1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

slide 1 phòng giáo dục và đào tạo ñam roâng trường thcs ñaï long gv phan quang hieäp chào mừng quý thầy cô giáo  các nguồn âm có chung đặc điểm gì  âm trầm âm bổng khác nhau ở chỗ nào  âm to

23 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 2,11 MB

Nội dung

Nếu em thổi vào miệng một lọ nhỏ, cột không khí trong lọ sẽ dao động và phát ra âm. Hãy tìm cách kiểm tra xem có đúng khi đó cột khí dao động không[r]

(1)

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐAM ROÂNG

TRƯỜNG THCS ĐẠ LONG

(2)(3)

Các nguồn âm có chung đặc điểm ? Âm trầm, âm bổng khác chỗ ? Âm to, âm nhỏ khác chỗ ? Âm truyền qua môi trường ? Chống ô nhiễm tiếng ồn ?

(4)(5)

NGUỒN ÂM

Bài 10

NGUỒN ÂM

NGUỒN ÂM

Bài 10

(6)

C1 Tất giữ im lặng và lắng tai nghe Em nêu âm mà em nghe tìm xem chúng phát từ đâu.

Vật phát âm gọi là nguồn âm.

I Nhận biết nguồn âm

C2 Các em kể tên số nguồn âm.

(7)

1. Thí nghiệm :

Y/c hs đọc mục đích y/c thí nghiệm Sau hướng dẫn hs thực theo nhóm tiến hành thí nghiệm 10.1 theo y/c SGK sau thảo luận trả lời câu C3 ?

Một bạn dùng tay kéo căng sợi dây cao su nhỏ Dây đứng yên vị trí cân Một bạn khác dùng ngón tay bật sợi dây cao su

(8)

+

-Dây cao su rung động âm phát ra.

(9)

+

-II Các nguồn âm có chung đặc điểm ?

1 Thí nghiệm :

Y/c hs hoạt động theo nhóm , tiến hành làm thí nghiệm và hồn thành C4 ? khi

(10)

C4. Vật phát âm ?

Vật có rung động khơng?

Nhận biết điều cách ?

Thành ly

Có rung động

Để vật nhẹ mẫu giấy lên mặt trống Khi gõ vào

mặt trống vật bị nảy lên nảy xuống.

(11)

II.Các nguồn âm có chung đặc điểm ?

Giấy vụn

(12)

1 Thí nghiệm

Giới thiệu âm thoa , giới thiệu cách làm cho âm thoa dao động sau y/c nhóm tiến

hành thí nghiệm theo hình 10.3 trả lời C5 ?

II Các nguồn âm có chung đặc điểm ?

C5. Âm thoa có dao động khơng?

(13)

II Các nguồn âm có chung đặc điểm ?

C5 Âm thoa có dao động khơng ?

Hãy tìm cách kiểm tra xem phát âm âm thoa có dao động khơng

 Đặt bóng nhựa (nhỏ, nhẹ) sát nhánh âm thoa, bóng bị nảy

 Sờ nhẹ tay vào nhánh âm thoa thấy nhánh âm thoa dao động

 Dùng tờ giấy đặt mặt chậu nước Khi

âm thoa phát âm ta chạm nhánh cuả âm thoa vào gần mép tờ giấy thấy nước bắn tóe lên mép tờ giấy

Có.

(14)(15)

II Các nguồn âm có chung đặc điểm ?

Khi phát âm, vật đều ………dao động Kết luận

(16)

C6 Y/c hs làm thí nghiện cá nhân cho số vật tờ giấy, mảnh nilông… phát âm ?

C7. Y/c hs tìm hiểu xem phận dao động phát âm hai nhạc cụ mà em biết.

(17)

Dây đàn Mặt trống Mặt chiêng Đàn Ghita

Đàn Viôlông

Đàn tranh

Trống

(18)

III VẬN DỤNG

C8 Nếu em thổi vào miệng lọ nhỏ, cột khơng khí lọ dao động phát âm Hãy tìm cách kiểm tra xem có cột khí dao động không

Dán vài tua giấy

(19)

a) Bộ phận dao động phát âm ? III VẬN DỤNG

b) Ống phát âm trầm nhất, ống phát âm

bổng ?

 Ống có nhiều nước

phát âm trầm nhất, ống có nước phát âm bổng

(20)

Lần lượt thổi mạnh vào miệng ống nghiệm nghe âm trầm, âm bổng khác

III VẬN DỤNG

d) Ống phát âm trầm nhất?

c) Cái dao động phát âm

Cột khơng khí ống

Ống phát âm bổng nhất?

 Ống có nước

(21)

Ghi nhớ

Các vật phát âm dao động

Ghi nhớ

2 Các vật phát âm có chung đặc điểm 1 Vật phát âm gọi ?

(22)

Dặn dị

Dặn dị

Học bài.

(23)

KÍ N H C H U ÙC Q U ÙY T H Ầ Y C Ô

KÍ N H C H U ÙC Q U ÙY T H AÀ Y C OÂ

Vui , khỏe ,đạt nhiều

thành qủa tốt đẹp sự nghiệp giáo dục

của nước nhà.

Vui , khỏe ,đạt nhiều

thành qủa tốt đẹp sự nghiệp giáo dục

Ngày đăng: 20/04/2021, 22:19

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w