HDGDNGLL 9

- Mỗi tổ chuẩn bị 3-4 tiết mục văn nghệ theo các thể loại khác nhau như :hát, đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm...Báo cáo cho cán bộ lớp về số tiết mục của tổ mình để tập hợp xây dựng chương[r]

(1)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

GIÚP HỌC SINH :

-Hiểu truyền thống tốt đẹp lớp, trường, nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp THCS

-Tự hào trân trọng truyền thống lớp trường

-Biết tự xác định trách nhiệm thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1-Bầu cán lớp

2-Thảo luận nhiệm vụ học sinh cuối cấp THCS 3-Thảo luận tặng kỉ vật lưu niệm cho trường

(2)

Ngày soạn: 28/ 9/ 2009

Tiết 1:

BẦU CÁN BỘ LỚP VÀ THẢO LUẬN

VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP

I YÊU CẦU GIÁO DỤC:Giúp học sinh:

-Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập rèn luyện lớp; Hiểu nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp THCS

-Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm ý thức; Tự xác định trách nhiệm thân phải hoàn thành tốt nhiệm vụ học sinh cuối cấp

-Tôn trọng ủng hộ lớp hoạt động; Biết sử dụng biện pháp hợp lí, có hiệu để hồn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung:

-Tổng kết hoạt động lớp năm học trước -Bầu đội ngũ cán lớp

-Nhiệm vụ quyền HS cuối cấp THCS

-Tầm quan trọng việc hoàn thành tốt nhiệm vụ -Các biện pháp thực

Hình thức hoạt động:

-Nghe báo cáo thảo luận

-Bình bầu hình thức biểu III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

Phương tiện hoạt động:

-Bản báo cáo kết hoạt động lớp năm học trước -Một số tiết mục văn nghệ

-Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em -Giấy khổ lớn bút

Về tổ chức:

GVCN hội ý với cán lớp:

-Đánh giá kết hoạt động lớp năm học qua -Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều kiển -Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, phân công trang trí -GV phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

STT Người thực hiện Nội dung TL 1. Cả tập thể

Lớp phó văn thể

Hoạt động 1

Hát tập thể “Vui bước đến trường”

Nêu lý giới thiệu chương trình hoạt

(3)

2.

3

4.

5.

6.

Lớp trưởng Lớp phó học tập Cả tập thể

Cả tập thể

Lớp phó văn thể Các nhĩm văn nghệ

GVCN

Nghe báo cáo thảo luận

Đọc báo cáo tổng kết năm học 2005-2006 Đọc phương hướng năm học 2006-2007 Thảo luận góp ý kiến

Tóm tắt ý kiến phát biểu

Thảo luận nhiệm vụ năm học.

-Nêu câu hỏi để lớp thảo luận:

1 Theo Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em, bạn thấy có quyền gì?

2 Là HS lớp 9, bạn thấy phải thực tốt nhiệm vụ gì?

3 Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt nhiệm vụ nào?

4 Để thực tốt nhiệm vụ đó, cần biện pháp gì?

-Thảo luận theo tổ vào giấy rơ ki, trình bày -Chốt lại ý kiến lớp

-Thư kí ghi biên

Hoạt động 4 Tổ chức bầu cán lớp

Nêu thể lệ bầu cử

Cả lớp thảo luận cách thức bầu Hướng dẫn chọn đội ngũ càn

Chốt lại ý kiến chung lớp GVCN Bầu cán lớp

Đội ngũ cán lớp mắt, nhận nhiệm vụ hứa tâm thực

Hoạt động 5 Chương trình văn nghệ

Trình bày tiết mục văn nghệ mà tổ chuẩn bị

Phát biểu ý kiến, nhận xét tham gia HS

15’

5’

3’

(4)

V KẾT THÚC HOẠT Đ ỘNG : - Lớp trưởng nhận xét kết hoạt động.

- GVCN dặn dò HĐ sau: suy nghĩ kỉ vật tặng cho nhà trường; thi viết vẽ ca

ngợi nhà trường

- GV hệ thống ban cán lớp.

LỚP TRƯỞNG

LỚP PHÓ LAO ĐỘNG LỚP PHÓ VĂN THỂ

LỚP PHÓ HỌC TẬP

TỔ TRƯỞNG

TỔ

TỔ TRƯỞNG

TỔ TỔ

TRƯỞNG TỔ

TỔ TRƯỞNG

(5)

Ngày soạn: 5/ 9/ 09

Tiết 2:

THẢO LUẬN KỈ VẬT TẶNG NHÀ TRƯỜNG

VÀ THI VIẾT VẼ CA NGỢI NHÀ TRƯỜNG

I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

-Hiểu ý nghĩa tặng kỉ vật lưu niệm cho trường học sinh cuối cấp THCS

-Hiểu truyền thống lớp, trường

-Tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trường

-Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp, với thầy giáo bạn bè; mong muốn để lại vật kỉ niệm cho trường

-Tích cực học tập để hồn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

Nội dung:

-Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho trường -Xây dựng kế hoạch thực

- Ca ngợi truyền thống lớp, trường Hình thức hoạt động:

-Thảo luận

-Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường -Thi viết, vẽ, làm thơ.

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

-Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường -Một số tiết mục văn nghệ

- Các thơ, tranh vẽ ca ngợi nhà trường.

-Cán lớp dự thảo kế hoạch

-GVCN góp ý kiến, hướng dẫn HS vẽ tranh, làm thơ ca ngợi trường lớp -Mỗi HS tự dự kiến kế hoạch

-Phân cơng người điều kiển chương trình, thư kí -Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, trang trí

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

STT Người thực hiện Nội dung TL

1

2

Cả lớp

Người điều khiển Người điều khiển Cả lớp

Thư kí

Hoạt động 1 Mở đầu

-Hát hát tập thể

-Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình

Thảo luận kỉ vật lưu niệm cho trường

-Lần lượt nêu câu hỏi:

(6)

3

4

5

Lớp trưởng Cả lớp

Người điều khiển Cả lớp

GVCN

Người điều khiển

1-Theo bạn việc để lại kỉ vật lưu niệm cho nhà trường lớp cuối cấp có cần thiết khơng? Vì sao?

2-Trong tình hình thực tế lớp nhà trường, theo bạn lớp ta cần xây dựng kỉ vật để lại cho nhà trường?

-Suy nghĩ tham gia phát biểu ý kiến -Thư kí ghi biên

-Thống kỉ vật lưu niệm

Xây dựng kế hoạch thực hiện

3-Để có kỉ vật lưu niệm cho nhà trường mà lớp ta chọn, cần phải tiến hành cơng việc gì?

4-Theo bạn lớp ta nên có kế hoạch, thời gian chuẩn bị nào?

-Nêu ý kiến cá nhân

-Báo cáo toàn diện phương án xây dựng -Bổ sung ý kiến lần cuối biểu -Phân công công việc tiến hành thực kế hoạch

Hoạt động

Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường

-Yêu cầu đội trưng bày tác phẩm đội lên vị trí qui định

-Trình bày tác phẩm đội : văn, thơ, tranh vẽ Nêu lên nội dung, ý nghĩa tác phẩm gắn với chủ đề đội

-Có ý kiến nhận xét

Hoạt động 5 Kết thúc

-Phát biểu ý kiến động viên khuyến khích HS

10’

8’

20’

5’

(7)

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

STT Họ tên XẾP LOẠI Ghi chú Cá nhân Tổ GVCN

1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37

Nguyễn Công Tuấn Anh Hồ Ngọc Ánh

Hồ Thị Ngọc Bích

Hoàng Trung Minh Chánh Trần Trung Chánh

Trương Thị Kiều Diễm Hồ Thị Kim Diên Lê Anh Đình

Trương Thái Triều Dương Trương Tâm Duy

Lê Thị Hà

Trương Thị Thu Hà Trương Thị Hiền Nguyễn Duy Khánh Trương Thị Lộc Nguyễn Thị Ái Lưu Nguyễn Thị Thu Muội Nguyễn Mười

Nguyễn Thị Na Trần Tùng Nhã Lê Sĩ Nhân

Trương Văn Nhật Nguyễn Thị Như Trương Văn Phú Lê Hữu Phương Nguyễn Gia Sang Lê Hoài Sang Đinh Văn Sáng

Nguyễn Thị Hồi Tâm Lê Thị Thảo

Nguyễn Đình Thi Phan Thị Hoài Thương Đinh Thị Thuý

Lê Thị Ngọc Thuỷ Nguyễn Thị Lệ Thuỷ Nguyễn Thị Tiên Lê Đình Tứ

(8)

Chủ điểm tháng 10:

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

GIÚP HỌC SINH:

-Nhận thức sâu sắc lời dạy Bác Hồ thư gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng năm 1945 thư gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968

-Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết tốt kì thi chuyển cấp

-Biết đồn kết, giúp đỡ học tập rèn luyện tiến

(9)

Ngày soạn : 29/09/09

Tiết 3:

ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT

VÀ TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ

-Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp, xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao

-Nhận thức quan tâm Bác Hồ quyền hưởng giáo dục học sinh thuấm nhuần ý nghĩa lời dạy thư Bác

-Kính yêu Bác, trân trọng biết ơn quan tâm Bác dành cho em -Biết thực lời dạy Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt

-Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đồn kết giúp đỡ tiến

-Đưa tiêu thi đua học tập dự thảo chương trình hành động lớp, biện pháp thực

-Các tổ cá nhân đăng kí thi đua

-Những lời dạy Bác thể thư gửi HS nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng năm 1945 thư gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968

-Lễ đăng ký thi đua văn nghệ

-Thi hỏi- đáp thảo luận ý nghĩa lời dạy thư Bác III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

-Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, tiêu, biện pháp cụ thể

-Hai thư Bác

-Một số câu hỏi thảo luận thư Bác đáp án -Phương tiện trang trí

-GV neuâ nội dung, yêu cầu kế hoạch tổ chức hoạt động “Lễ giao ước thi đua”cho lớp

-GVCN thông báo nội dung hoạt động, HS thống hình thức tổ chức

-Phân cơng chuẩn bị nội dung thi đua tiêu phấn đấu, người điều khiển, người hướng dẫn thảo luận, văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu

(10)

STT Người thực hiện

Nội dung TL 1.

-Hát tập thể -Tuyên bố lý do: -Giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu chương trình hoạt động:

4’

2.

Cả tập thể Người điều khiển

Hoạt động 2 Giao ước thi đua

-Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, tổ, lớp có giao ước thi đua

-Cá nhân đọc giao ước thi đua: +Học sinh học giỏi

+Học sinh học yếu,

-Từng tổ đọc giao ước thi đua tổ

-Các tổ cá nhân nộp giao ước cho thư ký

-Trình bày “Chương trình thi đua lớp”

7’

3.

Thảo luận kế hoạch hành động

+Trong tiêu phấn đấu lớp, bạn thấy tiêu phù hợp, tiêu không? Tại sao?

+Lớp, tổ, thân bạn gặp khó khăn việc thực hiện? Làm để khắc phục chúng?

+Lớp ta, tổ bạn thân bạn làm việc để thực tiêu đề ra?

-Tham gia thảo luận -Tổng hợp ý kiến

10’

4.

Lớp trưởng đọc thư

Nghe đọc thư Bác thảo luận

-Đọc thư Bác

-Thảo luận theo câu hỏi:

1-Bác Hồ viết thư gửi HS nước nhân ngày

(11)

+Tháng 9- 1945

2-Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại giáo dục Bạn đọc lại lời thư Bác?

+ từ phút giở hoàn toàn Việt Nam

+ giáo dục sẵn có em 3-Trong thư, Bác nói vai trị trách nhiệm học sinh, bạn đoạn thư Bác?

+Sau 80 năm giời nơ lệ công học tập em

4-Trong thư 1968, Bác dặn thầy trị cơng tác chuyên môn học tập nào? +Dù khó khăn đến đâu khoa học kỹ thuật

5-Quyền hưởng giáo dục em thể thư Bác nào?

+Quyền hưởng giáo dục quyền hình thành, phát triển tài nhân cách cuả trẻ em Trong thư Bác viết tháng 9-1945 thể đoạn “một giáo dục đào tạo em lực sẵn có em.”

5.

GVCN

-Phát biểu động viên học sinh 4’

- GVCN dặn dò HĐ sau:+ Xem lại kiến thức học

(12)

Ngày soạn : 5/10/09

Tiết 4:

EM LÀ NHÀ KHOA HỌC

THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ

-Nâng cao quyền phát triển khả trí tuệ, vận dụng tri thức học để giải thích số tượng khoa học xảy tự nhiên, xã hội đời sống

-Từ yêu thích mơn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đắn

- Thể tài văn nghệ trước lớp với thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm

- Tạo khơng khí sơi nổi, tươi vui, u sống, yêu trường, yêu lớp

- Rèn luyện kỹ tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiến thức học vào thực tiễn

-Kiến thức số mơn học như: Tốn, Lý, Hóa, Sinh

-Một số tượng khoa học xảy tự nhiên đời sống, toán vui, câu đố có nội dung khoa học

- Các hát, thơ, kể chuyện, tiểu phẩm phù hợp với lứa tuổi thiếu niên, học sinh

-Bắt thăm, hỏi- đáp.

-Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

-Câu hỏi, câu đố liên quan đến chủ đề thi

-Câu hỏi liên quan đến số điều ghi công ước Liên hợp quốc Quyền Trẻ em

-Phiếu ghi câu hỏi

-Hộp đựng phiếu, đáp án biểu điểm,phần thưởng cho thi -Một số tiết mục văn nghệ

- Phần thưởng Về tổ chức:

-GVCN phổ biến kế hoạch hoạt động -Giao nhiệm vụ cho cán lớp, tổ trực -Mời GV làm cố vấn

-Trang trí

-Sưu tầm tài liệu, câu đố khoa học

(13)

STT Người thực hiện Nội dung TL 1. Người điều khiển

4’

2. Người điều khiển Các nhĩm dự thi Ban giám khảo Thư kí

Hoạt động 2 Thi hiểu biết

-Nêu thể lệ thi: Từng đội bốc thăm câu hỏi, cho 30 giây hội ý, đội trả lờiù, đội trả lời chưa xác, chưa hay khơng trả lời đội khác giành quyền trả lời.Mốùc điểm câu hỏi 10 Ban cố vấn định câu trả lời phù hợp cho điểm Thư ký ghi điểm công khai lên bảng Cuối cùng, BGK tính tổng số điểm đội, điểm hai đội có câu hỏi phụ.Và cơng bố đội đoạt giải

-Giới thiệu BGK thư ký. -Tổ chức thi:

1-Hằng ngày ta nhìn thấy kiến bò khắp nơi Hễ gặp kiến lại chụm đầu vào tiếp Bạn giải thích sao?

-Đó tín hiệu phát mồi chúng muốn thông báo cho tha mồi 2-Khi không may chạm vào sâu róm, bạn thấy ngứa đau rát Tại sao?

-Đó nọc độc lơng sâu róm 3-Số lại gọi số chẵn?

-Trong số ngun, số khơng có bội số, số tự nhiên ước số số Số có số cuối chia hết cho 2, số số chẵn

4-Tại tàu thuyền lại được?

-Đó lực đẩy Ac-si-met cấu tạo vỏ tàu

5-Tại thiếu nước, thực vật khô héo chết?

-Nước có vai trị to lớn tồn phát triển tế bào, thiếu nước

(14)

tế bào không tồn phát triển khơ héo chết

6-Tại sờ tay vào kim loại ta lại thấy lạnh?

-Kim loại dẫn nhiệt tốt,hơi nóng da tay truyền nhiệt sang kim loại, tạo cảm giác lạnh sờ vào

7-Tại kim mặt nước?

-Các phân tử nước hút lực tĩnh điện, lực bề mặt nước cịn mạnh tạo loại “rào chắn” vơ hình gọi “sức căng bề mặt”.Một vật nhẹ kim 8-Tại dơi bay đêm tối lại không đâm vào tường, vào cây?

-Dơi có khả định vị âm dội lại nhờ vào tai mắt.Nên gặp vật cản dơi chao người né hướng khác

9-Toán học phát triển sớm giới nước nào?

-Trung Quốc quê hương Toán học 10-Tại kim loại Natri cháy nước?

-Do Natri phản ứng với nước tỏa nhiệt 11-Đỉnh cao phong trào cách mạng Đảng Cộng sản Việt nam lãnh đạo gì?

-Phong trào Xơ Viết Nghệ Tĩnh

12-Đây tuyên bố Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa để nói với giới rằng: Nước Việt Nam nước độc lập, tự do, dân chủ cộng hòa -Bản Tuyên ngôn độc lập

-Tổng kết thi:

3. Đội văn nghệ tổ

Hoạt động 3 Thi văn nghệ.

- Nêu thể lệ thi Tiêu chuẩn đánh giá nội dung, phong cách, tác phong hấp dẫn ;

-Các tiết mục Ban giám khảo mời trình bày Ban giám khảo cho

(15)

-Cơng bố kết thi - Tổng kết thi -Phát thưởng

4. GVCN Ho Kết thúc ạt động 4:

GV nhận xét chuẩn bị tổ

4’

- GVCN dặn dị HĐ sau:+ Đăng kí tuần học tốt.

+ Suy nghĩ truyền thống “ Tôn sư trọng đạo”

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

STT Họ tên XẾP LOẠI Ghi chú Cá nhân Tổ GVCN 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Hồng Trung Minh Chánh Trần Trung Chánh

Lê Thị Hà

Trương Văn Nhật Nguyễn Thị Như Trương Văn Phú Lê Hữu Phương Nguyễn Gia Sang Lê Hoài Sang Đinh Văn Sáng

(16)

29 30 31 32 33 34 35 36 37

Nguyễn Thị Hoài Tâm Lê Thị Thảo

Nguyễn Đình Thi Phan Thị Hồi Thương Đinh Thị Thuý

(17)

Chủ điểm tháng 11:

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

-Nhận thức sâu sắc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt nam 20-11 truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc

-Kính trọng biết ơn thầy giáo, giáo

-Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc

1-Tổ chức Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt” 2-Thảo luận chủ đề truyền thống “Tôn sư trọng đạo” 3-Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

(18)

Ngày soạn : 25/10/09 Tiết 5:

THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ “TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO”

VÀ LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT-THÁNG HỌC TỐT”

-Khắc sâu tình nghĩa thầy trị cơng ơn thầy giáo

-Nhận thức ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt nam 20-11

-Yêu quý tin tưởng thầy giáo -Kính trọng, lễ phép với thầy giáo

-Đồn kết, giúp đỡ thức tốt kế hoạch thi đua II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

Nội dung:

-Những kỉ niệm sâu sắc tình cảm HS với thầy giáo

-Những truyện kể, thơ, hát ca ngợi thầy giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò

-Các tiêu học tập rèn luyện cá nhân, tổ, lớp -Kế hoạch thi đua

-Biện pháp thức Hình thức hoạt động:

Trao đổi, thảo luận

-Tư kiệu HS sưu tậm được: viết, truyện kể thơ, hát, tranh ảnh kỉ niệm tình nghĩa thầy trị

- Chương trình hành động cá nhân, tổ, lớp Về tổ chức:

- Nhớ lại kỉ niệm sâu sắc cá nhân thầy cô giáo Tập

số hát, thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trò

-Giáo viên định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa đặc điểm, khả năng, điều kiện cụ thể lớp

-Học sinh:

+Họp cán lớp xây dựng kế hoạch thi đua lớp

+Các tổ thảo luận kế hoạch tổ dựa kế hoạch lớp +HS xây dựng kế hoạch cá nhân

+Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

+Phân cơng người dẫn chương trình, thư kí, trang trí lớp

(19)

5’

2. Người điều khiển Cả lớp

Thảo luận theo chủ đề “Tôn sư trọng đạo”

-Lần lượt nêu câu hỏi cho bạn tự phát biểu ý kiến:

1-Bạn cho biết xuất xứ ngày 20-11 ngày kỉ niệm Việt Nam nào?

+Tháng 8-1957,Hội nghị quốc tế nhà giáo họp Vac-sa-va (Ba Lan) thông qua Hiến chương nhà giáo định lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày Quốc tế hiến chương nhà giáo Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chương nhà giáo lần tổ chức nước ta.Và ngày 28-9-1982, Hội đồng Bộ trưởng định lấy ngày 20-11 năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam

2-Bạn cho biết câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn người thầy giáo

+*Không thầy đố mày làm nên *Học thầy không tày học bạn *Nhất tự vi sư, bán tự vi sư * Muốn sang bắc cầu Kiều

Muốn hay chữ phải yêu kính thầy *Mùng Tết cha, mùng hai Tết mẹ, mùng ba Tết thầy

* Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây, Công cha trọng, nghĩa thầy sâu

* Khi em bé cỏn Bây em lớn khôn Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy,

Nghĩ cho bõ ngày ước ao 3-Bạn kể người thầy, cô giáo

(20)

cũ

4-Bạn nghĩ trước so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo thiếu ánh Mặt Trời”

5-Có nhà thơ ví “Cơ giáo mẹ hiền”, bạn có nghĩ khơng?

6-Bạn đọc thơ thầy cô giáo

7-Bạn hát thầy cô giáo 8-Bạn có biết thầy giáo đặt tên cho trường học, đường phố địa phương mình?

+Chu Văn An +Lê Q Đơn +Phan Bội Châu +Nguyễn Tất Thành +Nguyễn Bỉnh Khiêm +Nguyễn Trãi

3. Đại diện tổ Lớp trưởng

Đăng kí giao ước thi đua “Tuần học tốt-tháng học tốt”

- Nêu ý nghĩa việc đăng kí tuần học

tơt, tháng học tốt

-Từng tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ Treo tờ đăng kí lên bảng -Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua cá nhân

-Cá nhân nộp đăng kí thi đua cho tổ trưởng

-Đọc giao ước thi đua lớp -Kí vào giao ước thi đua lớp

15’

4. GVCN Hoạt động 5 Kết thúc

- GV nhận xét hoạt động, động viên học sinh thực tốt

5’ V KẾT THÚC HOẠT Đ ỘNG :

- Lớp trưởng nhận xét kết hoạt động. - GVCN dặn dò HĐ sau:

(21)

Ngày soạn: 5/11/09

Tiết 6:

TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO

VIỆT NAM 20 - 11

-Nhận thức ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

-Có thái độ trân trọng, yêu q ln ghi nhớ cơng ơn thầy giáo -Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo

-Tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

- Vị trí vai trị thầy giáo nghiệp giáo dục xây dựng phát triển đất nước

-Lòng biết ơn thầy cô giáo hệ học sinh Hình thức hoạt động:

-Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo

-Trao đổi, thảo luận, tâm kỉ niệm thầy trò -Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo

-Bản tóm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam -Lời chúc mừng thầy cô giáo

-Các câu hỏi thảo luận -Dụng cụ để trang trí - Các tiết mục văn nghệ Về tổ chức:

-GVCN thông báo cho lớp nội dung kế hoạch tổ chức hoạt động -Cán lớp tổ trưởng phân công chuẩn bị công việc cụ thể: +Cử người dẫn chương trình

+Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

+Chuẩn bị lời chúc mừng tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11 +Các tiết mục văn nghệ

+Hoa tặng phẩm +Mời đại biểu

+Phân cơng trang trí, kê bàn ghế

+Suy nghĩ ý kiến để phát biểu, thảo luận +Mời đại biểu phụ huynh đến dự phát biểu

(22)

5’

2. Lớp trưởng

Đại diện học sinh

Chúc mừng thầy giáo

+Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam

+Đọc lời chúc mừng thầy cô giáo +Tặng hoa cho thầy cô giáo

+Phát biểu chúc mừng thầy cô giáo

15’

3. Đội văn nghệ

Hoạt động 3 Văn nghệ chào mừng 20-11

+Biểu diễn tiết mục văn nghệ chuẩn bị

+Góp vui văn nghệ

+Xen vời văn nghệ trình bày tâm tư tình cảm

10’

4. Đại biểu

Hoạt động 4 Đại biểu phát biều.

- Phát biểu phụ huynh

- Phát biểu, tâm gv bbộ mơn, GVCN

10’

5. Lớp trưởng

- Cảm ơn diện thầy cô, đại diện phụ huynh học sinh Chúc sức khoẻ thầy cô đại biểu

5’

V KẾT THÚC HOẠT Đ ỘNG : - Lớp trưởng nhận xét kết hoạt động. - GVCN dặn dò HĐ sau:

(23)

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 STT Họ tên XẾP LOẠI Ghi chú

Cá nhân Tổ GVCN

1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Hồng Trung Minh Chánh Trần Trung Chánh

Lê Thị Hà

Trương Văn Nhật Nguyễn Thị Như Trương Văn Phú Lê Hữu Phương Lê Hoài Sang Đinh Văn Sáng

(24)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

MỤC TIÊU GIÁO DỤC GIÚP HỌC SINH:

- Nhận thức truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc, quân đội ta

- Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống

- Kính trọng, biết ơn đội Cụ Hồ gia đình có cơng với cách mạng

1 Thảo luận chủ đề “Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng dân tộc”

2 Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng quê hương, đất nước

3 Hội vui học tập

(25)

Ngày soạn: 25/11/09

Tiết 7:

THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ

“THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG

CÁCH MẠNG DÂN TỘC”

VÀ XÂY DỰNG KẾ HOACH GIÚP ĐỠ GIA ĐÌNH

CĨ CƠNG VỚI CÁCH MẠNG

I U CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc

- Có tinh thần “uống nước nhớ nguồn”, biết giúp đỡ gia đình có công

-Tự hào tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống

-Truyền thống cách mạng kiên cường quân dân ta để giành độc lập tự

- Các gương chiến đấu tiêu biểu

- Nhiệm vụ học sinh lớp truyến thống cách mạng dân tộc - Danh sách gia đình có cơng địa bàn

- Giới thiệu truyền thống đấu tranh cách mạng

- Kể chuyện gương chiến đấu anh hùng liệt sĩ

- Thảo luận nhiệm vụ học sinh lớp truyền thống cách mạng dân tộc

- Thảo luận kế hoạch giúp đỡ gia đình có cơng III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

- Sưu tầm tài liệu truyền thống đấu tranh cách mạng quân dân ta - Các hát thơ ca ngợi người, quê hương, đất nước

- Một số câu hỏi câu đố vế tuyền thống cách mạng quân dân ta - Danh sách gia đình có cơng địa bàn

2 Về tổ chức:

-Phân cơng tìm hiểu truyền thống cách mạng giai đoạn cho tổ -Xây dựng chương trình hoạt động

-Phân cơng người điều khiển chương trình, trang trí, văn nghệ IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

(26)

-Tuyên bố lý do: -Giới thiệu đại biểu

2.

Người điều khiển Đại diện tổ

Tìm hiểu truyền thống cách mạng

Mời đại diện tổ lên trình bày

Các tổ nhóm trình bày kết tìm hiểu truyền thống cách mạng tổ

10’

3. Người điều khiển Cả tập thể

Đố vui

- DCT nêu câu hỏi - HS trả lời

1 Người lưu truyền người đánh giặc cứu nước ai?

- TL: Thánh Gióng

2 Người anh hùng gắn liền với tích Hồ Gươm ai?

- TL: Lê Lợi

3 Ai người có cơng lớn lãnh đạo nhân dân ta lần chống quân Mông- Nguyên? - TL: Trần Hưng Đạo

4 Dòng chữ ghi cờ Trần Quốc Toản gì?

- TL: Phá cường địch, báo hồng ân Ngơ Quyền đánh tan qn Nam Hán dịng sơng nào? Vào thời gian nào? - TL:Sông Bạch Đằng, năm 938

6 Ai phong anh hùng áo vải, cờ đào?

- TL: Quang Trung – Nguyễn Huệ

7 Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời gian nào?

- TL:Năm 1858

8 Ai ôm bom ba xông vào xe giặc Pháp phong anh hùng? Quê đâu?

- TL: Anh hùng Ngô Mây, quê Phù

(27)

9 Kể tên vài anh hùng nhỏ tuổi tham gia kháng chiến bảo vệ đất nước

- TL: Vừ A Dính, Lê Văn Tám, Kim Đồng, Kơ- pa- kơ- lơn,Võ Thị Sáu

10 Trong kháng chiến chống Mỹ, Nguyễn Viết Xn nói câu mà trở thành câu hành động niên Việt Nam thời kì này?

- TL: Nhằm thẳng quân thù mà bắn

4.

Người điều khiển Cả tập thể

Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng địa phương.

- Thảo luận:

+ Lớp ta giúp đỡ gia đình nào?

+ Cần tổ chức việc giúp đỡ nào? (người tham gia, thời gian thực hiện, công việc cần giúp đỡ ) - Lập dự án baó cáo trước lớp

- Góp ý bổ sung

10’

5. GVCN

Kết thúc

- Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh

- Đánh giá, nhận xét

5’

V KẾT THÚC HOẠT Đ ỘNG : - Lớp trưởng nhận xét kết hoạt động. - GVCN dặn dò HĐ sau:

+ Xem lai kiến thức để tổ chức hội vui học tập

(28)

Ngày 6/12/2009 Tiết 8:

HỘI VUI HỌC TẬP VÀ

THI VĂN NGHỆ

CA NGỢI TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG

CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC.

I YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Ôn tập kiến thức chuẩn bị cho kì thi

- Biết hát tập sáng tác hát, thơ ca ngợi người, quê hương, đất nước

-Yêu thích văn nghệ, yêu người, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình cảm thẩm mỹ

-Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ lớp, trường

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1 Nội dung:

- Các kiến thức bản.

- Ca ngợi truyền thống cách mạng người quê hương đất nước

2.Hình thức hoạt động: - Thi đố vui để học.

-Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện, hoạt cảnh, tiểu phẩm -Thi sáng tác thơ, phổ nhạc thơ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1 Phương tiện hoạt động:

- Câu hỏi môn học

- Bài hát, thơ, câu chuyện anh hùng, liệt sĩ, quê hương, đất nước - Một số câu đố vui, câu hỏi người, quê hương, đất nước

- Biểu điểm - Giấy, bút

- Một số nhạc cụ (nếu có) - Phần thưởng

- Cán môn xây dựng câu hỏi

- Cán lớp xây dựng chương trình hoạt động

- Phân cơng người điều khiển chương trình, ban giám khảo

- Phân cơng ngươì mời đại biểu, tranh trí lớp, chuẩn bị phần thưởng - Mỗi tổ chuẩn bị:

+ Một tiết mục tập thể

+ Chọn thành viên dự thi hát, ngâm thơ, kể chuyện tổ thi sáng tác

(29)

STT Người thực hiện Nội dung TL 1.

2.

Cả tập thể

Người điều khiển Lớp trưởng

Các tổ BGK

Hoạt động 1: Mở đầu

- Hát hát tập thể - Tuyên bố lí do:

Hoạt động 2: Đố vui

1 Đố bạn kim quay vịng kim phút kim giây quay vòng?

TL: Kim phút quay 12 vòng Kim giây quay 720 vòng

2 Ai nhà Toán học lỗi lạc thời cổ Hi Lạp, sống vào kỉ III trước Công ngun, có câu nói: “Trong hình học khơng có đường dành cho vua chúa”?

TL:Nhà Toán học Ơ-clit

3 Kể tên phong trào yêu nước chông Pháp từ đầu kỉ XX đến năm 1918

TL:Phong trào Đông du-Phan Bội Châu đứng đầu

Phong trào Đông Kinh nghĩa thục-Lương Văn Can

Cuộc vận động Duy Tân chống thuế Trung kì-Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng

Vụ mưu khởi nghĩa Huế- vua Duy Tân, Trần Cao Vân, Thái Phiên

Khởi nghĩa binh lính tù trị Thái Nguyên- Trịnh Văn Cấn

(Chỉ yêu cầu nêu phong trào)

4 Nguyễn Văn Trỗi đặt mìn giết tên Mac-na-ma-ra cầu có tên gì?

TL:Cầu Công Lý

5 Phương châm giáo dục từ xưa đến gì?

TL:Tiên học lễ, hậu học văn Ngô Gia Văn Phái ai?

TL: Ngơ Gia Văn Phái nhóm tác giả dịng họ Ngơ Thì làng Tả Thanh Oai (Hà Tây)- dòng họ lớn tiếng với truyền

5’

(30)

3.

4.

Người điều khiển Đội văn nghệ tổ

BGK

Lớp trưởng

thống nghiên cứu, sáng tác văn chương nước ta Họ đồng tác giả tiểu thuyết lịch sử- viết chữ Hán Hồng Lê

nhất thống chí.

7 Cho tiếng “quân”tổ ghép nhiều từ tổ chiến thắng Cho thời gian phút

8 Hiện tượng hóa học khác với tượng vật lý điểm nào?

TL:Hiện tượng vật lí tượng xảy chất biến đổi mà giữ nguyên chất ban đầu

Hiện tượng hóa học tượng xảy có biến đổi từ chất thành chất khác Hãy hát hát tiếng Anh 10 Tại lại có màu xanh lục?

TL:Vì có chất diệp lục, ánh sáng mặt trời chiếu vào chất diệp lục hút tia sáng có màu khác không thu nhận màu xanh lục lại phản chiếu màu này, thấy có màu xanh lục

Thi văn nghệ tổ

- Nêu thể lệ thi, tiêu chuẩn đánh giá tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, tình sáng tạo, phong cách thể hiện, trang phục )

- Thực tiết mục tổ - Nhận xét cho điểm cơng khai

- Chia hai đội lên thi đội thành viên hát hát có từ “bộ đội”, “thương binh”.Đội hát nhiều thắng

- Tiến hành thi

- Nhận xét cho điểm công khai

- Công bố kết phát thưởng

- Cảm ơn giúp đỡ tham gia thầy cô

15’

5’

(31)

- Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

- GVCN dặn dò hoạt động sau:

+ Tìm hiểu đổi quê hương

Cá nhân Tổ GVCN 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

HoàngTrung Minh Chánh Trần Trung Chánh

TrươngThái Triều Dương Trương Tâm Duy

Lê Thị Hà

(32)

CHỦ ĐIỂM THÁNG VÀ 2

MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

- Nhận thức vai trò Đảng nghiệp đổi phát triển đất nước

- Bồi dưỡng niềm tin vào lãnh đạo đường lối Đảng - Biết rèn luyện lối sống có văn hố, có lĩnh để vươn lên

1-Tìm hiểu đổi phát triển đất nước 2-Trồng lưu niệm trường

(33)

Tiết 9:

TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI PHÁT TRIỂN CỦA

ĐẤT NƯỚC

- Hiểu quyền tiếp nhận thông tin, tư liệu đổi phát triển đất nước Đảng lãnh đạo

- Tự hào Đảng, tin yêu Đảng

- Không ngừng học tập rèn luyện, biết phát huy mặt tích cực thời kì đổi mới, biết bày tỏ quan điểm việc đấu tranh với mặt tiêu cực đời sống ngày

- Những nét chứng đổi đất nước số lĩnh vực đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội từ 1986 đến

- Những hát mừng đảng mừng xuân

2 Hình thức hoạt động:

- Trao đổi, thao luận - Văn nghệ

- Tư liệu, sách báo liên quan đến đổi phát triển đất nước Đảng lãnh đạo

- Thực tiễn đời sống, văn hoá, xã hội đất nước mà học sinh trải nghiệm, nhận thức

- Các thơ, hát ca ngợi Đảng

- Điều 12,13,17 Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em (Xem phần Tư liệu tham khảo)

- Yêu cầu HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu, viết phản ánh đổi đất nước lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội , tìm đọc Điều 12,13,17 Cơng ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em

- Chuẩn bị câu hỏi, số vấn đề để trao đổi thảo luận (Xem phần Tư liệu tham khảo)

-Mời GV môn GDCD cán tuyên truyền địa phương làm cố vấn cho hoạt động trao đổi, thảo luận

- Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí

(34)

1.

2.

Người điều khiển Học sinh

-Hát hát tập thể -Tuyên bố lí

-Giới thiệu khách mời

-Giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 2: Thảo luận

- Lần lượt đưa câu hỏi vấn đề

1 Bạn có quyền biết thơng tin đổi phát triển đất nước không?

2 Bạn có quyền bày tỏ ý kiến quan điểm bạn thông tin đổi mới, phát triển đất nước mà bạn thu nhận khơng? Tại sao?

3 Bạn có quyền bày tỏ ý kiến quan điểm bạn tượng tiêu cực, sai trái đời sống văn hố, xã hội, kinh tế khơng? Tại sao? Sự đổi phát triển đất nước Đảng lãnh đạo năm nào?

TL:1976-khi đất nước thống

1985- xoá bỏ thời kì bao cấp, chuyển sang kinh tế thị trường

5 Kể tên thành phần kinh tế nước ta

TL:Có thành phần kinh tế: +Kinh tế nhà nước

+Kinh tế tập thể

+Kinh tế cá thể, tiểu chủ +Kinh tế tư tư nhân +Kinh tế tư nhà nước

+Kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi

6 Bày tỏ cảm nhận bạn với đổi đất nước mặt đời sống văn hoá

7 Kể biểu đổi quê hương mà bạn biết

8 Bạn bày tỏ ý kiến quan điểm bạn

5’

(35)

3.

4.

Đội văn nghệ lớp

Người điều khiển GVCN

- Suy nghĩ phát biểu ý kiến trao đổi, thảo luận

Hoạt động 3: Văn nghệ

- Trình diễn tiết mục

Hoạt động 4: Kết thúc

- Phát biểu ý kiến nêu bật trách nhiệm học sinh hoạt động xã hội - Cảm ơn tham gia GV bạn

10'

5'

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

(36)

Ngày soạn: 5/1/2010 Tiết 10:

TRỒNG CÂY LƯU NIỆM Ở TRƯỜNG

- Kiểu ý nghĩa việc trồng lư niệm HS cuối cấp trường - Khắc sâu tình cảm lưu luyến tự hào trường

- Có ý thức thường xuyên chăm xóc bảo vệ

Cả lớp trồng lưu niệm

- Trồng

- Phát biểu cảm tưởng - Văn nghệ

- Mỗi tổ non

- Dụng cụ trồng cây: cuốc, xẻng - Que rào

- GVCN nêu ý nghĩa cảu việc trồng lưu niệm trường

- Bàn bạc trao đổi việc chon loại cây, giống để trồng lưu niệm Chọn ví trí trồng

- Phân cơng chuẩn bị

- Phân cơng nhóm trực tiếp trồng cây( HS có nhiều thành tích)

2.

Các tổ phân

- Hát hát tập thể - Tuyên bố lí

- Giới thiệu khách mời

- Giới thiệu chương trình hoạt động

- Giới thiệu nhiệm vụ đội phân công: đội trồng cây, đội làm rào bảo vệ, đội chuẩn bị nước tưới cho trồng

Hoạt động 2: Tiến hành trồng cây

7’

(37)

3.

4.

Học sinh GVCN

đứng thành vòng tròn - Trồng

- Làm hàng rào bảo vệ - Tưới

Hoạt động 3: Chăm cây

- Nêu nhiệm vụ chăm sóc bảo vệ - Phân công tổ thực việc chăm sóc, bảo vệ theo lịch qui định

- Phát biểu cảm nghĩ việc trồng lưu niệm

- Phát biểu ý kiến

7’

10’

+ Giao lưu với đảng viên ưu tú địa phương

(38)

Tiết 11:

GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU

Ở ĐỊA PHƯƠNG

I YÊU CẦU GIÁO DỤC:Giúp học sinh:

- Hiểu nét vai trị Đảng địa phương, phẩm chất, thành tích đảng viên tiêu biểu địa phương, trường học

- Tin tưởng Đảng, tự hào quê hương

- Học tập, rèn luyện tốt theo gương đảng viên tiêu biểu

- Thành tích, phẩm chất đảng viên tiêu biểu địa phương địa phương - Những nét đổi quê hương Đảng lãnh đạo

- Giao lưu - Văn nghệ

- Bản báo cáo tóm tắt vai trò lãnh đạo Đảng địa phương, đảng viên tiêu biểu địa phương

- Câu hỏi giao lưu

- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương

- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với địa phương, mời đảng viên giao lưu với lớp - HS tìm hiểu phong trào địa phương: tình hình kinh tế, văn hố,

nét đổi mới, gương đảng viên tiêu biểu - Chuẩn bị câu hỏi giao lưu

- Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ, hoa tặng đại biểu, người điều khiển chương trình, trang trí

2.

Người điều khiển Đại biểu

- Hát hát tập thể - Tuyên bố lí do:

Hoạt động 2: Giao lưu

- Lần lượt đặt câu hỏi giao lưu với

5’

(39)

3.

4.

HS đại biểu

Người điều khiển GVCN

- Đặt câu hỏi cho học sinh - Trả lời, trao đổi

- Giao lưu văn nghệ HS đại biểu tạo khơng khí vui vẻ, sơi hấp dẫn

- Cảm ơn tặng hoa đại biểu

15'

5'

Chuẩn bị tiết mục văn nghệ mừng đảng mừng xuân

(40)

SINH HOẠT VĂN NGHỆ

MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

- Càng thêm tin yêu Đảng, tự hào Đảng ta mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước

- Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú khả văn nghệ lớp

- Những hát, thơ, tiểu phẩm ca ngợi Đảng, ca ngợi mùa xuân quê hương, đất nước

- Trình diễn văn nghệ - Trò chơi văn nghệ

- Những hát, thơ, tiểu phẩm - Một số nhạc cụ (nếu có)

- Phân cơng người điều khiển chương trình

- Mọi HS chuẩn bị cacù tiết mục văn nghệ để tham gia - Cá nhân, tổ đăng kí tiết mục văn nghệ

- Chuẩn bị trò chơi văn nghệ như: hát nối, hát có từ, kể tên hát

2.

Người điều khiển Các tổ

Khán giả

- Hát hát tập thể -Tuyên bố lí do:

Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ

- Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ đăng kí

- Các tiết mục văn nghệ biểu diễn - Cổ vũ tặng hoa

Hoạt động 3:

5’

(41)

4. Cả tập thể

- Hát hát chủ đề Đảng

Ai hát nhiều chiến thắng, có phần thưởng

- Hát "Nồi vòng tay lớn"

5'

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Tìm hiểu vai trị niên

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG VÀ 2 STT Họ tên XẾP LOẠI Ghi chú

Cá nhân Tổ GVCN 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

HồngTrung Minh Chánh Trần Trung Chánh

Lê Thị Hà

Trương Văn Nhật Nguyễn Thị Như Trương Văn Phú Lê Hữu Phương

(42)

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Lê Hoài Sang Đinh Văn Sáng

(43)

TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

- Hiểu vai trị Đồn, nhiệm vụ lí tưởng niên

- Tự hào tổ chức Đồn, có ý thức tơn trọng bảo vệ danh dự Đoàn

- Phấn đấu vươn lên Đoàn, học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong Đoàn

1 Toạ đàm vai trị Đồn lí tưởng niên

2 Giao lưu với đoàn viên ưu tú

3 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3 Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26-3

Ngày soạn : 25/2/2010 Tiết 13:

(44)

- Nhận thức vai trò nhiệm vụ Đồn TNCS Hồ Chí Minh lí tưởng người niên nghiệp đổi đất nước - Tin tưởng tự hào tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh

- Cảm phục, tơn trọng u mến đồn viên ưu tú Học tập, rèn luyện theo gương Đoàn viên ưu tú

- Biết biểu đạt ý kiến vai trị Đồn, lí tưởng niên, học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong người Đoàn viên

- Vai trị tổ chức Đồn

- Nhiệm vụ Đoàn viên, niên - Các gương tốt đồn viên ưu tú

- Lí tưởng niên

- Toạ đàm, thảo luận - Văn nghệ

- Điều lệ Đồn

- Tư liệu, báo chí phản ánh chương trình hành động Đồn, nhiệm vụ, lí tưởng niên

- Các câu hỏi để tạo đàm, thảo luận

- Điều 12, 13, 15, 31 Công ước Liên hiệp quốc Quyền trẻ em

- u cầu HS tìm đọc Điều lệ Đồn, tìm đọc Điều 12, 13, 15 Công ước Liên Hiệp quốc Quyền trẻ em

- Mời cán Đoàn trường làm cố vấn

- Phân công người điều khiển chương trình toạ đàm, thảo luận - Phân cơng trang trí

2.

Người điều khiển Học sinh

Hoạt động 2: Toạ đàm thảo luận.

- Lần lượt nêu câu hỏi: Đoàn niên gì?

5’

(45)

3.

4.

Đội văn nghệ

do sáng lập?

3 Ý nghĩa huy hiệu Đồn?

+Biểu thị sức mạnh, ý chí niên Việt Nam, tính xung kích tuổi trẻ công việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc Mục đích lí tưởng Đồn niên Cộng sản HCM gì?

+ Đồn bao gồm niên tiến tiến, phấn đấu mục tiêu lí tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, dân giàu nước mạnh , xã hội công văn minh

5 Tính chất Đồn niên Cộng sản HCM gì?

+ Có ba tính chất: tính trị, tính tiên tiến, tính quần chúng

6 Chức Đoàn niên Cộng sản HCM gì?

+ Có ba chức năng:Đồn đội dự bị tin cậy Đảng Cộng sản Việt Nam; Đoàn trường học xã hội chủ nghĩa niên; Đoàn người đại diện, chăm lo bảo vệ quyền lợi hợp pháp tuổi trẻ Vai trị, vị trí mối quan hệ Đồn xã hội nào?

+ Đoàn niên Cộng sản HCM thành viên hệ thống trị, hoạt động khn khổ Hiến pháp Và pháp luật nước cộng hoà XHCN Việt Nam Trong hệ thống Đảng người lãnh đạo, Đoàn tổ chức thành viên

- Phát biểu ý kiến trình bày kiến riêng mình, trao đổi thảo luận

Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ

- Giới thiệu tiết mục - Biểu diễn

Giao lưu văn nghệ xen kẽ

- Lên báo cáo tình hình lớp, giới thiệu gương mặt tiêu biểu lớp

10’

(46)

5. GVCN

-Tự giới thiệu, báo cáo thành tích Chi đồn trường

- Giao lưu nêu thắc mắc

- Phát biểu ý kiến

5'

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Sinh hoạt văn nghệ 26/3 chuẩn bị kế hoạch 26/3

Ngày soạn: 5/3/ 2010 Tiết 14:

(47)

- Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều hát Đồn, biểu diễn nhiều hình thức

- Chuẩn bị cho kế hoạch 26/3

- Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đồn 26-3

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

Nội dung: - Kế hoạch 26/3

- Các hát Đoàn

-Tên hát, tên tác giả hát Đồn Hình thức hoạt động:

- Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đoàn 26-3 - Thảo luận

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động:

- Kế hoạch 26/3 trường

- Tập hợp hát Đoàn: tên hát, tên tác giả

- Câu hỏi, câu đố thi (ví dụ: Nghe lời hát- nói tên bài; Kể tên hát- tên tác giả; Hát đoạn hát có từ "- tên hát gì, sáng tác; Luân phiên hát nối hát)

- Phân cơng người điều khiển chương trình thảo luận - Chuẩn bị nội dung thảo luận

- Các tiết mục văn nghệ tập luyện

2.

Các đội văn nghệ, BGK Người điều khiển

Hoạt động 2: Thi văn nghệ

- Các đội tự giới thiệu đội vị trí thi - Đưa câu hỏi, câu đố hát theo chủ đề 26-3

- Các đội có tín hiệu trước trả lời, đội khác bổ sung

- Cho điểm

- Có phần thi dành cho khán giả

5’

(48)

3.

4.

Cả lớp

GVCN

Thảo luận nội dung chuẩn bị hội diễn 26/3.

- Thảo luận tiết mục văn nghệ

- Thảo luận số hs, lựa chọn hs tham gia - Thảo luận trang phục, đạo cụ

- Lên kế hoạch tập luyện

- Công bố kết

- Trao thưởng cho đội đạt giải

- Nhắc nhở hs chuẩn bị tốt cho hội diễn 26/3

10’

5’

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Hội vui học tập

Cá nhân Tổ GVCN 10 11 12 13 14 15 16 17

Lê Thị Hà

Trương Thị Thu Hà Trương Thị Hiền Nguyễn Duy Khánh Trương Thị Lộc Nguyễn Thị Ái Lưu Nguyễn Thị Thu Muội

(49)

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Trần Tùng Nhã Lê Sĩ Nhân

Nguyễn Đình Thi Phan Thị Hồi Thương Đinh Thị Th

(50)

HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

- Nâng cao nhận thức vấn đề hồ bình tình hữu nghị dân tộc, nhiệm vụ quyền học sinh việc góp phần phát triển tình hữu nghị

- Biết phân tích đánh giá vấn đề hồ bình hữu nghị dân tộc

- Có thái độ phê phán trước kiện, tượng phi hồ bình, thiếu tình thân thiện quan hệ dân tộc

HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1 Tổ chức diễn đàn niên chủ đề "Hồ bình hữu nghị" Tổ chức hội vui học tập

3 Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước 30-4

4 Sinh hoạt lớp sơ kết tháng

Ngày soạn: 15/3/2010 Tiết 15:

(51)

- Thi đua học tập tháng cuối năm để đạt kết tốt kì thi học kì thi vào trường PTTH

- Biết thêm cách thức học tập, ơn thi học kì - Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập

Nội dung:

- Kiến thức số môn học mà kết đạt chưa cao; kiến thức môn học lớp định chọn để đưa vào hoạt động ôn tập

- Thi giải câu đố, thi giải nhanh tập, tình ứng xử, kiện lịch sử dân tộc

- Hoạt động theo tổ, nhóm

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động:

- Hệ thống câu hỏi, câu đố, tập, tình phục vụ cho việc ơn tập lớp lựa chọn xây dựng

- Phần thưởng Về tổ chức:

- Định hướng lớp vào việc chuẩn bị nội dung hoạt động Hội vui học tập -Tập hợp số học sinh giỏi để xây dựng hệ thống câu hỏi , tập, tình

huống

- Xin ý kiến thêm GV mơn để hồn thiện câu hỏi, tập, tình

- Hình thành nhóm dự thi, cử BGK, người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: STT Người thực

hiện

Nội dung TL

1.

2.

Người điều khiển Học sinh BGK

- Hát tập thể

- Nêu lí giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu

Hoạt động 2: Thi trả lời đúng

- Mời nhóm vào vị trí phát lệnh thi

- Đọc câu hỏi, nhóm giơ tay trước trả lời trước, trả lời khơng nhóm khác trả

3’

(52)

3.

4.

Người điều khiển.Học sinh BGK

GVCN

lời Phần điểm phụ thuộc vào việc trả lời phần câu hỏi

- Công bố điểm vòng - Văn nghệ

Thi giải nhanh tình huống

- Tình đưa người dẫn chương trình Nhóm có tín hiệu trước trình bày cách giải Nếu nhóm khơng giải được, có cách giải chưa xác nhóm khác có quyền trả lời Điểm số ghi cho nhóm có cách giải hay

- Cơng bố điểm vịng - Văn nghệ

- Cơng bố kết thi nhóm.Phát thưởng - Động viên học sinh học tập, nhắc nhở cho việc chuẩn bị cho hoạt động

15’

7’

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Diễn đàn niên chủ đề hồ bình hữu nghị vản nghệ chào mừng 30/4

Ngày 15/4/2010 Tiết 16:

(53)

- Tự hào ngày lịch sử dân tộc, từ xác định rõ trách nhiệm học sinh việc góp phần xây dựng quê hương đất nước việc học tập tốt - Hiểu thêm hoà bình giới vai trị niên

- Rèn luyện kĩ tham gia tổ chức hoạt động văn nghệ lớp

- Thảo luận chủ đề hồ bình hữu nghị.

- Ca ngợi giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế Ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước, ca ngợi gương hy sinh quên cá nhân tập thể, binh chủng quân đội

- Biểu diễn văn nghệ -Thảo luận

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1 Phương tiện hoạt động: - Câu hỏi thảo luận.

- Bài hát, thơ, tiểu phẩm

- Nhạc cụ, hiệu, trang phục nhân

- Mỗi tổ chuẩn bị 3-4 tiết mục văn nghệ theo thể loại khác :hát, đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm Báo cáo cho cán lớp số tiết mục tổ để tập hợp xây dựng chương trình

- Cán lớp xếp tiết mục đăng kí tổ xây dựng chương trình biểu diễn

- Phân cơng người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu

2.

3.

Người điều khiển Người điều khiển Học sinh

Người điều khiển Các nhóm văn nghệ

Hoạt động Mở đầu

- Nêu lí giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu

Hoạt động 2 Thảo luận chủ đề

- DCT nêu câu hỏi

- Các nhóm thảo luận, trình bày, nhận xét, bổ sung

Hoạt động 3 Biểu diễn văn nghệ

- Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ lên biểu diễn

- Các tiết mục biểu diễn

5’

15’

(54)

4.

- Xen kẽ câu đố vui để thay đổi khơng khí

- Cảm ơn tham gia nhiệt tình bạn, đại biểu, thầy

- Hát tập thể

5'

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Sưu tầm tranh ảnh, lời dạy Bác Hồ với niên

Cá nhân Tổ GVCN 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Lê Thị Hà

Trương Văn Nhật Nguyễn Thị Như

(55)

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

(56)

BÁC HỒ KÍNH YÊU

- Hiểu lời dạy, tư tưởng Bác Hồ quyền học tập, phát triển, tham gia trẻ em

- Xác định trách nhiệm H/S việc rèn luyện theo lời Bác Hồ dạy

- Tôn trọng sẵn sàng làm theo lời Bác Hồ dạy

- Tích cực rèn luyện để xứng đáng niên hệ Hồ Chí Minh

HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1 Thảo luận chủ đề “Bác Hồ với niên” Sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật Bác

Ngày 27/4/2010 Tiết 17:

(57)

- Hiểu lời dạy, tư tưởng Bác Hồ quyền học tập, phát triển, tham gia trẻ em, quan tâm Bác giành cho thiếu niên

- Xác định trách nhiệm HS việc rèn luyện theo lời Bác Hồ dạy - Tôn trọng sẵn sàng làm theo lời Bác Hồ dạy

Nội dung:

- Tổ chức thảo luận chủ đề" Bác Hồ với niên ": Thư Bác Hồ gửi cho học sinh, lời dạy Bác với niên

- Thảo luận

- Báo cáo kết tìm hiểu - Biểu diễn văn nghệ

- Sưu tầm lời Bác Hồ dạy, truyện ngắn nói lên tình cảm Bác niên

- Điều 12, 13, 14, 15, Công ước quyền trẻ em - Bài phát biểu cảm tưởng

- Một số hát, thơ ca ngợi Bác Hồ

- GVCN hướng dẫn hs sưu tầm ảnh, lời dạy Bác với niên

- Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ theo thể loại khác chủ đề Bác Hồ

- Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu

STT Người thực hiện

Nội dung hoạt động TL

1.

2.

DCT.

DCT HS lớp

- Cho lớp hát tập thể ( hát Bác ) - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

Hoạt động 2: Thảo luận

* DCT nêu vấn đề cần thảo luận hình thức câu hỏi:

1 Bạn cho biết, Bác Hồ có câu nói vai trị xung kích đầu niên?

5’

(58)

3.

4.

5.

Các nhóm văn nghệ

DCT Các tổ

GVCN, lớp trưởng

2 Hãy đọc câu thơ Bác Hồ nói tinh thần tâm niên công việc

TL: Không có việc khó làm nên

3 Trong thư nói cơng tác Trần Quốc Toản, Bác Hồ có gợi ý thiếu nhi cách lập tổ chức nhỏ tuổi? Bạn cho biết gợi ý Bác?

TL:Từ đến 10 cháu tổ chức thành đội giúp học hành Khi rảnh rỗi, tuần lần đội đem giúp đồng bào * Các nhóm thảo luận trình bày, nhận xét góp ý

- Tiếp tục với ý kiến khác

- Các tiết mục văn nghệ trình bày

Hoạt động 4: Trưng bày tranh.

- Các nhóm dán tranh sưu tầm Bác Hồ với thiếu niên

- Trình bày, nhận xét kết theo nhóm

Hoạt động 5: Kết thúc.

- GVCN phát biểu ý kiến

- Lớp trưởng nhận xét hoạt động

8’

12’

5’

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Biểu diễn văn nghệ mừng sinh nhật Bác: tổ tiết mục

Ngày 5/5/2010 Tiết 18:

(59)

- Hiểu tình cảm Bác giành cho người tình cảm kính trọng, biết ơn người Bác

- Rèn kĩ biểu diễn văn nghệ, kể chuyện Bác - Tôn trọng sẵn sàng làm theo lời Bác Hồ dạy

Nội dung:

- Các hát, thơ, câu chuyện cảm động Bác Hồ

- Trò chơi âm nhạc - Biểu diễn văn nghệ

- Một số hát, thơ ca ngợi Bác Hồ - Chuyện kể Bác Hồ

- Trang phục biểu diễn (nếu có)

- GVCN hướng dẫn hs tìm hiểu, tập kể chuyện Bác.(Sách 117 câu chuyện BH)

- Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ theo thể loại khác chủ đề Bác Hồ

- Phân cơng người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: STT Người thực

hiện

Nội dung hoạt động TL

1.

2.

3.

DCT.

DCT HS lớp

Các nhóm văn nghệ

- Cho lớp hát tập thể ( hát Bác ) - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

Hoạt động 2: Kể chuyện Bác Hồ.

- Các tổ có tiết mục kể chuyện kể trước - Nhận xét, rút học cách rèn luyện

- Các tiết mục văn nghệ trình bày

5’

12’

(60)

4.

5.

DCT Các tổ

GVCN, lớp trưởng

Trò chơi âm nhạc.

- Thi hát theo tổ có chữ “Bác Hồ”, “HCM” - Tổng kết trò chơi

Hoạt động 5: Kết thúc.

- GVCN phát biểu ý kiến

- Lớp trưởng nhận xét hoạt động

8’

5’

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Chuẩn bị hoạt động hè

Cá nhân Tổ GVCN 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Lê Thị Hà

Trương Văn Nhật Nguyễn Thị Như

(61)

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Nguyễn Thị Hồi Tâm Lê Thị Thảo

Nguyễn Đình Thi Phan Thị Hoài Thương Đinh Thị Thuý