1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

KE HOACH CHUYEN MON NGU VAN 12 DTHT

8 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Tác giả huy động kiến thức ở nhiều lĩnh vực,giọng văn mượt mà,giàu chất thơ,sử dụng tài tình nhièu biện pháp nghệ thuật: nhân hoá,so sánh…... - Hoàn cảnh sáng tác+Nội dung + Nghệ thuậ[r]

(1)

KẾ HOẠCH VÀ NHỮNG KIẾN THỨC,KĨ NĂNG CẦN CUNG CẤP CHO HỌC SINH TRONG CÁC BUỔI DTHT MÔN NGỮ VĂN KHỐI 12

MẠCH NỘI DUNG CHUẨN KIẾN THỨC

VÀ KĨ NĂNG KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG ÔNTỐT NGHIỆP

số

tiết KIẾN THỨC KĨ NĂNG CẦN CUNG

CẤP CHO THI ĐH VÀ CAO ĐẲNG TiếtSỐ

VĂN HỌC SỬ

1.Khái quát VHVN (1945- XX)

-Hiểu hoàn cảnh lịch sử đặc điểm VHVN sau CM tháng Tám qua giai đoạn: 1945-1975 từ năm 1945-1975- hết kỉ XX

- Nh ững đ ổi m ới bướcđ ầu t 1975 đ ến h ết th ế k ỉ XX

- Ch ặng đ ờng ph át tri ên văn h ọc t 1945-1975

- đ ặc ểm c VHVN 1945-1975

- Nh ững chuy ển bi ến & th ành t ựu b ớc đ ầu c VH t 1975 đ ến h ết th ế k ỉ XX

- Hoàn cảnh l ịch sử ,XH, văn hóa q trình phát triển, thành tựu, đặc thành tựu VHVN 1945-1975

- chuyển biến thành tựu bướcđầu VHVN từ 1975 –XX

- Kĩ trình bày vấn đề văn học sử

2.Tác giả Hồ Chí Minh

- Nắm kiến thức tác

giả,sự nghiệp văn học HCM -3 Quan điểm sáng tác văn chương.- Di sản văn học HCM - Phong cách nghệ thuật HCM - Kĩ trình bày, PT nội dung học

-Tiểu sử HCM - Quan điểm sáng tác - Di sản văn học

- Phong cách nghệ thuật HCM

- Kĩ trình bày,PT vấn đề

3.Tác giả Tố Hữu

-Nắm tiểu sử Tôs Hữu -Đường đời-đường thơ p/c nghệ thuật thơ Tố Hữu

- Kiến thức đời Tố Hữu - Con đường thơ Tố Hữu,gắn với chặng đường VHVN.Kể tập thơ,thời gian nội dung tập thơ

- P/c nghệt thuật thơ Tố Hữu

-Nắm nét lớn đời Tố Hữu

- Sự nghiệp văn chưng đường cách mạng ; đường thơ.; p/c nghệ thuật Tố Hữu

Tuyên Ngôn Độc Lập

- HS nắm ý nghĩa to lớn,giá trị nhiều mặt tuyên ngôn, đồng thời thấy vẻ đẹp tư tưởng tâm hồn tác giả

- Hoàn cảnh viết tác phẩm

- Nội dung nghệ thuật,chủ đề tác phẩm

- Kĩ : phân tích VB luận

- Hồn cảnh viết tác phẩm

- Nội dung nghệ thuật,chủ đề tác phẩm

(2)

TÁC PHẨM

tác phẩm

Nguyễn Đình Chiểu–Ngơi

sao sáng trongvăn học

dân tộc

- Thấy cách nhân dân , đánh giá mẻ ,sâu sắc tác giả NĐC Thấy NĐC –ngơi nhìn,càng sáng

- Tài tâm huyết tác giả -Ln gắn bó với tổ quốc,nhân dân

- Hoàn cảnh sáng tác

- Nội dung +Nghệ thuật + Chủ đề viết

-Hoàn cảnh sáng tác

- Cách triển khai nội dung văn.mạch lạc: phần với hệ thống luận điểm,luận lơ gích

- Nghệ thuật nghị luận : bố cục chặt chẽ,luận điểm bám trọng tâm

- Chủ đề tác phẩm

Thông điệp nhân ngày

AIDS

-Tầm quan trọng , ý nghĩa cấp bách việc phòng chống HIV

- Đối tượng thông điệp : Gửi nhân dân TG

- Nội dung: Dù có nhiều cố gắng,nhưng hành động ta cịn q so với thực tế.Thực trạng: HIV có dấu hiệu suy giảm >Kêu gọi :mọi người phải tổ chức đẩy lùi đại dịch AIDS- Nghệ thuật:lập luận chặt chẽ, thuyết phục

-Hoàn cảnh sáng tác

- Nội dung + Nghệ thuật + Chủ đề -Kĩ năng: PT văn

Tây Tiến

Việt Bắc

- Cảm nhận vẻ đẹp hùng vĩ,mỹ lệ thiên nhiên Miền tây

- Vẻ đẹp hào hoa,lãng mạn,bi tráng người lính Tây Tiến

- Bút pháp lãng mạn,sáng tạo độc đáo hình ảnh,ngơn ngữ,giọng điệu ,thơ

- HS thấy thời kì cách mạng kháng chiến gian khổ,anh hùng.- Tình nghĩa gắn bó thắm thiết người kháng chiến với

- Hoàn cảnh sáng tác, đặc điểm đoàn binh Tây Tiến

- Vẻ đẹp thiên nhiên miền tây; hoang sơ,hiểm trở,thơ mộng

- Người lính Tây Tiến :lãng mạn,bi tráng

- Nghệ thuật : Tây Tiến tranh lãng mạn bi tráng người lính Tây Tiến

- Kĩ năng:Phân tíchcảm nhận đoạn tác phẩm trữ tình

- Hồn cảnh sáng tác : chiến thắng Điện Biên.TW Đảng phủ rời Việt Bắc Hà Nội

-Nội dung : hình thức đối đáp:ta-mình, sử dụng linh hoạt ->

- hoàn cảnh sáng tác thơ

- Vẻ đẹp thiên nhiên miền Tây: Hoang sơ, hiểm trở thơ mộng

- Vẻ đẹp lính Tây Tiến: hào hoa lãng mạn,bi tráng

- Nghệ thuật :Tây Tiến tranh lãng mạn,bi tráng người lính Tây Tiến - Đối chiếu với khác thời,cùng đề tài để thấy đặc điểm giống khác

- Kĩ : PT cảm nhận,bình giảng đoạn thơ,bài thơ

- Hoàn cảnh sáng tác: nội dung + nghệ thuật thơ + chủ đề

- Khuynh hướng sử thi thể thơ

(3)

TÁC PHẨM

Việt Bắc -> Cội nguồn sức mạnh,tạo nên thắng lợi cách mạng ,kháng chiến - Nghệ thuật thơ đậm đà tính dân tộc

- Kĩ :Cảm nhận,phân tích,bình giảng thơ, đoạn thơ

Cảnh tiễn biệt dùng dằng,thương nhớ

+ Tâm trạng bao trùm thơ nỗi nhớ kỉ niệm kháng chiến,nhớ thiên nhiên người Việt Bắc yêu thương,gian nan,tình nghĩa

- Nghệ thuật đậm tính dân tộc :kết cấu đậm chất ca dao,giọng điệu ngào,thể nthơ lục bát

đoạn thơ,bài thơ

+ Kĩ phân tích tâm trạngnhân vật trữ tình

Đất Nước-Nguyễn Khoa Điềm

- Cách nhìn nhận,cách cảm nhận mẻ đất nước: đất nước hội tụ công sức khát vọng nhân dân làm đất nước

- Nội dung trường ca Mặt đường khát vọng : Kết q trình thức tỉnh tuổi trẻ thị vùng tạm chiếm miền nam

- Nội dung : đất nước cảm nhận chiều sâu văn hố,chiêu dài lịch sử chiều rộng khơng gian

+ Đất nước nhân dân – Tư tưởng cốt lõi tác phẩm - Nghệ thuật : thể thơ tự thoải mái , độc đáo,phóngtúng,cách sử dụng chất liệu dân gian,kết hợp hình thức trữ tình trị

+ Kĩ : phân tích,cảm nhận,bình giảng đoạn thơ ,bài thơ

- Hồn cảnh sáng tác,vị trí đoạn trích - Nội dung +Nghệ thuật + Chủ đề tác phẩm

- Kĩ : phân tích,cảm nhận,bình giảng đoạn thơ ,bài thơ

d HS th đ ợc v ẻ đ ẹp t âm h ồn v ni ềm kh át khao c ng ời ph ụ n ữ v ề t ính thu ỷ chung b ất di ệt

- N ắm đ ợc nh ững đ ặc s ắc v ề ngh ệ thu ật.:xây dựng hình ảnh,nhịp điệu,ngơn từ thơ

- Tác giả Xuân Quỳnh ;cuộc đời,hồn thơ

- Hoàn cảnh sáng tác : 1967 nhân chuyến thực tế biển Diêm Điền – Thái Bình

- Nội dung : Sóng - Sự sáng tạo độc đáo Xuân Quỳnh.Sóng đối tượng,là sở để bày tỏ trạng thái bí ẩn tình u.Sóng em – Song hành,quấn quýt với

- Cuộc đời hồn thơ Xuân Quỳnh - Hoàn cảnh sáng tác

- Nội dung +Nghệ thuật + Chủ đề tác phẩm

(4)

TÁC PHẨM

- Bài thơ lời tự bạch tâm hồn phụ nữ yêu: khám phá hoàn cảnh mâu thuẫn,băn khoăn,khao khát tìm nguần tình yêu.,nhớ,chung thuỷ-Khát khao dâng hiến tình u

-Kĩ :Phân tích ,cảm nhận đoạn thơ,bài thơ.Phân tích nhân vật trữ tình

Đàn Ghita của LosCa

- HS hiểu cảm nhận vẻ đẹp hình tượng LosCa

- Vẻ đẹp độc đáo hình thức,biểu đạt mang phong cách đại

- Hoàn cảnh sáng tác,lời đề từ - Nội dung : hình tượng Losca hình tượng trung tâm:cái chết bi tráng,oan nghiệt,sức mạnh tiếng đàn

- Hoàn cảnh sáng tác đặc trưng thơ tượng trưng

- Nội dung + Nghệ thuật +Chủ đề tác phẩm

- Kĩ phân tích cảm nhận,bình giảng đoạn thơ

Người lái đị Sơng Đà

- Hiểu rõ vẻ đẹp Sông Đà,con người lao động - Thấy tài Nguyễn Tuân,dùng văn chương để khám phá,ngợi ca vẻ đẹp nhân dân,tổ quốc

-Hình ảnh tượng trưng sử dụng nhiều

- Hoàn cảnh sáng tác

- Hình tượng Sơng Đà ;hung bạo trữ tình

- Người lái đị Sơng Đà:lão luyện nghề -> Người nghệ sỹ tài ba nghề chèo thuyền vượt thác Sơng Đà

- Ngịi bút tài hoa,uyên bác Nguyễn Tuân

- Kĩ :phân tích cảm nhận nhân vật tác phẩm tự

- Phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân - Hồn cảnh sáng tác

- Hình tượng Sơng Đà ;hung bạo trữ tình - Người lái đị Sơng Đà:lão luyện nghề -> Người nghệ sỹ tài ba nghề chèo thuyền vượt thác Sông Đà

- Kĩ phân tích cảm nhận nhân vật tự sự,bình giảng đoạn văn xi

Ai đặt tên cho dịng

sơng

- Nắm vẻ đẹp Sơng Hương tình u tác giả dành cho dịng sơng q hương

- Nghệ thuật bút kí đặc sắc

- Hồn cảnh sáng tác,tác giả

- Nội dung :vẻ đẹp Sông Hương từ nhiều góc độ,từ thượng nguần,tới Kinh thành Huế;tự nhiên lịch sử,văn hố nghệ thuật ->tình u q hương đất nước Tác giả huy động kiến thức nhiều lĩnh vực,giọng văn

- Tác giả ,hoàn cảnh sáng tác

- Nơi dung,vẻ đẹp nhiều góc độ Sông Hương

(5)

Vợ Chồng APhủ

- Hiểu được:cuộc sống cực,tối tăm đồng bào dân tộc miền núi.,con đường giác ngộ cách mạng,vẻ đẹp tâm hồn người miền núi - Nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật

mượt mà,giàu chất thơ,sử dụng tài tình nhièu biện pháp nghệ thuật: - Hoàn cảnh sáng tác

- Nội dung :giá trị thực + giá trị nhân đạo tác phẩm,sức sống tiềm tàng nhân vật Mỵ

- Nghệ thuật :xây dựng nhân vật,trần thuật, đối thoại,mô tả nội tâm nhân vật

- Kĩ : PT khía cạnh,nhân vật,tp tự

- K ĩ n ăng : PT c ảm nh ận v ẻ đ ẹp c nh ân v ật t ác ph ẩm

- Hoàn cảnh sáng tác+Nội dung + Nghệ thuật + chủ đề

- Giá trị thực,giá trị nhân đạo tác phẩm

- Sức sống tiềm tàng nhân vật Mỵ - Kĩ PT tác phẩm,phân tích khía cạnh tác phẩm,cảm nhận nhân vật tự

Vợ Nhặt

- Hiểu tình cảnh thê thảm người nông dân trước c/m tháng 1945.khao khát hạnh phúc gia đình,niềm tin bất diệt vào sống tình yêu.,giữa người với đói

-Hồn cản sáng tác

- Nội dung : giá trị thực + nhân đạo

- Phân tích nhân vật : Tràng,Cụ Tứ,Nguời vợ Nhặt

- Nghệ thuật: tình độc đáo,nghệ thuật phân tích,mơ tả tâm lý nhân vật

- Kĩ :phân tích cảm nhận nhân vật tự sự,pt khía cạnh tự

- Hoàn cảnh sáng tác

- Nội dung : giá trị thực,nhân đạo, đặc điểm nhân vật : Cu Tràng,Cụ Tứ,Người Vợ nhặt

-Nghệ thuật : tình độc đáo,nghệ thuật phân tích,mơ tả tâm lý nhân vật - Kĩ :phân tích cảm nhận nhân vật tự sự,pt khía cạnh tự

R ừng X à Nu

- Nắm đề tài ,cốt truyện,chi tiết,sự việc tiêu biểu hình tượng nhân vật

- Khơng khí đậm chất Tây Nguyên,chất sử thi hoành tráng

- Hoàn cảnh sáng tác.1965 - Mỹ đổ quân vào Miền Nam

- Nội dung : hình tượng xà nu – Nhân vật đặc biệt tác phẩm;hình tượng nhân vật trung tâm: TNú,hình tượng người hệ

- Nghệ thuật : Là giàu âm hưởng Sử Thi

-Tác giả ,hoàn cảnh sáng tác tác phẩm - Nội dung + Nghệ thuật + Chủ đề

- Hình tượng nhân vật Tnú,hình tượng Xà Nu.,hình tượng người hệ,khuynh hướng sử thi,thể - Nghệ thuật : không khí sử thi,khung cảnh Tây Ngun hồnh tráng,giọng kể trang nghiêm

- Kĩ : phân tích nhân vật tự sự,Phân tích Tp tự sự,Phântích khí cạnh

(6)

Những đưa con gia

đình

thương, đầy hy sinh,gian khổ đỗi anh hùng,kiên cường,bất khuất nhân dân Miền Nam

- Sự gắn bó sâu nặng tình yêu gia đình đất nước,trong gia đình dân tộc

- Nghệ thuật trần thuật đặc sắc…

- Nội dung:phân tích diễn biến tâm trạng Việt lần tỉnh dậy,phân tích nhân vật Chiến ,thấy khúc dịng sơng gia đình

- Nghệ thuật : Trần thuật sâu sắc,khắc hoạ tính cách mơ tả tâm lý sắc sảo,ngơn ngữ phong phú góc cạnh,giàu giá trị tạo hình, đậm chất Nam Bộ

- Nội dung + nghệ thuật + chủ đề tác phẩm

- Phân tích nhân vật : Chiến ,Việt,thấy khúc dịng sơng gia đình

- Nghệ thuật : Trần thuật sâu sắc,khắc hoạ tính cách mơ tả tâm lý sắc sảo,ngơn ngữ phong phú góc cạnh,giàu giá trị tạo hình, đậm chất Nam Bộ

- Kĩ : Phân tích nhân vật tự

Chiếc thuyền ngoài xa

- Người nghệ sỹ phải có nhìn tồn diện,bản chất - Tình truyện độc đáo,cốt truyện sáng tạo,khắc hoạ nhân vật sắc sảo

- Hoàn cảnh sáng tác

- Nội dung : hai phát nghệ sỹ Phùng

- Câu chuyện người đàn bà hàng chài Tồ án huyện

- Nghệ thuật :Tạo tình huống,cốt truyện sáng tạo, khắc hoạ nhân vật sắc sảo

- Hoàn cảnh sáng tác

- Nội dung + nghệ thuật+chủ đề tác phẩm

- Phân tích hát nghệ sỹ Phùng

- Phân tích nv người đàn Bà hàng chài,và giá trị nhân đậo tác phẩm

- Nghệ thuật :Tạo tình huống,cốt truyện sáng tạo, khắc hoạ nhân vật sắc sảo -Kĩ :phân tích nhân vật tự sự,pt khía cạnh tác phẩm

Hồn Trương Ba da Hàng

Thịt

- Hiểu bi kịch người đặt vào nghịch cảnh éo le

- Vẻ đẹp tâm hồn người lao động đời,sống chống giả tạo,dung tục…

- Tóm tắt kịch Hồn Trương Ba da Hàng thịt

- Hoàn cảnh sáng tác;cuộc xung đột hông Trương Ba xác Hàng thịt Ý nghĩa ,những xung đột gnười Trương Ba->Quan niệm đắn sống Trương Ba

- Tóm tắt TP,hồn cảnh sáng tác tác phẩm

(7)

MẠCH NỘI DUNG CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG

KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG ÔN TỐT NGHIỆP

số

tiết KIẾN THỨC KĨ NĂNG CẦN CUNG CẤP CHO THI ĐH VÀ CAO ĐẲNG

(8)

LÀM VĂN

TIẾNG VIỆT

VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI

- Cách làm nghị luận xã hội (Tư tưởng - đạo lý, tượng đời sống )

- Các dạng nghị luận văn học

- Phân biệt dạng nghị luận xã hội

- Biết cách làm nghị luận xã hội -Phân biệt dạng đề nghị luận văn học

-Biết cách làm nghị luận văn học

- Phân biệt dạng nghị luận xã hội

- Biết cách làm nghị luận xã hội -Phân biệt dạng đề nghị luận văn học

-Biết cách làm nghị luận văn học

- Tầm quan trọng tiếng Việt

- Có ý thức giữ gìn sáng tiếng Việt

- Nắm biện pháp tu từ tiếng việt ( ngữ âm,ngữ pháp…)

- Có kĩ nói, đọc ,sử dụng tiếng việt cách hiệu

- Biết phát ,vận dụng biện pháp tu từ vào học sống

- Có kĩ nói, đọc ,sử dụng tiếng việt cách hiệu

- Biết phát ,vận dụng biện pháp tu từ vào học sống

1.Tác giả

2.Tác phẩm.

- Học sinh nắm nét ,khái quát đời,sự nghiệp sáng tác tác giả.Phong cách nghệ thuật đặc sắc…

- HS nắm giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm (đoạn trích)

- Rèn luyện kĩ khái quát ,tổng hợp cho học sinh

- Rèn luyện cho HS kĩ khái quát,tóm tắt tác phẩm tự sự…

- Biết sử dụng kiện liên quan đến đời nghiệp sáng tác tg để phân tích tìm hiểu tác phẩm

- Hiểu biết quan điểm sáng tác, đặc sắc nghệ thuật tác giả

- Rèn luyện cho HS kĩ khái quát,tóm tắt tác phẩm tự sự…

Ngày đăng: 22/04/2021, 19:54

Xem thêm:

w