Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 61: NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU I.MỤC TIÊU : Kiến thức: Hiểu quy tắc nhân hai số nguyên dấu Kỹ năng: - Biết vận dụng quy tắc để tính tích số nguyên - Tính đúng, nhanh tích hai số nguyên dấu Thái độ: Trung thực, cẩn thận, hợp tác Năng lực – Phẩm chất: a) Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo, lực tự quản lí, lực hợp tác, b) Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ II.CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS : Bảng nhóm III tiến trình dạy: Ổn định lớp:1' Kiểm tra cũ: Lồng ghép vào tiết học Bài mới: A HĐ MỞ ĐẦU3' Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng 1.Tính a)12.3; 2.Hãy quan sát kết 3.(-4)= - 12 b)5.120 tích đầu, dự đốn 2.(-4)= - c)(+5).(+120) tích cuối 1.(-4)= - ?Muốn nhân hai 0.(-4) = số nguyên dương ta làm (-1).(-4) = ? nào? (-2).(-4) = ? ?Muốn nhân hai số nguyên âm ta làm nào? B HĐ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 25' Hoạt động 1: Tìm hiểu nhân hai số nguyên dương GV: Số nguyên dương Hs suy nghĩ trả lời 1.Nhân hai số nguyên dương gì? ?1 HS: số nguyên lớn a) 12 = 36 b) 120 = 600 GV: Nhân hai số nguyên c) (+3).(+9) = 27 dương (hai số tự nhiên khác 0) phép nhân hai số tự nhiên - Yêu cầu HS làm ?1 - Bổ sung: (+3).(+9) Gv nhận xét chữa Hoạt động 2: Tìm hiểu nhân hai số ngun âm GV: Vậy cịn nhân hai số HS làm ?3 2.Nhân hai số nguyên âm: nguyên âm nào? GV: Treo bảng phụ ghi ? Hướng dẫn HS thấy được: (-4) = -12 Tăng giảm -4 (-4) = -8 - Vậy tích hai số nguyên khác dấu: Nếu thừa số giữ nguyên, thừa số giảm đơn vị tích giảm nào? HS: Thì tích giảm lượng thừa số giữ nguyên - Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm ?2 GV: Vậy qua ?2 em đề xuất quy tắc nhân hai số nguyên âm? HS: Đề xuất GV: Chốt quy tắc (SGK) - Yêu cầu HS làm ví dụ Tính: (-4).(-25) GV: Hãy nêu nhận xét dấu tích hai số nguyên âm? GV: Yêu cầu HS điền vào chỗ trống (…) a.0=….…=… Nếu a, b dấu a.b = … … Nếu a, b khác dấu a.b = …(… …) GV: Hãy nhận biết dấu tích nếu: - Khi a.b = ta suy điều gì? Áp dụng: 2(x + 1) = Hãy tìm x Bổ sung: (-140).(-4) ?2 (-15).(-3) HS nhắc lại quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu, quy tắc nhân hai số nguyên dấu (-1).(-4) = (-2).(-4) = Hoạt động 3: Tìm hiểu kết luận (+) (+) → Kết luận: → a.0=0.a=0 (-) (+) → (+) (-) NÕu a, b cïng dÊu th× → (-) (-) a.b = a b (-3) = Nếu a, b khác dấu (-5) = a.b = -( a b ) (-3).(-5) Chó ý: ?4 * C¸ch nhËn biÕt dÊu cđa tÝch: (+) (+) → (+) (-) (+) → (-) (+) (-) → (-) (-) (-) → (+) - Khi ta đổi dấu thừa số tích ta gì? - Khi đổi dấu hai thừa số tích ta gì? - u cầu HS nhắc lại quy tắc dấu - Yêu cầu HS làm câu b, c, e → 3HS lên bảng làm - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu 1HS lên bảng làm - Yêu cầu HS đọc đề - Sơn bắn điểm? - Dũng bắn điểm? * Khi a b = th× hc a = hc b = VD: 2(x + 1) = Vì nên x + = x = - = -1 * Khi ta ®ỉi dÊu thõa sè tích tích đổi dấu Khi đổi dấu hai thừa số tích dấu tích không thay đổi VD: TÝnh: 3.5 = 15 (-3) = -15 (-5) = -15 (-3).(-5) = 15 ?4: a) Do a > a.b > nên b > b) Do a > vµ a.b < nªn b < C: HĐ LUYỆN TẬP 10' Hs làm tập luyện tập Bài tập 78(SGK) b) (-3) = -21 c) 13 (-5) = - 65 e) (+7).(-5) = -35 Bài tập 81(SGK) * + + (-2) Bài tập 79(SGK) = 15 + + (-4) = 11 27 (-5) = - 135 * 10 + (-2) + (- ⇒ (+27).(+5) = 135 4) (-27).(+5) = - 135 = 20 + (-2) + (-12) = (+5).(-27) = - 135 Vậy số điểm ban Sơn cao bạn Dũng D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 5' + Học thuộc quy tắc E:BTVN 1' Làm 152;153;154; + Làm 80, 82, 83 (sgk/91 nhân hai số nguyên -92) * Rút kinh nghiệm: ... b) (-3 ) = -2 1 c) 13 (-5 ) = - 65 e) (+7). (-5 ) = -3 5 Bài tập 81(SGK) * + + ( -2 ) Bài tập 79(SGK) = 15 + + (-4 ) = 11 27 (-5 ) = - 135 * 10 + ( -2 ) + (- ⇒ ( +27 ).(+5) = 135 4) ( -2 7).(+5) = - 135... điều gì? Áp dụng: 2( x + 1) = Hãy tìm x Bổ sung: (-1 40). (-4 ) ?2 (-1 5). (-3 ) HS nhắc lại quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu, quy tắc nhân hai số nguyên dấu (-1 ). (-4 ) = ( -2 ). (-4 ) = Hoạt động 3:... = 20 + ( -2 ) + (-1 2) = (+5). ( -2 7) = - 135 Vậy số điểm ban Sơn cao bạn Dũng D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 5' + Học thuộc quy tắc E:BTVN 1' Làm 1 52; 153;154; + Làm 80, 82, 83 (sgk/91 nhân hai số nguyên -9 2)