slide 1 kióm tra bµi cò 1 trong truyön cæ tých c¸i thiön lu«n ®îc kh¼ng ®þnh ®ò cao ngêi tèt ngêi hiòn lµnh tuy cã lóc thiöt thßi nhng cuèi cïng ®îc cuéc sèng tèt ®ñp ®îc hëng h¹nh phóc

• Sống lâu trong một môi trường nhỏ bé, tù túng, Sống lâu trong một môi trường nhỏ bé, tù túng, sự hiểu biết trở nên nông cạn, hạn hẹp. Từ đó sự hiểu biết trở nên nông cạn, hạn hẹp[r]

(1)

Nguy n Lê V ng - THCSễ ươ

(2)

KiĨm tra bµi cị

1 Trong truyện cổ tích, thiện ln đ ợc khẳng định, đề cao; ng ời tốt, ng ời hiền lành có lúc thiệt thịi nh ng cuối đ ợc sống tốt đẹp , đ ợc h ởng hạnh phúc; kẻ ác, kẻ xấu cũng phải trả giá Đó kết thúc ?

A BÊt ngê; B §óng nh thùc tÕ;

C Kh«ng thùc tÕ; D Cã hËu

2 Mục đích việc tác giả dân gian đ a yếu tố kì ảo vào truyện cổ tớch l gỡ?

A Vì không giải thích đ ợc t ợng xảy xÃ hội B Để trợ giúp thiện, trừng trị ¸c;

C Nh»m lÝ gi¶i c¸c mèi quan hƯ x· héi ;

(3)

Bµi 10 - TiÕt 39

Văn bản:

Tru

yện ng ụ n

(4)

TiÕt 39: Õch ngåi

đáy ging I. c hiu khỏi

quát văn bản 1 Giíi thiƯu vỊ thĨ

lo¹i

So sánh

sự giống

nhau

khác

giữa truyện

ngụ ngôn

và truyện

cổ tích ?

I- ĐỌC HIỂU KHÁI QUÁT VĂN BẢN

Giíi thiƯu vỊ thĨ lo¹i

*

*Trun ngơ ng«nTrun ngơ ng«n

+Ngụ : hàm chứa kín đáo + Ngơn : lời nói

(5)

đáy giếng

I. §äc hiĨu khái quát văn bản

1. Giới thiệu thể loại

2. Đọc kể - từ khã

H·y kÓ

tãm t¾t

trun

truyÖn

“

“ Õch Õch ngåi

ngåi

đáy giếng ?”

2 §äc – kĨ – tõ khã

Một ếch sống giếng lâu ngày Nó nghĩ chúa tể, cịn bầu trời vung Đến m a to, n ớc dâng lên, ếch khỏi giếng, ếch lại nghêng

ngang, không để ý đến xung quanh, nên bị trâu qua giẫm

(6)

-Chúa tể -Chúa tể

-Nhâng -Nhâng

nháo : nháo :

DÒnh :DÒnh :

-Ngông nghênh,

-không coi gì.

- (N ớc) dâng cao Kẻ có quyền lực cao nhất,

chi phối kẻ khác

đáy giếng

I Đọc hiểu khái quát văn bản

1 Giới thiệu thể loại

2 Đọc kĨ - tõ khã

*Giải thích từ khó :

(7)

Bố cục : phần

-P1 :

-P1 : Ếch sống giếng Ếch sống giếng

“

“ Từ đầu …như chúa tể ” Từ đầu …như chúa tể ”

-P2 :

-P2 : Ếch khỏi giếng Ếch khỏi giếng

“

“ Phần lại ”Phần lại ”

ỏy ging

I. Đọc hiểu khái quát văn bản

1. Giới thiệu thể loại 2. §äc – kĨ - tõ khã 3. CÊu tróc văn bản

Xác

nh

định

cÊu

tróc

trúc

văn

bản?

3 Cấu trúc văn bản

(8)

đáy giếng I. Đọc hiu khỏi

quát văn bản 1. Giới thiệu thể

loại

2. Đọc kể - từ khó 3. Cấu trúc văn bản II Đọc – hiÓu chi

tiết văn bản 1 ếch đáy giếng

Theo em Theo em hiểu hiểu giếng giếng một không gian không gian sống sống thế ? ?

Môi tr ờng sống của ếch đ ỵc

giíi thiƯu nh

thÕ nµo?

1/ ếch đáy giếng

- Sèng lâu ngày giếng

- Xung quanh có vài vËt bÐ nhá  rÊt sỵ Õch

 m«i tr êng sèng nhá hĐp

Hành động: Kêu ồm ộp-> vật sợ

Suy nghĩ:

+ Bầu trời bé vung + Mình chúa tể

(9)

C©u hái th¶o luËn

-Õch khái giÕng tr

ờng hợp nào? Theo em, ếch khỏi giếng chủ quan

hay khách quan ?

Môi tr ờng bên có giống với giếng không? Em có nhận xét môi tr ờng Êy?

- Thái độ ếch lúc nh ? Em có nhận xét thái độ ?

2/ Õch khái giÕng

đáy giếng

I.Đọc hiểu khái quát

văn bản

1.Giới thiệu thể loại 2.Đọc kể - từ khó 3.Cấu trúc văn bản

II Đọc hiểu chi tiết văn bản

(10)

TiÕt 39: Õch ngồi

ỏy ging

I. Đọc hiểu khái quát văn bản

1. Giới thiệu thể loại 2. Đọc kể - từ khó 3. Cấu trúc văn bản

II Đọc hiểu chi tiết văn bản

1. ch ỏy ging 2. ếch giếng

2/ ếch ngồi giếng - Mơi tr ờng sống thay đổi tỏc ng

khách quan-> Đòi hỏi thích nghi Quen thói cũ, lại nghêng ngang,

nhõng nháo, chả thèm để ý xung quanh

 chñ quan kiêu căng

* Kết cục( hậu quả) : Bị trâu qua giẫm bẹp

Vì Vì ếch ếch lại có lại có thái thái độ nh độ nh thế thế Em có Em có bất ngờ bất ngờ

VỊ kÕt cơc

cđa Õch?

của ếch?

- T ởng chúa tÓ

(11)

đáy ging

I. Đọc hiểu khái quát văn bản

1. Giới thiệu thể loại 2. Đọc kể - từ khó 3. Cấu trúc văn bản

II Đọc hiểu chi tiết văn bản

1. ếch đáy giếng

2. Õch ngoµi giÕng =>=>Mơi trường sống hạn hẹpMơi trường sống hạn hẹp Dễ khiến người ta kiêu

Dễ khiến người ta kiêu

ngạo

->Không

->Khụng nhận thức đ ợc nhận thức đ ợc thc thực

chất

chất sÏ bị thất bại thảm hại

2/ ếch ngoµi giÕng

Từ việc liên

quan đến loài ếch,

quan đến lồi ếch,

câu chuyện cịn gợi

câu chuyện gợi

chúng ta liên tưởng tới

môi trường sống

và cách sống

người ?

(12)

Tiết 39: ếch ngồi đáy ging

I. Đọc hiểu khái quát văn bản 1. Giới thiệu thể loại 2. Đọc kể - từ khó 3. Cấu trúc văn bản II Đọc hiểu chi

tiết văn bản

1. ếch đáy giếng 2. ếch giếng

III Tæng KÕt

1. ý nghÜa – bµi häc 2 NghƯ Tht

III.Tỉng kÕt

1 ý nghĩa học

-Khuyên nhủ ng ời ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết, không đ ợc chủ quan, kiêu ngạo

-Phê phán kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huyênh hoang

Theo em, Theo em, truyện “Ếch ngồi truyện “Ếch ngồi đáy giếng” ngụ ý đáy giếng” ngụ ý phê phán điều gì, phê phán điều gì, khuyên răn điều gì? khuyên răn điều gì?

Em hiểu Em hiểu gì gì về về nghệ nghệ thuật thuật của truyện? của truyện?

Nghệ thuật:

-Ngắn gọn, giàu ý nghÜa

(13)

Hai câu văn quan trọng : Hai câu văn quan trọng :

Bài tập1:

Tìm hai câu văn mà em cho quan

trọng việc thể nội dung , ý nghĩa

của chuyện

của chuyện ??

-“ Ếch tưởng bầu trời đầu -“ Ếch tưởng bầu trời đầu

chiếc vung oai vị chúa tể ” vung oai vị chúa tể ”

-“

-“ Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời , chẳng thèm để ý đến lên bầu trời , chẳng thèm để ý đến xung quanh nên bị trâu xung quanh nên bị trâu

đi qua giẫm bẹp ” qua giẫm bẹp ”

IV LuyÖn tËp

đáy ging I. c hiu

khái quát văn bản

1. Giới thiệu thể loại

2. §äc – kĨ - tõ khã

3. Cấu trúc văn bản

II Đọc hiểu chi tiết văn bản

1. ch đáy giếng

2. Õch ngoµi giÕng

III Tæng KÕt

1. ý nghÜa – bµi

häc

(14)

Bài tập 2:

Mục đích chủ yếu truyện ngụ ngơn ?

Kể

chuyện

Thể

cảm

xúc

Gửi

Gắm

Ý Tưởng,

Bài học

Truyền

Đạt

Kinh

Nghiệm

Gửi

Gắm

Ý Tưởng,

Bài học

(15)

• Mơi trường sống nhỏ hẹp, tù túng , hạn chế Môi trường sống nhỏ hẹp, tù túng , hạn chế hiểu biết giới xung quanh

hiểu biết giới xung quanh

• Sống lâu môi trường nhỏ bé, tù túng, Sống lâu môi trường nhỏ bé, tù túng, hiểu biết trở nên nơng cạn, hạn hẹp Từ hiểu biết trở nên nơng cạn, hạn hẹp Từ

dễ nảy sinh tâm lý chủ quan kiêu ngạo dễ nảy sinh tâm lý chủ quan kiêu ngạo

• Khi thay đổi môi trường sống, cần phải thận Khi thay đổi môi trường sống, cần phải thận trọng , khiêm tốn tìm hiểu để thích nghi

trọng , khiêm tốn tìm hiểu để thích nghi

• Sự khun bảo, nhắc nhở người lĩnh Sự khuyên bảo, nhắc nhở người lĩnh vực nghề nghiệp, nơi, lúc cần cảnh giác vực nghề nghiệp, nơi, lúc cần cảnh giác

với nông cạn, hồ đồ, chủ quan kiêu ngạo với nông cạn, hồ đồ, chủ quan kiêu ngạo

A Đúng B SaiA Đúng B Sai

Những học sau gợi

qua truyện “Ếch ngồi đáy giếng”

Bài tập 3:

(16)

Vì ếch t ởng bầu trời bé vung

nó oai nh vÞ chóa tĨ?

(17)

H íng dÉn nhà:

- Hoàn thành tập, kể thành thạo truyện

-S u tm tc ng, thnh ngữ , truyện ngụ ngơn có nội dung, cách truyền đạt ý nghĩa, học t ơng tự

- Dựa vào câu tục ngữ em sỏng tỏc

một chuyện ngụ ngôn ngắn mà nhân vật vật quen thuộc sống hµng ngµy

(18)

slide 1 kióm tra bµi cò 1 trong truyön cæ tých c¸i thiön lu«n ®­îc kh¼ng ®þnh ®ò cao ng­êi tèt ng­êi hiòn lµnh tuy cã lóc thiöt thßi nh­ng cuèi cïng ®­îc cuéc sèng tèt ®ñp ®­îc h­ëng h¹nh phóc

slide 1 kióm tra bµi cò 1 trong truyön cæ tých c¸i thiön lu«n ®îc kh¼ng ®þnh ®ò cao ngêi tèt ngêi hiòn lµnh tuy cã lóc thiöt thßi nhng cuèi cïng ®îc cuéc sèng tèt ®ñp ®îc hëng h¹nh phóc