- Cho HS töï laøm vaøo vôû. Goïi 3 em leân baûng laøm. - Baûng lôùp ghi caùc caâu hoûi gôïi yù ñeå hoïc sinh keå. C/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :.. Giôùi thieäu baøi.. Ñeà baøi: Haõy ke[r]
(1)Tn 32 – Líp Gv: Ngun ThÞ Lý
Tuần 32
Luyện từ câu (Buổi 2)Ôn luyện dấu chấm
Đặt trả lời câu hỏi Bằng gì?
A
/ Mục tiêu:
- Ơn luyện dấu chấm, củng cố cách dùng dấu hai chấm - Đặt trả lời câu hỏi Bằng gì?.
B
/ Chuẩn bị
:
- Bảng lớp viết câu tập 1; - tờ phiếu to viết nội dung tập
C/ Các hoạt động dạy học
:
Hướng dẫn học sinh làm tập:
* Bài 1: Chọn dấu chấm dấu hai chấm điền vào trống cho thích hợp viết lại cho tả.
1 Hằng ngày, em tranh thủ giúp mẹ công việc nhà nhặt rau, quét nhà, lau cốc chén Mỗi hồn thành cơng việc em mẹ khen ngoan
2 Mỗi em có thành tích học tập tốt, bố thường tặng em phần thưởng Đến em có kho phần thưởng gồm búp bê xinh đẹp, truyện tranh hấp dẫn, hộp bút màu rực rỡ…
3 Bà nông dân nắng hai sương làm giàu cho đất nước họ sản xuất gạo để nước ăn xuất họ cung cấp nguyên liệu cho nhà máy để sản xuất vải, mía để làm đường, hoa để đóng hộp…
- Yêu cầu em đọc tập
-Yêu cầu lớp đọc thầm em lên làm vào bảng phụ -Yêu cầu lớp làm Chữa bài, nhận xét
*Bài : Hãy đặt câu có sử dụng dấu hai chấm.
-Mời em đọc nội dung tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp
(2)TuÇn 32 – Líp Gv: NguyƠn ThÞ Lý -Nhận xét đánh giá bình chọn em đặt câu hay
*Bài : Trả lời câu hỏi sau:
1 Bàn ghế, tủ sách lớp em làm gì? Quần áo em mặc làm bàng chất liệu gì?
3 Bằng cách bạn Nam trở thành người có giọng hát hay lớp? - Mời em đọc nội dung tập 3, lớp đọc thầm
- Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời em lên làm bảng - Nhận xét đánh giá Đổi kt chéo
*Bài 4: Hãy đặt câu hỏi Bằng gì? Và viết câu trả lời câu hỏi đó.
- Cho HS tự làm vào Gọi em lên bảng làm - Nhận xét, chữa
3.
Củng cố - Dặn dò
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn HS học xem trước
****************************************************************
Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2010
Tập làm văn (Buổi 2)Nói – Viết bảo vệ mơi trường
A
/ Mục tiêu
:
- Rèn kĩ nói : Biết kể lại việc làm lớp em để “bảo vệ môi trường”, theo trình tự hợp lí, lời kể tự nhiên
-Rèn kĩ viết: Viết đoạn văn ngắn (từ 7-10 câu) kể lại việc làm
- Bài viết hợp ly,ù rõ ràng
B
/ Chuẩn bị
:
(3)Tn 32 – Líp Gv: Ngun ThÞ Lý
1.
Giới thiệu bài.
Đề bài: Hãy kể lại việc làm tốt lớp em để góp phần bảo vệ mơi trường
a)Luyện nói Gợi ý:
* Những việc làm tốt để bảo vệ môi trường: - Không vứt rác đường, nơi công cộng - Bảo vệ, chăm sóc hàng cây…
- Dọn vệ sinh nơi công cộng…
- Chăm sóc, bảo vệ bồn hoa trường, địa phương…
* Từng việc cần kể; hoạt động cụ thể, cách tiến hành, kết quả, thái độ người làm
- Cho HS chuẩn bị Cho luyện nói nhóm, lớp - Nhận xét, sửa lỗi sai ý, câu…
b) Luyện viết
Hãy viết phần trình bày em văn ngắn.
- Yêu cầu lớp thực viết lại ý vừa trao đổi vào TV buổi - Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu
- Mời số em đọc lại đoạn văn trước lớp - Nhận xét chấm điểm số văn tốt
3 Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn HS chuẩn bị tốt cho tieát sau