Tuy trong nỗi nhớ có hiện lên những hình ảnh quen thuộc của đồng ruộng, xóm làng, nhưng mở rộng ra đó chính là nỗi nhớ quê hương, nhớ người thân, nhớ những ngày được số[r]
(1)VĂN MẪU LỚP 11
PHÂN TÍCH BÀI THƠ NHỚ ĐỒNG CỦA TỐ HỮU
Phân tích thơ Nhớ đồng Tố Hữu mà Học247 giới thiệu giúp em cảm nhận cảm xúc tâm trạng người chiến sĩ khao khát tự hành động Đồng thời, dàn chi tiết văn mẫu giúp em định hướng cách phân tích vấn đề, khía cạnh tác phẩm văn học Mời em tham khảo!
A.SƠ ĐỒ TÓM TẮT GỢI Ý
B. DÀN BÀI CHI TIẾT 1 Mở
- Giới thiệu tác giả Tố Hữu
+ Tố Hữu (1920 - 2002) tên thật Nguyễn Kim Thành, xuất thân gia đình nhà Nho nghèo làng Phù Lai, xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên - Huế
+ Thơ Tố Hữu quy tụ kết tinh truyền thống nhân văn sức mạnh tinh thần dịng giống Lạc Hồng bất khuất
+ Ơng cờ đầu thơ ca cách mạng Việt Nam - Dẫn dắt vào vấn đề cần phân tích
+ Bài thơ Nhớ đồng sáng tác hoàn cảnh tác giả bị thực dân Pháp bắt giam nhà lao Thừa Phủ (Huế) tháng năm 1939 “tội” tuyên truyền niên, học sinh chống Pháp
2 Thân bài
(2)- Cảm hứng thơ gợi lên từ tiếng hò
+ Tiếng hò lặp lại nhiều lần Tiếng hò lẻ loi đơn độc giữ trời trưa → nhân vật trữ tình cảm nhận hiu quạnh
Không gian đồng vắng
Thời gian trưa vắng
Hiu quạnh đời buồn tủi nhọc nhằn
Lòng người bị giam cầm tù ngục cách biệt với sống bên
- Tiếng hị đồng cảm, hồ điệu nhiều nỗi hiu quạnh → Người chiến sĩ cách mạng thấy nhớ nhung da diết đồng quê, sống bên nhà tù
+ Tiếng than khắc khoải, da diết → diễn tả cõi lịng hoang vắng bị cách biệt với giới bên → nỗi hiu quạnh người tha thiết yêu đời
+ Sự lặp lại → nhấn mạnh liền ý liên kết nhiều nội dung khác nhau, tô đậm cảm xúc, khắc sâu ý tưởng → triền miên nỗi nhớ da diết
- Đồng quê thể lên đậm đà nỗi nhớ tác giả:
+ Cồn thơm, ruồng tre mát, ô mạ xanh mơn mởn, nương khoai sắn bùi, chiều sương phủ bãi đồng, xóm làng đường thân thuộc, xóm nhà tranh thấp, đường quen → Tất đơn sơ gần gũi quen thuộc, thân thương → bị ngăn cách
- Con người gần gũi thân thuộc thân thương: + Những lưng còng xuống luống cày
+ Những bàn tay vãi giống
+ Một giọng hò đưa bố mẹ già xa đơn → linh hồn khuất - Nỗi nhớ chân thật đậm tình thương mến
- Nhớ đến thân mình:
+ Nhớ tới ngày tháng tự hoạt động cách mạng “Rồi …ngát trời”
→ Say mê lý tưởng, khao khát tự sôi ⇒ cảm thấy cô đơn với thực sống bị giam cầm
b Diễn biến tâm trạng Tố Hữu - Nỗi nhớ biểu tâm trạng nhà thơ:
