Đang tải... (xem toàn văn)
5.Tên bài thơ viết về hình ảnh người lính trong kháng chiến chống Pháp8. Tên tác phẩm viết về người nông dân trong kháng chiến Pháp.[r]
(1)Chào mừng thầy cô tíi tham dù
héi gi¶ng
(2)Em h y cho biết hà ỡnh
ảnh phim nào?
(3)Tiết 71: Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ.
Trích: “ Chiếc lược ngà” - Nguyễn Quang Sáng
- Nguyễn Quang Sáng (1932) - Quê: Chợ Mới An Giang.
- Sáng tác nhiều thể loại.
- ề tài: Th ờng viết cuéc sèng con ng êi Nam Bé cuéc kh¸ng chiÕn ch ng Phố áp v M à ỹ c ng nh sau ho bũ ư à ình.
- Tác phẩm đ ợc viết tác giả đang hoạt động chiến tr ờng Nam B (1966).
- oạn trích nằm phần giữa cđa trun.
I Giíi thiƯu chung:
(4)Tiết 71: Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ.
Trích: “ Chiếc lược ngà” - Nguyễn Quang Sáng
I Giíi thiƯu chung:
1, T¸c giả: 2, Tác phẩm:
II c hiu bn:
1, Đọc - Tóm tắt
2, Chú thích (sgk) 3, Ngơi kể tình
huống truyện
- Ngơi kể: Thứ nhất
Tình 1: Hai cha anh Sáu gặp
nhau sau năm xa cách bé Thu không nhận cha đến lúc em nhận ơng Sáu phải đi.
Tình 2: Ở chiến khu ơng Sáu dồn hết
tình u thương làm lược ngà để tặng gái ông hi sinh chưa kịp trao món quà ấy.
Tình bất ngờ tự nhiên, hợp lí
Tăng độ tin cậy tính trữ tình cho câu chuyện.
Thể tình cảm mãnh liệt bé Thu với ba.
(5)Tiết 71: Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ.
Trích: “ Chiếc lược ngà” - Nguyễn Quang Sáng
I Giới thiệu chung:
1, Tác giả: 2, Tác phẩm:
II Đọc hiểu văn bản:
1, Đọc - Tóm tắt
2, Chú thích (sgk) 3, Ngơi kể tình
huống truyện
4, Phân tích
a, Nhân vật bé Thu * Diến biến tâm lí Thu trước nhận ơng Sáu cha.
+ Khi gặp ông Sáu:
* Tiểu kết -Nghe gọi, giật mình, trịn mắt , ngơ
ngác, lạ lùng;
Miêu tả tâm lí thơng qua nét mặt, hành động
Ngạc nhiên, ngờ vực, sợ hãi.
+ Những ngày ông Sáu nhà:
- Nói trổng:
Ngơn ngữ mang đậm chất Nam Bộ.
Không chấp nhận ông Sáu ba.
- Lấy đũa hất ra, cơm văng tung toé.
- Bị đánh nhảy xuồng sang nhà bà ngoại, khóc
Tâm trạng bực tức, chống đối.
Bướng bỉnh, cự tuyệt cách liệt trươc tình cảm ơng Sáu.
+ Miêu tả tâm lí nhận vật thơng qua dáng vẻ, lời nói, cử để bộc lộ nội tâm
+ Bé Thu cô bé mạnh mẽ bướng bỉnh; Tình cảm sâu sắc, chân thật thật dứt khốt rạch rịi, em u ba biết ba mình; ẩn chứa kiêu hãnh trẻ thơ tình yêu ba
(6)III- LuyÖn tËp - Cñng cè:
1 Văn "Chiếc l ợc ngà" sử dụng ph ơng thức biểu đạt nào? a, Tự s
b, Miêu tả c, Nghị luân
d, Tự kết hợp miêu tả, nghị luận
(7)III- Lun tËp - Cđng cè:
C Ô K I S Ư
H A I
G N
Ô
C H I Ê C L A C U Ô I C U N G
Đ Ô N G C H I
L A N G
T R Ư Ơ N G T Ư V Ư N G
C H U Y Ê N V Ơ C H A N G T R Ư Ơ N G
P H Ư Ơ N G C H Â M H Ô I T H O A I
H O A N G L Ê N H Â T T H Ô N G C H I
N A M X Ư Ơ N G
B A
T R U Y Ê N K I Ê U
1 10 11 12
1 Nhân vật nữ truyện" Lặng lẽ Sapa"?
2 Tên nhân vật tác phẩm "Làng" Kim Lân
3.Nhắc đến Nguyễn Du người ta nghĩ đến tác phẩm
4 Tên tác phẩm Ô-Hen-Ri học lớp
5.Tên thơ viết hình ảnh người lính kháng chiến chống Pháp
6 Tên tác phẩm viết người nông dân kháng chiến Pháp?8 “Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ sáng tác 7 Tập hợp từ có chung nét nghĩa người ta gọi gi? dựa tích truyện dân gian nào?
9 Khi giao tiếp cần tuân thủ điều gì?
(8)- Thái độ hành động Thu nhận ng ời ba. - Phân tích tỡnh cảm cha sâu nặng ông Sáu. V/ H ớng dẫn học sinh nhà:
1- Luyện đọc diễn cảm
2- Häc bµi vµ hoµn thµnh bµi tËp 3- So¹n tiÕp:
(9)