* Kó naêng: HS vaän duïng ñöôïc caùc ñònh lí treân vaøo vieäc giaûi caùc baøi taäp hình (chöùng minh, döïng hình);Reøn luyeän kó naêng veõ ñöôøng trung tröïc cuûa moät ñoaïn thaúng c[r]
(1)Ngày soạn: Thứ tư, 14.04.2010 Giáo án: HÌNH HỌC Tiết: 61
TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC
CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG
I MỤC TIÊU:* Kiến thức: Củng cố địmh lí tính chất đường trung trực đoạn thẳng.
* Kĩ năng: HS vận dụng định lí vào việc giải tập hình (chứng minh, dựng hình);Rèn luyện kĩ vẽ đường trung trực đoạn thẳng cho trước, dựng đường thẳng qua điểm cho trước thước thẳng com pa
- Giải tốn thức tế có ứng dụng tính chất đường trung trực đoạn thẳng * Thái độ: Cẩn thận ,chính xác vẽ hình,logic suy luận chứng minh
II CHUẨN BỊ:
-Giáo viên: Nghiên cứu kĩ bài, dùng bảng ghi tập 45 trang 76 SGK, Baøi 50 tr 77 SGK, Baøi 48 tr 77 SGK
-Học sinh: Làm tập cho, bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ơn định lớp : (1ph)
2 Kiểm tra cũ: (7ph)
Hỏi: Nêu định lí thuận đảo tinh chất đường trung trực đoạn thẳng? Làm tập 47tr.76 SGK
3 Bài mới:
TL HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung
11ph
24ph
HĐ 1:Ứng dụng
GV: Dựa vào tính chất trên, ta vẽ đường trung trực đoạn thẳng thước compa
GV: vẽ đoạn thẳng MN đường trung trực
GV: nêu “chú ý” tr 76 SGK
BT 45 tr.76 SGK:Chứng
minhđường thẳng PQ vừa vẽ đường trung trực đoạn thẳng MN
GV: Gợi ý cho HS bằngcách nối PM, PN, QM, QN
HĐ 2:Củng cố – Luyện tập
Bài 50 tr 77 SGK:
GV: Nêu 50 tr 77 SGK
HỏiHs(K): Địa điểm xây
dựng trạm y tế cách hai điểm dân cư
HS: vẽ hình theo hướng dẫn GV
HS: chứng minh
PM = PN = R P thuộc trung trực MN
QM = QN = R Q thuộc trung trực MN
PQ trung trực đoạn thẳng MN
3 Ứng dụng
P
M I N R Q
R >1
2 MN
+ PM = PN = R P thuộc trung trực MN
QM = QN = R Q thuộc trung trực MN
PQ trung trực đoạn thẳng MN
Baøi 50 tr 77 SGK:
Địa điểm xây dựng trạm y tế giao đường trung trực nối hai điểm dân cư với cạnh đường quốc lộ
(2)Ngày soạn: Thứ tư, 14.04.2010 Giáo án: HÌNH HỌC
Bài 48 tr 77 SGK:
GV: Nêu 48 tr 77 SGK GV: vẽ hình lên bảng
HỏiHs(Tb-K): Nêu cách vẽ
điểm L đối xứng với M qua xy? GV: Gợi ý IM đoạn ? Tại sao?
HỏiHs(K): IM + IN nhỏ
khi nào? GV: Nhận xét
Bài 49 tr 77 SGK:
GV: Nêu 49 tr 77 SGK GV: Vẽ hình lên bảng
HỏiHs(Tb-K): Bài tốn
tương tự toán ?
GV: Yêu cầu HS trình bày lời giải
Bài 51 tr 77SGK
GV:đưa đề BT lên bảng phụ GV: Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm
GV: Yêu cầu nhóm trình bày lời giải
GV: Kiểm tra kết vài nhóm
GV: Nhận xét
HS: Trả lời
HS: Vẽ hình vào
HS: xy trung trực đoạn ML
HS: IM = IL I nằm trung trực đoạn ML
HS: IM + IN nhỏ I
P HS: Nhận xétHS: Tương tự 48 SGK vừa chữa
HS: Trình bày lời giải
HS: Hoạt động theo nhóm thực theo hai nội dung: dựng hình chứng minh
HS:Đại diện nhóm trình bày lời giải
HS: Nhận xét
Baøi 48 tr 77 SGK:
M N
x P I y
L
Ta có: IM = IL
Nếu I
P : IL + IN > LN(bất đẳng thức tam giác) Hay IM + IN > LN Nếu I
PIL + IN = PL + PN = LN
Baøi 49 tr 77 SGK:
A B C A’
Lấy A’ đối xứng với A qua bờ sông Giao A’B với bờ sông làC, nơi xây dựng trạm bơm
Baøi 51 tr 77SGK:
a) Vẽ hình: P
d A B C b) Chứng minh:
PA = PB (= bk đtr tâm P) CA = CB (= bk đtr tâm C)
P, C nằm đường trung trực đoạn thẳng AB
Vậy PC trung trực đoạn thẳng AB PC AB
4 Hướng dẫn nhà: (2ph)
- Oân tập định lí tính chất đường trung trực đoạn thẳng, tính chất tam
giác cân biết Luyện thành thạo cách dựng đường trung trực đoạn thẳng thước compa
- Bài tập nhà 57, 59, 61 tr 30, 31 SBT
IV RUÙT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG
Giáo viên: PHAN VĂN SĨ Trang: 91