+ Từ tiếng hò gợi nỗi nhớ đồng quê tha thiết: Hình ảnh đồng quê lên đậm đà với: cồn thơm, ruộng tre mát, mạ xanh mơn mởn, khoai sắn bùi, chiều sương phủ bãi đồng, xóm làng, đường thân thuộc → hình ảnh gần gũi, quen thuộc, thân thương trở nên xa cách
(3)→ nhớ
+ Nỗi nhớ dan trải từ trở khứ →
⇒ nhớ, tràn ngập xót thương → không buồn đằng sau nỗi phẫn uất, bất bình với thực ⇒ niềm da diết nhớ thương, yêu sống, khao khát tự
3 Kết
- Đây thơ hay, giàu cảm xúc tâm trạng người chiến sĩ khao khát tự hành động Nỗi nhớ đồng quê, người, biểu tình yêu da diết với sống bên nhà tù bao trùm hết tình yêu Tổ quốc, khát vọng tự
- Lựa chọn hình ảnh gần gũi, quen thuộc, giọng thơ da diết, khắc khoải nỗi nhớ
C BÀI VĂN MẪU
Đề bài: Phân tích thơ Nhớ đồng Tố Hữu Gợi ý làm bài:
Tố Hữu (1920 - 2002) tên thật Nguyễn Kim Thành, xuất thân gia đình nhà Nho nghèo làng Phù Lai, xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên - Huế Năm mười sáu tuổi, ông giác ngộ cách mạng gia nhập Đồn niên Cộng sản Năm mười tám tuổi, ơng kết nạp vào Đảng Cộng sản Đông Dương Cuộc đời Tố Hữu gắn liền với nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc Tố Hữu chứng kiến, tham dự đóng góp vào q trình lâu dài với tư cách chiến sĩ cách mạng kiên cường nhà thơ mang hồn thơ thời đại Thơ Tố Hữu quy tụ kết tinh truyền thống nhân văn sức mạnh tinh thần dòng giống Lạc Hồng bất khuất Ông xứng đáng cờ đầu thơ ca cách mạng Việt Nam
Từ (1937 - 1946) tập thơ Tố Hữu, đánh dấu thời điểm vô quan trọng đời nhà thơ: giác ngộ lí tưởng cộng sản dứt khốt chọn cho đường đường cách mạng giải phóng dân tộc khỏi ách nơ lệ thực dân, phong kiến Bài thơ Nhớ đồng sáng tác hoàn cảnh tác giả bị thực dân Pháp bắt giam nhà lao Thừa Phủ (Huế) tháng năm 1939 “tội” tuyên truyền niên, học sinh chống Pháp
Nếu Tâm tư tù khơi nguồn từ âm quen thuộc sống bên ngồi, Khi tu hú hình thành từ tiếng chim tu hú báo hiệu hè Nhớ đồng, cảm hứng thơ lại gợi lên từ tiếng hò quen thuộc quê hương làm xao động tâm hồn thi sĩ
Tố Hữu người xứ Huế Từ nhỏ, tâm hồn nhà thơ nuôi dưỡng mạch nguồn trẻo, ngào điệu ca, điệu hò tiếng Nam ai, Nam bình, mái nhì, mái đẩy… Vì mà tiếng hị có nhiều ý nghĩa người tù trẻ tuổi mang trái tim thi sĩ Giọng hò khơi dậy tâm tưởng nhà thơ bao hình ảnh sống mến thương quê hương yêu dấu
(4)khỏi môi trường hoạt động sôi nổi, phải xa đồng bào, đồng chí thân thương Ở Tâm tư tù, tâm trạng thể cách sôi nổi, mạnh mẽ; cịn Nhớ đồng lại thâm trầm, da diết Nhớ đồng cách nói để cụ thể hóa đối tượng nỗi nhớ Tuy nỗi nhớ có lên hình ảnh quen thuộc đồng ruộng, xóm làng, mở rộng nỗi nhớ quê hương, nhớ người thân, nhớ ngày sống tình cảm yêu thương, nồng ấm
