- HS tiếp tục rèn luyện kỹ năng trình bày lời giải, tính cẩn thận, tính chính xác khi.. giải toán.[r]
(1)Tổ Toán - Lý Trường THCS Phan Bội Châu
========================================================== ===================
Tuần 31
Tiết 63 LUYỆN TẬP
S:5 – – 10 G:7 – – 10 I/ Mục tiêu :
- HS tiếp tục rèn luyện kỹ giải bất phương trình bậc ẩn, biết chuyển số tốn thành tốn giải bất phương trình bậc ẩn - HS tiếp tục rèn luyện kỹ trình bày lời giải, tính cẩn thận, tính xác
giải toán II/ Chuẩn bị:
- HS: bảng phụ - GV : bảng phụ III/ Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp: 2 Luyện tập:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt động 1: Dạng toán giải bất phương trình GV ghi tập lên bảng
Bài (28/48 SGK) Cho bptrình : x2 >
a) Chứng tỏ x = 2, x = nghiệm bât phương trình cho
b) Có phải giá trị ẩn x nghiệm bptrình cho khơng ?
HS giá trị x vào bất ptrình
Thế x nghiệm bất phương trình
Bài (31/48 SGK) Giải bphtrình sau :
a)
6 15
x
b) 13 11
x
c)
4 )
1 (
1
x
x
d) 3
2 x x
Yêu cầu HS làm theo nhóm
Các nhóm kiểm tra chéo nhận xét
GV củng cố hệ thống kiến thức chấm điểm
HS đứng chỗ làm :
a./ Thế giá trị x = 2, x = vào x2 > ta : 22 = > ; 32 = >
Chứng tỏ x = 2, x = nghiệm bptrình cho
b./ Khơng phải x = khơng thoả mãn bất phương trình
Do n0 bất phương trình R \{0} Các nhóm tiến hành làm
a) Ta có 15
x
15 - 6x > 15 -6x > 15 - 15 x <
0
Vậy nghiệm bptrình cho : x <
Biểu diễn trục số
b) 13
11
x
- 11x < 52 x > -4
Vậy nghiệm bptrình cho : x > -4
c) )
1 (
1
x
x
3(x - 1) < 2(x - 4) x < -5
Vậy nghiệm bptrình cho : x < -5 Biểu diễn trục số
===================================================================================== Giáo án Đại số - Lưu Ngọc Hoài Danh
0 )
0 )
(2)Tổ Toán - Lý Trường THCS Phan Bội Châu
========================================================== ===================
d) 3
2 x x
5(2 - x) < 3(3 - 2x) x < -1
Vậy nghiệm bptrình cho : x < -1 Biểu diễn trục số
Hoạt động 2: Dạng toán thực tế giải bất phương trình
GV ghi tập lên bảng
Bài (29/48 SGK) Tìm giá trị x cho :
a) Giá trị biểu thức 2x - không âm b) Giá trị biểu thức -3x không lớn giá trị biểu thức -7x +
Ta hiểu với biểu thức ? Đúng ta cần phải hiểu dạng tốn nàu để viết lên bất phương trình
HS trả lời :
a./ Có nghĩa 2x - 2x x 2,5
Như với x 2,5 giá trị biểu
thức 2x - khơng âm
b./ Có nghĩa -3x -7x +
-3x + 7x 4x x
Vậy với x 4
giá trị biểu thức -3x không lớn giá trị biểu thức -7x +
Hoạt động 3: Luyện tập Bài (32/48 SGK) Giải bất phương trình sau :
a) 8x + 3(x + 1) > 5x - (2x - 6) b) 2x(6x - 1) > (3x - 2)(4x + 3)
8x + 3x - 5x + 2x > -3 + 12x2 - 12x2 - 2x - 9x + 8x > -6
x >
x <
Vậy nghiệm bptrình cho x >
Vậy nghiệm bptrình cho x <
Bài (30/48 SGK) Hướng dẫn HS lập bptrình : 5000.x + 2000(15 - x)
70000
ĐS : x
1 13 40
; Vậy số tờ mệnh giá 5000 đồng từ đến 13 tờ (vì xZ)
Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà:
- Xem kiến thức học tập làm - Làm tập 54, 58, 59, 61, 63 trang 47 SBT
- Xem “Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối”
===================================================================================== Giáo án Đại số - Lưu Ngọc Hoài Danh
0 )