+ Trong kháng chiến: Chiến lược trường kì kháng chiến và đã kết thúc thắng lợi,… + Trong lao động: Nhân dân ta kiên trì đắp đê chống lũ, bảo vệ mùa màng,… + Trong học tập: những tấm [r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK2 MÔN NGỮ VĂN
I VĂN BẢN:
*Nắm tác giả, tác phẩm, nghệ thuật nội dung văn sau: 1 Tục ngữ:
a Khái niệm tục ngữ: Những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể kinh nghiệm nhân dân mặt (tự nhiên, lao động sản xuất, người xã hội) b Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất:
-Hình thức (nghệ thuật): lối nói ngắn gọn, có vần, có nhịp điệu, giàu hình ảnh, vế thường đối xứng hình thức lẫn nội dung
-Nội dung: phản ánh, truyền đạt kinh nghiệm quý báu nhân dân việc quan sát tượng thiên nhiên lao động sản xuất
- Học sinh nắm ý nghĩa câu tục ngữ học: + Đêm tháng năm chưa nằm sáng,
Ngày tháng mười chưa cười tối + Mau nắng, vắng mưa + Ráng mỡ gà, có nhà giữ
+ Tấc đất tấc vàng
+ Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh điền + Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống + Nhất thì, nhì thục
c Tục ngữ người xã hội: - Hình thức: giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ
- Nội dung: Luôn ý tôn vinh giá trị người, đưa nhận xét, lời khuyên phẩm chất lối sống mà người cần phải có
- Học sinh nắm ý nghĩa câu tục ngữ học: +Một mặt người mười mặt
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | + Không thầy đố mày làm nên
+ Học thầy không tày học bạn
+ Thương người thể thương thân +Ăn nhớ kẻ trồng
+ Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao 2 Các văn nghị luận, truyện, bút kí:
Văn bản
Tác giả Thể loại
Nội dung Nghệ thuật
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Hồ Chí Minh ( 1890-1969) Nghị luận (chứng minh)
Bằng dẫn chứng cụ thể, phong phú, giàu sức thuyết phục lịch sử dân tộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, văn làm sáng tỏ chân lý: “Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta”
Bài văn mẫu mực lập luận, bố cục cách dẫn chứng thể văn nghị luận Sự giàu đẹp của tiếng Việt Đặng Thai Mai (1902-1984) Nghị luận
Bằng lí lẽ, chứng chặt chẽ tồn diện, văn chứng minh giàu có đẹp đẽ tiếng Việt nhiều phương diện: ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp Tiếng Việt, với phẩm chất bền vững giàu khả sáng tạo q trình phát triển lâu dài nó, biểu hùng hồn sức sống dân tộc
Kết hợp khéo léo giải thích, chứng minh với bình luận
Các lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục, tính khoa học cao Đức tính giản dị Bác Hồ Phạm Văn Đồng(1 906-2000) Nghị luận chứng minh
Giản dị đức tính bật Bác Hồ: giản dị đời sống, quan hệ với người, lời nói viết Ở Bác, giản dị hoà hợp với đời sống tinh thần phong phú, với tư tưởng tình cảm cao đẹp
Bài văn vừa có chứng cụ thể nhận xét sâu sắc, vừa thấm đượm tình cảm chân thành Ý nghĩa của văn Hoài Thanh Nghị luận
Tác giả khẳng định: Nguồn gốc cốt yếu văn chương tình cảm, lịng vị tha Văn chương hình ảnh sống mn hình vạn trạng sáng tạo sống, gây tình cảm khơng có, luyện
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | chươ
ng
(1909-1982)
tình cảm sẵn có Đời sống tinh thần nhân loại thiếu văn chương nghèo nàn
dẫn dắt vấn đề tự nhiên, hấp dẫn
Sống chết mặc bay Phạm Duy Tốn (1883-1924) Truyện ngắn đại
Sống chết mặc bay lên án gay gắt tên quan phủ “lòng lang thú” bày tỏ niềm cảm thương trước cảnh “nghìn sầu mn thảm” nhân dân thiên tai thái độ vô trách nhiệm kẻ cầm quyền gây nên
Lời văn cụ thể, sinh động, khéo léo việc vận dụng kết hợp hai phép tương phản tăng cấp nghệ thuật Những trò lố hay Varen và Phan Bội Châu Nguyễn Ái Quốc Truyện ngắn
Tác phẩm khắc hoạ hai nhân vật có tính cách đại diện cho hai lực lượng xã hội hoàn toàn đối lập nước ta thời Pháp thuộc:
- Va-ren: gian trá, lố bịch, đại diện cho thực dân Pháp phản động Đông Dương - Phan Bội Châu: kiên cường, bất khuất, xứng đáng “bậc anh hùng, vị thiên sứ, đấng xả thân độc lập”, tiêu biểu cho khí phách dân tộc Việt Nam
Giọng văn sắc sảo, hóm hỉnh khả tưởng tượng, hư cấu
Ca Huế trên sông Hươn g Hà Ánh Minh
Bút kí Cố Huế tiếng khơng phải có danh lam thắng cảnh di tích lịch sử mà tiếng điệu dân ca âm nhạc cung đình Ca Huế hình thức sinh hoạt văn hoá – âm nhạc lịch tao nhã; sản phẩm tinh thần đáng trân trọng, cần bảo tồn phát triển
Liệt kê, ngơn ngữ giàu hình ảnh, giàu cảm xúc
Quan Âm Thị Kính
Chèo Vở chèo Quan Âm Thị Kính nói chung trích đoạn Nỗi oan hại chồng nói riêng diễn trích đoạn chèo tiêu biểu sân khấu chèo truyền thống Vở chèo trích đoạn thể phẩm chất tốt đẹp nỗi oan bi thảm, bế tắc người phụ nữ đối lập giai cấp thơng qua xung đột gia đình, nhân xã hội phong kiến
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | II TIẾNG VIỆT:
BÀI HỌC NỘI DUNG ÔN TẬP
RÚT GỌN CÂU
1 Thế rút gọn câu?
Rút gọn câu lược bỏ số thành phần câu, tạo thành câu rút gọn Việc rút gọn câu nhằm làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp lại từ ngữ xuất câu trước; ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người (lược bỏ chủ ngữ)
2 Các thành phần câu rút gọn: - Chủ ngữ
- Vị ngữ
3 BT SGK / 15, 16 CÂU ĐẶC
BIỆT
1 Thế câu đặc biệt?
-Câu đặc biệt loại câu khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ – vị ngữ 2 Tác dụng câu đặc biệt:
Câu đặc biệt thường dùng để:
-Xác định thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn -Liệt kê, thơng báo tồn vật, tượng
-Bộc lộ cảm xúc -Gọi đáp
3 BT SGK/ 29 CHUYỂN
ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG
THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG(CẢ TIẾT VÀ TIẾT 2)
1.Thế câu chủ động câu bị động?
