- Trang trí cái ấm theo ý thích - Vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt Gv vẽ minh họa bảng.. Hoạt động 2.[r]
(1)Trêng TH Ngô Quang Tám Gi¸o ¸n MÜ tht Líp 3 Tiết 30: BÀI 30: Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ I ) Mục tiêu:
- Hs nhận biết hình dáng, phận ấm trà. - Vẽ ấm trà.
- Nhận vẻ đẹp ấm trà (về hình dáng, cách trang trí) II ) Chuẩn bị:
*) Giáo viên:
- Một vài ấm trà khác kiểu dáng, cách trang trí - Tranh, ảnh ấm trà.
*) Học sinh:
- Vở tập vẽ giấy A4.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ loại.
III ) Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1)Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát hát.
2)Kiểm tra cũ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ
3)Giới thiệu bài: (1’)
Hoạt động (4’)
Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: - Gv giới thiệu số ấm pha trà:
H, Cái ấm pha trà có phận nào? H, Cái ấm có giống khác nhau?
H, Ngoài em biết loại ấm pha
Hoạt động 1 Quan sát nhận xét:
- Các phận: nắp, miệng, thân, vòi, tay cầm…
- Giống nhau: có nắp, miệng, vịi tay cầm
- Khác nhau:
+ Hình dáng ấm khác nhau + Tỉ lệ cao, thấp
+ Đường nét khác, tay cầm khác + Trang trí khác nhau
- Hs trả lời
(2)Trêng TH Ngô Quang Tám Gi¸o ¸n MÜ tht Líp 3 trà nữa?
Hoạt động 2(4’) Hướng dẫn Hs cách vẽ:
- Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung nó. - Ước lượng chiều cao, chiều ngang vẽ khung hình vừa với phần giấy.
- Ước lượng tỉ lệ phận: miệng, vai, thân, đáy, vòi, tay cầm.
- Đánh dấu phận.
- Vẽ phác hình nét thẳng. - Nhìn mẫu vẽ chi tiết.
- Trang trí ấm theo ý thích - Vẽ màu vẽ đậm nhạt Gv vẽ minh họa bảng.
Hoạt động 2. Cách vẽ: - Hs ý lắng nghe.
- Hs ý quan sát. Hoạt động 3(20’)
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv bao quát lớp kịp thời hướng dẫn cho các em yếu.
Hoạt động 3 Thực hành. - Hs tiến hành vẽ bài. Hoạt động 4(2’)
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn số vẽ đạt chưa đạt để nhận xét:
H, Em có nhận xét vẽ ? H, Em thích nhất? Vì sao? - Gv nhận xét tuyên dương. *4) Dặn dò: (1’)
- Sưu tầm tranh ảnh vật - Chuẩn bị sau:
Bài 31 Vẽ tranh đề tài Các vật + Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ.
Hoạt động 4 - Hs nhận xét về:
+ Hình vẽ ( vừa với phần giấy) + Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu + Chọn thích