Câu 1: (4 điểm) Vì sao trong hoàn cảnh lịch sử của châu Á cuối XIX đầu XX Nhật Bản thoát khỏi số phận trở thành thuộc địa của phương Tây và trở thành một nước đế quốc?. Liên hệ với tình [r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐẮK LẮK ĐƠN VỊTHPT PHAN BỘI CHÂU
(2)ĐỀ:
Câu 1: (4 điểm) Vì hoàn cảnh lịch sử châu Á cuối XIX đầu XX Nhật Bản thoát khỏi số phận trở thành thuộc địa phương Tây trở thành nước đế quốc? Liên hệ với tình hình Trung Quốc lúc đó?
Câu 2: (3,5 điểm) Trình bày tình hình kinh tế, trị nước Pháp trước cách mạng? Vẽ sơ đồ chế độ ba đẳng cấp ?
Câu 3: (4 điểm) Lập bảng so sánh cách mạng tháng cách mạng tháng 10 Nga theo tiêu chí sau ( nhiệm vụ cách mạng, giai cấp lãnh đạo, động lực cách mạng, tính chất)? Ý nghĩa cách mạng tháng 10?
Câu 4: (3 điểm) Nguyên nhân, tính chất, ý nghĩa cách mạng Tân Hợi? Vì gọi cách mạng cách mạng tư sản không triệt để?
Câu 5: (3 điểm) Trình bày sách cơng xã Pari? Ý nghĩa học lịch sử công xã Pari?
Câu 6:( 2,5 điểm )Kết cục chiến tranh giới thứ hai? Theo em, để ngăn chặn cuộc chiến tranh giới xảy ra, quốc gia dân tộc cần làm gì?
Hết ĐÁP ÁN
Câu 1 * Hoàn cảnh: * Nội dung:
- Về trị:
+ Thủ tiêu chế độ Mạc phủ, thành lập phủ Chính phủ tổ chức lại theo kiểu châu Âu
+ Năm 1889 ban hành hiến pháp, chế độ quân chủ lập hiến thiết lập
- Về kinh tế: thống tiền tệ, thị trường, cho phép mua bán ruộng đất,
phát triển kinh tế tư chủ nghĩa nông thôn
- Về giáo dục: Thi hành sách giáo dục bắt buộc, trọng giảng dạy
khoa học kĩ thuật, cử học sinh giỏi du học phương Tây
- Về quân sự: Quân đội tổ chức huấn luyện theo kiểu phương Tây, trọng phát triển cơng nghiệp đóng tàu chiến, sản xuất vũ khí đạn dược
* Kết quả, ý nghĩa:
- Nhờ cải cách mà gần 30 năm sau Minh Trị cầm quyền (1868-1895), Nhật Bản có bước phát triển vượt bậc Lịch sử gọi giai
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
(3)đoạn cách mạng công nghiệp lần thứ
- Biến Nhật Bản phong kiến trở thành nước tư chủ nghĩa - Giúp Nhật Bản thoát khỏi nguy xâm lược thực dân phương Tây b) Liên hệ với Trung Quốc:
- cải cách năm Mậu Tuất 1889 Lương Khải Siêu Khang Hữu Vi vua Quang Tự ủng hộ bị thất bại cản trở phá hoại lực pk doTừ Hy thái hậu=> TQ bị pTây xâu xé
0,5đ
0,5đ
Câu 2: * Kinh tế, trị Pháp trước cách mạng:
- KT: nông nghiệp phát triển, công cụ thô sơ, lạc hậu Cuối XVIII, công nghiệp pháp đà phát triển
Thương nghiệp nước phát đạt, công ti thương mại Pháp buôn bán với nhiều nước châu Âu phương Đông
- CT: cuối XVIII Pháp nước quân chủ chuyên chế, đứng đầu vua Lu-I XVI
* Vẽ sơ đồ:
1đ
0,5đ
2đ
Câu 3 ND SS CMT2-1917 CMT10-1917
Nhiệm vụ Lật pk ,mở đường cho kt TBCN pt
Lật phủ TS lâm thời, giành cq tay VS
Lãnh đạo g/c VS ( Đảng BSV) g/c VS ( Đảng BSV) Động lực Cnhân, nơng dân, blính Liên minh cơng nơng
Tính chất CMDCTS kiểu CMXHCN
2đ ĐC (Tăng lữ)
ĐC 1(Qúi tộc)
Hưởng đặc quyền, đặc lợi, nộp thuế
ĐC ( Tư sản, nơng dân, bình dân thành thị)
(4)* lập bảng so sánh
* YN:
- Là CMXHCN giới
- mở kỉ nguyên , lần nhân dân lao độn g dân tộc bị áp đứng lên làm chủ đát bước vận mệnh
- ảnh hưởng mạnh mẽ đến cục diện giới - Cỗ vũ mạnh mẽ
2đ
Câu 4 * nguyên nhân:
- nhân dân TQ mâu thuẫn với đế quốc pk
- 9/5/1911, quyền Mãn Thanh trao quyền kinh doanh đường sắt cho nước đế quốc, bán rẻ quyền lợi dân tộc
* Tính chất:
- CMDCTS khơng triệt để * Ý nghĩa:
- lật đỗ triều đại Mãn Thanh, chấm dứt chế độ pk lỗi thời, mở đường cho CNTB phát triển
- ảnh hưởng tới phong trào gpdt châu Á * Vì:
-chưa thủ tiêu thực giai cấp pk, không đụng chạm đến nước đế quốc, không gi ải vấn đề ruộng đất cho nông dân
0,25đ 0,75đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,75đ Câu 5: * sách công xã Pari:
- giải tán quân đội máy cảnh sát cũ, thay vào lực lượng vũ trang lực lượng an ninh
- tách nhà thờ khỏi trường học
- công nhân làm chủ xí nghiệp mà chủ bỏ trốn, kiểm soát chế độ tiền lương, giải nạn thất nghiệp
- đề chế độ giáo dục bắt buộc
=> nhà nước khác hẳn kiểu nhà nước giai cấp bóc lột trước kia, nhà nước kiểu mới- nhà nước vô sản, dân, dân, dân
* YN:
- CMVS - Cổ vũ tinh thần cách mạng
0,5đ
0,25đ 0,75đ
0,25đ
(5)* Bài học:
- đập tan máy nhà nước cũ, thiết lập nhà nước dân - liên minh công nơng
- vè cần thiết phải có lãnh đạo Đảng vô sản
0,75đ
Câu 6 * kết cục:
- thất bại thuộc phe phát xít, thắng lợi -Liên xơ, Mĩ, Anh lực lượng trụ cột - gây nên hậu nặng nề
- cổ vũ phong trào
- làm thay đổi tình hình giới * Theo em: hs lập luận tốt cho điểm tối đa - giải tranh chấp biện pháp hịa bình -
1,5đ