Bài thơ chia làm bốn đoạn Ba đoạn đầu ba nỗi nhớ thể sau câu hỏi tu từ lặp lặp lại: Gì sâu bằng… Đoạn cuối gồm bốn khổ hai câu đúc kết tâm nhà thơ
Nỗi nhớ trải dài suốt thơ tác giả thể nhiều biện pháp nghệ thuật khác Trước hết, câu hỏi tu từ sử dụng làm điệp khúc: Gì sâu trưa thương nhớ, Gì sâu trưa hiu quạnh Đây câu thơ mang sắc thái nghệ thuật đại Thơ thể nỗi nhớ da diết, khắc khoải tâm trạng cô đơn người niên chốn ngục tù đế quốc
Câu thơ mở đầu khổ thơ lặp lại nhiều lần nhấn mạnh mức độ mãnh liệt nỗi nhớ thương Gì sâu cấu trúc có ý khẳng định khơng sâu xa hơn, mạnh mẽ hơn; trưa thương nhớ ngày nhà thơ phải sống xà lim biệt giam Từ nghi vấn “gì” kết hợp với tính từ “sâu” khiến câu thơ câu hỏi nhức nhối tâm can Tác nhân gợi nhớ tiếng hò quen thuộc quê hương xứ Huế; giống âm tiếng guốc Tâm tư tù Đó âm đời thường ln ln vang vọng kí ức nhà thơ
Những ngày bị giam hãm tù, tâm hồn nhà thơ ln hướng sống bên ngồi với tất nỗi nhớ thương tình u mến Tiếng hị ngân dài sông nước, văng vẳng lúc gần lúc xa làm sống dậy bao hình ảnh sống mến thương tâm tưởng nhà thơ Nhiều hình ảnh mảnh đất cắt rốn chơn với người dân quê lao động lam lũ, vất vả đồng ruộng:
Gì sâu trưa thương nhớ Hiu quạnh bên tiếng hị!
Đâu gió cồn thơm đất nhả mùi Đâu ruộng tre mát thở yên vui Đâu ô mạ xanh mơn mởn Đâu nương khoai sắn bùi?
Đâu đường bước vạn đời Xóm nhà tranh thấp ngủ im
(5)Đây tranh thiên nhiên tranh sinh hoạt quê ngoại nhà thơ, làng nhỏ với cồn bãi mướt xanh trái, có cầu An Cựu lặng lẽ soi bóng xuống dịng Hương Giang lững lờ trơi Khung cảnh thật đẹp tình người ấm áp xiết bao! Vậy mà đây, quê hương thân yêu cách có tường nhà lao mà xa vời vợi?! Những câu hỏi đầy trăn trở lặp lặp lại phản ánh nỗi nhớ thương, khắc khoải hoài vọng đau đáu khơn ngi: Đâu gió cồn thơm…, Đâu ruộng tre mát…, Đâu ô mạ…, Đâu nương khoai…, Đâu đường con…, Đâu nhà tranh thấp… ? Tất gần gũi, thân quen đời sống Tố Hữu trân trọng miêu tả thơ Tác giả cố gắng bắt lấy hình ảnh, âm đời thường gợi cảm thân chốn lao tù Giờ đây, nhà thơ nhìn thấy, nghe thấy, cảm thấy khung cảnh quê hương tưởng tượng trái tim chất chứa nhớ thương
Giọng điệu thơ da diết, thổn thức thể nỗi nhớ khôn cuộn xốy, trào dâng lịng thi sĩ Cảm xúc dâng trào lên thành lời thơ chân thành, xúc động:
Gì sâu trưa hiu quạnh, Ôi ruộng đồng quê thương nhớ ơi!
Những người nông dân hiền đất, quanh năm dãi nắng dầm sương, vất vả sớm trưa nhà thơ nhắc đến với tình thương mến dạt Cuộc sống cực làm vẻ đẹp khỏe khoắn, đáng yêu hình dáng tâm hồn họ Những hình dáng thân thương, bình dị với vẻ lam lũ cực nhọc nỗi nhớ nhà thơ:
Đâu lưng cong xuống luống cày Mà bùn hi vọng nức hương ngây
Và đâu hết bàn tay Vãi giống tung trời sớm mai? Đâu chiều sương phủ bãi đồng
Lúa mềm xao xác ven sông Vẳng lên tiếng xe lúa nước
Một giọng hò đưa hố não nùng
Hình ảnh mẹ già người thân khuất từ từ lên dòng hồi ức khiến nỗi nhớ thêm da diết trái tim thổn thức vơ hạn, vơ hồi:
Đâu dáng hình quen, đâu Sao mà cách biệt, xa xôi Chao ôi thương nhớ, chao thương nhớ
(6)Những hồn quen dãi gió dầm mưa Những hồn chất phác hiền đất Khoai sắn tình quê thiệt thà!
Điệp từ nghi vấn “Đâu” đặt đầu câu với loạt từ cảm thán diễn tả cách tự nhiên chân thực tình cảm gắn bó máu thịt nhà thơ sống người quê hương Dường người chiến sĩ cộng sản trẻ tuổi chìm đắm nỗi nhớ nhung, dịng hồi ức miên man khơng dứt Người đọc cảm nhận rõ tâm trạng cô đơn, đau khổ người tù lúc
Sau nỗi nhớ đồng nguôi ngoai, nhà thơ nhớ ngày giác ngộ lí tưởng cách mạng Mạch cảm xúc phát triển với lơgíc tâm lí Hai giai đoạn chặng đường tìm kiếm chân lí nhà thơ khái quát hai khổ thơ:
Đâu ngày xưa, nhớ Băn khoăn kiếm lẽ yêu đời Vẩn vơ theo vịng quanh quẩn Muốn thốt, than ơi, bước chẳng rời
Đó ngày người niên học sinh yêu nước băn khoăn trước bao ngã rẽ đời, muốn thoát khỏi sống tù túng, ngột ngạt mà chưa tìm lối chưa ánh sáng lí tưởng cộng sản soi đường Nhớ lại ngày tăm tối để cảm nhận rõ niềm hạnh phúc lớn lao “Mặt trời chân lí chói qua tim” Nhớ lại ngày đầu hăng say bước đường cách mạng với hi vọng, lạc quan, tin tưởng để nhận thức rõ cảnh ngộ đáng buồn Nhà thơ bừng tỉnh sau ngày dài đắm chìm nỗi nhớ thương dằng dặc, trở với niềm say mê lí tưởng, với khao khát tự hành động Âm điệu thơ buồn bã chuyển sang vui vẻ, phấn chấn:
Rồi hôm nào, thấy Nhẹ nhàng chim cà lơi Say đồng hương nắng vui ca hát Trên chín tầng cao bát ngát trời…
Mạch cảm xúc thơ triển khai từ nỗi nhớ đồng, nhớ bóng hình quen thuộc q hương, gia đình, nhớ mẹ già, nhớ người khuất, nhớ ngày qua cuối cô đúc lại từ tất có ý nghĩa khái quát:
Cho tới chừ đây, tới chừ Tôi mơ qua cửa khám bao ngày
(7)Hình ảnh so sánh: “Như cánh chim buồn nhớ gió mây” thể thần tình nỗi nhớ đồng, thực chất nỗi nhớ quê hương, đồng bào, đồng chí, đồng thời khao khát tự mãnh liệt người chiến sĩ cách mạng chịu cảnh tù đày
Hai câu kết lặp lại hai câu thơ đầu, tạo nên kết cấu vòng tròn Bài thơ khép lại cảm xúc thơ tiếp tục mở rộng nhiều vịng sóng đồng tâm, lúc lan xa, tỏa rộng khơng giới hạn:
Gì sâu trưa hiu quạnh Ôi ruộng đồng quê thương nhớ ơi!
(8)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung
bài giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến
thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên
khác TS.Trần Nam Dũng, TS Phạm Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho
học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần
Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia