Đang tải... (xem toàn văn)
Hs : Döïa vaøo 2 kg caûi tìm giaù trò phaân soá töông öùng theo coâng thöùc laøm döa , ñöôïc keát quaû nhö phaàn beân.. Hs : Kg.[r]
(1)Ngày soạn :21/03 Tuần : 31 Ngày dạy : 31/03 Tiết : 97
LUYEÄN TẬP (tiết 1)
I Mục tiêu :
Hs củng cố khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước Có kỹ thành thạo tìm giá trị phân số số cho trước
Vận dụng linh hoạt , sáng tạo tập mang tính thực tiễn
II Chuẩn bị :
G/V : Giáo án , SGK , máy tính bỏ túi H/S : Bài tập phần luyện tập (sgk : tr 51, 52)
III Phương pháp :
Hoạt động nhóm , phân tích , giảng giải
Củng cố kiến thức cũ , hướng dẫn học sinh dùng máy tính bỏ túi
IV Hoạt động dạy học :
A Ổn định tổ chức : KTSS ? (1 phút) 6A4: 6A5:
B Kiểm tra cũ: (7 phút)
Nêu quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước Aùp dụng : BT upload.123doc.net (sgk : tr 52)
C Dạy : LUYỆN TẬP (35 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
HĐ1 : Củng cố thao tác thực phép tính tìm giá trị phân số số cho trước : Gv : Để tìm
3
5 13,21 ta thực ?
Gv : Tương tự với câu b) (Chú ý : 7,926 có kết ?) HĐ2 : Tiếp tục củng cố cách tìm giá trị phân số số cho trước với toán thực tiễn Gv : Số bi Dũng Tuấn cho tính ?
_ Sau cho Tuấn lại viên bi ?
HĐ 3: Bài tốn đố liên qua đến tìm giá trị phân số số :
Gv : Hãy chuyển câu nói sang biểu thức tốn ?
_ Thực phép tính theo nhiều cách khác ?
Hs : Thực phần bên (kết có dựa vào tính cho trước )
Hs : Thực
Hs : Đọc đề toán
Hs : Giải phần bên
Hs : Chuyển sang biểu thức tốn phần bên , tính () thực phép chia hay áp dụng quy tắc chia phân số
Hs : Đọc đề toán (sgk : tr
BT 117 (sgk : tr 51)
_ Để tìm
5 13,21 , ta lấy 13,21 chia tức :
(13,21 3) : = 39,63 : = 7,926 _ Để tìm
5
3 7,926 ta lấy 7,926 5 chia tức :
(7,926 5) : = 39,63 : = 13,21
BT upload.123doc.net (sgk : tr 52)
a) Số bi Dũng Tuấn cho :
21
7 (vieân bi) b) Số bi Tuấn lại : 21 – = 12 (vieân bi)
BT 119 (sgk : tr 52)
_ An nói :
1 1 1 1
: :
2 2 2 2
(2)HĐ4 : Hướng dẫn hs nắm giả thiết bứơc giải : - Quãng đường phải ? Quãng đường ?
Gv : Aùp dụng cách tìm giá trị phân số số cho trước
- Quãng đường lại ?
52)
Hs : 102 km (H nội - H phòng )
Hs : Thực phần bên _ Có thể minh hoạ hình vẽ
BT 121 (sgk : tr 52)
Quãng đường xe lửa :
102 61,
5 (km).
Xe lửa cách Hải Phòng : 102 – 61,2 = 40,8 (km)
D Củng cố:
Ngay phần tập có liên quan
E Hướng dẫn học nhà : (2 phút)
Hoàn thành tương tự phần tập lại ( sgk : tr 53)
Hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi tương tự BT 120, sgk : tr 52 RÚT KINH NGHIỆM :
Ngày Soạn :23/03 Tuần : 31 Ngày dạy : 02/04 Tiết :98
LUYỆN TẬP (tiết 2)
I Mục tiêu :
Hs củng cố khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước Có kỹ thành thạo tìm giá trị phân số số cho trước
Vận dụng linh hoạt , sáng tạo tập mang tính thực tiễn
II Chuẩn bị :
G/V : Giáo án ,SGK , máy tính bỏ túi H/S : Bài tập phần luyện tập lại (sgk : tr 53)
III Phương pháp :
Hoạt động nhóm , phân tích , giảng giải
Củng cố kiến thức cũ , hướng dẫn học sinh dùng máy tính bỏ túi
IV Hoạt động dạy học :
A Ổn định tổ chức :KTSS? (1 phút) 6A4 : 6A5 :
B Kieåm tra cũ:
(3)HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG HĐ1 : Củng cố cách tìm giá trị
phân số số cho trước : Gv : Công thức muối dưa cải cần có ?
Gv : Dựa theo cơng thức tuỳ theo làm hay nhiều rau cải mà cần hành , đường , muối tương ứng Gv : Với kg rau cải ta cần dùng tương ứng hành , đường , muối ?
Gv : Đơn vị đại lượng sử dụng ?
- Thực tế ta nên đổi sang “g” cần thiết
HĐ2 : Tương tự hoạt động :
Gv : “Giảm giá “nghóa ?
Gv : Hãy dự đóan giá bán sau so với trước ?
Gv : Muốn kiểm tra giá có tính khơng ta thực ?
Gv : Củng cố tính nhanh với cơng thức : (b
m n )
HĐ3 : Tương tự hoạt động :
Gv : Gợi ý với câu hỏi : - Số tiền lãi tháng ? - Trong 12 tháng ?
- Cả vốn lẫn lãi tính ?
Hs : Đọc đề toán
(sgk : tr 53 ) Hs : Kể nguyên liệu cần dùng với liệu lượng quy định
Hs : Dựa vào kg cải tìm giá trị phân số tương ứng theo công thức làm dưa , kết phần bên
Hs : Kg
Hs : Giá bán thấp lúc trước
Hs : Tính số tiền giảm tương ứng 10% với loại hàng - Lấy giá ban đầu “-“ 10% tương ứng tìm giá
Hs : Trả lời bước : 1000 000đ.0,58 = 69 600đ
- Nhân kết với 12 - Tương tự phần bên
BT 122 (sgk : tr 53)
Caàn : 0.1 kg hành tươi
0.002 kg đường , 0.15 kg muối
BT 123 (sgk : tr 53).
Các mặt hàng B, C, E tính giá
BT 125 (sgk : tr 53)
_ Tiền lãi 12 tháng :
1000 000ñ.0,58 12 = 69 600ñ _ Vốn lãi sau 12 tháng : 1000 000đ + 69 600ñ = 069 600ñ
D Củng cố:
Ngay phần tập thực tế liên quan
E Hướng dẫn học nhà : (3 phút)
Hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi tương tự BT 124 (sgk : tr 53) Chuẩn bị 15 “ Tìm số biết giá trị phân số nó”
(4)Ngày soạn : 01/04 Tuần : 32 Ngày dạy : 09/04 Tiết : 99
Bài 15 : TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ MỘT PHÂN SỐ CỦA NÓ
I Mục tiêu :
Hs nhận biết hiểu quy tắc tìm số biết giá trị phân số
Có kỹ vận dụng quy tắc để tìm số biết giá trị phân số Có ý thức áp dụng quy tắc để giải số tốn thực tiễn
II Chuẩn bị :
Gv : Giaùo aùn , SGK
Hs : xem lại quy tắc “tìm giá trị phân số số cho trước “
III Phương pháp :
Đàm thoại gợi mở , phân tích , suy luận , hoạt động nhóm , hỏi đáp
III Hoạt động dạy học :
A Ổn định tổ chức :(KTSS ?) (1 phút) 6A4: 6A5:
B Kiểm tra cũ: (5 phút) Gọi kiểm tra hai học sinh :
H/S1: Tìm 32 34 32.3 4=
1 H/S2: Tìm 43 43.6=8
C Dạy : (35 phút) Bài 15 : TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ MỘT PHÂN SỐ CỦA NÓ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
HĐ1 : Củng cố quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước :
Gv : Đặt vấn đề sgk _ Giới thiệu ví dụ sgk :
Gv : Nếu gọi x số học sinh lớp 6A tìm
3
5 số hs ta có kết ? Cách thực ? Gv : Với đẳng thức ta tìm x ?
_ Vậy ta tính trực kết ?
HĐ2 : Giới thiệu quy tắc :
Gv : Chốt lại vấn đề , khẳng định tốn “ tìm sồ biết giá trị phân số “
Hs : Phát biểu quy tắc học viết dạng tổng quát
Hs : Đọc đề toán Hs : Kết 27 (hs) _ Tức :
3 27
5 x
Hs : Tìm x thừa số chưa biết
Hs : Thực : 27 :
5. Hs : Nghe giaûng
I Ví dụ : (sgk : tr 53)
II Quy tắc :
_ Muốn tìm số biết m
n bằng a , ta tính :
m a
(5)Gv : Yêu cầu hs phát biểu quy tắc , dạng tổng quát ? Gv : Giải thích điều kiện cơng thức
HĐ3 : Luyện tập vận dụng quy taéc :
Gv : Hướng dẫn hs làm ?1 , tương tự phần mở đầu
_ Chú ý yêu cầu hs xác định a,
m
n ứng với toán _ Xác định điểm khác biệt ý nghĩa công dụng hai quy tắc “có tính ngược “ vừa học
Gv : ?2 Cần xác định 350 l ứng với phân số ?
_ Vận dụng công thức giải phần bên
Hs : Phát biểu quy tắc tương tự sgk
Hs : Đọc đề toán sgk : tr 54
_ Xác định số cho tương ứng theo công thức áp dụng phần bên
Hs : Thực tương tự hoạt động
( ý 350 l , ứng với phần phân số lượng nước dùng hay lượng cịn lại )
?1
a) Tìm số biết
7 (tức m
n ) nó 14 (tức a)
_ Aùp dụng công thức : :m
a n =
2
14 : 14 49 2 b/ Tương tự
?2 : a laø 350 ( l) 13
20 20 m
n (dung tích bể )
7 20
: 350 : 350 1000( )
20
m
a l
n
D Củng cố: (3 phút)
Bài tập 126a , 128 (sgk : tr 54, 55)
E Hướng dẫn học nhà : (1 phút)
Hồn thành tập cịn lại tương tự (sgk : tr 54, 55) Chuẩn bị tiết “Luyện tập “