Bài giảng tangbuoilop 2 ki 2

Tuần 19 Thứ 2 ngày 3 tháng 1 năm 2011 Ôn luyện: Tiếng Việt I. Mục tiêu: - Tiếp tục giúp hoc sinh ôn tập lại từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm và các mẫu câu đã học ở học kỳ 1. - Viết một đoạn văn ngắn. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: Gv đọc một đoạn trong bài Cò và Vạc. - Gv chấm 1 số bài. - Gv chữa một số lỗi phổ biến. Bài 2: Tìm các từ trái nghĩa với các từ sau. - Gv giúp Hs nắm y/c của bài. - Gv chữa bài. - Hs đứng tại chỗ nêu từ trái nghĩa tìm đợc. - Lớp và Gv nhận xét. Bài 3: Gv ghi nội dung bt lên bảng. - GV gợi ý hs yếu. Ai ngoan ngoãn? - Vậy Cò là bộ phận câu trả lời cho câu hỏi nào? - Cò nh thế nào? Vậy ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập là bộ phận trả lời cho câu hỏi nào? - Hs nghe, viết bài vào vở. - Hs đổi vở cho nhau soát lỗi. - 1 Hs đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm và làm vào VBT. Trắng Trời Cao . Rét . Xấu Lên - 1 hs đọc Y/c. Cả lớp đọc thầm. Gạch một gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi ai? Gạch 2 gạch cho bộ phận trả lời cho câu hổi ntn? a. Cò ngoan ngoãn chăm chỉ học tập. b. Các cháu mỗi ngời một vẻ. c. Mùa xuân ấm áp. Bài 4: Gv nêu y/c: - Gv giúp hs nắm y/c. - Gợi ý hs yếu: Là 2 anh em là bộ phận trả lời cho câu hỏi nào? ( Tơng tự với 2 câu còn lại). Bài 5: ( Dành cho hs khá, giỏi). Gạch chân dới các từ chỉ hoạt động trạng thái trong khổ thơ sau. Bài 6: Viết một đoạn văn ngắn 4 - 5 câu nói về con mèo. - 1 hs đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm. - Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc gạch chân trong các câu sau. a. Cò và Vạc là hai anh em. b. Bà mài thỏi sắt này thanh một chiếc kim. c. ánh nắng vàng hoe. Gió đa những cánh diều bay bổng Gió ru cái ngủ đến la đà Hình nh gió cũng thèm ăn quả. Hết trèo cây bởi lại trèo na 3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà. Ôn luyện: Toán I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập về cộng, trừ trong phạm vi 100. - Củng cố về tìm một thành phần cha biết trong phép tính. - Giải toán có lời văn. - Hình tam giác, hình tứ giác. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: 1 hs đọc y/c. - Học sinh thảo luận nhóm theo 2 43 5 bàn. - Đại diện nhóm nêu kq. - Lớp và Gv nhận xét. Bài 2: Đặt tính rồi tính: - Hs làm vào bảng con. - Gv nhận xét. - 1 Hs nêu cách đặt tính và thực hiện 38 + 25; 44 - 55. Bài 4: Tìm x. - Hs làm vào VBT. - Gọi 2 Hs thực hiện ở bảng. - Gv chữa bài ở bảng. Gv. Muốn tìm một số hạng ta làm thế nào? - Vì sao em lấy 49 + 26 ? - Vì sao em lấy 50 - 18 ? Bài 5: Gv ghi đề bài toán lên bảng. - 1 Hs khá đọc. Cả lớp đọc thầm. - Gv gợi ý Hs yếu: Gv. Cô có mấy quyển vở ? - Số vở cô phát đã biết cha? - Cô còn lại mấy quyển vở. - Bài toán yêu cầu gì? - Muốn tìm số vở cô phát cho hs ta làm thế nào ? - Gv củng cố về giải toán tiên quan đến tìm số trừ cha biết. Bài 6: Gv nêu y/c. - HS thảo luận nhóm theo bàn. - Đại diện nhóm nêu kq. - Nhóm khác nhận xét bổ sung. - Gv chốt lại kq đúng. + 35 - 7 - 2 4 1 57 38 44 84 + 25 + 55 - 57 x + 38 = 56 x - 26 = 49 x = 56 - 38 x = 49 + 26 x = 18 x = 75 50 - x = 18 x = 50 - 18 x = 32 Cô giáo có 56 quyển vở, sau khi phát cho hs cô còn lại 6 quyển vở. Hỏi cô giáo phát cho hs mấy quyển vở ? - Hs giải bài vào vở bài tập. - Gọi Hs nêu cách giải. - Lớp và Gv nhận xét. + Hình vẽ bên có: a. Mấy hình ? b. Mấy hình tứ giác ? 3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà. Thứ 3 ngày 4 tháng 1 năm 2011 Ôn luyện: Tiếng việt I. Mục tiêu: - Củng cố về đặc đặc điểm của 4 mùa. - Trả lời cho câu hỏi khi nào? - Ôn tập về mẫu câu đã học. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: Gv đọc từng câu của đoạn 2 trong bài: Chuyện bốn mùa. - Gv chấm một số bài. - Gv chữa lỗi phổ biến. Bài 2: Gv ghi nội dung bài tập lên bảng. - Gv giúp hs nắm yêu cầu của bài. - Hs thảo luận nhóm theo bài. - Đại diện nhóm nêu cách nối. - Nhóm khác nhận xét bổ sung. - Gv ghi cách trả lời đúng lên bảng. - 2 Hs đọc lại đặc điểm các mùa sau khi nối. - Hs nghe, viết bài vào vở. - Hs đổi vở cho nhau soát lỗi. - 1 Hs đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm. Nối tên mùa với đặc điểm từng mùa cho phù hợp. Mùa Xuân học sinh bắt đầu năm học mới. Mùa hạ trăm hoa đua nở tiết trời ấm áp. Mùa thu tiết trờ lạnh giá. Bài 3: Gv ghi đề bài lên bảng. - Gọi 1 hs đọc y/c. Lớp đọc thầm. - Gv giúp hs nắm yêu cầu. - Hs suy nghĩ ghi vào VBT. - Gọi Hs trả lời trớc lớp. - Lớp và gv nhận xét Gv củng cố về cách trả lời cho câu hỏi khi nào? Bài 4: Gv yêu cầu: - Hs làm vào VBT. - 1 hs chữa bài ở bảng. - Lớp và gv nhận xét. - Gv củng cố về mẫu câu đã học. Mùa đông học sinh đợc nghỉ học. - Viết câu trả lời cho câu hỏi sau: a. Khi nào học sinh đợc nghỉ hè? b. Khi nào hs vào năm học mới? c. Em thờng quét dọn nhà cửa khi nào? - Gạch 1 gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi ai, gạch 2 gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi là gì, làm gì, thế nào trong các câu sau: a. Ông em trồng cây xoài cát này trớc sân. b. Con voi to khoẻ. c. Bố em là nông dân. 3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà. Ôn luyện: Toán I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố về: - Tổng nhiều số. Phép nhân. Thừa số, tích. - Giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: GV ghi đề bài lên bảng. - Gv giúp hs tìm hiểu mẫu. - Hs yếu đứng tại chỗ, gv dẫn dắt 2+2 +2 là tổng có mấy số hạng? Các số hạng đó ntn với nhau? Vậy con hãy chuyển về phép nhân 2+2+2 = 2 x 3. - Gv yêu cầu hs làm vào VBT. - Gọi hs nêu kq. - Lớp và gv nhận xét. + GV lu ý: Phép nhân thực chất là phép cộng của nhiều số hạng bằng nhau. Bài 2: Tính theo mẫu. - Gv hớng dẫn mẫu. 5 + 5 + 5 + 5 = 20. Vậy 5 x 4 = 20. 5 đợc lấy ra mấy lần? - Vậy hãy chuyển về phép nhân rồi viết kq? - Hs làm vào VBT. - 1 hs chữa bài ở bảng. - Lớp và gv nhận xét. Bài 3: Gv nếu yêu cầu. - Gv hớng dẫn Hs yếu tìm hiểu mẫu: 2 x 3 ; 2 đợc lấy ra mấy lần? Vậy ta chuyển về phép cộng đợc ntn? - Vậy 2 x 3 = ? - Hs làm vào VBT. - Gọi hs nếu kết quả. - Lớp và gv nhận xét. Bài 4: Gv ghi đề bài toán lên bảng. - Chuyển các tổng sau thành phép nhân. 4 + 4 + 4 + 4 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 5 + 5+ 5 = 10 + 10 + 10 + 10 = 9 + 9 +9 = 12 + 12 +12 + 12 + 12 = HS đọc thầm y/c và mẫu. M. 5 + 5 + 5 + = 20. Vậy 5 x 4 = 20. 7 + 7 + 7 + 7 = 3 + 3 + 3 + 3 = 2 + 2 + 2 + 2 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 +5 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = Hs đọc thầm yêu cầu. 2 x 3 = 2 x 2 x 2 = 6 vậy 2 x 3 = 6, 2 x 7 = 2 x 9 = 4 x 5 = 10 x 4 = 3 x 3 = 4 x 7 = - Gọi Hs đọc đề bài toán. - GV hớng dẫn hs yếu. Bài toán hỏi gì? 2 đợc lấy ra mấy lần? 1 hs đọc đề bài toán. Cả lớp đọc thầm. - Mỗi hộp bút có 2 cái bút. Hỏi 6 hộp bút nh thế có bao nhiêu cái bút? - Hs giải vào VBT. - Gv chấm, chữa bài. 3. Củng cố: Gv tổng giờ học 4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà. Thứ 4 ngày6 tháng 1 năm 2011 Ôn luyện: Tiếng việt I. Mục tiêu: - Giúp hs tiếp tục củng cố về: - Từ ngữ về 4 mùa. Trả lời câu hỏi khi nào? - Phân biệt l/n; dấu hỏi, dấu ngã. - Đáp lời chào hỏi, tự giới thiệu. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: Gv đọc từng câu của một đoạn trong bài: Th Trung Thu. - Gv chấm một số bài. - Gv chữa lỗi phổ biến. Bài 2: Gv ghi nội dung bài tập lên bảng. - Gv giúp hs nắm yêu cầu. - Hs làm vào VBT. - Gọi hs nêu cách điền. - Hs nghe, viết bài vào vở. - Hs đổi vở cho nhau soát lỗi. - 1 Hs đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm. Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? a. ( Nóng, lạnh) nực, buốt. - Lớp và gv nhận xét. - 2 hs đọc lại từ ngữ sau khi điền. Bài 3: Gv nêu yêu cầu. - Gv giúp hs nắm yêu cầu. - HS thảo luận nhóm theo bàn. - Đại diện nhóm hỏi, đáp trớc lớp. VD: Hs 1 Cho trái ngọt hoa thơm là mùa nào? Hs 2 Mùa hạ Bài 4: Gv nêu yêu cầu: Trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào trong các câu sau: a. Bốn nàng tiên gặp nhau khi nào? b. Em thờng ngủ dậy khi nào? c. Khi nào lớp em đi lao động? - GV yêu cầu hs thảo luận cặp. - Từng cặp hỏi, đáp trớc lớp. Bài 5: Gv nêu yêu cầu: Có một ngời lạ đến nhà em gõ cửa và tự giới thiệu: Cô là bạn của mẹ cháu. Hôm nay cô đến thăm bố mẹ cháu Em sẽ nói thế nào? ( no, lo) . Lắng, đói b. ( đổ hay đỗ) Thi , rác. ( giả, giã) vờ, gạo. - 1 hs đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm. Xếp các ý sau vào các mùa sao cho thích hợp. a. Cho trái ngọt, hoa thơm. b. Làm cho cây lá tơi tốt. c. Nhắc hs nhớ ngày tựu trờng. d. ấp ủ mầm sống để xuân về đâm chồi nảy lộc. e. Làm cho trời xanh cao. - Mùa xuân. - Mùa hạ. - Mùa Thu. - Mùa đông. - HS đọc thầm y/c. - Hs thảo luận cặp, hỏi đáp lẫn nhau. - Từng cặp hỏi - đáp trớc lớp. - Lớp và gv nhận xét. VD: Hs .1 . Bốn nàng tiên gặp nhau khi nào? Hs 2 . Vào một ngày đầu năm, 4 nàng tiên gặp nhau. - Từng cặp thảo luận hỏi - đáp trớc lớp. - Từng cặp đóng vai trớc lớp. - Lớp và gv nhận xét. 3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà. Ôn luyện: Toán I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố về: Bảng nhân 2. - Củng cố về cộng, trừ trong phạm vi 100. Tìm thành phần cha biết trong phép tính. Giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: Tính nhẩm. - Gọi hs đứng tại chỗ nêu kq. - Lớp và gv nhận xét. - 1 hs đọc lại bảng nhân 2. Bài 2: Đặt tính rồi tính. - Hs làm vào bảng con. - Gv làm vào bảng con. - GV chữa bài. - 1 hs yếu nêu lại cách đặt tính và thực hiện 36 + 47 và 100 - 26. Bài 3: Tính. - 1 hs lên bảng thực hiện. - GV chữa bài ở bảng lớp. - GV. Vì sao em có kq 2 l x 4 = 8l. Bài 4: Gv: Bài toán y/c ta làm gì? - HS làm vào VBT. - Gọi Hs nêu cách thực hiện và kq. - Lớp và gv nhận xét. GV hỏi hs yếu: Vì sao ta lấy 62 - 37 lại đúng? - Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? Bài 5: GV ghi đề bài lên bảng. - HS nhẩm bài ghi vào VBT. 2 x 7 = 2 x 6 = 2 x 4 = 2 x 4 = 2 x 9 = 2 x 7 = 2 x 8 = 2 x 2 = 36 54 50 100 73 + 49 + 28 - 35 - 48 - 33 - Hs làm vào VBT. 2 l x 5 = 5 cm x 5 = 2 kg x 6 = 4 kg x 5 = 3 dm x 8 = 3 cm x 3 = - Tìm x. - Hs làm vào VBT. 82 - x = 37 70 + x = 95. x = 82 - 37 x = 95 - 70 x = 45 x = 25 x - 38 = 45 x = 45 + 38 x = 83 Lan có một số hòn bi, Lan cho bạn 36 hòn bi, lan còn lại 27 hòn bi. Hỏi lúc - 1 hs đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Gv giúp hs nắm Y/c của bài. - Hs giải vào VBT. - Gọi hs nêu cách giải. - Lớp và gv nhận xét. - Gv củng cố về giải toán có liên quan đến tìm số bị trừ. Bài 6: ( Dành cho hs khá) đầu Lan có mấy hòn bi? - Trên sân đếm đợc 5 con gà đang ăn thóc. Hỏi có tất cả bao nhiêu chân gà? 3. Củng cố: Gv tổng kết bài. 4. Dặn dò: Tự ôn luyện bài. Tuần 20 Thứ 3 ngày 12 tháng1 năm 2010 Ôn luyện: Tiếng việt I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố về: - Phân biệt s/x; iêt, iêc. - Từ chỉ hoạt động, sự vật, đặc điểm. Câu kiểu ai làm gì? ai thế nào? - Đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào? II. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn luyện. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: Gv đọc từng câu của một đoạn trong bài: Ông Mạnh thắng thần gió. - Gv chấm một số bài. - Gv chữa lỗi phổ biến. Bài 2: Gv ghi nội dung bài tập lên bảng. - Hs nghe, viết bài vào vở. - Hs đổi vở soát lỗi bằng bút chì. + Điền vào chỗ trống. a. s hay x: [...]... nhẩm - Hs nhẩm bài ghi vào VBT - Hs nối tiếp nhau nêu kq - Lớp và Gv nhận xét - 1 hs nêu thứ tự thực hiện 2 x 7 + 13 ? Bài 3: Tính nhẩm: - Hs làm váo bảng con - Gv nhận xét - Gv củng cố về mối quan hệ giữa phép nhân và chia - Từng cặp hs thi đọc với nhau 6 :2= 12 : 2 = 8 :2= 16 : 2 = 2: 2= 10 : 2 = 4 :2= 14 : 2 = 20 : 2 = 18 : 2 = 2x6= 2x2= 12 : 2 = 4 :2= 12 : 6 = 2x5= 2x8= 10 : 2 = 16 : 2 = 10 : 5 = 16... thiệu bài 2 Hớng dẫn ôn luyện Hoạt động của giáo viên Bài 1: Tính nhẩm - Hs nhẩm bài rồi ghi kq vào VBT - HS nối tiếp nhau nêu kq trớc lớp - Lớp và gv nhận xét - 2 hs đọc thuộc lại bảng nhân 2 Bài 2: Tính - Gv nhận xét - GV Vì sao em biết 2cm x 5 = 10cm Hoạt động của học sinh 2x4= 2 x 8= 2x2= 2 x 10 = 2x6= 2x1= 2x7= 2x5= 2x9= 2x3= - HS làm vào bảng con 2cm x 5 = 2kg x 4 = 2cm x 3 = 2l x 7 = 2dm x 8 = 2l... 1 Giới thiệu bài 2 Hớng dẫn ôn luyện Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: Tính nhẩm - Hs đọc thuộc bảng nhân đã học - Hs nhẩm bài ghi kết quả vào 8 : 2 = 10 : 2 = 14 : 2 = VBT 16: 2 = 6 :2= 20 : 2 = - Gọi Hs nêo kết quả 18 : 2 = 12 : 2 = - Lớp và Gv nhận xét - 2 Hs đọc lại bảng chia 2 5 x 4 + 37 = 4 x 6 - 20 = Bài 2: Tính: = = - Hs làm vào bảng con 3 x 7 + 28 = 5 x 7 - 26 = - Gv nhận... M 2 x 3 + 18 = 6 + 18 = 24 2 x 4 + 36 = 8 + 36 Bài 3: Tính = 44 - Gv giúp hs hiểu mẫu 2 x 3 + 38 = 6 + 38 2x3=? (6) = 44 6 + 18 = ? 2 x 9 + 20 = 18 + 20 - Hs làm vào VBT = 38 - Gọi hs nêu thứ tự thc hiện 2 x 8 - 12 = 16 - 12 phép tính trên bảng - Lớp và gv nhận xét - Gv củng cố về thực hiện bài toán có 2 dấu phép tính nhân và cộng, nhân và trừ Bài 4: Gọi 1 hs đọc y/c - Gv gọi 1 hs yếu thực hiện bài. .. ứng từ phép Bài 4: Gv Bài toán y/c gì? nhân đã cho - Hs thảo luận nhóm theo bàn 4 x 5 = 20 3 x 7 = 21 - Đại diện 2 nhóm lên viết bài ở 20 : 5 = 21 : 3 = bảng 20 : 4 = 21 : 7 = - Lớp và gv nhận xét 5 x 8 = 40 4x2=8 40 : 5 8 :2= 40 : 8 = 8:4= Tính độ dài đờng gấp khúc ABCDA biết AB = 8cm; BC = 5cm; CD = Bài 5: Gv nêu y/c 9cm; DA = 10cm - Hs làm vào VBT - GV chấm, chữa bài 3 Củng cố: Gv tổng kết bài 4 Dặn... thực hiện 2 x 7 + b 2 x 5 = 13 ? 