Đang tải... (xem toàn văn)
+ Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị ôi thiu cần phải biết bảo quản thực phẩm như phơi khô, làm lạnh, ướp muối, ...[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT VĨNH TƯỜNG ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS PHÚ ĐA Năm học: 2017-2018 Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút
I TRẮC NGHIỆM ( 2đ):
Khoanh tròn vào chữ đầu câu A, B, C, D trả lời em cho đúng: Câu Nhóm gồm tồn khơ là:
A cải, đu đủ, cam, cà chua B mơ, chanh, lúa, vải
C dừa, đào, gấc, ổi D bông, là, đậu Hà Lan
Câu Nhóm gồm toàn mầm là:
A Cây dừa cạn, rẻ quạt B Cây dừa cạn, tre C Cây rẻ quạt, xoài D Cây rẻ quạt, tre Câu 3: Cây trồng có nguồn gốc từ:
A Cây trồng có nguồn gốc từ dại B Cây trồng đa dạng
C Cây trồng có nguồn gốc nhập ngoại D Cây trồng nhiều dại Câu Nhóm thực vật sống cạn, có rễ giả, chưa có hoa, sinh sản bằng bào tử?
A Tảo B Dương xỉ C Rêu D Hạt trần
II TỰ LUẬN (8đ):
Câu 1(2đ): Vì nói có hoa thể thống nhất?
(2)Câu 4(2d): Tại thức ăn bị ôi thiu? Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị thiu phải làm n
(3)PHÒNG GD & ĐT VĨNH TƯỜNG HD CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS PHÚ ĐA Năm học: 2017-2018 Môn: Sinh học
I TRẮC NGHIỆM (2 điểm):
1- D 2- D 3-A 4- C II TỰ LUẬN ( điểm)
Câu 1: (2điểm)
* Cây có hoa thể thống vì:
+ Có phù hợp cấu tạo chức quan + Có thống chức quan
→ Tác động vào quan ảnh hưởng đến quan khác toàn Câu 2: (2,5 điểm)
Đặc điểm Lớp mầm Lớp mầm
- Rễ - Rễ chùm - Rễ cọc
- Kiểu gân - Gân song song - Gân hình mạng
- Thân - Thân cỏ, cột - Thân gỗ, cỏ, leo
- Hạt - Phơi có mầm - Phơi có mầm
Ví dụ - Lúa, ngơ, tre, hành - Xồi, me, ổi, cam Câu 3:(2điểm)
* Thực vật góp phần hạn chế hạn hán, lũ lụt vì:
+ Hệ rễ rừng hấp thụ nước trì lượng nước ngầm đất Lượng nước sau chảy vào chỗ trũng tạo thành sơng, suối góp phần tránh hạn hán
+ Ngoài tác dụng giữ nước rễ, che chắn dòng chảy nước mưa rừng góp phần hạn chế lũ lụt
(4)+ Thức ăn: rau, quả, thịt, cá để lâu bị vi khuẩn hoại sinh gây thối rữa nên bị ôi thiu
+ Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị ôi thiu cần phải biết bảo quản thực phẩm phơi khô, làm lạnh, ướp muối,