Danh gia cau va bai TNKQ

[r]

Đánh giá câu hỏi

I-

Đánh giá câu hỏi đề Trắc nghiệm, xây

dựng quỹ câu hỏi

Chất l ợng câu hỏi trắc nghiệm đ ợc đánh giá thông qua loại đại l ợng sau:

1/ Độ khó (hoặc Độ dễ) :

Tỷ lệ thí sinh trả lời cho ta số đo gần độ khó (độ dễ) câu hỏi.

Cơng thức để tính độ khó (độ dễ) : Số thí sinh làm đúng

Thang độ khó (độ dễ)

Thang phân loại Độ khó ( độ dễ ) qui ớc nh sau :

*Nên dùng câu trắc nghiệm có FV nằm khoảng :

25% < FV < 75%

*Ngoµi khoảng, dùng cách chọn lọc tuỳ theo mục tiêu trắc nghiệm:

-Nu tuyn sinh, nên thêm số câu có FV > 75%

2/ Độ phân biƯt :

Phân bố tỷ lệ thí sinh trả lời sai

các thí sinh thuộc nhóm khá, nhóm trung bình

nhóm cho ta số đo t ơng đối Độ phân

biệt câu hỏi

Cơng thức để tính Độ phân biệt:

Số thí sinh làm - số thí sinh yu lm ỳng

Thang phân loại §é ph©n biƯt quy íc nh sau:

- Tỷ lệ thí sinh nhóm nhóm trả lời nh thì Độ phân biệt Khơng

- Tỷ lệ thí sinh nhóm trả lời khơng nhiều nhóm Độ phân biệt Âm

- Tỷ lệ thí sinh nhóm trả lời nhiều nhóm thì Độ phân biệt D ơng.

3/ Phân tích câu trắc nghiƯm

Giả sử phân tích câu trắc nghiệm thứ X thi có câu b/ là câu Các câu a/, c/, d/, e/ f/ câu nhiễu.

KÕt qu¶ thi cđa 150 thÝ sinh đ ợc trình bầy bảng sau :

Câu trả lời a/ b/* c/ d/ e/ f/ Tæng

Nhãm kh¸ 22 13 50 Nhãm TB 15 20 50 Nhãm kÐm 23 50

II- Phân tích trắc nghiệm :

Thí dụ: Bảng thông kê kết thi

sinh viên sinh viên TB sinh viên đúng  stt A B C D E F H I J K L M N O P Q R S T U V X Y W Z ts%(FV) _ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18/72% 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 23/92% 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 14/56% 1 1 1 1 1 1 0 1 16/64% 1 0 1 0 1 1 0 0 1 12/48% 1 1 0 0 0 1 1 1 1 15/60% 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 13/52% 0 1 0 0 1 1 0 1 1 13/52% 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 14/56% 10 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 12/48% 11 0 0 0 1 0 1 1 1 1 13/52% 12 0 0 0 1 1 1 0 1 1 12/48% 13 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 13/52% 14 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 14/56% 15 0 0 1 0 1 0 1 1 1 12/48% 16 0 0 0 0 1 1 1 1 1 12/48% 17 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 12/48% 18 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 13/52% 19 0 0 0 0 1 1 1 1 11/44% 20 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 14/56% 21 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 15/60% 22 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 13/52% 23 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 12/48% 24 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 12/48% 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 05/20% _ ts 8 10 11 12 13 13 14 15 15 15 15 17 17 17 19 20 23 23 25

% 8% 24% 32% 52% 60% 68% 76% 92% 100%(DI)

a/ §é tin cậy trắc nghiệm:

H s t ng quan tỷ lệ trả lời đúng/ sai lần trắc nghiệm đề trắc nghiệm t ơng đ ơng Độ tin cậy trắc nghiệm

HƯ sè t ¬ng quan đ ợc tính công thức sau:

 x y

 x y - -

N

R = -

( x)2

T ¬ng quan cặp hai tập số liệu A B (NA=NB) (t ơng quan thứ hạng) (Rank-Difference Correlation, t ¬ng quan Spearman rho):

d2

HÖ số t ơng quan cặp : rp = - - N(N2 - 1)

Z X Y X

2 Y2 XxY t.h¹ng

X t.h¹ng

Y d t.h¹ng d 2 t.h¹ng

A 30 25 900 625 750 4 6 -2 4

B 34 38 1156 1444 1292 2 2 0 0

C 32 30 1024 900 960 3 4 -1 1

D 47 40 2209 1600 1880 1 1 0 0

E 20 7 400 49 140 9 10 -1 1

F 24 10 576 100 240 7 9 -2 4

G 27 22 729 484 594 5 7 -2 4

H 25 35 625 1225 875 6 3 3 9

- HÖ sè t ¬ng quan spearson: 753 , , 683 , 1254 , 697 ] 10 277 8356 ].[ 10 247 7355 [ 10 277 247 7539

2   

     sp r

- HƯ sè t ¬ng quan Spearman:

782 , 218 , 990 216 ) 100 ( 10 36 rho

r     

  



* Số đo độ tin cậy:

- Tr ờng hợp xác định độ tin cậy trắc nghiệm lần (test - retest):

Sử dụng hệ số t ơng quan tính theo cơng thức tính r hay rp, để đánh giá độ tin cậy lần trắc nghiệm cùng đề cho N thí sinh dự thi.

b Độ giá trị trắc nghiệm

L s o mc mà trắc nghiệm đo đ ợc mục đích mà định đo, độ giá trị trắc nghiệm.

Căn vào mục tiêu trắc nghiệm, chia độ giá trị trắc nghiệm thành 3 loại chính:

- Độ giá trị nội dung: phản ánh mức độ trắc nghiệm có trắc nghiệm đ ợc mục tiêu, đủ nội dung môn học đề không.

- Độ giá trị tiêu chí: phản ánh mức độ trắc nghiệm đo đợc theo tiêu chí định sẵn (tiêu chí chuẩn đốn, tiêu chí tuyển chọn)