5x2= 4 x 8 + 20 = = 5 x 7 - 20 = = 4x4= 4x3= 4x7= 4x2= 3 x4 = 4x3= 4 x 6 + 39 = = 5 x 7 - 20 = = Bài 2: Tính: - Hs làm váo bảng con - Gv nhận xét - Gv củng cố về thực hiện tính có 2 dấu phép tính Một con mèo có 4 cái chân Hỏi 4 con Bài 3: Gv ghi đề bài lên bảng mèo có bao nhiêu cái chân? - 1 Hs đọc lại đề bài - 1 Hs nêu tóm tắt - Hs làm vào VBT - Gv chữa bài - Viết... thiệu bài 2 Hớng dẫn ôn luyện Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: 1 hs đọc y/c - Tính: - Gv y/c làm vào bảng con 2 x 76 + 13 = 4x6+8= - Gv nhận xét = = - 1 hs nêu thứ tự thực hiện 2 x 7 + 3 x 4 + 15 = 5 x7 - 18 = 13 ? = = Điền số thích hợp vào chỗ trống: Bài 2: Gv Bài toán y/c ta làm gì? 2 x + 7 = 15 - Gv giúp hs nắm y/c x 3 - 2 = 10 - Hs thảo luận nhóm theo bàn 5 x + 6 = 21 - Đại... Y/c Hs tính độ dài đờng gấp khúc - Gv Vì sao em lấy 5 x 7 ? nh hình vẽ Bài 5: Gv vẽ đờng gấp khúc lên bảng - GV chấm, chữa bài B 15cm D 22 cm 12cm 18cm Bài 6: ( Dành cho hs khá): Trong chuồng có 8 con thỏ Hỏi có tất cả bao nhiêu cái chân thỏ? 3 Củng cố: Gv tổng kết bài 4 Dặn dò: Tự ôn luyện ở nhà TUầN 22 Thứ 3 ngày 26 tháng1 năm 20 10 Ôn luyện: Tiếng Việt I Mục tiêu: Tiếp tục củng cố về: - Đặt và trả... ngày 21 tháng 1năm 20 10 Ôn luyện: Tiếng Việt I Mục tiêu: Giúp hs củng cố về - Đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu? Khi nào? Các mẫu câu đã học - Phân biệt ch/tr; uôt/uôc - Viết một đoạn văn ngắn II Các hoạt động dạy - học: 1 Giới thiệu bài 2 Hớng dẫn ôn luyện Hoạt động của giáo viên Bài 1: Gv đọc từng câu của bài: Chim chích bông - Gv chấm một số bài - Gv chữa một số lỗi phổ biến Bài 2: Gv ghi đề bài. .. động dạy - học: 1 Giới thiệu bài 2 Hớng dẫn ôn luyện Hoạt động của giáo viên Bài 1: Gv đọc từng câu trong bài Xuân về (T21) - Gv chấm một số bài - Gv chữa một số lỗi phổ biến Bài 2: - 1 hs đọc y/c Cả lớp đọc thầm - Gv giúp Hs nắm y/c - Hs làm vào VBT - Gọi Hs nêu chữ cần điền - Lớp và gv nhận xét - Gọi 2 Hs đọc lại các từ ngữ sau Hoạt động của học sinh - Hs nghe, viết bài vào vở - Hs đổi vở cho nhau . hiện 2 x 4 = 2 x 8= 2 x 2 = 2 x 10 = 2 x 6 = 2 x 1 = 2 x 7 = 2 x 5 = 2 x 9 = 2 x 3 = - HS làm vào bảng con. 2cm x 5 = 2kg x 4 = 2cm x 3 = 2l x 7 = 2dm x. 9 + 9 +9 = 12 + 12 + 12 + 12 + 12 = HS đọc thầm y/c và mẫu. M. 5 + 5 + 5 + = 20 . Vậy 5 x 4 = 20 . 7 + 7 + 7 + 7 = 3 + 3 + 3 + 3 = 2 + 2 + 2 + 2 = 5 + 5 +