Giúp học sinh trình bày một bài toán đầy đủ các.. bước, có logic.[r]
(1)Bồi dưỡng học sinh yếu môn Tốn lớp 6 Năm học: 2010-2011
Nhóm thực hiện:
Thầy giáo: Trần Mót
Cơ giáo: Nguyễn Thị Hạnh
(2)2 Các chiến lược dạy học cách thực hiện. 1 Mục tiêu.
3 Các thử thách giải pháp
4 Thời gian thực hiện 5 Các nguồn tài liệu.
(3)1 Mục tiêu
Bồi dưỡng thêm kiến thức toán cho học sinh yếu kém.
Rèn luyện thêm kĩ học toán cho học sinh.
(4)2 Các chiến lược dạy học cách thực hiện.
Phụ đạo thêm cho học sinh kiến thức toán
mà học sinh bị hỏng
Giúp học sinh trình bày tốn đầy đủ
bước, có logic
Hướng dẫn học sinh vẽ hình xác, ghi đầy đủ
giả thiết kết luận, trình bày phần chứng minh đầy đủ bước
Giáo viên chọn lớp em yếu để lập
(5)3 Các thử thách giải pháp.
Các thử thách Giải pháp
-Học sinh khơng có điều kiện
học tập
-Học sinh khơng thích học
-Học sinh tiếp thu kiến
thức chậm
-Đề nghị nhà trường,
quyền, cá nhân tổ chức xã hội giúp đỡ
-Giáo viên khuyến khích động viên học sinh
(6)4 Thời gian thực hiện
Thời gian dạy: Năm học 2010-2011.
Dạy buổi/tuần vào chiều thứ 5,
(7)5 Các nguồn tài liệu.
Giáo viên: Sách giáo khoa, sách tập,
tài liệu mạng Internet, Chuẩn KTKN,…
(8)Xin nhờ hai vị giảng viên
Xin nhờ hai vị giảng viên
Và toàn thể học viên lớp
Và toàn thể học viên lớp
Chỉ chổ chưa hay
Chỉ chổ chưa hay
Nhóm tơi sửa lại vào
Nhóm tơi sửa lại vào
Sẵn sàng tiếp nhận chổ sai
Sẵn sàng tiếp nhận chổ sai
Chỉnh lại cho không chê cười
Chỉnh lại cho không chê cười
Nếu chấm điểm mười
Nếu chấm điểm mười
Nhóm ghi nhận, nhờ người nên
Nhóm ghi nhận, nhờ người nên
Ơn nhóm nguyện khơng qn
Ơn nhóm nguyện không quên
Hẹn báo đáp: giảng, học viên lớp