- Quan điểm để nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường là phải kết hợp nhiều biện pháp trong đó công tác quản lý và sử dụng thiết bị dạy học trong quá trình đào tạo trong nhà trườn[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT PHÙ MỸ TRƯỜNG THCS MỸ QUANG
KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO QUẢN LÝ,
SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC NĂM HỌC 2009-2010
(2)PHỊNG GD-ĐT PHÙ MỸ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS MỸ QUANG Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
Mỹ Quang, ngày18 tháng 08 naêm 2009
KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO QUẢN LÝ, SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC
NĂM HỌC 2009-2010
-I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1/ Những thuận lợi, khó khăn bản: 1.1 Thuận lợi:
- Thiết bị dạy học có vai trị lớn, góp phần định đến chất lượng học tập học sinh nên cấp quản lý giáo dục quan tâm đầu tư đạo tổ chức thực
- Quan điểm để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường phải kết hợp nhiều biện pháp cơng tác quản lý sử dụng thiết bị dạy học trình đào tạo nhà trường phải trọng đặc biệt tiến hành thường xuyên, liên tục
- Hàng năm nhà trường có kế hoạch đạo quản lý, sữ dụng thiết bị dạy học chi tiết xây dựng cụ thể, nên kế hoach thực thi thuận lợi
- Đội ngũ cán cốt cán giáo viên thực dạy trường có nhiều năm nghề, nhiệt tình, có trách nhiệm trước cơng việc giao
Khó khăn:
- Nhà trường thành lập nên CSVC, thiết bị dạy học nghèo nàn, thiếu thốn, có số thiết bị bàn giao từ trường THPT Phù Mỹ chia, tách trường Phần lớn thiết bị có chất lượng , thiếu xác, nhiều dụng cụ hư hỏng mơ hình : cá, châu chấu, thằn lằn,…
- Công tác kiểm tra nội việc bảo quản, sử dụng thiết bị dạy học đôi lúc thực chưa thường xuyên, không đồng
- Một số giáo viên giảng dạy cịn chủ quan, ngại khó nên đơi lên lớp mà không sử dụng thiết bị đồ dung dạy học
2/ Cơ sở vật chất, trang thiết bị
(3)- Phòng TN-TH: Hóa học – Sinh học – Cơng nghệ phục vụ - Phịng TN-TH Vật lí- Cơng nghệ cơng nghiệp
c Trang thiết bị :
- Phòng thiết bị đủ để treo tranh ảnh chứa thiết bị ( Thiết bị có để riêng, thiết bị tự làm để phục vụ cho tiết dạy để riêng); có chỗ làm việc cho Phụ trách thiết bị, có bàn làm việc để sửa chữa chọn thiết bị.Có nơi để đàn máy cát sét, ti vi, đèn chiếu, đầu đĩa, máy tính xách tay;…
- Bàn ghế thực hành quy cách, trang bị đủ cho phòng TN-TH - Bộ TN-TH lớp cấp năm 2002
- Bộ TN-TH lớp cấp năm 2003 - Bộ TN-TH lớp cấp năm 2004 - Bộ TN-TH lớp cấp năm 2005 d Tình hình CSVC-Thiết bị:
- Các phịng TN-TH có đủ bàn ghế, quy cách theo u cầu thí nghiệm thực hành mơnTN-TH
- Nhiều dụng cụ thực hành hóa học bị hư hỏng, hóa chất khơng sử dụng được, thiết bị vật lí chất lượng kém, thiếu xác; mơ hình( châu chấu, cá , tơm, … dễ vỡ, lắp ghép kĩ thuật chưa chặt chẽ từ nhà sản xuất mơ hình
Quy mơ đào tạo :
Có 497 học sinh – 14 lớp Cụ thể: - Khối : lớp – 127 học sinh - Khối : lớp – 146 học sinh - Khối : lớp – 120 học sinh - Khối : lớp – 104 học sinh
Phân cơng phụ trách thiết bị phụ trách phịng TN-TH:
a Phụ trách thiết bị: Nguyễn ngọc Thạch b Phụ trách chung phòng TN-TH : Nguyễn Văn Hòa
Phân công giảng dạy kiêm nhiệm
TT HỌ VÀ TÊN GIẢNG DẠY KIÊM NHIỆM GHI CHÚ
01 Nguyễn Văn Hòa Sinh vật PT PhịngTN-TH hóa-sinh 02 Trần Thị Nhì Vật lí +
03 Phạm Thị Hoa Vật lí + PT Phịng TN-TH vật lí 04 Đỗ Thị Thanh Hóa học
05 Trương Thị Thanh Dung Hóa học
06 Phạm Thị Thông Sinh học + +
(4)
Đối với nhà trường:
- Hiệu trưởng lên kế hoạch đạo, quản lí, sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học theo năm học
- Phân công trách nhiệm cho thành viên theo dõi có kế hoạch bổ sung , sửa chữa, kịp thời để hoạt động thí nghiệm diễn thuận lợi
- Giải kịp thời vướng mắc CB-GV công tác TN-TH - Thực khen – chê kip thời để tạo điều kiện cho CB-GV hoàn thành tốt nhiệm vụ; kiên xử lí nghiêm trường hợp tắc trách để xảy thiệt hại nghiêm thiết bị nhà trường; khen thưởng kịp thời CB-GV thực tốt việc làm thiết bị tự làm để phục vụ tiết dạy
Đối với Phụ trách thiết bị:
- Hoàn thành hồ sơ sổ sách thiết bị theo quy định- ý sổ theo dõi thiết bị sổ cho mượn , trả, thiết bị dùng được, thiết bị hư hỏng cần lí, … - Sửa chữa thiết bị hư hỏng ( điều kiện sửa chữa được), hư hỏng nặng cần báo cáo cho lãnh đạo nhà trường xử lí
- Sắp xếp tranh ảnh thiết bị theo khu vực, mơn, dễ tìm, dễ thấy, dễ bảo quản,…
- Trong hồ sơ quản lí, thống kê thiết bị cần thể rõ: + Số thiết bị có
+ Số thiết bị dạy học trang bị +Số thiết bị dạy học tự làm
+ Số thiết bị sử dụng + Số thiết bị hư hỏng
+ Số thiết bị mua – số lượng – số tiền + Số thiết bị dự kiến mua – số lượng – số tiền + Hiệu sử dụng
- Cho mượn thu hồi , bảo quản thiết bị
Phụ trách chung phòng TN-TH phụ trách phòng TN-TH : + Lên kế hoạch thực hành thí nghiệm chung cho mơn; thống kê cho số tiết thực hành theo phân phối chương trình, nội dung , kế hoạch thực hành hàng tuần, hàng tháng, dự trù kinh phí mua sắm vật rẻ tiền, mau hỏng, vật mẫu, vật mẫu mua sắm phải vào số lượng học sinh yêu cầu nội dung dạy – Trình Hiệu trưởng duyệt trước thực
(5)+ Quyết tốn kinh phí mua thiết bị rẻ tiền mau hỏng vật mẫu cho nhà trường theo học kì
+ Cho mượn thu hồi dụng cụ thí nghiệm GVBM có u cầu
Đối với GV hướng dẫn:
+ Chuẩn bị nội dung giảng dạy thực hành theo quy định PPCT + Báo cho GV phụ trách phòng TN-TH dụng cụ vật mẫu cần thiết cho tiết thí nghiệm – thực hành
+ Kiểm tra dụng cụ, vật mẫu
+ Hướng dẫn học sinh thực hành thí nghiệm, bảo quản dụng cụ thí nghiệm Cho lau, rửa dụng cụ thực hành xong trao trả dụng cụ cho phụ trách phòng TN-TH
Đối với học sinh:
+ Tuân thủ nội quy phịng thí nghiệm – thực hành.Bảo quản thiết bị thí nghiệm- thiết bị điện tử loại thiết bị dễ vỡ
+ Thực theo hướng dẫn GV + Dọn vệ sinh trước sau thí nghiệm
III KẾ HOẠCH KIỂM TRA
Tháng Nội dung cơng việc Đối tượng kiểm tra Người thựchiện
8-9/2009
- Kieåm tra phòng TB phòng TN-TH
- Kiểm tra việc chuẩn bị bảng phụ GV bảng nhóm lớp
- Phòng TB- phòng TN-TH( TB+ Hồ sơ) - Các GVBM – lớp
Lãnh đạo trường +
PT CSVC
10/09
- Kiểm tra chuyên đề công tác sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy học giáo viên
- Bảng phụ khối
- Các GV tổ Văn – sử – địa – GDCD - Thực tế lớp
P.Hiệu trưởng -PT CSVC
11/09
- Kiểm tra chuyên đề công tác sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy học giáo viên
- Bảng phụ khối
- Các GV tổ Toán - TD
- Thực tế lớp
P.Hiệu trưởng -PT CSVC
12/09
Kiểm tra trang thiết bị yêu cầu sử dụng phòng thiết bị phòng TN-TH
Kiểm tra thực tế phòng thiết bị phòng TN-TH
(6)01/2010
- Kiểm tra chuyên đề công tác sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy học giáo viên
- Bảng phụ khối
- Các GV tổ Nhạc-MT-AV
- Thực tế lớp
P.Hiệu trưởng -PT CSVC
02/2010
- Kiểm tra chuyên đề công tác sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy học giáo viên
- Bảng phụ khối
- Các GV tổ Văn – sử – địa – GDCD - Thực tế lớp
P.Hiệu trưởng -PT CSVC
03/2010
- Kiểm tra chuyên đề công tác sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy học giáo viên
- Bảng phụ khối
- Các GV tổ Toán - TD
- Thực tế lớp
P.Hiệu trưởng -PT CSVC
04/2010
- Kiểm tra chuyên đề công tác sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy học giáo viên
- Bảng phụ khối
- Các GV tổ Toán - TD
- Thực tế lớp
P.Hiệu trưởng -PT CSVC
5/2010
- Kiểm tra trang thiết bị yêu cầu sử dụng phòng thiết bị phòng TN-TH
- Kiểm kê -Tổng hợp trang thiết bị có- Niêm phong
Kiểm tra thực tế phòng thiết bị phòng TN-TH
- Phụ trách thiết bị – Phòng TN-TH
LÑ +Ban Thanh tra, kiểm tra
Nơi nhận HIỆU TRƯỞNG
-PGD-ĐT Phù Mỹ { để báo cáo
- Các Tổ, phận { để thực - Thành viên ban kiểm tra { để thực hiện - Lưu