bao cao kiem dinh chat luong truong Tieu hoc

Mục đích của tự đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng của Trêng TiÓu häc ., để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của nhà trường; để[r]

(1)

Phòng GD &ĐT QuếPhong Trờng TiĨu häc TiỊn Phong 2

Báo cáo tự đánh giá Trờng tiểu học

(2)

Phßng GD&ĐT Q PHong Trêng TiĨu häc TiỊn Phong Sè 01/ Q§TLH§T§G

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự - Hạnh phúc

TiỊn Phong, ng y 02 th¸ng 11 nà ăm 2009

QUYẾT ĐỊNH

Về việc thành lập Hội đồng tự đánh giá Trường tiÓu häc

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG tiĨu häc TiỊn Phong 2

- Căn Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định quy trình chu kỳ kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông;

- Căn Quyết định sè04/2008/QĐ-BGDĐT ng ú04.th¸ng02 nà ăm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiÓu häc

- Theo đề nghị Bé Gi¸o Dơc, sở giáo dục, phòng giáo dục

QUYT NH

Điều 1 Thành lập Hội đồng tự đánh giá trêng tiĨu häc gồm ơng (bà) có tên sau:

1- B - Hià ệu trưởng Chủ Tịch HĐ 2- B - P Hià ệu trưởng, P.Chủ tịch 3- Bà - Tổ trởng 4,5- Th ký hội đồng 4- Bà - Tổ trởng 1,2,3, Uỷ viên

5- Ông - CT CĐ Uỷ viên 6- Ông - Bí th chi đoàn Uỷ Viên

7- Bà - Giáo viên Uỷ viên 8- Nguyễn - Giáo viên Uỷ viên

…………

Điều 2 Hội đồng có nhiệm vụ triển khai tự đánh giá Trường TiÓu häc theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Hội đồng tự giải thể sau hoàn thành nhiệm vụ

Điều 3 Các ơng (bà) có tên Hội đồng tự đánh giá chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./

Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký

N¬i nhËn HiƯu trëng Nh ®iÒu

Cơ quan chủ quản (để b/c)

(3)

DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ (Kèm theo Quyết định số01 ngày 02 thán 11 năm.2009.)

TT Họ tên Chức danh, chức

vụ Nhi

ệm vụ

1 Ngun ThÞ Nga HiƯu Trëng Chủ tịch HĐ

2 P HiƯu Trëng Phó Chủ tịch HĐ

3 Tæ trëng tæ 4,5 Thư ký HĐ

4 Tæ trëng 1,2,3 Uỷ viên HĐ

5 Chủ tịch Công Đoàn U viờn H

6 Giáo viên U viờn H

Bí th chi đoàn U viờn H

Giáo viên U viờn H

11 Giáo viên Uỷ viên HĐ

DANH SÁCH NHÓM THƯ KÝ

TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ

1 Giáo viên,tổtrởng 4,5 Trởng nhóm TK

2 Giáo viên, tổ phó Ban viên TK

3 Giỏo viên, TPT đội Ban viên TK

DANH SÁCH CÁC NHĨM CƠNG TÁC CHUN TRÁCH

1 HiÖu trëng Phơ Tr¸ch Khèi 4,5

2 P HiƯu trëng Phơ Trách, khối 1,2,3

3 Giáo viên, Thanh tra Phụ trách môn toán k4,5

4 GV tổ trởng 1,2,3 Phụ trách Toán k1,2,3

5 GV , CT CĐ Phụ trách HS học tăng buổi

6 Giáo viên Phụ trách TViệt 1,2,3

7 Giáo viên, Tổ trởng 4,5 Phụ trách môn TV k 4,5

8 Giáo viên Phụ trách TNXH

9 Giáo viên Phụ trách TNXH

10 Giáo viên Phụ trách Đạo đức

11 Giáo viên, TĐ Phụ trách Công tác HĐ N G LL

12 Giáo viên Phụ trách HS giỏi k 4,5

(4)

Phòng GD&ĐT Que Phong Trêng TiĨu häc

Số:.01/KT§G

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự - Hạnh phúc ., ng y 02 tháng 11 n

……… à ăm 2009

KẾ HOẠCH TỰĐÁNH GI Á Trêng TiĨu häc

1 Mục đích phạm vi tự đánh giá

Mục đích tự đánh giá nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng Trêng TiĨu häc , để giải trình với quan chức năng, xã hội thực trạng chất lượng giáo dục nhà trường; để quan chức đánh giá công nhận nhà trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục

Phạm vi tự đánh giá toàn hoạt động nhà trường theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành

2 Hội đồng tự đánh giá

a) Thành phần Hội đồng tự đánh giá

Hội đồng tự đánh giá thành lập theo Quyết định số 01 ngày 06 tháng 09 năm 2009 Hiệu trưởng, Hội đồng gồm có 11 thành viên (danh sách kèm theo)

1 HiÖu Trëng Chủ tịch HĐ

2 P HiƯu Trëng Phó Chủ tịch HĐ

3 Tỉ trëng tæ 4,5 Thư ký HĐ

4 Tæ trëng 1,2,3 U viờn H

Bí th chi đoàn U viờn H

Giáo viên U viờn H

b) Nhóm th ký ư

TT Họ tên Chức danh, chc v Nhim v

1 Giáo viên,tổtrởng 4,5 nhóm trởng

2 Giáo viên, tổ phó Ban viên TK

(5)

c) Các nhóm cơng tác chuyên trách

TT Họ tên Chức danh, chức v Nhim v

Nhúm Giáo viên, Thanh tra Phụ trách môn toán k4,5 GV tổ trởng 1,2,3 Phụ trách Toán k1,2,3 Giáo viên Phụ trách HS giỏi Toán k4,5

Nhúm Giáo viên Phụ trách TViệt 1,2,3

Giáo viên, Tổ trởng 4,5 Phụ trách môn TV k 4,5

Nhúm Giáo viên Phụ trách TNXH

Giáo viên Phụ trách TNXH

.Nhúm Giỏo viên Phụ trách Đạo đức

Nhãm HiÖu trëng Phơ tr¸ch tỉ 4,5

Nhãm P HiƯu trëng Phụ trách tổ 1,2,3

Nhóm GV,TPTĐ Phụ trách Công tác HĐ N G LL

Nhóm Giáo viên,CTCĐ Phụ trách HS học tăng buổi

3 D kiến nguồn lực thời điểm cần huy động

- Huy động nguồn nhân lực từ CB,GV,NV ổtong trờng ,phụ huynh tập thể lãnh đạo địa phơng nguồn lực từ nhân dân

TT

Tiêu chuẩn, Tiêu chí

Các hoạt động Các nguồn lực cần được huy động/cung

cấp

Thời điểm huy động

Ghi chú

1 tỉ chøc vµ quảnlý nhà trờng

Theo QĐ ngày 4-12/2008 trờng cha có GV âm nhạc thể dục

Cung cấp thêm GV TDục, Âm nhạc

tháng 8/2010

2 CBQL,

GV,NV

kỳ giáo viên dạy đủ tiêt dự c tit

mỗi giáo viên dạy tiết dạy tham gia hội giảng dự giê 18 tiÕt vµ ngoµi nhµ trêng

tõ tháng 8/09-5/2010

3 CT HĐ

h thống máy tính có song thiếu nhiều, GV cha đợc tập huấn tin học nối mạng

cấp nhà trờng tạo điều kiện tập huấn cho giáo viên, cán nhân viên tin học,cấp nguồn kinh phí mua máy phục vụ dạy häc

tõ th¸ng 11/2009 vỊ sau

4 KÕt qu¶ GD

các hđ GD ngồi lên lớp trờng hiệu cha cao Cha đợc khen thởng

tăng cờnghđ ngồi lên lớp, có KH hoạt động rõ ràng kiểm tra thờng xuyên

tõ th¸ng 8/2009- sau

(6)

8/09-và sở vËt ch©t

cấp trên, đóng góp củađịaphơng,để xây dựng khn viêncổng trờng, sân

ch¬i, b·i tËp,

sânTD,Biểntrờng,phịng hpGV,hnhchớnhv cỏc phũngchcnngtheoquyn h,phũng BV

ơng, cấp 12/2010

6 Nhà tr-ờng, GĐ,XH

phi hp cht ch với địa phơng,hộiphụhuynh,cac đồn thể địa phơng, phối hợp phịng GD, ban đại diện cha mẹ HS đợc hoạt động theo quy định điều lệ trờng TH

Trờng chủ động với địa phơng, hội phụ huynh, nhằm huy động nguồn lực sở vật chất để xây dựng tr-ờng , có kế hoạch với cấp uỷ Đảng tổ chức đoàn thể, địa ph-ơng, để tổ chức hoạt động, nhằm nâng cao chát lợng GD tr-ờng

Tõ th¸ng 8/ 2009 sau

4 Công cánh giá

S dng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng sở giáo dục phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành

a) Đối với trường tiểu học: Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học (Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT, ngày 04 tháng 02 năm 2008)

5 Dự kiến thông tin, minh chứng cần thu thập cho tiêu chí 6 Thời gian biểu

Thực tự đánh giá 18 tuần:

Thời gian Các hoạt động

Tuần - Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu nhân Hội đồng tự đánh giá (TĐG);

- Hiệu trưởng định thành lập Hội đồng TĐG; phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên; phân công dự thảo kế hoạch TĐG

Tuần 2 - Phổ biến chủ trương triển khai TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường;

- Tổ chức hội thảo nghiệp vụ triển khai TĐG cho thành viên Hội đồng TĐG, giáo viên nhân viên;

- Hoàn thành kế hoạch TĐG

(7)

- Mã hố thơng tin minh chứng thu được;

- Cá nhân, nhóm cơng tác chun trách hồn thiện Phiếu đánh giá tiêu chí

Tuần 8 Họp Hội đồng TĐG để:

- Thảo luận vấn đề nảy sinh từ thông tin minh chứng thu được;

- Xác định thông tin, minh chứng cần thu thập bổ sung; - Điều chỉnh đề cương báo cáo TĐG xây dựng đề cương chi tiết

Tuần 9-10 - Thu thập, xử lý thông tin, minh chứng bổ sung (nếu cần thiết); - Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG

Tuần 11-12

- Dự thảo báo cáo TĐG;

- Kiểm tra lại thông tin minh chứng sử dụng báo cáo TĐG

Tuần 13-14

- Họp Hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo báo cáo TĐG;

- Hội đồng TĐG họp với giáo viên, nhân viên trường để thảo luận báo cáo TĐG, xin ý kiến góp ý;

- Hoàn thiện báo cáo TĐG

Tuần 15 - Họp Hội đồng TĐG để thông qua báo cáo TĐG sửa chữa; - Công bố báo cáo TĐG nội nhà trường thu thập ý kiến đóng góp

Tuần 16 Xử lý ý kiến đóng góp hồn thiện báo cáo TĐG

Tuần 17 Cơng bố báo cáo TĐG hồn thiện (trong nội nhà trường)

Tuần 18 - Tập hợp ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG; - Nộp báo cáo TĐG

HiÖu trëng Ngêi lËp

Phiếu đánh giá tiêu chí

(8)

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 1: Tỉ chøc quản lý nhà trờng

Tiêu chí : Cơ cấu máy quản lý

a) Hiệu trởng phó hiệu trởng hội đồng, thực theo quy định điều lệ trờng tiểu học

b) Tổ ĐCS VN, cơng đồn, đồn Thanh Niên, Đội TN, Sao nhi đồng cấu theo quy định điều lệ trờng

c) Cã tổ chuyên môn nhng cha có tổ văn phòng Lớp học khối lớp học theo quy mô thÝch hỵp

Tiêu chuẩn nhìn chung đạt, nhng có vài tiêu chí cần khắc phục 3.Hội đồng trờng hoạt động theo quy định

4 Các tổ chun mơn hoạt động tơng đối có hiệu quả, 5.Tổ văn phòng thực tơng đối tốt nhiệm vụ đợc giao

6 HT, PHT, GV,NV thực tơng đối tốt nhiệm vụ quản lí HĐ GD Trờng thực tơng đối đầy đủ thông tin báo cáo

8 Trờng triển khai bồi dỡng GV, NV để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ * Điểm mạnh: Cơ cấu tổ chức máy nhà trờng theo điều lệ, hoạt động tơng đối nhịp nhàng thờng xuyên

* Điểm yếu:Cha cã tổ văn phòng, phải sinh hoạt với tổ chuyên môn, giáo viên chuyên trách thể dục, âm nh¹c cha cã

* Kế hoạch cải tiến chất lượng:

Trong thời gian tới thành lập tổ văn phòng, đề nghị cấp bổ sung giáo viên dạy thể dục âm nhạc, để nâng cao chất lợng

* Tự đánh giá:

Chỉ số 1 Chỉ số 2 Chỉ số 3 Đạt: Đạt: Đạt: Không đạt: Không đạt: Không đạt:

Chỉ số 4 Chỉ số 5 Chỉ số 6

Đạt: Đạt: Đạt:

Không đạt: Không đạt: Không đạt: Chỉ số 7 Chỉ số 8

Đạt: Đạt:

Không đạt: Không đạt:

5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt:

(9)

Ngi vit bỏo cỏo: Trần Thị Vân

(10)

TrườngTH Nhãm 5

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý ,giáo viên nhân viên Tiêu chí :1.Cán quản lý

a) CBQL cú đủ lực để triển khai hoạt động GD Có sức khoẻ,đợc tập thể nhà trờng tín nhiệm phẩm chất trị đạo đức lối sống, chuyên mơn hiệu phó trung cấp , hiệu trởng đại học,có chứng nghiệp vụ s phạm theo quy định b) CBQL đủ thời gian dạy học năm

c) Cả ngời đợc bồi dỡng quản lý giáo dục thực hiệu nhiệm vụ quyền hạn theo điều lệ trờng tiểu học

2.Giáo viên trờng

a. s lng phõn cơng giảng dạt phù hợp trình độ đạt từ chuẩn trở lên có 50% GV đạt chuẩn

b Hàng năm GV đợc tham gia hoạt động CMNV dạy đánh giá dự số tiết quy định, có GV dạy giỏi cấp trờng , huyện , cha có GV dạy giỏi cấp tỉnh, có SKKN bậc hai cha có sáng kiến hinh nghiệm bậc ba

c Đợc đảm bảo quyền theo điều 32 điều lệ TTH Nhân viên trờng:

a Đủ số lợng theo quy định, chất lợng tơng đối

b Đợc đào tạo nâng cao trình độ, phân công nhiệm vụ chức danh c Đợc đảm bảo đầy đủ chế độ sách hành

4 Trong năm gần tập thể nhà trờng xây dựng đợc khối đoàn kết nội bộ, với địa phơng, phụ huynh nhân dân khơng có CB,GV,NV bị xử lý kỷ luật,

Tiêu chuẩn nhìn chung đạt, nhng có vài tiêu chí cần khắc phục

1 Điểm mạnh: Cơ cấu tổ chức máy nhà trờng theo điều lệ, hoạt động tơng đối nhịp nhàng thờng xuyên

2 Điểm yếu: Năng lực nhân viên, số GV cịn hạn chế, sinh hoạt chun mơn thờng xun nhng hiệu cha cao, dạy tăng buổi gặp nhều khó khăn Kế hoạch cải tiến chất lượng:Tăng cờng kiểm tra, tra, dự thăm lớp, đánh giá chất lợng theo chuẩn, tạo điều kiện cho NV, GV học tập nâng cao trình độ

4 Tự đánh giá:

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Không đạt: Không đạt: Không đạt: Chỉ số d

Đạt:

Không đạt:

(11)

Đạt:

Khơng đạt:

Người viết báo cáo: Ngun ThÞ Thiªm

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ Tiờu chuẩn 3: Chơng trình hoạt động GD

TiªuchÝ:

1 Nhà trờng: thực đầy đủ chơng trình , kế hoạch , nhiệm vụ năm học. - Tổ chức hiệu hội giảng dự thăm lớp, tham gia hoạt động tập thể Có biện pháp thực kế hoạch phổ cập GD độ tuổi hợp lí 3.Tổ chức có hiệu hoạt động GD

4 Thời khoá biểu trờng xây dựng hợp lí Thơng tin báo cáo tơng đối kịp thời

6 Có kế hoạch, biện pháp cải tiến hoạt động dạy học nâng cao chất lợng Tiêu chuẩn nhìn chung đạt, nhng có vài tiêu chí cần khắc phục. Điểm mạnh:

Nhà trờng xây dựng kế hoạch PCGD tiểu học độ tuổi triển khai thực hiệu quả, có kế hoạch dự thăm lớp hội giảng , phân công GV, NV tham gia hoạt động GD, thời khố biểu phù hợp mơn học theo quy định, hợp lý có hiệu phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi HS

- Có đầy đủ SGK, STK, báo , tạp chí, có hai máy tính phục vụ hoạt động dạy học

- Rà soát đúc rút kinh nghiệm biện pháp cải tiến hoạt động dạy học Điểm yếu:

Việc dự thăm lớp hiệu cha cao, số thơng tin cịn đến chậm , GV cha đợc huấn luyện nhiều việc tìm kiếm thơng tin mạng , kế hoạch day học ch a đợc đổi mới, tính sáng tạo cha cao

3 Kế hoạch cải tiến chất lượng:

Tăng cờng học tập chuyên đề đổi phơng pháp giảng dạy, huấn luyện, tìm kiếm thơng tin mạng cho GV, khai thác thông tin mạng kịp thời đổi kế hoạch dạy học soạn vi tính, phát huy tính sáng tạo GV

(12)

Tự đánh giá tiêu chí: Đạt:

Khơng đạt:

Người viết báo cáo: Ngun ThÞ Nga

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4: Kết GD

Tiêuchí:

1 Kt qu đánh giá học tập HS trờng bớc đợc nâng cao có số liệu thống kê đầy đủ qua phần mềm, tỷ lệ Hs đợc đánh giá học lực từ trung bình trở lên 90% Trong cha đủ 60% HS giỏi tiên tiến, HS lu ban dới 10%, có đội tuyển HS giỏi trờng đạt HS giỏi huyện

Kết đánh giá hạnh kiểm trờng ổn định bớc đợc nâng cao theo quy định Bộ 100% HS thực đầy đủ nhiệm vụ

3 Kết GD thể chất HS thực đầy đủ hiệu GD sức khoẻ an tồn vệ sinh ăn uống, vệ sinh phịng bệnh ,100% HS đợc khám sức khoẻ phòng bệnh tẩy giun định kì lần / năm.Trên 80% HS đợc đánh giá rèn luyện sức khoẻ từ trung bình trở lên

4 Kết hoạt động GD hoạt động ngồi lên lớp có nhng hiệu cha cao, có kế hoạch hoạt động nhng thực cịn chồng chéo Có 95% HS tham gia hoạt đơng ngồi lên lớp

Tiêu chuẩn nhìn chung đạt, nhng có vài tiêu chí cần khắc phục.

1 Điểm mạnh:Nhìn chung kết GD bớc đợc nâng cao hoạt động có kế hoạch rõ ràng tỷ lệ HS đạt hiệu tơng đối cao theo quy định, hoạt động vào nề nếp đợc quan tâm lãnh đạo GV nên chất lợng bớc đợc nâng cao so với năm học trớc

2 Điểm yếu::Đội ngũ HS giỏi tăng số lợng nhng cha có giải nhất, nhì.Hoạt động ngối lên lớp cần phải đổi thực theo kế hoạch, số HS khuyết tật khó có điều kiện để tham gia rèn luyện thân thể.HS giải toán qua mạng cha có

(13)

để góp ý kịp thời, tạo điều kiện cho GV học tập nâng cao trình độ bồi d ỡng HSgiỏi

Không đạt: Không đạt: Không đạt: Chỉ số d

Đạt:

Không đạt:

Khơng đạt:

Người viết báo cỏo: Hoàng Thị Trâm

Phiu ỏnh giỏ tiờu chớ

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CH Tiờu chun 5: Tài sở vật chÊt

Tiêuchí:1 trờng sử dụng kinh phí hợp lí có hiệu có sử dụng kinh phí rõ ràng đợc cấp phê duyệt Có dự tốn kinh phí , sử dụng kinh phí theo dự tốn kinh phí đợc duyệt Có kế hoạch huy động nguồn kinh phí có nguồn gốc hợp pháp để xây dựng phục vụ sở vật chất

2 Quản lí tài trờng theo chế độ quy định hành Có đầy đủ hệ thống văn quy chế chi tiêu nội bộ.Lập dự toán thực thu chi tốn báo cáo tài theo chế độ kế tốn tài nhà Nớc, đảm bảo hồ sơ chứng từ lu trữ 3 Thực cơng khai tài kiểm tra tài theo quy định hành.

4-8 ờng có khn viên riêng biệt nhng cha có cổng trờng sân chơi bãi tâp theo quy định, cha có phịng chức , phịng họp GV, có đủ phịng học, có th viện sách báo có đủ thiết bị DH có khu vệ sinh, nhà xe

9 Trờng có biện pháp trì tăng cờng hiệu CSVC vµ TBDH

Tiêu chuẩn nhìn chung đạt, nhng có vài tiêu chí cần khắc phục.

1 Điểm mạnh:Sử dụng kinh phí hợp lí đảm bảo hồ sơ tài chính, thu chi phù hợp, khn viên trờng riêng biệt có đủ phịng học

2 Điểm yếu: CSVC thiếu cần bổ sung cổng trờng, sân trờng, sân chơi, bãi tập sân thể dục,khuôn viên cha đẹp, bổ sung phòng họp GV, phòng đa chức phịng trực bảo vệ Kinh phí thiếu thốn

(14)

trên để hỗ trợ kinh phí XD Kiểm tra thờng xun cơng tác tài thu chi phù hợp có iệu

Không đạt: Không đạt: Không đạt: Chỉ số 4 Chỉ số 5 Chỉ số 6

Không đạt: Không đạt: Không đạt: Chỉ số 7 Chỉ số 8 Chỉ số 9

Không đạt: Không đạt: Không đạt:

Không đạt:

Người viết báo cáo: Hoàng Thị Bích Thu

Phiu ỏnh giỏ tiờu chớ

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ

Tiờu chuẩn 6: Tiêuchí:1 Nhà trờng gia đình xã hội: Đảm bảo phối hợp hiệu nhà trờng ban đại diện cha mẹ HS để nâng cao chất lợng GD Mỗi lớp có chi hội trởng hoạt động theo điều lệ hàng tháng GV CN cha mẹ HS trao đổi thông tin qua số liên lạc sinh hoạt có chơng trình sinh hoạt định kì năm lần Đầu năm, cuối năm họp tồn trờng,giỡa ki 1, kì họp lớp

(15)

Tiêu chuẩn nhìn chung đạt, nhng có vài tiêu chí cần khắc phục. Điểm mạnh:

Nhà trờng có kế hoạch phối hợp với ban đại diện cha mẹ HS, lãnh đạo địa ph ơng, tổ đoàn thể địa bàn dân c phong trào hoạt động tham gi tích cực phong trào nhà trờng, nhà trờng kiểm tra việc học tập nhà em, phụ huynh không ngừng tham gia tích cực lao động nhà tr -ờng

Điểm yếu:

Sự quan tâm CSVC có nhng cha đáp ứng cho nhu cầu dạy học theo thời đại mới, số cơng trình cha đợc tiến hành XD.Cộng tác xã hội hố GD cha cao số việc làm phó mặc cho trờng nh công tác PCGD

3 Kế hoạch cải tiến chất lượng:

Trong thời gian tới nhà trờng tuyên truyền sâu rộng đến ngời dân để làm tốt cơng tác xã hội hố GD thông tin đến phụ huynh địa ph ơng chủ trơng sách để ngời hiểu để tham gia GD

Không đạt: Không đạt: Không đạt:

Khơng đạt:

Người vit bỏo cỏo: Nguyễn Thị Liên

Bng tng hp kết TĐG nhà trường

PhßngGD& TrêngTH

BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ

Tiêu chun 1: Tổ chức quản lý nhà trờng

(16)

Tiêu chí Tiêu chí

Tiêu chí Tiêu

Tiờu chun 2: Cán quản lý Giáo viên nhân viên

Tiờu t Khơng đạt Tiêu chí Đạt Khơng đạt

Tiờu chuẩn 3: Chơng Trình hoạt động giáo dục

Tiêu chí Đạt Khơng đạt Tiêu chí Đạt Khơng đạt

Tiờu chun 4: kết giáo dục

Tiờu Đạt Khơng đạt Tiêu chí Đạt Khơng đạt

Tiêu chuẩn 5: Tµi sở vật chất

Tiờu Đạt Khơng đạt Tiêu chí Đạt Khơng đạt

Tiêu chí

Tiờu chuẩn 6: Nhà trờng ,Gia đình ,Xã hội

Tiêu chí Đạt Khơng đạt Tiêu chí Đạt Khơng đạt

Tổng số tiêu chí: 32 Đạt29/32 tỉ lệ 90,6 %

(17)

Danh sách chữ ký thành viên Hội đồng tự đánh giá

TT Họ tên Chức danh, chức

vụ

Nhiệm vụ Chữ

ký

1 HiÖu Trëng Chủ tịch HĐ

2 P HiÖu Trëng Phó Chủ tịch HĐ

3 Tỉ trëng tỉ 4,5 Thư ký HĐ

4 Tæ trëng 1,2,3 Uỷ viên H

8 Bí th chi đoàn U viờn H

11 Giáo viªn Uỷ viên HĐ

HiƯu Trëng Ngêi lËp

CƠ SỞ DỮ LIỆU TRƯỜNG TIỂU HỌC I Thông tin chung nhà trường

Tên trường : Trêng TiÓu häc Tiếng Việt: Trêng TiÓu häc Tiếng Anh (nếu có): Kh«ng

(18)

Tỉnh / thành phố trực thuộc Trung ương:

NghÖ An Tên Hiệu trưởng: Huyện / quận / thị xã /

thành phố:

Điện thoại trường: Xã / phường / thị trấn: Fax:

Đạt chuẩn quốc gia: Web:

Năm thành lập trường (theo định thành lập):

Số điểm trường (nếu có):

1

Cơng lập Thuộc vùng đặc biệt khó khăn Dân lập Trường liên kết với nước

Tư thục Có học sinh khuyết tật

Loại hình khác (ghi rõ) Có học sinh bán trú Có học sinh nội trú

1 Điểm trường (nếu có)

Số T T Tên điểm trườn g

Địa Diện tích Khoảng cách với trường (km) Tổng số học sinh điểm trường

Tổng số lớp (ghi rõ số lớp

từ lớp đến lớp 5)

Tên cán phụ trách điểm

trường

2 Thông tin chung lớp học học sinh

Số liệu thời điểm tự đánh giá:

Tổng số Chia ra Lớ p 1 Lớ p 2 Lớ p 3 Lớp 4 Lớp 5

(19)

Trong đó:

- Học sinh nữ: 102 22 17 19 16 20

- Học sinh dân tộc thiểu số: - Học sinh nữ dân tộc thiểu số:

Học sinh tuyển mới 192 31 37 45 41 38 Trong đó:

- Học sinh nữ: 22 17 19 16 19

Học sinh lưu ban năm học trước: 1 Trong đó:

- Học sinh nữ: 1

Học sinh chuyển đến hè: 2 Học sinh chuyển hè: Học sinh bỏ học hè:

Trong đó: - Học sinh nữ:

- Học sinh dân tộc thiểu số: - Học sinh nữ dân tộc thiểu số: Nguyên nhân bỏ học

- Hồn cảnh khó khăn: - Học lực yếu, kém:

- Xa trường, lại khó khăn: - Nguyên nhân khác:

Học sinh Đội viên: 80 41 39 Học sinh thuộc diện sách:

- Con liệt sĩ:

- Con thương binh, bệnh binh:

- Hộ nghèo: 57 11 12 14 12

- Vùng đặc biệt khó khăn:

- Học sinh mồ côi cha mẹ: 1

- Học sinh mồ côi cha, mẹ: - Diện sách khác:

Học sinh học tin học:

Học sinh học tiếng dân tộc thiểu số: Học sinh học ngoại ngữ:

- Tiếng Anh: 184 16 46 40 38 44

(20)

- Ngoại ngữ khác:

Học sinh theo học lớp đặc biệt - Học sinh lớp ghép:

- Học sinh lớp bán trú: - Học sinh bán trú dân nuôi:

- Học sinh khuyết tật học hoà nhập: Số buổi lớp học /tuần

- Số lớp học buổi / tuần:

- Số lớp học đến buổi / tuần: 194 32 37 45 41 39 - Số lớp học buổi / ngày:

Các thơng tin khác (nếu có) Số liệu 05 năm gần đây:

Năm học 2004-2005 Năm học 2005-2006 Nămhọc 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009

Sĩ số bình quân học sinh lớp

27 25 24.6 20.3 20,5

Tỷ lệ học sinh giáo viên

21.2 19.6 17.6 15.9 11.4

Tỷ lệ bỏ học 0 0

Số lượng tỉ lệ phần trăm (%) học sinh lên lớp thẳng 292/297 98,3% 273/275 99,3% 244/246 99.2% 201/203 99,0% 203/205 99,0% Số lượng tỉ lệ

phần trăm (%) học sinh không đủ điều kiện lên lớp thẳng (phải kiểm tra lại)

9/292

3.1%

/ 273

2.6% 28/244 11.5% 5/201 2.5% /203 1% Số lượng tỉ lệ

phần trăm (%) học sinh không đủ điều kiện lên lớp thẳng kiểm tra lại để đạt yêu cầu môn học Số lượng tỉ lệ phần trăm (%) học sinh đạt danh hiệu học sinh Giỏi

42 36 32 10

(21)

phần trăm (%) học sinh đạt danh hiệu học sinh Tiên tiến Số lượng học sinh đạt giải kỳ thi học sinh giỏi

6/292 8/275 1/246 5/203 11/205

Các thơng tin khác (nếu có)

3 Thông tin nhân sự

Số liệu thời điểm tự đánh giá:

Tổn

g số Trong đó nữ

Chia theo chế độ lao động Dân tộc thiểu số

Biên chế Hợp đồng Thỉnh

giảng Tổng số Nữ Tổn

g số Nữ Tổngsố Nữ Tổngsố Nữ Cán bộ, giáo viên,

nhân viên 24 16 20 15 Đảng viên 14 10 13 10 - Đảng viên giáo

viên 12 10

- Đảng viên cán

quản lý 2 2 0

- Đảng viên nhân

viên 0 0 0

Giáo viên giảng dạy:

- Thể dục: 0

- Âm nhạc:

- Tin học:

- Tiếng dân tộc thiểu số

- Tiếng Anh 1

- Tiếng Pháp - Tiếng Nga - Tiếng Trung - Ngoại ngữ khác

Giáo viên chuyên trách

đội 1 0

Cán quản lý 2 2

- Hiệu trưởng 1 1

- Phó Hiệu trưởng: 1 1 Nhân viên

- Văn phịng (văn thư,

kế tốn, thủ quỹ, y tế) 2

- Thư viện 1 1

(22)

- Bảo vệ 1 - Nhân viên khác:

Các thơng tin khác (nếu có)

Tuổi trung bình của

giáo viên hữu 34,4 Số liệu 05 năm gần đây:

Năm học 2004-2005 Năm học 2005-2006 Nămhọc 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009

Số giáo viên chưa đạt

chuẩn đào tạo 4 3 0

Số giáo viên đạt

chuẩn đào tạo 10 12 12 15 18

Số giáo viên

chuẩn đào tạo 4 17

Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, quận, thị xã, thành phố

3 1

Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp quốc gia

Số lượng báo giáo viên đăng tạp chí ngồi nước

Số lượng sáng kiến, kinh nghiệm cán bộ, giáo viên cấp có thẩm quyền nghiệm thu

Số lượng sách tham khảo cán bộ, giáo viên nhà xuất ấn hành

Số phát minh, sáng chế cấp (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, người cấp)

(23)

4 Danh sách cán quản lý

Họ tên Chức vụ, chức danh, danh hiệu nhà giáo,

học vị, học hàm

Điện thoại, Email

Chủ tịch Hi ng qun tr

Hiu trng Nguyễn Thị Thiêm Hiệu trởng- ĐH 01688341929 P Hiu trng Trần Thị Vân P hiÖu trëng- THSP 0383637176 Các tổ chức Đảng,

Đo n niªn Cà ộng sản Hồ Chí Minh, Tng ph trỏch i, Công o n.

Trần Thị Vân

Nguyễn Thanh Hùng Nguyễn Thanh Hùng Hoàng Văn Vinh

P hiệu trởng- THSP Bí th đoàn

Tổng phụ thách đội Chủ tịch cơng đồn

0383637176 0168565124 0168565124 01275817465 CácT trng t chuyên

môn

Hoàng Thị Trâm Nguyễn Thị Chơng

Tổ trởng 4,5 Tæ trëng 1,2,3

01696761247 01697503639 II Cơ sở vật chất, thư viện, t i chÝnhà

1 Cơ sở vật chất, thư viện trường 05 năm gần đây

Năm học 2004-2005 Năm học 2005-2006 Nămhọc 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009

Tæng diện tÝch đất sử dụng trường (tÝnh m2)

5816 5816 5816 5816 5449

1 Khối phßng học theo chức năng: - Số phịng học văn hố

11 11 11 11 10

- Số phịng học bộ mơn

0 0 0

2 Khối phòng phục vụ học tập

- Phòng giáo dục rèn luyện thể chất nhà đa năng:

0 0 0

- Phòng giáo dục nghệ thuật:

0 - Phòng thiết bị giáo

dục

0 0

(24)

- Phịng Đồn, Đội 0 0 - Phòng hỗ trợ giáo

dục học sinh khuyết tật hoà nhập

0

- Phòng khác 0 0

3 Khối phịng hành chính quản trị

- Phòng Hiệu trưởng 1 1

- Phịng Phó Hiệu trưởng

1 1 1

- Phòng giáo viên 0 0

- Văn phòng 1 1

- Phòng y tế học đường

0 0 0

- Kho 1 1

- Phòng thường trực, bảo vệ

0 0 0

- Khu nhà ăn, nhà nghỉ đảm bảo điều kiện sức khoẻ học sinh bán trú (nếu có)

0 0 0

- Khu đất làm sân chơi, sân tập

1 1 1

- Khu vệ sinh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên

1 1 1

- Khu vệ sinh học sinh 1 1

- Khu để xe học sinh 1 1

- Khu để xe giáo viên nhân viên

1 1 1

- Các hạng mục khác (nếu có)

4 Thư viện

- Diện tích (m2) thư

viện (bao gồm cả phòng đọc giáo viên học sinh)

0 0 33

- Tổng số đầu sách trong thư viện của nhà trường (cuốn)

510 520 525 565 578

- Máy tính thư viện kết nối internet (có hoặc

(25)

khơng)

- Các thơng tin khác (nếu có)

5 Tổng số máy tính của trường

- Dùng cho hệ thống văn phòng quản lý

1 1

- Số máy tính kết nối internet

0 0

- Dùng phục vụ học tập

0 0 0

6 Số thiết bị nghe nhìn

- Tivi 1 1

- Nhạc cụ 2 2

- Đầu Video 1 1

- Đầu đĩa 1 1

- Máy chiếu OverHead

0 0 0

- Máy chiếu Projector 0 0

- Thiết bị khác

7 Các thông tin khác (nếu có)

2 Tổng kinh phí từ nguồn thu trường 05 năm gần đây Năm học

2004-2005

Năm học 2005-2006

Nămhọc 2006-2007

Năm học 2007-2008

Năm học 2008-2009

Tổng kinh phí cấp từ ngân sách Nhà nước

Tổng kinh phí chi năm (đối với trường ngồi công lập)

(26)

bao cao kiem dinh chat luong truong Tieu hoc

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan