Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, đáp ứng yêu cầu của đề bài.. GV nên căn cứ trên tổng thể bài làm của học sinh để cho điểm.[r]
(1)ĐỀ ĐỀ NGHỊ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề ) I- LÝ THUYẾT: ( điểm ) Câu 1: Thế nào là danh từ chung ? Thế nào là danh từ riêng ? Cho ví dụ minh họa và danh từ chung và danh từ riêng câu đó Câu 2: Sau học xong truyền thuyết “Thánh Gióng”, em có suy nghĩ gì nhân vật này ? ( điểm ) II- PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm ) Kể lại việc tốt mà em đã làm -0O0 PHÒNG GD – ĐT BÌNH MINH TRƯỜNG THCS THUẬN AN HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI NĂM HỌC 2012 – 2013 I LÝ THUYẾT Câu 1: - Học sinh nêu đúng khái niệm danh từ chung (0,5) - Học sinh nêu đúng khái niệm danh từ riêng (0,5) - Cho ví dụ đúng (0,5 đ) - Chỉ danh từ chung, danh từ riêng (0,5) Câu 2: Học sinh nêu cảm nghĩ thân sau học xong truyền thuyết “Thánh Gióng” - Gióng nhỏ tuổi có tài cao Truyện ca ngợi người anh hùng đánh giặc tiêu biểu cho trỗi dậy truyền thống yêu nước đoàn kết, tinh thần anh dũng kiên cường dân tộc ta (1đ) - Em cố gắng học tập và rèn luyện sức khỏe để giúp đất nước Thánh Gióng (1đ) (2) II LÀM VĂN: ( điểm ) YÊU CẦU CHUNG: Học sinh nắm vững phương pháp làm bài văn tự Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, đáp ứng yêu cầu đề bài GV nên trên tổng thể bài làm học sinh điểm YÊU CẦU CỤ THỂ: Học sinh có thể trình bày nhiều cách cần làm rõ các ý sau: a Mở bài: - Giới thiệu khái quát việc làm tốt - Suy nghĩ chung việc làm đó b Thân bài: - Việc xảy lúc nào? Ở đâu? Ai làm? Việc gì? Nguyên nhân vì sao? -Kể việc diễn biến, chi tiết nào làm em nhớ nhất? +Thái độ em với việc làm đó? +Thái độ người thân (hay hàng xóm, người qua đường…) việc làm tốt em? -Kết sao? c Kết bài: -Suy nghĩ thân việc làm đó -Lời nhắn nhủ với bạn bè cùng trang lứa TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM: - Điểm : Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên Bố cục chặt chẽ rõ ràng, diễn đạt tốt, có vài sai sót nhỏ - Điểm - 5: Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên.Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt tốt, có thể mắc - lỗi dùng từ đặt câu, lỗi chính tả - Điểm 3: Đáp ứng 1/2 yêu cầu trên.Bố cục rõ ràng, diễn đạt tương đối tốt.Sai -7 lỗi dùng từ đặt câu, lỗi chính tả - Điểm 1- 2: Bài làm còn nhiều sai sót,.Bố cục thiếu mạch lạc Sai trên 10 lỗi chính tả, diễn đạt - Điểm : Bài làm lạc đề chưa nắm vững phương pháp, không nắm thể loại (3)