- Câu chủ động câu có chủ ngữ người, vật thực hoạt động hướng vào người, vật khác (chủ ngữ chủ thể hoạt động)
*VD: Mọi người/ yêu mến em
CN-> Chủ ngữ chủ thể hoạt động “yêu mến” Con mèo/vồ chuột
CN-> CN chủ thể hoạt động “vồ”
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | *VD: Em /được người yêu mến
CN-> Chủ ngữ đối tượng hoạt động “yếu mến” Con chuột /bị mèo vồ
CN-> Chủ ngữ đối tượng hành động “vồ”
2 Mục đích chuyển đối câu chủ động sang câu bị động ngược lại: -Liên kết câu đoạn thành mạch văn thống
-Tránh lặp lại từ ngữ, việc nói trước
3 Các cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Hai cách:
+ Chuyển từ (hoặc cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu thêm từ bị hay vào sau cụm từ
*Vd:
Câu chủ động: Một nhà sư xây ngôi chùa này từ kỉ XIII
->Chuyển thành câu bị động: Ngôi chùa nàyđược một nhà sư xây từ kỉ XIII
+Chuyển từ(hoặc cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ biến từ(cụm từ) chủ thể hoạt động thành phận không bắt buộc câu
*VD: Câu chủ động: Một nhà sư xây ngôi chùa này từ kỉ XIII ->Chuyển thành câu bị động: Ngôi chùa này xây từ kỉ XIII 3 BT SGK/58,64,65
DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ
MỞ RỘNG CÂU
1.Thế dùng cụm chủ vị để mở rộng câu:
-Khi nói viết dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi cụm Chủ - vị (cụm C – V) làm thành phần câu cụm từ để mở rộng câu
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | CN VN
- Chủ ngữ: Mẹ/ c v
-> Cụm cn-vn làm thành phần CN câu - Cụm động từ: khiến / vui c v
ĐT Phụ ngữ sau cho ĐT“khiến” -> Cụm c –v làm Phụ ngữ sau cụm động từ
2.Các thành phần câu cấu tạo cụm Chủ - vị: - Các thành phần câu chủ ngữ, vị ngữ phụ ngữ cụm danh từ , cụm động từ, cụm tính từ cấu tạo cụm C – V
3 BT SGK/65,69 THÊM
TRẠNG NGỮ CHO
CÂU
1 Đặc điểm trạng ngữ: a) Về ý nghĩa:
- Trạng ngữ thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn việc nêu câu
b) Hình thức:
- Trạng ngữ đứng đầu câu, câu hay cuối câu;
- Giữa trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ thường có quãng nghỉ nói dấu phẩy viết
* VD: Vào hè, phượng nở ngập trời 2 Công dụng trạng ngữ:
- Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn việc nêu câu, góp phần làm cho nội dung câu đầy đủ, xác
- Nối kết câu, đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, văn mạch lạc
3 BT SGK/47,48
(7)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | -Liệt kê xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại để diễn tả
đầy đủ khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm
2 Các kiểu liệt kê: -Xét cấu tạo:
+ Liệt kê theo cặp
(VD: Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy)
+ Liệt kê không theo cặp
(VD: Sống, chiến đấu, học tập, lao động theo gương Bác Hồ vĩ đại.)
-Xét ý nghĩa: + Liệt kê tăng tiến
(VD: Dì Hảo khóc Dì khóc rưng rức, khóc người ta thổ Dì thổ nước mắt.)
+ Liệt kê không tăng tiến
(VD: Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác nhau, mầm non măng mọc thẳng)
3 BT SGK/104
DẤU CÂU 1.Dấu chấm lửng dùng để:
- Tỏ ý nhiều vật, tượng tương tự chưa liệt kê hết; - Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng;
- Làm giản nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm
2.Dấu chấm phẩy dùng để:
- Đánh dấu ranh giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp; - Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp 3.Dấu gạch ngang có cơng dụng sau:
(8)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | - Đặt đầu dịng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật để liệt kê;
- Nối từ nằm liên danh
* Chú ý: Phân biệt dấu gạch ngang dấu gạch nối 4 BT SGK /123, 130, 131
III.TẬP LÀM VĂN:
1 Đề 2(tr.58)Hãy chứng minh bảo vệ rừng bảo vệ sống * Dàn bài:
a Mở bài:
- Giới thiệu rừng khái quát vai trò rừng sống người: đối tượng quan tâm, đặc biệt thời gian gần
- Sơ lược vấn đề bảo vệ rừng: nhiệm vụ cấp bách, liên quan đến sống nhân loại, năm trở lại
b Thân bài:
* Nêu định nghĩa rừng: hệ sinh thái, có nhiều cối lâu năm, nhiều loài động vật quý * Lợi ích rừng:
- Cân sinh thái:
+ Là nguồn chủ yếu cung cấp ơ-xi cho người, làm khơng khí, + Là nhân tố tự nhiên chống xói mịn đất, bảo vệ đất,
* Bảo vệ rừng bảo vệ sống chúng ta: - Bảo vệ rừng bảo vệ nguồn dưỡng khí cho sống - Bảo vệ rừng bảo vệ người khỏi thiên tai
- Bảo vệ rừng gìn giữ cho lợi ích lâu dài cộng đồng, * Rút học bảo vệ rừng:
- Trong năm gần rừng bị tàn phá nghiêm trọng - Bảo vệ rừng trở thành nhiệm vụ cấp bách
(9)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | c Kết bài: Trách nhiệm thân việc bảo vệ rừng: trách nhiệm tất người Liên hệ thân làm để bảo vệ rừng
2 Đề 4(tr.59)Hãy chứng minh đời sống bị tổn hại lớn người khơng có ý thức bảo vệ môi trường sống
* Dàn bài: a Mở bài:
Giới thiệu vai trị mơi trường sống đời sống người; vai trò quan trọng, giành nhiều quan tâm người
b Thân bài:
- Mơi trường sống gì? ( điều kiện vật chất bao quanh sống người: đất, nước, khơng khí, )
- Vai trị mơi trường sống đời sống người:
+ Tạo điều kiện vật chất cho sống người: khơng khí để thở, nước để uống, xanh cung cấp ô-xi
+ Bảo vệ sức khỏe người: Môi trường lành ngăn cản phát triển vi sinh vật có hại ( khơng khí ngăn cản vi khuẩn, virus, nước ngăn cản bọ gậy, muỗi, )
- Những hành động thiếu ý thức người làm tổn hại đến môi trường sống tác hại chúng:
+ Xả rác bừa bãi làm ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm khơng khí
+ Rác thải cơng nghiệp làm nhiễm khơng khí, thủng tầng ơ-zơn, xói mịn đất,
- Tính cấp thiết việc bảo vệ, gìn gữ mơi trường sống lành: mơi trường sống nhiều năm trở lại bị ô nhiễm tổn hại nghiêm trọng địi hỏi người phải có biện pháp cấp thiết bảo vệ mơi trường sống
c Kết bài: Bài học rút cho thân, hành động thiết thực để bảo vệ môi trường sống: không xả rác bừa bãi, bảo vệ rừng xanh,
3 Đề 5(tr.59) Hãy chứng minh lối sống vô giản dị, bạch Bác Hồ * Dàn bài:
a Mở bài:
(10)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 10 -Giới thiệu lối sống giản dị, bạch Bác: nhân vật đặc biêt quan trọng Bác sống giản dị, bạch
b Thân bài:
* Bác giản dị cách ăn:
- Bác chủ tịch nước nhiều nơi, thưởng thức nhiều ăn ngon trở với đời sống thường nhật Bác giản dị, bữa ăn Bác có vài ba rau dưa, ăn Bác khơng làm rơi vãi hạt cơm
- Dịp lễ tết có lạ ngon Bác lại mời cô phục vụ ăn * Bác giản dị cách ăn mặc:
- Bộ quần áo ka ki sờn, đôi dép lốp cao su giường mây cũ ( trích dẫn câu thơ viết trang phục Bác)
- Bác tặng áo đẹp, áo ấm Bác thường đem tặng lại cho đồng bào, chiến sĩ
* Bác giản dị cách ở:
- Ngày chiến khu, Bác sống hang đá, nhà sàn đơn sơ
- Khi đất nước độc lập, Bác từ chối tòa nhà to lớn, đồ sộ mà sống nhà ba gian ngói đỏ, ngơi nhà sàn mộc mạc
- Bác tặng nhiều đồ vật có giá trị giúp việc sinh hoạt dễ dàng điều hòa, tủ lạnh, Bác từ chối tất đem tặng lại cho đồng bào, chiến sĩ,
* Bác giản dị, tiết kiệm sinh hoạt ngày: không sử dụng thứ không cần thiết, tự trồng rau, nuôi gà để cải thiện bữa ăn
c Kết bài:
- Khẳng định lại phẩm chất tốt đẹp Bác: giản dị, khiêm nhừng,thanh bạch - Rút học từ lối sống giản dị Bác: rèn lối sống giản dị từ nhỏ
4 Đề(tr.87) Một nhà văn có nói “ Sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người” Hãy giải thích nội dung câu nói
*Dàn bài: a- Mở bài:
Giới thiệu điều cần giải thích trích dẫn câu nói b Thân :
(11)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 11 - Sách đèn sáng: Ngọn đèn sáng chiếu soi, soi toả đưa người khỏi chỗ tối tăm, thiếu
hiểu biết
- Sách đèn sáng bất diệt khơng tắt * Vì sao?
- Sách ghi lại hiểu biết người
- Những hiểu biết khơng có ích cho thời mà có ích cho mn đời * Vận dụng câu nói nào?
- Chăm đọc sách
- Chọn sách để đọc, áp dụng điều hay mà làm c Kết :
- Khẳng định lại nội dung câu nói
- Liên hệ thân việc đọc sách chọn sách để đọc 5 đề 1(tr 88) "Mùa xuân tết trồng Làm cho đất nước ngày xuân"
Bác Hồ khun điều qua hai dịng thơ này? Vì việc trồng mùa xuân của đất nước lại góp phần tạo nên mùa xuân đất nước?
* Dàn bài: a Mở bài:
- Dẫn dắt vấn đề: Cứ vào mùa xuân năm, khắp miền đất nước, phong trào trồng vào mùa xuân trở thành truyền thống tót đẹp dân tộc VN
- Giới thiệu vấn đề cần giải thích: dẫn lời kêu gọi Bác b Thân
* Nội dung lời khuyên Bác (Hiểu lời khuyên Bác nào?) - Mùa xuân đất trời tươi đẹp, dịp để người vui chơi sau năm làm việc vất vả
- Mùa xn mùa có khí hậu phù hợp cho cối phát triển, thích hợp cho việc trồng
- Trên sở đó, Bác Hồ mong muốn người vui xuân cần thời gian dành cho trồng cây, làm cho ngày xuân trở thành ngày hội trồng nước - Khi việc trồng trở thành ngày hội đầu năm, đất nước giàu đẹp hơn, mùa xuân có ý nghĩa
* Ý nghĩa lời khuyên (Vì Bác muốn việc trồng vào mùa xuân trở thành ngày Tết? ) - Tổ chức ngày hội trồng vào mùa xuân vùa tranh thủ sức lao động người hồn thành cơng việc năm cũ, chưa bước vào công việc năm
(12)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 12 - Khi trồng trở thành truyền thống, việc trồng giúp cho phổi xanh đất nước thêm dồi sức sống, bầu khơng khí thêm lành, mơi trường sống người thêm tốt đẹp - Trồng nhiều cây, nhân dân ta có thêm nhiều nguyên liệu phục vụ cho đời sống * Tạo “Tết trồng cây”, sống nhân dân ngày thêm tốt đẹp, đất nước ngày giàu mạnh, đát nước ngày xuân
c Kết bài:
- Để lời kêu gọi trồng có sức thuyết phục, BH người gương mẫu việc trồng cây, chăm bón mà khu vườn Bác hình ảnh tiêu biểu
- Hiểu ý nghĩa lời kêu gọi Bác, người, thân, tích cực tham gia trồng chăm sóc cây, vào dịp Tết
6 Đề 2(tr 88)
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người nước phải thương Người xưa muốn nhắn nhủ điều câu ca dao ấy? * Dàn bài:
a Mở bài:
- Giới thiệu truyền thống tương thân, tương dân tộc: truyền thống lâu đời, thể đạo lí tốt đẹp dân tộc
- Giới thiệu, trích dẫn ca dao b Thân bài:
* Giải thích ý nghĩa câu ca dao
- Nghĩa đen: Nhiễu điều: vải đỏ, nhiễu điều phủ lấy giá gương vải đỏ che phủ, bao bọc, bảo vệ gương
- Nghĩa bóng: Lời khuyên dân gian: Mọi người phải biết đoàn kết, thương yêu Tinh thần đoàn kết thương yêu truyền thống dân tộc
* Tại lại phải sống đoàn kết, thương yêu nhau?
- Đề chia sẻ khó khăn sống lao động: chống bão lũ, hạn hán - Để chống giặc ngoại xâm
(13)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 13 * Cần phải làm để thực lời dạy người xưa?
- Thương yêu đùm bọc sống có trách nhiệm với người thân u gia đình, hàng xóm,
- Sống có trách nhiệm với cộng đồng: tham gia phong trào ủng hộ, hoạt động từ thiện, * Liên hệ thân: Là học sinh, em làm để thực lời khuyên dân gian (yêu thương đoàn kết với bạn bè lớp, tham gia hoạt động ủng hộ, quyên góp, )
c Kết bài:
- Khẳng định giá trị ca dao: Thể truyền thống tương thân tương quý báu dân tộc
- Khẳng định truyền thống tốt đẹp hệ trẻ hôm tiếp nối phát huy 7 Đề 5(tr 88 )Hãy giải thích lời khuyên Lê-nin: Học, học nữa, học mãi.
* Dàn bài: a Mở bài:
- Giới thiệu vai trò việc học tập người: Là công việc quan trọng, không học tập thành người có ích
- Đặt vấn đề : Vậy cần học tập nào? - Giới thiệu trích dẫn lời khuyên Lê-nin a Thân bài:
- Giải thích câu tục ngữ:
+ Học: trình người tìm hiểu chiếm lĩnh tri thức
+ Học nữa: vế thứ hai thúc giục người tiếp tục học tập, tiếp thu kiến
+ Học mãi: khẳng định người phải luôn học tập, trình diễn suốt đời mãi khơng có điểm dừng
Học, học nữa, học mãi: Lời khuyên ngắn gọn, chia làm ba ý mang tính tăng cấp hiệu cổ vũ người học tập không ngừng
- Tại phải Học, học nữa, học mãi?
+ Kiến thức nhân loại vô rộng lớn muốn tiếp thu phải học + Học tập đường giúp tồn sống tốt xã hội (Dẫn chứng)
(14)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 14 + Cuộc sống có nhiều người tài giỏi, ta không nỗ lực học tập ta thua họ, tự làm vị trí sống
- Học đâu? Học nào?
+ Học lúc, nơi, học người: Học lớp, sách vở, học thầy cô, bạn bè, sống, học lúc làm việc, lúc nhàn rỗi,
+ Học phương pháp để đạt hiệu cao - Mở rộng:
+ Hiện nay, có người lơ là, xem nhẹ việc học, thụ động tiếp thu kiến thức
+ Liên hệ: Bản thân bạn bè vận dụng câu nói Lê-nin (khơng ngừng học tập, học lẫn nhau, tìm sách bổ trợ, )
c Kết bài:
- Khẳng định tính đắn tiến lời khuyên Lê-nin: lời khuyên đắn có ích người, đặc biệt lứa tuổi học sinh
8 Đề (tr.51) Chứng minh tính đắn câu tục ngữ: “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim” *Dàn bài:
a Mở bài: Nêu vai trò quan trọng lí tưởng, ý chí nghị lực sống mà câu tục ngữ đúc kết Đó chân lí
b.Thân bài:
*Giải thích nghĩa câu tục ngữ
- Nghĩa đen: Nếu bỏ công sức mài cục sắt có ngày kim -Nghĩa bóng: Muốn thành cơng phải có ý chí kiên trì
*Chứng minh tính đắn câu tục ngũ dẫn chứng
- Trong lịch sử dân tộc: Nhờ có lịng kiên trì, tâm,… đánh đuổi kẻ thù xâm lược
- Trong sống: Nhân dân ta khai khẩn đất hoang, phủ xanh đồi trọc, đắp đê ngăn lũ …
Thầy Nguyễn Ngọc Kí bị liệt hai tay… vận động viên khuyết tật, người tiếng, gương học tập,…
(15)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 15 c Kết bài: Khẳng định giá trị câu tục ngữ đời sống học rút cho thân
9 Đề 2(tr 88)
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người nước phải thương Người xưa muốn nhắn nhủ điều câu ca dao ấy? * Dàn bài:
a Mở bài:
- Giới thiệu truyền thống tương thân, tương dân tộc: truyền thống lâu đời, thể đạo lí tốt đẹp dân tộc
- Giới thiệu, trích dẫn ca dao b Thân bài:
* Giải thích ý nghĩa câu ca dao
- Nghĩa đen: Nhiễu điều: vải đỏ, nhiễu điều phủ lấy giá gương vải đỏ che phủ, bao bọc, bảo vệ gương
- Nghĩa bóng: Lời khuyên dân gian: Mọi người phải biết đoàn kết, thương yêu Tinh thần đoàn kết thương yêu truyền thống dân tộc
* Tại lại phải sống đoàn kết, thương yêu nhau?
- Đề chia sẻ khó khăn sống lao động: chống bão lũ, hạn hán - Để chống giặc ngoại xâm
- Để chia sẻ khó khăn sống sinh hoạt: người nghèo, nạn nhân chất độc màu da cam, trẻ em mắc bệnh tim bẩm sinh, trẻ em ung thư ( dẫn số câu tục ngữ, ca dao có nội dung tương tự)
* Cần phải làm để thực lời dạy người xưa?
- Thương u đùm bọc sống có trách nhiệm với người thân u gia đình, hàng xóm,
- Sống có trách nhiệm với cộng đồng: tham gia phong trào ủng hộ, hoạt động từ thiện, * Liên hệ thân: Là học sinh, em làm để thực lời khun dân gian (yêu thương đoàn kết với bạn bè lớp, tham gia hoạt động ủng hộ, quyên góp, )
(16)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 16 - Khẳng định giá trị ca dao: Thể truyền thống tương thân tương quý báu dân tộc
- Khẳng định truyền thống tốt đẹp hệ trẻ hôm tiếp nối phát huy Đề 3/sgk88: Hãy giải thích ý nghĩa câu tục ngữ Thất bại mẹ thành công
* Mở bài: Dẫn dắt, giới thiệu trích dẫn câu tục ngữ: Thất bại mẹ thành công * Thân bài:
- Giải thích câu tục ngữ:
+ Thất bại: gặp nhiều khó khăn, khơng hồn thành cơng việc
+ Thành cơng: đạt kết mà ta mong muốn hay hồn thành cơng việc cách tốt đẹp
Thất bại mẹ thành công: Thất bại nguồn gốc, động lực thành cơng Nói cách khác, có thất bại có thành cơng Người xưa khun bền gan, bền chí, tâm vươn lên sau lần thất bại
- Tại nói Thất bại mẹ thành cơng?
+ Để đạt thành cơng vấp ngã, thiếu sót, hay thất bại điều không tránh khỏi
+ Thất bại giúp cho ta có kinh nghiệm quý giá cho lần sau, thất bại khiến cho ta hiểu ngun nhân ta chưa thành cơng, từ tìm cách khắc phục
+ Thất bại động lực để người cố gắng, nỗ lực cho lần sau: thất bại khiến người khao khát thành công hơn, cố gắng nghiên cứu tìm tịi
+ Nêu vài đẫn chứng minh họa để lí lẽ có sức thuyết phục - Mở rộng:
+ Câu tục ngữ với có ý chí, nghị lực Cịn người nản lịng trước khó khăn thất bại chẳng mẹ thành công
+ Đây học chân lí sống, khuyên người có ý chí vượt lên thất bại, khơng nên sợ thất bại từ việc nhỏ đến việc lớn
* Kết bài:
- Khẳng định lại giá trị câu tục ngữ - Liên hệ thân
(17)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 17 - Ai muốn thành công công việc sống
- Kiên trì yếu tố dẫn đến thành công sống * Thân bài:
- Giải nghĩa câu tục ngữ
+ Nghĩa đen: Chiếc kim làm sắt nhỏ bé thơ sơ người làm phải tốn nhiều cơng sức, thời gian
+ Nghĩa bóng: Muốn thành cơng người phải có ý chí, bền bỉ, kiên nhẫn
Ý chí điều cần thiết để người vượt qua trở ngại, khơng có ý chím kiên trì người khơng làm
- Dẫn chứng từ thực tế:
(18)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 18 Website HOC247 cung cấp mơi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng
xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học
Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia