Caùc töø ñoàng nghóa vôùi nhau coù theå khoâng thay theá cho nhau ñöôïc trong nhieàu tröôøng hôïpA. Caâu 7.[r]
(1)PHỊNG GD-ĐT HOÀI NHƠN Trường THCS :……….
Lớp 9A ……… …… Số BD : ………
Họ tên :………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Năm học 2009 - 2010 Moân : Ngữ vaên lớp 9.
Thời gian làm bài: 90 phút
( Không kể thời gian phát đề )
Mã phách
………
Điểm Chữ kí giám khảo Mã phách
Bằng số Bằng chữ Giám khảo Giám khảo
(Học sinh làm vào tờ giấy này)
I/ TRẮC NGHIỆM : (3 điểm)
Câu 1, Thể phương châm hội thoại lượng giao tiếp có nghĩa là:
A Nói huyên thuyên chuyện trời đất
B Nói có nội dung, nội dung vừa đủ đáp ứng yêu cầu giao tiếp diễn C Nói điều xác thực
D Nói bóng gió, lấp lửng
Câu 2, Câu tục ngữ : “Gọi dạ, bảo vâng” nhắc nhở điều giao tiếp?
A Cách xưng hơ B Phương châm quan hệ C Phương châm lịch D Phương châm cách thức
Câu 3, Các từ: le te, lập lịe, phất phơ, lóng lánh từ láy loại nào?
A Từ láy toàn B Từ láy phận vần C Từ láy tượng D Từ láy tượng hình
Câu 4, Trong từ trắng dịng thơ sau, từ trắng có dùng theo nghĩa chuyển
A Cành lê trắng điểm vài hoa ( Truyện Kiều – Nguyễn Du ) B Dọc bờ sông trắng nắng chang chang ( Mùa xuân chín – Hàn Mặc Tử ) C Thân em vừa trắng lại vừa trịn ( Bánh trơi nước – Hồ Xuân Hương )
D Bụi phun tóc trắng người già ( Bài thơ tiểu đội xe khơng kính – Phạm Tiến Duật )
Câu 5, Ý đặc điểm thuật ngữ?
A Thuật ngữ từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ B Thuật ngữ loại biệt ngữ
C Thuật ngữ biểu thị khái niệm D Thuật ngữ khơng có tính biểu cảm
Câu 6, Chọn cách hiểu cách hiểu sau:
A Đồng nghĩa tượng có số ngơn ngữ giới.
B Đồng nghĩa quan hệ nghĩa hai từ, không quan hệ nghĩa nhiều từ. C Các từ đồng nghĩa với có nghĩa hồn tồn giống nhau.
D Các từ đồng nghĩa với khơng thay cho nhiều trường hợp.
Câu Hình ảnh “Đầu súng trăng treo” “Đồng chí” Chính Hữu mang ý nghĩa gì?
A Mang vẻ đẹp êm dịu, bình B Mang vẻ đẹp núi rừng chiến khu
(2)GT 1: GT 2:
Câu Thể thơ giọng thơ “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật?
A Thơ thất ngôn, giọng du dương, trầm bổng
B Thơ tự do, giọng mạnh mẽ, hào hùng, có pha chút ngang tàng C Thơ lục bát, giọng nhẹ nhàng, êm dịu
D Thơ tự do, giọng trầm lắng, mênh mang
Câu Cảm hứng chủ đạo thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận gì?
A Cảm hứng thiên nhiên, vũ trụ B Cảm hứng thiên nhiên lao động C Cảm hứng lao động, lãng mạn
D Cảm hứng lao động xây dựng sống cảm hứng vũ trụ, lãng mạn
Câu10 Bài thơ “Bếp lửa” Bằng Việt sáng tác hoàn cảnh nào?
A Trong hoàn cảnh năm kháng chiến chống Pháp đầy gian lao B Trong ngày đất nước bình nhớ lại ngày gian khổ C Lúc nhà thơ vào đội chiến trường Trường Sơn
D Khi tác giả sinh viên ngành luật nước ngồi
Câu 11 Bài thơ “nh trăng” Nguyễn Duy có ý nghóa ?
A Gợi lại năm tháng gian lao qua đời người lính B Ngợi ca gắn bó với thiên nhiên, đất nước bình dị, hiền hậu
C Gợi nhắc, củng cố thái độ sống “uống nước nhớ nguồn”, ân nghĩa thủy chung D Phê phán kẻ phản bội
Caâu 12 Trong “Lặng lẽ Sa Pa”, Nguyễn Thành Long không đặt tên cho nhân vật?
A Vì đặt tên cho nhân vật cơng việc khó khăn B Vì sợ đụng chạm vấn đề tế nhị
C Vì muốn ca ngợi người cống hiến thầm lặng chiến sĩ vô danh D Vì nhân vật có tên hay khơng tên không quan trọng
II/ TỰ LUẬN : (7 điểm) Câu : (1 điểm)
Chép theo trí nhớ khổ thơ đầu khổ thơ cuối thơ ĐOAØN THUYỀN ĐÁNH CAÙ Huy Cận
Câu : (6 điểm)
Kể gặp gỡ với anh đội nhân Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam Trong buổi gặp đó, em thay mặt bạn phát biểu suy nghĩ hệ hệ cha anh chiến đấu, hy sinh để bảo vệ Tổ quốc
Baøi laøm
(3)……… H
ƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NG Ữ VĂN L Ớ P I/ TRẮC NGHIỆM : (3 điểm)
( Mỗi câu 0,25 điểm )
Caâu 10 11 12
Đáp án B A D C D D C B D D C C
II/ TỰ LUẬN : (7điểm) Câu (1 điểm) :
* Chép khổ thơ đầu khổ thơ cuối thơ Đoàn thuyền đánh cá
Cứ hai lỗi trừ 0,25 điểm; khổ thơ thiếu dịng khơng tính điểm khổ thơ
Câu : (6đ)
1/ Yêu cầu chung :
_ Viết văn hoàn chỉnh
_ Kiểu tự (có kết hợp với yếu tố nghị luận)
2/ Yêu cầu cụ thể :
_ Đảm bảo bố cục phần _ Nội dung :
+ Một gặp gỡ với anh đội nhân Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam + Trong buổi gặp gỡ đó, em thay mặt bạn phát biểu (kết hợp yếu tố nghị luận) suy nghĩ hệ hệ cha anh chiến đấu, hi sinh để bảo vệ Tổ quốc
BIỂU ĐIỂM :
* Điểm – 6: Bài làm đảm bảo yêu cầu Văn viết mạch lạc, có nhiều đoạn văn hay, sai vài lỗi loại
* Điểm – : Tỏ biết làm bài, thiếu ý, sai không quá8 lỗi loại.
* Điểm – : Bài viết chung chung, chưa bám vào nội dung yêu cầu, sai nhiều lỗi loại. * Điểm : Bài bỏ giấy trắng viết vài câu vô nghĩa.