Đang tải... (xem toàn văn)
- Không phải tiến hành trong toàn bộ chương trình Chương trình lịch sử THCS Tích hợp giáo dục môi trường Tích hợp giáo dục môi trường Tích hợp giáo dục môi trường Tích hợp gi[r]
(1)GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
TRONG MÔN LỊCH SỬ
(2)1 Mục tiêu:
1 Mục tiêu:
-Vẫn đảm bảo mục tiêu, yêu cầu kiến thức
lịch sử
-Hình thành cho HS kiến thức giáo dục môi
trường:
(3)2 Yêu cầu sư phạm:
- Luôn lấy kiến thức lịch sử làm nội dung
- Luôn lấy kiến thức lịch sử làm nội dung
chính
chính
Kiến thức Lịch sử
(4)Kiến thức Lịch sử
Giáo dục Môi trường
(5)Kiến thức Lịch sử
Giáo dục Môi trường
- Không phải phép cộng nội dung dạy
(6)- Lồng ghép kiến thức để nâng cao hiệu
dạy học
Kiến thức lịch sử Kiến thức lịch sử
Kiến thức lịch sử
Giáo dục môi trường
(7)(8)Chương trình
lịch sử THCS
- Phải chọn lựa, xác định nội dung để tích hợp
(9)- Khơng tiến hành tiết nội khố, mà
phải tiến hành tiết ngoại khoá.
Tích hợp giáo dục mơi trường
Nội khố
(10)- Khơng làm tăng nội dung học tập.
Tiết học Lịch sử
Tiết học Lịch sử
(11)- Không làm tăng nội dung học tập.
Tiết học Lịch sử
Tiết học Lịch sử
(12)(13)3 Những nội dung khó
3 Những nội dung khó
- Các quốc gia cổ đại phương Đông
phương Tây
- Thời nguyên thuỷ
- Sự đời nhà nước - Lịch sử cận đại
(14)4 Phương pháp tích hợp
4 Phương pháp tích hợp
- Phương pháp tạo biểu tượng
- Phương pháp phân tích tác động - Thực loạt tập nhận thức - Sử dụng đồ dùng trực quan
(15)Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô
đã ý lắng nghe