Ho so cong nhan truong dat chuan quoc gia

Tập thể cán bộ, giáo viên và công nhân viên nhà trường quán triệt Nghò quyeát TW2 – Khoùa VIII veà naâng cao chaát löôïng giaùo duïc toaøn dieän. Được sự chỉ đạo trực tiếp của lãnh đạo [r]

PHỊNG GD&ĐT TÂN HIỆP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Độc lập – Tự – Hạnh phúc

TÂN HIỆP A5

Tân Hiệp, ngày 20 tháng năm 2007 BẢN ĐĂNG KÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA NĂM HỌC 2009 – 2010

Kính gửi:

Uỷ ban Nhân dân huyện Tân Hiệp Phòng Giáo dục – Đào tạo

Căn công văn số 251/SGD &ĐT – KHTC, ngày 14 tháng năm 2006 Sở Giáo dục Đào tạo Kiên Giang việc xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 - 2010.

Căn tình hình thực tế mạng lưới trường học huyện Tân Hiệp, đối chiếu với tiêu chí trường THCS đạt chuẩn quốc gia.

Sau nghiên cứu Quy chế Quyết định số 27/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 05/07/2001, Quyết định số 08/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/3/2005 việc ban hành Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn từ 2001-2010 và qua khảo sát thực tế điều kiện để xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia, trường trung học sở Tân Hiệp A5, thuộc ấp 5a, xã Tân Hiệp A, huyện Tân Hịêp, đăng ký xây dựng phấn đấu trở thành trường THCS đạt chuẩn quốc gia năm học 2009 – 2010

Duyệt Phòng Giáo dục – Đào tạo Hiệu trưởng

PHỊNG GD&ĐT TÂN HIỆP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Độc lập – Tự – Hạnh phúc TÂN HIỆP A5

Số : 10 /2007 / QĐ-HT Tân Hiệp A, ngày 25 tháng năm 2007 QUYẾT ĐỊNH CỦA HIỆU TRƯỞNG

(V/v Thành lập Ban đạo xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010 )

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN HIỆP A5

Căn kế hoạch quy hoạch xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001-2010 Phòng Giáo dục Đào tạo Tân Hiệp

Căn Quyết định số 27/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 05/07/2001 Quyết định số 08/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/3/2005 Bộ GD&ĐT việc ban hành Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn từ 2001 – 2010

Căn nhiệm vụ, quyền hạn Hiệu trưởng theo điều 19 Điều lệ trường Trung học ban hành theo Quyết định số 07/2007 QĐ - BGD&ĐT ngày 02/4/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo

Xét trình độ lực phẩm chất cán bộ, giáo viên QUYẾT ĐỊNH

Điều 1: Nay thành lập ban đạo xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia gồm ơng (bà) có tên danh sách:

1 Bà Đinh Thị Thanh hiệu trưởng - T.Ban đạo xây dựng

2 Ơng Đinh Cơng Bá Phó HT - Phó trưởng ban

3 Bà Triệu Thị Ngân Hàng Phó HT - Ủy viên - Thư ký

4 Ơng Đỗ Minh Sơn Chủ tịch Cơng đồn - Ủy viên Ơng Nguyễn Ngọc Tân Bí thư Chi đồn - Ủy viên

6 Ơng Châu Hùng Phong TPTĐ - Ủy viên

7 Ông Đinh Viết Thành Trưởng Ban ĐDCMHS - Ủy viên

Điều 2: Ban đạo có nhiệm vụ xây dựng đề án, lập đạo thực kế hoạch xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010

Điều 3: Các Ơng (bà) có tên điều cán bộ, giáo viên trường THCS Tân Hiệp A5 chịu trách nhiệm thi hành định Quyết định có hiệu lực kể từ ngày kí

HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận:

- UBND xã Tân Hiệp A (để báo cáo)

- Phòng GD – ĐT huyện Tân Hiệp (để báo cáo)

- Như điều ( để thực hiện)

PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Độc lập – Tự – Hạnh phúc

Tân Hiệp, ngày 30 tháng năm 2007 ĐỀ ÁN

Xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 - 2010

I/ SỰ CẦN THIẾT PHẢI XÂY DỰNG ĐỀ ÁN TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA GIAI ĐOẠN 2001 – 2010 :

1/ Tình hình đặc điểm.

Trường THCS Tân Hiệp A5 có văn phịng đạt ấp 5a, xã Tân Hiệp A

Xã Tân Hiệp A, nằm phía bắc lộ 80, có diện tích tự nhiên 38 km2 Trong đất sản xuất

lúa hai vụ : 352, 03 ha, đất sản xuất VAC 108 Tồn xã có 595 hộ với 15 242 khẩu, 72 % người dân theo đạo Thiên chúa giáo, 76 gia đình sách, trường THCS, trường THCS (có bậc tiểu học, mẫu giáo), trường Tiểu học

Ấp kinh 5A

sáu ấp thuộc xã Tân Hiệp A có diện tích tự nhiên 644ha, với

344 hộ 1850 khẩu, chi có Đảng viên, HTX nơng nghiệp 14 tổ NDTQ Thu nhập bình qn 294 kg lúa/ tháng Nhân dân ấp 5a theo đạo Thiên chúa giáo 100% Những năm gần đây, lãnh đạo Đảng ủy xã Tân Hiệp A, cán nhân dân ấp 5a phát huy mạnh để phát triển sản xuất, đạt thành tựu đáng kể, mặt ấp 5a thay đổi, đời sống vật chất, tinh thần nhân dân ngày tăng Với tình hình kinh tế, xã hội phát triển ấp 5a, dẫn đến trình độ dân trí ngày nâng cao, giáo dục đào tạo quan tâm mức Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS vào học THPT ngày đông từ 85 % trở lên

2/ Sự cần thiết phải xây dựng đề án.

Đại hội IX Đảng tiếp tục khẳng định đường CNH - HĐH nước ta cần rút ngắn thời gian so với nước trước, vừa có bước vừa có bước nhảy vọt Để tắt đón đầu vai trị giáo dục khoa học cơng nghệ lại có tính định, giáo dục phải trước bước

Hơn để thực đổi phương pháp dạy học, phát huy tinh thần độc lập suy nghĩ sáng tạo, nâng cao lực tự học học sinh … thực phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” có hiệu sở giáo dục THCS phải xây dựng chuẩn theo quy định II/ CƠ SỞ ĐỂ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN :

Luật Giáo dục số 38/2005/QH11 ngày 14 tháng năm 2005 Quốc hội nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam

Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2001 – 2010 (Ban hành kèm theo định số 201/2001/QĐ - TTg ngày 28 tháng 12 năm 2001 Thủ tướng Chính phủ)

Nghị Chi Giáo dục huyện Tân Hiệp lần thứ XII phát triển giáo dục đào tạo giai đoạn 2006 – 2010

Quyết định số 27/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 05/7/2001 Quyết định số 08/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/3/2005 Bộ GD & ĐT ban hành Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010

Thư viện công nhận theo Quyết định số 01/ 2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo

Phịng học mơn cơng nhận theo Quyết định số 32/2004/ QĐ-BGD&ĐT ngày 24/9/2004 Bộ Giáo dục Đào tạo

III/ ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG KHI TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 ĐĂNG KÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA THEO TIÊU CHUẨN QUY ĐỊNH :

1/ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức nhà trường

1.1/ Lớp học:

Có đủ khối lớp cấp học: Đã đạt yêu cầu Có số lớp 45 lớp : Đã đạt yêu cầu Mỗi lớp không 45 học sinh: Đã đạt u cầu 1 2/Tổ chun mơn:

Có tổ chun mơn : trung bình tổ có – giáo viên Các tổ chun mơn có kế hoạch hoạt động cụ thể, tổ chức chuyên đề, thao giảng, bồi dưỡng học sinh giỏi … giải nội dung chun mơn có tác dụng nâng cao chất lượng dạy học

Có kế hoạch bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho giáo viên, hàng năm có kế hoạch để nâng cao chất lượng tiêu chí Tiêu chí nhìn chung đạt

1 3/ Tổ hành quản trị:

Hiện có cán bộ, nhân viên : số nguời tổ thừa, thiếu cục so với yêu cầu, nhà trường lập kế hoạch đề nghị điều chỉnh năm tới

Hầu hết cán bộ, nhân viên đào tạo theo chun mơn nghiệp vụ, hồn thành tốt nhiệm vụ, khơng có nhân viên bị kỷ luật từ cảnh cáo trở lên Tuy nhiên cán phụ trách thiết bị chưa đào tạo chuyên ngành Nhà trường có hướng cử dự lớp bồi dưỡng bảo quản sử dụng thiết bị dạy học

Hồ sơ sổ sách đầy đủ, theo quy định Điều 27 – Điều lệ trường Trung học Quy định, hướng dẫn loại sổ sách

1.4/ Các hội đồng ban đại diện cha mẹ học sinh:

1.4.1/ Hội đồng trường: thành lập hoạt động theo Điều lệ trường Trung học-Đạt yêu cầu 1.4.2/ Hội đồng sư phạm: Trường có 39 cán bộ, giáo viên nhân viên Trong

Ban giám hiệu : 3; Giáo viên trực tiếp giảng dạy : 30

Nhân viên : (TPTĐ : ; - kế toán : 1; - CBTV : 1; - CBTB : 1; TQ, VT, Y tế : 2)

Nhân phân công, cấu theo TT35/2006 Bộ GD-ĐT định mức giáo viên,

các quản lý, công nhân viên Đạt yêu cầu

1.4.3/ Hội đồng Thi đua – Khen thưởng: thành lập hoạt động theo Điều lệ trường Trung

học Hàng năm Hội động hoạt động tích cực, nhiệm vụ Đạt yêu cầu

1.4.4/ Ban đại diện cha mẹ học sinh: thành lập hoạt động theo Điều lệ trường Trung học.

Hàng năm Ban lập thực kế hoạch đạt hiệu Đạt yêu cầu 1.5/ Tổ chức Đảng đoàn thể:

1.5.1/ Chi nhà trường : có đồng chí – đạt tỷ lệ 15,4 %; hàng năm đạt chi sạch.

vững mạnh Đạt yêu cầu

1.5.2/ Cơng đồn nhà trường: tổ chức hoạt động theo Điều lệ Cơng đồn, hàng năm đạt Cơng

đồn sở vững mạnh xuất sắc Đạt yêu cầu

1.5.3/ Chi đoàn nhà trường: có 26 đồn viên giáo viên, tổ chức hoạt động theo Điều lệ Đồn

TNCS Hồ Chí Minh Đạt yêu cầu

1.5.4/ Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh : Liên đội có 18 Chi đội, 633 đội viên Liên đội tổ

chức hoạt động theo Điều lệ Đội TNTPHCM Hàng năm đạt Liên đội mạnh

Đạt yêu cầu 2/ Tiêu chuẩn 2: Cán bộ, quản lý, giáo viên nhân viên.

2.1/ Lãnh đạo nhà trường : Bí thư chi - Hiệu trưởng :

Trình độ quản lý : Chứng hồn thành khóa học bồi dưỡng cho cán quản lý công chức Nhà nước ngành Giáo dục Đào tạo

Thời gian công tác : 28 năm (từ tháng 10/1979 tới tháng 9/2007) với 24 năm GVDG chiến sĩ thi đua cấp Có uy tín với đội ngũ cán bộ, giáo viên Ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao Có lực quản lý

Phó hiệu trưởng :

Nhà trường có phó hiệu trưởng (2/nữ 1) ; Trình độ đại học ngành Ngữ văn : 2/1 Thời gian công tác : từ 10 năm trở lên Ln có uy tín với đội ngũ cán bộ, giáo viên, có lực xây dựng tổ chức thực kế hoạch

2.2/ Đội ngũ giáo viên tính theo thời điểm tháng năm 2007(năm học 2007 – 2008): Tổng số giáo viên trực tiếp giảng dạy : 32/nữ 15

Trình độ chuyên môn : Đại học : 18/9 Cao đẳng : 14/6

Trình độ trị : Trung cấp : Sơ cấp : 31

100% gia đình giáo viên đạt gia đình văn hóa; 100% giáo viên có ý thức hồn thành tốt nhiệm vụ giao Trong có 20% số giáo viên đạt tiêu chuẩn giáo viên giỏi từ cấp huyện trở lên, khơng có giáo viên xếp loai yếu chuyên môn đạo đức

2.3/ Giáo viên phụ trách công tác khác nhân viên :

Cán thư viện cĩ trình độ chuyên mơn nghiệp vụ : Cao đẳng Thơng tin – Thư viện Hiện chưa cĩ giáo viên, nhân viên chuyên trách phụ trách thiết bị, cán chuyên trách y tế Dự kiến cử giáo viên tập huấn bồi dưỡng cơng tác thí nghiệm, bảo quản hướng dẫn GV sử dụng ĐDDH

Cán phụ trách kế toán giáo viên giảng dạy chuyển qua có chun mơn : Cao đẳng kế toán Cán thủ quỹ, văn thư phân công giáo viên kiêm nhiệm - Đạt yêu cầu 3/ Tiêu chuẩn 3: Chất lượng giáo dục

3.1/ Huy động số lượng trì sĩ số:

Tỷ lệ học sinh hồn thành chương trình tiểu học vào học lớp hàng năm đạt 100 % Tỷ lệ trẻ độ tuổi PC THCS tới trường đạt 100%

Tỷ lệ học sinh bỏ học hàng năm không 1%

Hiện tỷ lệ huy động HS tới trường học sinh bỏ học đạt theo tiêu chuẩn Đạt yêu cầu 3.2/ Chất lượng giáo dục:

Xếp loại học sinh : Giỏi 3% ; từ 30% trở lên yếu không 5% đạt Tuy nhiên tỷ lệ học sinh khá, giỏi khiêm tốn đạt yêu cầu

Xếp loại hạnh kiểm: đạt 100 % xếp loại hạnh kiểm từ trung bình trở lên - đạt yêu cầu 3.3/ Giáo dục thể chất : Trong năm học nhà trường :

Thực nghiêm túc Quy chế Giáo dục thể chất y tế trường học ban hành kèm theo Quyết định số 14/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 3/5/2001 công văn số 6832/ BGD&ĐT ngày 4/8/2006 V/v bước đưa giáo dục thể chất vào nếp, kết hợp với giáo dục giới tính, giáo dục mơi trường

Tổ chức giảng dạy đủ số tiết quy định cho mơn thể dục, trì đồng phục học sinh Tổ chức hội thao TDTT Hội khỏe Phù Đổng xen kẽ với sinh hoạt số chủ điểm với môn đặc thù (cầu lông, đá cầu, điền kinh … )

3.4/ Giáo dục thẩm mỹ :

Trong năm học nhà trường :

Tổ chức cho học sinh bảo vệ, giữ gìn sở vật chất, xanh bóng mát, giữ vệ sinh cá nhân Giáo dục ý thức giữ gìn trường lớp đẹp, Thực kế hoạch có nước uống vệ sinh an toàn thực phẩm …

3.5/Giáo dục kỹ thực hành hướng nghiệp :

Trong năm học nhà trường :

Đảm bảo dạy đủ, chương trình mơn cơng nghệ;

Tổ chức thực công văn hướng dẫn thực hướng nghiệp nghề phổ thông cho học sinh theo năm học cho phù hợp với tình hình sở vật chất nhà trường;

Tổ chức hội thi khéo tay: cắm hoa, làm đồ dùng dạy học, sử dụng ĐDDH, nấu ăn

3.6/ Các hoạt động giáo dục: Trong năm học nhà trường :

Hoàn thành nhiệm vụ giao kế hoạch phổ cập giáo dục THCS địa phương Tỷ lệ đạt 94,6 %

Bồi dưỡng học sinh dự thi HSG vòng huyện đạt hiệu : từ – học sinh/năm học Tổ chức hội giảng, hội thi giáo viên dạy giỏi, hội thi văn nghệ, kể chuyện theo gương

đạo đức Hồ Chí Minh … đạt hiệu cao Đạt yêu cầu

Tiêu chuẩn 4: Cơ sở vật chất thiết bị. 4.1/ Khuôn viên nhà trường tách thành khu :

Khu học tập , sinh hoạt cờ … chưa đạt

Khu sân bãi thể dục, vườn sinh thái … chưa đạt

Có tường rào, cổng trường, biển trường ;

Diện tích nhà trường : 500 m2, trung bình 13,4 m2 / học sinh 4.2/ Cơ cấu khối cơng trình nhà trường gồm:

Khu phịng học, phịng mơn.:

Số phịng học có phịng / 16 lớp (2 ca/ ngày) đạt u cầu Phịng vật lý – cơng nghệ, phịng hóa – sinh, phịng tiếng - tin, phịng nghe nhìn,

phịng âm nhạc – mỹ thuật Khơng đạt

Lập kế hoạch xin đầu tư xây dựng năm tới, dự kiến 2009 đạt yêu cầu Khu phục vụ cho học tập:

Phòng Thư viện, phịng truyền thống, … Khơng đạt

Đề nghị xin UBND huyện hỗ trợ thêm ngân sách huy động từ nhân dân, nhà hảo tâm, … dự kiến tới năm 2009

Khối hành quản trị: chưa có phịng ban giám hiệu, y tế học đường Không đạt Khu sân chơi, bãi tập:

Khu bãi tập chưa có

Sân chơi chưa có Khơng đạt

Khu vệ sinh, hệ thống cấp, thoát nước :

Khu vệ sinh cách phòng học gần 100m

Hệ thống cấp, thoát nước, nước : chưa có Khơng đạt

Khu để xe (cho GV, học sinh ) : Chưa có Khơng đạt

5/ Tiêu chuẩn 5: Thực cơng tác xã hội hố giáo dục.

Tiêu chuẩn đạt, nhà trường luơn tham mưu cho quyền địa phương cơng tác giáo dục Phối hợp tốt với quan ban ngành, đồn thể xây dựng mơi trường giáo dục lành mạnh, nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện Xây dựng tốt mối quan hệ nhà trường với Hội cha mẹ học sinh cộng đồng xã hội

1/ Mục tiêu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia : 1.1/ Mục tiêu chung:

Làm chuyển biến nhận thức cấp, ngành sở đó, huy động sức mạnh tổng hợp nhà trường - gia đình - xã hội để xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

Tăng cường công tác quản lý, đảm bảo trật tự kỷ cương trường học Đổi nội dung chương trình, phương pháp dạy học, dần nâng cao chất lượng hiệu giáo dục, thực tốt mục tiêu phổ cập Giáo dục THCS tạo tiền đề cho việc phổ cập Giáo dục THPT đồng thời góp phần đáp ứng yêu cầu xây dựng nguồn nhân lực cho địa phương

Thực quy hoạch xếp đội ngũ cán quản lý, giáo viên theo quy định, đảm bảo số lượng, cấu môn, chất lượng theo hướng ổn định, tiêu chuẩn hoá

Dần tu sửa làm phòng học, phòng chức năng, khu thể dục, thể thao đảm bảo theo yêu cầu Đẩy mạnh chủ trương xã hội hoá giáo dục, tập trung khai thác nguồn lực, tăng cường công tác tuyên truyền tạo chuyển biến mạnh mẽ theo tinh thần “Giáo dục quốc sách hàng đầu”

Xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn địa bàn ấp 5a, tạo điều kiện thuận lợi cho em theo học mơi trường tốt, có đủ điều kiện phát triển góp phần cơng nâng cao dân trí

1.2/ Mục tiêu cụ thể:

Đánh giá cụ thể, chi tiết thực trạng nhà trường theo tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia Xây dựng kế hoạch thực thích hợp để đạt tiêu chuẩn trường THCS đạt chuẩn quốc gia

2 / Các giải pháp xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia :

Để hoàn thành mục tiêu nhà trường cần thực giải pháp sau đây:

2.1/ Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động:

Tuyên truyền rộng rãi quyền, ngành địa phương toàn cha mẹ học sinh nhà trường để làm chuyển biến tư tưởng, nhận thức, hiểu rõ việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia chủ trương lớn Đảng Nhà nước

Quán triệt việc xây dựng trường đạt chuẩn xây dựng mơ hình nhà trường với chất lượng giáo dục cao, thể phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục

Tổ chức cho cán bộ, giáo viên, HS toàn trường học tập, quán triệt chủ trương văn cấp xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia; để từ tâm xây dựng

2.2/ Tăng cường vai trò lãnh đạo cấp, kiện tồn cơng tác tổ chức, kiểm tra việc thực hiện xây dựng trường chuẩn quốc gia:

Thành lập Ban đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia theo Công văn số 3481/GDTrH ngày 6/5/2005, phân công phân nhiệm rõ ràng cho thành viên, thường xun kiểm tra, đơn đốc, đánh giá định kì, sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm giai đoạn

Đảm bảo tăng cường lãnh đạo Phòng Giáo dục Đào tạo HĐND, UBND cấp để tranh thủ nguồn vốn sử dụng có hiệu nguồn kinh phí Nhà nước cấp, nhân dân hỗ trợ, học phí …

2.3/ Về xây dựng đội ngũ cán quản lý, giáo viên nhân viên:

Xây dựng quy hoạch đội ngũ cán quản lý, giáo viên nhân viên nhà trường, bồi dưỡng nâng cao trình độ đáp ứng tiêu chuẩn theo quy định

Lập kế hoạch chi tiết cụ thể việc khảo sát trình độ lực toàn đội ngũ, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cụ thể, đồng lâu dài Nâng cao tỷ lệ Đảng viên trường, tăng cường công tác cán nữ

chuyên môn nghiệp vụ sư phạm, phấn đấu giáo viên trở thành giáo viên giỏi cấp;

Bố trí, sử dụng lực lượng giáo viên biên chế đảm bảo hợp lý theo quy định

2.4/ Huy động nguồn lực để đáp ứng yêu cầu xây dựng sở vật chất trang thiết bị dạy học:

Hiện nhà trường chưa đảm bảo CSVC cần tập trung nguồn lực để đảm bảo tính khả thi đề án.Tổ chức điều tra, đánh giá trạng CSVC thiết bị dạy học nhà trường Tranh thủ quan tâm cấp lãnh đạo, tập trung đầu tư xây dựng CSVC theo hướng đồng

Phối hợp với quan ban ngành, cấp uỷ, quyền địa phương Hội cha mẹ học sinh theo chủ trương xã hội hoá giáo dục để xây dựng sở vật chất : phòng học, khu hành chính, phịng chức , phịng mơn, khu luyện tập thể dục thể thao, khu vệ sinh, hệ thống tường rào…

Bộ phận thiết bị kiểm kê, lập kế hoạch mua bổ sung trang thiết bị dạy học bị hư sử dụng hết … kiểm tra, nhắc nhở cán bộ, giáo viên sử dụng phương tiện dạy học phát động phong trào tự làm đồ dùng dạy học tồn trường Có chế độ khuyến khích, hỗ trợ giáo viên có thành tích lĩnh vực

2.5/ Nâng cao chất lượng hiệu giáo dục

Kiên thực đổi phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh, đưa công nghệ thông tin ứng dụng vào công tác soạn giảng, thực hành quản lý Nâng cao chất lượng hoạt động tổ chun mơn, đổi hình thức sinh hoạt chuyên môn, năm yêu cầu tổ chun mơn phải giải nội dung chun mơn có tác dụng nâng cao chất lượng hiệu giáo dục

Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng trị giáo viên để họ có ý thức trách nhiệm trước học sinh học sinh cá biệt, học sinh học yếu nhằm hạn chế tỉ lệ học sinh bỏ học, lưu ban

Tăng cường hoạt động thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ, giáo dục ngồi lên lớp, giáo dục truyền thống, giáo dục trật tự an toàn giao thông, giáo dục thể chất, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục kĩ thực hành hướng nghiệp

Quan tâm bồi dưỡng học sinh giỏi cấp, phụ đạo học sinh yếu, nhằm nâng cao tỉ lệ học sinh giỏi, giảm tỉ lệ học sinh yếu

Đổi công tác kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh phù hợp với yêu cầu đổi giáo dục Thực nghiêm túc việc đổi giáo dục phổ thông nhằm nâng cao chất lượng dạy học, kiên chống “bệnh thành tích” giáo dục, đặc biệt kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh

2.6/ Thực tốt công tác xã hội hóa giáo dục :

Huy động Hội cha mẹ học sinh tham gia giáo dục toàn diện học sinh xây dựng sở vật chất nhà trường, động viên khen thưởng phong trào nhà trường

Thực dân chủ hóa trường học, cơng khai tài chính, tham mưu cấp, ngành địa phương thực chủ trương Đảng Nhà nước chăm lo cho nghiệp phát triển giáo dục

V / TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm thành lập Ban đạo xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Đồng thời tham mưu với cấp ủy, quyền địa phương, lập kế hoạch phấn đấu xây dựng phát triển nhà trường để đạt tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia

Ban chi uỷ, BGH nhà tường tiêu chí cụ thể phấn đấu để đạo lập văn đề nghị cấp, ngành tạo điều kiện giúp đỡ, chủ yếu xin đầu tư vốn để xây dựng tu sửa hạng mục cơng trình cịn thiếu sở vật chất xuống cấp

hoàn thành tốt nhiệm vụ giao

Hàng năm có rà sốt tiêu chí phấn đầu đạt được, báo cáo với Phòng Giáo dục – Đào tạo, Huyện uỷ, HĐND, UBND huyện để xin ý kiến đạo hướng tới

Phát huy tốt mặt để phần đấu hoàn thành kế hoạch đề VI/ KẾT LUẬN :

Đề án xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2001 – 2010 xuất phát từ nhu cầu học sinh trình đổi giáo dục, nhằm thực Nghị Đại hội Đảng cấp Nghị Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện Tân Hiệp Trường THCS Tân Hiệp A5 tự xác định rõ trách nhiệm q trình thực tiêu chí, dần đưa trường thành trường THCS đạt chuẩn quốc gia địa bàn xã Tân Hiệp A góp phần đổi nghiệp giáo dục Kính mong quan tâm cấp, ngành để dự án khả thi, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt sớm vào thực đáp ứng nguyện vọng học sinh bà nhân dân ấp kinh 5a

HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận:

- UBND xã Tân Hiệp A (để báo cáo)

- Phòng GD – ĐT huyện Tân Hiệp (để báo cáo)

- Như điều ( để thực hiện)

PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Độc lập – Tự – Hạnh phúc

Tân Hiệp, ngày 30 tháng năm 2007 KẾ HOẠCH

XÂY DỰNG TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA GIAI ĐOẠN 2001 – 2010

Căn Quyết định số 27/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 05/7/2001 Quyết định số 08/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/3/2005 Bộ GD & ĐT ban hành Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010

Căn Công văn số 3481/GDTrH ngày 6/5/2005 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn xây dựng trường trung học đạt chuẩn quốc gia

Thực Công văn số 619/GDTrH ngày 24/11/2005 Sở Giáo dục & Đào tạo Kiên Giang việc hướng dẫn hồ sơ sổ sách trường trung học đạt chuẩn quốc gia

Thực kế hoạch đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia Phòng Giáo dục Đào tạo Tân Hiệp Nay trường THCS Tân Hiệp A5 lập kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010 sau :

A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :

Trường THCS Tân Hiệp A5 thuộc địa bàn ấp 4a 5a, có điểm trường Trường thành lập từ tháng năm 2004

Ấp kinh 5A

thuộc xã Tân Hiệp A có diện tích tự nhiên 644ha, với 344 hộ 1850 khẩu,

một chi có Đảng viên, HTX nông nghiệp 14 tổ NDTQ Thu nhập bình quân 294 kg lúa/ tháng Đối với trường học :

Về sở vật chất :

Có 12 phịng :

1 phịng làm thư viện với diện tích : 4,5 x = 34 m2

1 phòng làm văn phịng với diện tích : x = 30 m2

1 phịng dạy hướng nghiệp nghề phổ thơng : x = 30 m2

1 phòng để thiết bị dạy học x = 30 m2

8 phịng học văn hóa - trung bình phòng khoảng : 30 – 34 m2

Có phịng xây dựng năm 1997, phịng xây dựng năm 1988, phòng xây dựng năm 1961 Có sân chơi với diện tích 460 m2

Về đội ngũ cán bộ, giáo viên :

Đội ngũ cán bộ, giáo viên tương đối đầy đủ; có tinh thần học tập; Hầu hết giáo viên địa phương ;

Về số học sinh, số lớp biến động theo năm học:

Năm học 2005 – 2006: có 19 lớp – 724 HS/ phòng học – học nhờ TH Tân An 5(3 lớp) Năm học 2006 – 2007: có 18 lớp – 633 HS/ phòng học – học nhờ TH Tân An 5(2 lớp)

Về diện tích đất :

Trước tháng 9/2004, trường có diện tích đất : 3111 m2

Từ 20/9/2004, trường có tổng diện tích : 500 m 2 Linh mục Vũ Khắc Nghiêm đại diện

cho Ban hành giáo, giáo xứ Tân Chu nhường quyền sử dụng đất cho nhà trường

Tháng 8/2005, trường nhận dự án xây dựng phòng học kiên cố tới 8/3/2007 nhận bàn giao thực vào hoạt động

Từ tình hình thực tế Nay trường THCS Tân Hiệp A5 lập kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010 sau:

Tổ chức tuyên truyền công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia, tạo chuyển biến nhận thức quyền địa phương, cha mẹ học sinh, cán bộ, giáo viên học sinh từ huy động nguồn lực để thực kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

Nội dung tuyên truyền :

Mục đích ý nghĩa việc xây dựng trường chuẩn; Quy chế xây dựng trường chuẩn quốc gia bậc trung học; Kế hoạch bước thực nhà trường;

Vai trò thầy, trò, cha mẹ HS, cấp quyền lực lượng xã hội ; Hình thức tuyên truyền :

Qua buổi họp Chi hội phụ huynh ; (GVCN )

Sinh hoạt cờ; (hiệu trưởng, TPTĐ)

Họp ba ban; (hiệu trưởng)

Tọa đàm vào Ngày Khai giảng; Ngày 20/11 … (hiệu trưởng)

Bên cạnh việc tổ chức tuyên truyền, nhà trường cần bước xây dựng trường chuẩn theo tiêu chuẩn quy định Hướng dẫn số 3481/GDTrH Bộ Giáo dục & Đào tạo đề cụ thể sau:

II/ TIÊU CHUẨN XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT QUỐC GIA 1/ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức nhà trường

Hiệu trưởng tổ chức thực - Đã đạt yêu cầu

1.1/ Thành lập máy tổ chức:

Căn Điều lệ trường Trung học sở Ban hành theo Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT, Thông tư 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV quy định Bộ GD&ĐT …

1.2/ Hoạt động tổ chun mơn tổ hành quản trị: (đã đạt yêu cầu) Tổ chuyên môn : Phĩ hiệu trưởng phụ trách chuyên mơn, tổ trưởng chuyên mơn củng cố lại hồ sơ theo năm học, tổng hợp số giáo viên đạt GVDG cấp huyện, trì nếp sinh hoạt chuyên mơn, dự giờ, thao giảng, theo dõi việc thực tiêu chí thi đua …

Tổ hành quản trò: củng cố, xếp hồ sơ theo quy định. Hệ thống sổ hồ sơ quản lý :

Nhà trường lập hoàn thành hệ thống hồ sơ, sổ sách theo dõi hoạt động giáo dục trường theo Điều 27 – Điều lệ trường trung học – củng cố, cập nhật thông tin phù hợp

Tổ chức Đảng, Cơng đồn, Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh củng cố, xếp hồ sơ theo quy định

Về số lớp học sĩ số lớp : đảm bảo quy định

Trường THCS Tân Hiệp A5 có điểm trường : Nhà trường lập thực kế hoạch trì sĩ số học sinh, biên chế số học sinh /lớp theo quy định Điều lệ trường trung học phù hợp với đạo Phịng Giáo dục – Đào tạo Tân Hiệp

2/ Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý giáo viên.

Định mức biên chế theo Thông tư 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV Bộ GD-ĐT định mức giáo viên, quản lý, công nhân viên

2.1/ Cán quản lý :

Trình độ đào tạo:

Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; - Đã đạt yêu cầu

Trình độ quản lý giáo dục : hai hiệu phó chưa đạt yêu cầu Nhưng đăng ký dự khóa đào tạo đại học quản lý Sở GD&ĐT Kiên Giang tổ chức

Năng lực quản lý : đạt yêu cầu

2.2/ Giáo viên nhân viên : - Đã đạt yêu cầu

- Đã đạt yêu cầu cần tiếp tục trì theo tiêu chí

3.1/ Tỷ lệ học sinh bỏ học, lại lớp :

Trong năm học nhà trường phải lập đạo thực :

Kiểm tra, đạo GVCN trì sĩ số HS/ lớp học / năm học – đảm bảo tỷ lệ bỏ học 1,2% Nâng cao chất lượng giảng dạy, lập đạo Gv phụ đạo học sinh học yếu môn : văn, tốn, anh văn, lý, hóa

Kiểm tra việc đề kiểm tra GV, việc chấm, trả … việc thực công tác soạn – giảng … để giảm thiểu tỷ lệ học sinh lại lớp

3.2/ Chất lượng giáo dục :

3.2.1/ Giáo dục hạnh kiểm, học lực :

Trong năm học nhà trường phải lập đạo thực :

Đẩy mạnh giáo dục trị, đạo đức qua việc tăng cường hoạt động giáo dục lên lớp, tổ chức cho học sinh tìm hiểu ngày truyền thống, ngày lễ, chủ điểm : Tôn sư trọng đạo, uống nước nhớ nguồn, mừng Đảng – mừng xuân; tiến bước lên đoàn, Bác Hồ kính u, phịng chống ma t – HIV/AIDS, Luật An tồn giao thơng … có kiểm tra đánh giá vào thứ hai sinh hoạt cờ

Nhà trường đạo giáo viên giảng dạy tổ chức kiểm tra, rà soát lập kế hoạch giúp đỡ học sinh có học lực yếu, kém, giáo dục tinh thần, động cơ, thái độ học tập rèn luyện kỹ cho HS Thông qua họp phụ huynh, nhà trường thống gia đình tổ chức phụ đạo cho học sinh học yếu mơn tốn, văn, anh văn

3.2.2/ Giáo dục thể chất :

Trong năm học nhà trường phải lập đạo:

Thực nghiêm túc quy chế giáo dục thể chất y tế trường học ban hành kèm theo Quyết định số 14/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 3/5/2001 công văn số 6832/ BGD&ĐT ngày 4/8/2006 V/v bước đưa giáo dục thể chất vào nếp, kết hợp với giáo dục giới tính, giáo dục mơi trường

Tổ chức giảng dạy đủ số tiết quy định cho mơn thể dục, trì đồng phục học sinh Tổ chức hội thao TDTT Hội khỏe Phù Đổng xen kẽ với sinh hoạt số chủ điểm với môn đặc thù (cầu lông, đá cầu, điền kinh … )

3.2.3/ Giáo dục thẩm mỹ :

Trong năm học nhà trường phải lập đạo:

Thực đầy đủ số tiết dạy Âm nhạc, Mỹ thuật / lớp theo quy định

Thực nghiêm túc việc đưa hát theo chủ điểm vào chương trình sinh hoạt tập thể, hoạt động GDNGLL … Tổ chức liên hoan văn nghệ với chủ điểm theo năm học xen kẽ với sinh hoạt số chủ điểm …

Tổ chức cho học sinh vẽ tranh theo chủ điểm có khen thưởng …

Duy trì nếp học sinh bảo vệ, giữ gìn sở vật chất, xanh bóng mát, giữ vệ sinh cá nhân Giáo dục ý thức giữ gìn trường lớp đẹp Thực kế hoạch có nước uống vệ sinh an toàn thực phẩm …

3.2.4/Giáo dục kỹ thực hành hướng nghiệp :

Trong năm học nhà trường phải lập đạo thực : Đảm bảo dạy đủ, chương trình mơn cơng nghệ

Tổ chức thực công văn hướng dẫn thực hướng nghiệp nghề phổ thông cho học sinh theo năm học cho phù hợp với tình hình sở vật chất nhà trường

Tổ chức hội thi khéo tay: cắm hoa, làm đồ dùng dạy học, sử dụng ĐDDH, nấu ăn 4/ Tiêu chuẩn 4: Cơ sở vật chất.

4.1/ Diện tích đất : Đạt yêu cầu

4.2/ Các khối cơng trình :

Củng cố xếp lại tiêu chí đạt

Nhà trường kết hợp với quyền địa phương – Hội CMHS tranh thủ hỗ trợ cấp lãnh đạo tiến hành tổ chức xây dựng sở vật chất theo tiêu chí cụ thể :

Đơn vị : Ngàn đồng

Stt Danh mục Đơn vị tính Số lượng Năm

hoàn thành

1 Xây bờ kè bao quanh khuôn viên trường; m 270 2007

2 Xây cơng trình vệ sinh cho học sinh; Phòng/ m2 4/30 2007

3 Khoan giếng, hệ thống nước nhà vệ sinh HS, mô tơ Cái 2007 Đổ bê tông đường xung quanh phòng học m2 518,8 2007

5 Đổ bê tông sân m2 428 2007

6 Trồng xanh xung quanh trường ; Cây 100 2007

7 Trồng vườn sinh thái Cây 30 2007

8 Trồng cảnh khn viên vườn khu vực phịng Cây 60 2007

9 Xây hệ thống thoát nước phòng m 36 2007

10 Vách ngăn cầu thang (để ghế học sinh ngồi SHDC) = sắt 2008 11 Lắp hệ thống điện thắp sáng, quạt trần, biển bảng phòng học / phòng Phòng 2008 12 Xây phòng học theo phương châm “Nhà nước và nhân dân làm” Phòng 2008

13 Quạt Hali treo (đảo), dây điện /4 phòng Cái 2008

14 Xây cột, hàng rào (phía bà Tiệp, phía nghĩa địa) m 195 2008

15 Xây cột, hàng rào – khn viên 10 phịng m 230 2008

17 Lắp hệ thống điện sáng, biển bảng Phịng 2008

16 Xây khn viên vườn trường / phòng m 112 2008

18 Đổ bê tơng đường xung quanh phịng học m2 158,4 2008

19 Hệ thống nước rửa tay phịng mơn Phịng 2009

20 Vách ngăn phịng hiệu trưởng – hiệu phó, thư viện Phịng 2009 21 Xây cơng trình vệ sinh cho giáo viên ; Phòng / m2 2/ 20 2009

22 Khoan giếng, hệ thống nước nhà vệ sinh GV, mơ tơ Cái 2009

23 Xây phịng học Phòng 2008

24 Xây cột, hàng rào (phần phòng mới) m 132 2009

25 Lắp hệ thống điện thắp sáng, quạt trần Phòng 2009

26 Đổ bê tông sân m2 256 2009

27 Đổ bê tơng xung quanh phịng học, khn viên khu bãi tập – sân đánh bóng chuyền m2 190 2009

28 Xây hệ thống nước, vườn trường(8 phịng m2 66 2009

29 Vách ngăn kho thiết bị - phòng y tế Phòng 2009

30 Vách ngăn cầu thang để dụng cụ thể dục (đệm nhảy) 2009

31 Nhà để xe cho HS m2 252 2009

32 Nhà để xe cho GV m2 80 2010

33 Cây cảnh, bóng mát, ghế đá (8 phịng ) Cái - 2009

2.3/ Khu luyện tập thể dục- thể thao:

Nhà trường kết hợp với quyền địa phương – Hội CMHS lập kế hoạch xây dựng bố trí khu vực dạy - học mơn thể dục hoạt động thể dục - thể thao

Nhà trường lập kế hoạch, phân cơng cán bộ, GV trang trí, xếp phịng truyền thống theo quy định : Thầy Bá, thầy Tuyển, thầy Trí, Thanh Phong

Sa bàn trình phát triển nhà trường nhà trường tại; Phân thành mảng theo nội dung :

Trưng bày phần thưởng mà nhà trường tặng thưởng; Trưng bày phát triển nhà trường;

Tranh ảnh vật trình xây dựng trường; Các hệ giáo viên công tác dạy học trường;

Các hệ học sinh kết học tập; Học sinh giỏi môn văn hóa; Hoạt động văn hóa thể thao, hoạt động xã hội;

Hình ảnh, vật (hình ảnh – hoạt động lớn nhà trường) Hoạt động đoàn thể :

Chi Đảng, Cơng đồn GV, Đồn TNCS Hồ Chí Minh Đội TNTP Hồ Chí Minh

Có hai sổ vàng :

1 dùng ghi lưu bút cá nhân, đoàn tham quan,

1 dùng ghi lưu bút cá nhân, tập thể HS tiêu biểu / khóa học

2.5/ Phịng y tế học đường :

Thực nghiêm túc Quyết định số 14/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 3/5/2001 Bộ GD&ĐT Quy chế Giáo dục thể chất y tế trường học Nhà trường theo dõi việc thực nhiệm vụ cán y tế qua việc:

Cung cấp thuốc thông thường cho GV HS;

Phối hợp với quan y tế quan BH tổ chức khám sức khỏe định kỳ, theo dõi phát triển thể chất học sinh/ khóa học;

Phối hợp với GV dạy môn sinh chăm lo giáo dục sức khỏe giới tính –Tháng 10/ hàng năm; Tổ chức thực vệ sinh môi trường, mạng lưới nước sạch, nước uống cho Gv- HS ;

Trang thiết bị :

Tủ thuốc, thuốc thông thường, dụng cụ khám bệnh, tủ đựng hồ sơ loại; Bàn ghế nhân viên y tế, giường nằm phục vụ cho khám bệnh sơ cứu; Phịng y tế cán có chun môn y tế phụ trách

2.6/ Thư viện đạt chuẩn :

Nhà trường lập thực kế hoạch xây dựng thư viện đạt chuẩn theo Quyết định số 01/ 2003/QĐ/BGD-ĐT ngày 02/01/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo

Trang thiết bị :

Tủ ngăn gỗ để SGK dự trữ ;

6 kệ sắt để : truyện, báo, SGK, SGV, sách tham khảo, … Bàn ghế đọc sách, kho chứa sách, phòng đọc GV, HS Tủ sách pháp luật, bảng nội quy …

2.7/ Khu để xe khu vệ sinh :

Khu để xe : tranh thủ quan tâm Phòng GD-ĐT PHHS để hoàn thành : Nhà để xe cho học sinh (kế hoạch hè 2009)

Nhà để xe giáo viên (kế hoạch đầu năm học 2010 – 2011)

Khu vệ sinh : tranh thủ quan tâm, đóng góp PHHS lập thực kế hoạch : Khu vệ sinh cán bộ, giáo viên : đủ riêng biệt cho nam/ nữ

Khu vệ sinh học sinh : xây dựng khu (đầu, cuối dãy trường học) Có nước sạch, bố trí nhân viên phục vụ làm vệ sinh thường xuyên … Tiêu chuẩn 5: Cơng tác xã hội hóa giáo dục -

Nhà trường cần phối hợp với gia đình, xã hội xây dựng mơi trường giáo dục lành mạnh Củng cố lại hồ sơ năm học, huy động tối đa lực lượng tham gia giáo dục địa bàn, tăng cường công tác tuyên truyền người dân, đoàn thể vào xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia

TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

Thành lập Ban đạo xây dựng trường chuẩn ;

Hiệu trưởng Ban đạo đánh giá trạng nhà trường, xây dựng kế hoạch;

Thông qua kế hoạch với Hội đồng giáo dục, phân công nhiệm vụ cho thành viên, tổ chuyên môn, phận, …

Báo cáo kế hoạch với cấp ủy, UBND cấp quản lý giáo dục; thuận lợi, khó khăn đề nghị cụ thể;

Họp với Ban đại diện CMHS, tổ chức đoàn thể địa phương nhằm huy động lực lượng xã hội tham gia việc xây dựng trường chuẩn

Đưa kế hoạch vào công tác tuyên truyền giáo dục;

Trưởng Ban đạo – Hiệu trưởng

Nơi nhận:

- UBND xã Tân Hiệp A (để báo cáo)

- Phòng GD – ĐT huyện Tân Hiệp (để báo cáo)

- Như điều ( để thực hiện)

- Lưu văn phòng Đinh Thị Thanh

PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Độc lập – Tự – Hạnh phúc

Tân Hiệp, ngày 20 tháng năm 2008 KẾ HOẠCH MUA SẮM TRANG THIẾT BỊ

XÂY DỰNG TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Giai đoạn 2001 – 2010

Căn thông tư 30/TTLB- BTC–BGD&ĐT ngày 26 tháng năm 1990 Liên Bộ Tài – Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn quản lý vốn nghiệp đầu tư cho ngành giáo dục phổ thông

Căn kế hoạch phân bổ kinh phí năm Phịng Giáo dục – Đào tạo huyện Tân Hiệp, hỗ trợ kinh phí xây dựng trường chuẩn Sở Giáo dục – Đào tạo kế hoạch huy động nguồn quỹ nhà trường năm

Căn Quyết định số 27/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 05/7/2001 Quyết định số 08/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/3/2005 Bộ GD & ĐT ban hành Quy chế cơng nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010

Căn trạng tiến độ xây dựng trường chuẩn quốc gia nhà trường

Nay trưởng ban xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn lập kế hoạch mua sắm trang thiết bị theo thông tư 30/TTLB- BTC–BGD&ĐT năm học 2008 – 2009 sau: I/ HIỆN TRẠNG VỀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC :

1/ Về thư viện :

Chưa đủ điều kiện để cơng nhận theo Quyết định số 01/ 2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo;

2/ Phòng học môn :

Chưa đủ thiết bị dạy học theo Quyết định số 32/2004/ QĐ-BGD&ĐT ngày 24/9/2004 Bộ Giáo dục Đào tạo

3/ Công tác giáo dục thể chất y tế trường học :

Khu sân chơi, bãi tập chưa hoàn thành

Khu vệ sinh, hệ thống cấp, nước chưa quy định

II/ KẾ HOẠCH CỤ THỂ :

Trong hoạt động nhà trường phổ thông, trang thiết bị, sở vật chất đóng vai trị định đến hoạt động giáo dục học sinh Đặc biệt tình hình Bộ Giáo dục - Đào tạo đổi nội dung, chương trình phương pháp dạy học, học phải đơi với hành, cơng tác thí nghiệm, thực hành trọng địi hỏi trang thiết bị, sở vật chất phải đầu tư mức định Theo quy định thơng tư 30/TT-Thơng tư liên Bộ Tài Bộ Giáo dục –Đào tạo, mức chi hàng năm cần dành tối thiểu từ – 10 % tổng ngân sách chi cho nghiệp giáo dục để mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học, sách giáo khoa thiết bị cho thư viện trường học nhằm tạo điều kiện nâng cao chất lượng dạy học cho nhà trường

1/ Kế hoạch thu : a/ Ngân sách :

Khoản chi cho hoạt động mua sắm trang thiết bị 200.000.000 đồng Ngân sách Nhà nước : 25 322 000 đồng

b/ Ngoài ngân sách:

2/ Kế hoạch mua sắm trang thiết bị phục vụ giảng dạy.

Đơn vị : Ngàn đồng Stt Tên trang thiết bị cần mua sắm lượngSố Thànhtiền hoàn thànhThời gian Nguồn vốn

1 Hệ thống lọc nước uống : SH - 3010 15 700 30/5/2008

Ngân sách xây dựng trường THCS đạt chuẩn

2 Máy chiếu Sanyo XW56 22 264

24/7/2008 Màn hình máy chiếu (1,78 x 1,78) m 1 400

4 Maùy vi tính FPT 10 72 500

5 Đàn Organ 35 648

16/8/2008

6 Máy phát điện 13 800

7 Bàn đọc sách 390

8 Băng đọc sách 10 640

9 Bàn thực hành môn Lý 775

10 Bàn thực hành mơn Hố 850

11 Micro 240

12 Quạt treo tường

2 793 10/2008

13 Sách Thư viện 724 20 002 12/2008

Ngân sáchNN

14 Sách Thư viện 210 250 12/2008

GV – HS 15 Ghế cho học sinh ngồi dự SHDC 400 400 2008 Cựu HS THA5 16 Tủ kính- khung nhơm

(1,2 x 1,8 x 0,4) 400 2008 PHHS

17 Tượng Bác Hồ 1 200 2009

Ngân sáchNN

18 Cột, lưới (bóng chuyền) 720 2009

Ngân sáchNN 19 Giường y tế

1 caùi 700 2009 PHHS

20 Máy vi tính 24 000 2008

PHHS

21 Máy vi tính 14 500 2009

22 OÅ nap (1 KVA) 600 2008

Ngân sách NN

23 OÅ nap (5 KVA) 1 800 2008

Ngân sách NN 24 Lắp hệ thống điện phòng vi tính 1 200 2008

PHHS

HIỆU TRƯỞNG

Nôi nhaän:

- UBND xã Tân Hiệp A (để báo cáo)

- Phòng GD – ĐT huyện Tân Hiệp (để báo cáo)

- Như điều ( để thực hiện)

- Lưu văn phòng Đinh Thị Thanh

PHỊNG GD&ĐT TÂN HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số 08/2009/BC-THA5 Tân Hiệp, ngày 28 tháng năm 2009

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN

CƠNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT VÀ Y TẾ TRƯỜNG HỌC Năm học 2008 – 2009

Căn Quyết định số 14/2001/QĐ-BGD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành ngày 3/05/2001 việc ban hành quy chế giáo dục thể chất y tế trường học

Căn kế hoạch quy hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010 Phòng Giáo dục Đào tạo Tân Hiệp

Căn mức độ thực công tác giáo dục thể chất y tế trường học nhà trường Nay trường THCS Tân Hiệp A5 báo cáo kết đạt q trình thực cơng tác giáo dục thể chất y tế trường học sau :

I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1/ Đặc điểm tổng quát : 1.1/ Trường lớp, học sinh :

Trường gồm điểm với 15 lớp ; 510 học sinh Khối 6: lớp – 122 học sinh;

Khối 9: lớp – 112 học sinh 1.2/ Đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh:

Tổng số : 39 Trong đó: cán quản lý: 3; nhân viên: 6; giáo viên dạy lớp: 30 1.3/ Cơ sở vật chất phục vụ công tác giáo dục thể chất y tế trường học :

Phòng y tế: 1; Tủ thuốc y tế: (có sổ theo dõi tên thuốc thông dụng) Sân chơi - sân tập thể dục buổi sáng diện tích : 300 m2

Bãi tập, sân đá bóng mi ni; sân đánh bóng chuyền có diện tích 1400 m2

Khu vườn chơi diện tích 560 m2 có xanh, thống mát

Dụng cụ TDTT phục vụ giảng dạy luyện tập đầy đủ 2/ Thuận lợi – khó khăn :

2.1/ Thuận lợi :

Kinh tế địa phương đà phát triển Các ấp có tổ y tế chăm sóc sức khỏe cho nhân dân đặc biệt lứa tuổi – thiếu niên Xã Tân Hiệp A có trạm y tế đạt chuẩn, với trang thiết bị đầy đủ, cán y tế đào tạo chuẩn Tình hình sức khỏe học sinh nhìn chung chăm sóc tốt

Mơi trường nhà trường đạt xanh – – đẹp mức độ cao có ảnh hưởng tích cực đến sức khỏe học sinh Diện tích nhà trường rộng, có sân bãi tập thể thao riêng Trường có bể nước mưa, hệ thống lọc nước qua tia cực tím để học sinh sử dụng

Cơ sở vật chất phục vụ y tế học đường giáo dục thể chất đầy đủ Hàng năm, cung cấp thiết bị giảng dạy mơn Thể dục Trường có giáo viên thể dục quy, đạt chuẩn trình độ chun mơn nghiệp vụ

Học sinh có ý thức sức khỏe thân, số học sinh tham gia mua bảo hiểm y tế, bảo hiểm tai nạn đạt 80 % trở lên

Hầu hết gia đình thuộc ấp 5a dùng nước mưa, giếng khoan, có nhà vệ sinh, nhà tắm quy định, tạo nếp sống văn minh cho học sinh

Giáo viên phụ trách y tế qua lớp đào tạo Trung cấp dược 2.2/ Khó khăn:

Chưa có cán y tế chuyên trách, dừng lại mức độ khám bệnh, phát thuốc thơng thường Nguồn kinh phí phục vụ cho công tác giáo dục thể chất y tế học đường khiêm tốn

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT VAØ Y TẾ TRƯỜNG HỌC:

Xác định công tác giáo dục thể chất y tế trường học hoạt động giáo dục bắt buộc nhằm giáo dục, bảo vệ tăng cường sức khỏe, phát triển thể chất góp phần hình thành bồi dưỡng nhân cách, đáp ứng yêu cầu giáo dục tịan diện học sinh Từ đó, hàng năm nhà trường trọng đến công tác này, thể qua hoạt động sau:

1/ Giờ học nội khóa - Giảng dạy giáo dục thể chất nhà trường:

Trường có đủ giáo viên dạy thể dục : giảng dạy tuần tiết/lớp theo phân phối chương trình Bộ Giáo dục – Đào tạo quy định bậc THCS Kết cuối năm 100% học sinh đạt chuẩn rèn luyện sức khỏe, mơn thể dục có 100 % học sinh đạt yêu cầu trở lên, có từ 75 - 83% đạt khá, giỏi

2/ Hoạt động thể duc, thể thao ngoại khoá theo kế hoạch nhà trường cấp quản lý giáo dục :

100% học sinh tham gia tập thể dục buổi sáng, để tránh mệt mỏi sau học căng thẳng

Tổ chức phong trào thể dục thể thao theo năm học :

Tổ chức trò chơi dân gian nhằm rèn luyện sức khỏe giáo dục truyền thống cho em : nhảy dây, kéo co, cướp cờ, nhảy bao, xe đạp chậm, … nhân ngày vui Tết Trung thu, sinh hoạt ngày 26/3

Tổ chức giải cầu lơng, đá cầu, đá bóng, mơn điền kinh cho học sinh nhân kỷ niệm ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22/12)

Tổ chức đồng diễn :thể dục, thể dục vòng - gậy; đội hình, đội ngũ, … nhân ngày thành lập Đội Thiếu niên TP Hồ Chí Minh (15/5); Đại hội Thể dục–Thể thao xã Tân Hiệp A

Các hoạt động thể dục - thể thao ngoại khóa nhà trường định hướng phân công cán bộ, giáo viên dạy thể dục hướng dẫn cho em tập luyện theo nội dung tiêu chuẩn rèn luyện thân thể áp dụng cho lứa tuổi, luyện tập môn thể thao có chương trình thi đấu Hội khỏe Phù Đổng

Tham gia hội khỏe phù :

Thực nghiêm túc Công văn đạo cấp tổ chức, tham gia Hội khỏe Phù Đổng, hoạt động thể dục – thể thao

Năm học 2005 – 2006 đạt giải thưởng cấp huyện; đạt giải huy chương bạc cấp tỉnh (mơn cờ vua)

Năm học 2007 – 2008 đạt giải thưởng cấp huyện; đạt giải khuyến khích cấp tỉnh (điền kinh)

3/ Hoạt động y tế trường học :

3.1/ Thông tin, truyền thông, giáo dục chăm sóc bảo vệ sức khỏe học sinh:

Thơng qua bảng thơng báo nhà trường có dán tranh ảnh cổ động thông tin giáo dục học sinh giữ vệ sinh cá nhân, tuyên truyền diệt lăng quăng phòng chống muỗi bệnh sốt rét, dịch cúm gia cầm, phòng chốâng lây nhiễm HIV/AIDS …

Tổ chức triển khai 11 tiêu chí xanh – – đẹp 15 tiêu chí xanh – – đẹp mức độ cao để giáo dục việc bảo vệ môi trường cho học sinh, quy định em vệ sinh lớp, sân trường phải mang trang

Lồng ghép giáo dục sức khỏe, giữ gìn vệ sinh cá nhân, giáo dục dân số sức khỏe sinh sản, giới tính qua mơn học Sinh học, Giáo dục công dân, Thể dục, sinh hoạt cờ, sinh hoạt theo chủ điểm “Ngày Thầy thuốc Việt Nam - 27/2” “Hội thi học tập” nhân kỷ niệm ngày lễ lớn

Tổ chức cho học sinh thi tìm hiểu, xây dựng trình bày tình ngun nhân, cách phịng chống HIV/AIDS vào ngày 1/12 – Ngày Quốc tế phòng chống HIV/AIDS Kết có 15 tiểu phẩm 15 lớp dự thi, 60 HS tham dự thi lý thuyết đạt khá, giỏi Dự thi tìm hiểu Luật Ma túy Phịng GD-ĐT tổ chức đạt giải khuyến khích

Tham gia hội thi báo tường huyện, tỉnh tổ chức chủ đề phòng chống ma tuý tội phạm xã hội xâm nhập học đường, an tồn giao thơng …

3.2/ Các họat động chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh: Lập tủ thuốc y tế tổ chức cấp thuốc cho học sinh hàng ngày

Kết hợp với y tế xã Tân Hiệp A khám sức khỏe định kỳ cho học sinh, nắm chiều cao, cân nặng thị lực cho học sinh Từ đó, nắm sức khỏe phát triển thể lực học sinh

Phát động học sinh tham gia bảo hiểm y tế đạt tỷ lệ 80% học sinh bảo hiểm tai nạn 90% tổng số học sinh

3.3/ Phòng chống bệnh học đường, bệnh truyền nhiễm, tai nạn, thương tích phịng chống ma t, HIV/AIDS tệ nạn xã hội khác :

Kết hợp y tế xã tiêm ngừa uốn ván cho học sinh nữ đạt tỷ lệ 100%

Chỉnh đốn tư ngồi học nhằm hạn chế bệnh cận thị cong vẹo cột sống Kịp thời cách ly có học sinh bị bệnh truyền nhiễm

Phun thuốc trừ muỗi, diệt lăng quăng vào đầu mùa mưa khu vực xung quanh khn viên trường Hệ thống nước tốt, khơng có nước đọng để muỗi sinh sản

Giảng dạy, liên hệ thực tế, giáo dục thái độ cho học sinh giảng HIV/AIDS Kết hầu hết học sinh nắm đường lây truyền bệnh HIV biết biện pháp phòng bệnh

Cương đấu tranh với tệ nạn xã hội xâm nhập học đường gây ảnh hưởng đến sức khỏe học sinh Kết hợp với cơng an ấp trì nếp trật tự an ninh nơi trường học địa phương, đảm bảo an toàn sức khỏe cho học sinh thời gian học tập trường đường đến trường

3.4/ Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động bảo vệ môi trường công tác từ thiện, nhân đạo:

Hoạt động bảo vệ môi trường: Trong khuôn viên trường :

Tổ chức làm cỏ, tạo mặt để trồng xanh, chăm sóc trồng theo khu vực lớp ; Tổ chức vệ sinh lớp học, khu vực vườn, đường đi, sân chơi theo ngày, tuần Vệ sinh đổ rác nơi quy định, có giỏ rác cho lớp học …

Tổ chức cho học sinh viết “Môi trường – bảo vệ môi trường” Nơi công đồng dân cư :

Vệ sinh, làm cỏ đường gia đình học sinh Hoạt động cơng tác từ thiện, nhân đạo :

Qun góp – tổ chức thăm tặng quà cho gia đình có cơng với cách mạng thuộc địa bàn ấp 5a, 4a; bà mẹ Việt Nam Anh hùng xã Thạnh Trị ngày 22/12 hàng năm với số tiền từ 0,5 – 0,6 triệu đồng

Năm học 2008 – 2009, hưởng ứng vận động Đoàn TNCS Hồ Chí Minh nhân tổ chức ngày 26/3/2009 với Chủ đề ngày hội : “Thiếu nhi vui khỏe, tiến bước lên Đồn” Liên đội tổ chức qun góp 447 kg gạo 0,6 triệu đồng thăm, sinh hoạt giao lưu tặng quà cho Trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Kiên Giang

Nhận xét chung :

Trong năm học gần đây, học sinh có nhận thức tiến việc đảm bảo sức khỏe cho thân, có trách nhiệm hồn thành tốt nhiệm vụ học tập môn thể dục, tham gia đầy đủ hoạt động thể dục – thể thao nhà trường tổ chức Đồng thời hầu hết học sinh có nếp sống lành mạnh, tham gia phong trào phòng chống HIV/AIDS, hoạt động bảo vệ môi trường, vệ sinh trường - lớp học, không hút thuốc …

Đề nghị :

Trung tâm Bảo hiểm xã hội – Bảo hiểm Bảo Việt có hỗ trợ hợp lý cho trường có tỷ lệ học sinh tham gia bảo hiểm cao để nâng chất lượng hoạt động giáo dục thể chất y tế trường học

HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận:

- UBND xã Tân Hiệp A (để báo cáo)

- Phòng GD – ĐT huyện Tân Hiệp (để báo cáo)

- Löu văn phòng Đinh Thị Thanh

PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Độc lập – Tự – Hạnh phúc

Số /2009/ BC - TA5 Tân Hiệp, ngày 01 tháng 10 năm 2009

BÁO CÁO

KẾT QUẢ XÂY DỰNG TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA GIAI ĐOẠN 2001 – 2010

 A/ TÌNH HÌNH CHUNG :

I/ Những để xây dựng trường theo hướng chuẩn quốc gia :

Thực Nghị TW2 – Khóa VIII nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện Căn Quyết định số 27/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 05/7/2001 Quyết định số 08/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/3/2005 Bộ GD & ĐT ban hành Quy chế cơng nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010

Căn Công văn số 3481/GDTrH ngày 6/5/2005 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn xây dựng trường trung học đạt chuẩn quốc gia

Căn Công văn số 619/GDTrH ngày 24/11/2005 Sở Giáo dục & Đào tạo Kiên Giang việc hướng dẫn hồ sơ sổ sách trường trung học đạt chuẩn quốc gia

đoạn 2001 – 2010 trường THCS Tân Hiệp A5 Nay Ban đạo xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia báo cáo kết xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia thời điểm tháng 10 năm 2009 sau :

II/ Đặc điểm tình hình kinh tế - xã hội địa phương :

Xã Tân Hiệp A, nằm phía bắc lộ 80, có diện tích tự nhiên 38 km2 Trong đất sản xuất

lúa hai vụ : 3.352, 03 ha, đất sản xuất VAC 108 Tồn xã có 2.595 hộ với 15.242 khẩu, 72 % người dân theo đạo Thiên chúa giáo, 76 gia đình sách, trường THCS, trường THCS (có bậc tiểu học, mẫu giáo), trường Tiểu học

Ấp kinh 5A

sáu ấp thuộc xã Tân Hiệp A có diện tích tự nhiên 644ha, với

344 hộ 1850 khẩu, chi có Đảng viên, HTX nơng nghiệp 14 tổ NDTQ Thu nhập bình quân 294 kg lúa/ tháng, có thư viện với 1.200 đầu sách – mở cửa phục vụ từ 18 30 phút tới 20 30 phút hàng ngày tạo điều kiện cho nhân dân học sinh có thêm mơi trường học tập.Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS học THPT ngày đơng, trung bình năm học từ 85 % trở lên

Đảng ủy - HĐND UBND xã quan tâm tới phong trào giáo dục, Hội Khuyến học phát triển mạnh giúp đỡ trực tiếp vật (gạo, áo-quần, ghi … ) cho học sinh có hồn cảnh khó khăn Ban đại diện cha mẹ học sinh thường xuyên quan tâm tạo điều kiện thuận lợi để Hội đồng giáo dục nhà trường thực tốt nhiệm vụ năm học

Tập thể cán bộ, giáo viên cơng nhân viên nhà trường quán triệt Nghị TW2 – Khóa VIII nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện Được đạo trực tiếp lãnh đạo Phịng Giáo dục – Đào tạo Tân Hiệp, quan tâm cấp ủy Đảng, quyền địa phương, phối hợp chặt chẽ đồn thể quần chúng tạo nên phong trào xã hội hĩa giáo dục mạnh mẽ nguồn động lực hỗ trợ to lớn, giúp tập thể sư phạm nhà trường nỗ lực vươn lên vượt khĩ khăn, bước xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010 B/ QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA THEO QUY ĐỊNH CỦA BỘ GD&ĐT.

Nhận thức rõ vai trị, vị trí việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia nghiệp Giáo dục nên Đảng ủy, quyền, nhân dân xã Tân Hiệp A trường THCS Tân Hiệp A5 tâm xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia, cụ thể :

Nghị Đảng xã nhiệm kỳ 2006 – 2010 rõ mục tiêu xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia Tháng 9/ 2007 Phòng Giáo dục – Đào tạo đạo trường THCS Tân Hiệp A5 lập tổ chức thực kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

Thực kế hoạch đạo xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia Phòng Giáo dục Đào tạo, Ban giám hiệu quán triệt tới tồn thể cán bộ, giáo viên cơng nhân viên Quyết định

số 27/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 05/7/2001 Quyết định số 08/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/3/2005 Bộ GD & ĐT ban hành Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010

Hội đồng trường Công văn số 3481/GDTrH ngày 6/5/2005 Bộ Giáo dục Đào tạo, tiến hành thành lập Ban đạo xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia vào ngày 25/9/2007

Ban đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia trường vào tiêu chuẩn

trường THCS đạt chuẩn quốc gia, tiến hành kiểm tra thực tế, sở lập kế hoạch xây dựng bổ sung sở vật chất, trang thiết bị dạy học, hoàn thành tiêu chuẩn trường THCS đạt chuẩn quốc gia Từ 10/5/2009 tiến hành xây dựng, tu sửa, bổ sung sở vật chất cịn thiếu, xếp bố trí phịng theo chức Tập trung huy động nguồn vốn địa phương, nhân dân, học sinh lực lượng xã hội để xây dựng sở vật chất nhà trường

Chi ủy, Ban giám hiệu nhà trường tập trung lãnh đạo, đạo tập thể sư phạm hoàn thành nhiệm vụ năm học theo tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia Bộ GD&ĐT ban hành

Năm học 2008 – 2009 trường THCS Tân Hiệp A5 tiếp tục quan tâm đạo Phòng GD-ĐT đầu tư xây dựng trường học theo hướng xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia HĐND – UBND huyện Tân Hiệp Nhờ lãnh đạo sát cấp uỷ Đảng, quyền; Phịng Giáo dục – Đào tạo; nỗ lực, tâm cán bộ, giáo viên đồng thuận nhân dân ấp 5a nên đến thời điểm này, trường THCS Tân Hiệp A5 đạt kế hoạch việc thực xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010

C/ KẾT QUẢ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA giai đoạn 2001 – 2010 :

Đối chiếu với tiêu chuẩn chương II quy chế trường trung học sở đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010 Bộ GD&ĐT Công văn số 3481/GDTrH ngày 6/5/2005

của Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Ban đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia trường tự đánh sau :

I/ TIÊU CHUẨN : Tổ chức nhà trường

1/ Lớp học : Thống kê sĩ số học sinh, số lớp năm học sau :

Khối lớp Năm học 2006 – 2007Số lớp Số học sinh Năm học 2007 – 2008Số lớp Số học sinh Năm học 2008 – 2009Số lớp Số học sinh

6 166 148 122

7 122 142 141

8 170 112 135

9 168 163 112

Cộng 18 626 16 565 15 510

Số lớp (không 45 lớp) số học sinh (không 45 học sinh/ lớp) theo quy định 2/ Tổ chuyên môn :

Căn Điều lệ trường Trung học sở Ban hành theo Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT, Thông tư 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV quy định Bộ GD&ĐT nhà trường thành lập tổ chuyên môn với cấu : tổ trưởng : 1; tổ phó – thư ký 1; trung bình GV/ tổ theo quy định

Nhà trường có tổ chun mơn :

2.1/ Tổ Tốn – Lý – Tin : có giáo viên / nữ ; giáo viên có trình độ đại học ;

1 giáo viên có trình độ cao đẳng (trong có giáo viên học đại học) 2.2/ Tổ Sinh – Hóa : có giáo viên/ nữ 3, có :

4 giáo viên có trình độ đại học ;

1 giáo viên có trình độ cao đẳng (trong có giáo viên học đại học) 2.3/ Tổ Ngữ văn – GDCD : có giáo viên / nữ

4 giáo viên có trình độ đại học ;

2 giáo viên có trình độ cao đẳng (trong có giáo viên học đại học) 2.4/ Tổ Ngoại ngữ (tiếng Anh) : có giáo viên/ nữ 3

3 giáo viên có trình độ đại học ;

2 giáo viên có trình độ cao đẳng (trong có giáo viên học đại học) 2.5/ Tổ Sử - Địa – Mỹ thuật – Âm nhạc – Thể dục: có giáo viên/ nữ 2

1 giáo viên có trình độ đại học ;

5 giáo viên có trình độ cao đẳng (trong có giáo viên học đại học)

Hàng năm tổ chun mơn có kế hoạch hoạt động cụ thể, tích cực tổ chức dự giáo viên dự tiết/ tháng, tổ trưởng chuyên môn dự tiết / tháng, trì nếp dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh học yếu kém, phát huy hiệu sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn tháo gỡ khó khăn, vướng mắc q trình dạy học nhằm nâng cao chất lượng, hiệu lên lớp

trường lần / năm học đổi phương pháp dạy học khối lớp, đặc biệt coi trọng việc đổi chương trình SGK có tác dụng nâng cao chất lượng hiệu dạy – học; chuyên đề thực có hiệu tạo thành sáng kiến kinh nghiệm Ban thi đua sở cấp tỉnh đánh giá, xếp loại A

Mỗi Gv bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, có giáo viên theo học lớp đại học chức 100% giáo viên tham gia dự tập huấn chương trình thay sách, đổi đánh giá kiểm tra, tích hợp giáo dục môi trường … 100% giáo viên làm sử dụng ĐDDH, … thực vận động, phong trào thi đua

Giáo viên dạy giỏi cấp sở :

Năm học 2006 – 2007: - cấp trường : 13 giáo viên ; - cấp sở : giáo viên Năm học 2007 – 2008: - cấp trường : 14 giáo viên ; - cấp sở : giáo viên Năm học 2008 – 2009: - cấp trường : 12 giáo viên ; - cấp sở : giáo viên Phong trào thi đồ dùng dạy học tự làm :

Năm học 2006 – 2007: - cấp huyện đạt 25 giải ; - Cấp tỉnh đạt : giải Năm học 2008 – 2009: - cấp huyện đạt giải ; - Cấp tỉnh đạt : giải 3/ Tổ hành – quản trị:

Gồm cán bộ, nhân viên / nữ 6: cán bộ, NV có trình độ đại học ; cán bộ, NV có trình độ cao đẳng ; Tổ hành quản trị có đủ số người theo quy định đảm nhận công việc hành chính, quản trị, văn thư, kế tốn, … theo Điều lệ trường THCS

Mỗi cá nhân đào tạo theo chuyên mơn nghiệp vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, cĩ ý thức tổ chức kỷ luật; khơng cĩ nhân viên bị kỷ luật

Có đủ loại sổ, hồ sơ quản lý theo Điều 27- Điều lệ trường THCS ban hành theo Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 2/7/2007 Công văn số 112/SGD&ĐT-GDTrH-TX ngày 29/7/2009 V/v Hướng dẫn thực hiện, sử dụng loại hồ sơ quản lý trường THCS Sở GD&ĐT Hệ thống hồ sơ, sổ sách hoạt động giáo dục trường gồm:

Đối với nhà trường:

1 Sổ đăng bộ,

2 Sổ gọi tên ghi điểm; Sổ ghi đầu bài;

4 Học bạ học sinh;

5 Sổ quản lý cấp phát bằng, chứng chỉ; Sổ theo dõi phổ cập giáo dục;

7 Sổ theo dõi học sinh chuyển đi, chuyển đến,

8 Sổ nghị nhà trường nghị hội đồng trường, Hồ sơ thi đua nhà trường,

10 Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân viên, 11 Hồ sơ khen thưởng, kỷ luật học sinh,

12 Sổ quản lý hồ sơ lưu trữ văn bản, công văn; 13 Sổ quản lý tài sản,

14 Sổ quản lý tài chính,

15 Hồ sơ quản lý thiết bị dạy học thực hành thí nghiệm, 16 Hồ sơ quản lý thư viện,

17 Hồ sơ theo dõi sức khỏe học sinh,

Đối với giáo viên :

1 Bài soạn,

2 Sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần, Sổ dự thăm lớp,

4 Sổ chủ nhiệm (nếu có) 4/ Các hội đồng ban đại diện cha mẹ học sinh :

4.1/ Hội đồng trường:

4.2/ Hội đồng sư phạm nhà trường :

Trường có 39 cán bộ, giáo viên nhân viên Trong : Ban giám hiệu : 3; Giáo viên trực tiếp giảng dạy : 30

Nhân viên : (TPTĐ : ; - kế toán : 1; - CBTV : 1; - CBTB : 1; TQ, VT, Y tế : 2) 4.3/ Hội đồng Thi đua – Khen thưởng:

Được thành lập hoạt động theo Điều lệ trường trung học, hoạt động tích cực có tác dụng cao việc đẩy mạnh phong trào thi đua hai tốt, góp phần trì nếp kỷ cương nhà trường, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

4.4/ Ban đại diện cha mẹ học sinh:

Được thành lập hoạt động theo Điều 43- Điều lệ trường trung học

Hội cha mẹ học sinh hoạt động tích cực việc chăm lo xây dựng sở vật chất cho nhà trường, động viên thầy trị dạy tốt – học tốt góp phần nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục, trì nếp kỷ cương nhà trường Hội tuyên truyền, vận động phụ huynh lực lượng xã hội chăm lo cho nghiệp giáo dục địa phương

Từng năm học Ban đại diện cha mẹ học sinh cấp khen thưởng 5/ Tổ chức Đảng đoàn thể :

5.1/ Chi nhà trường :

Tổng số đồng chí – đạt tỷ lệ 23,1 %; Bí thư chi : Đinh Thị Thanh – Hiệu trưởng

Chi lãnh đạo toàn diện nhà trường theo Điều lệ Đảng ; Hàng năm đạt chi vững mạnh

5.2/ Công đoàn nhà trường :

Được tổ chức, hoạt động theo Điều lệ Cơng đồn Việt Nam đảm bảo quan tâm thiết thực đến quyền lợi cơng đồn viên,

Cơng đồn sở có 37 cơng đồn viên; Đỗ Minh Sơn – Đảng viên : chủ tịch CĐ

Hàng năm đạt Cơng đồn sở vững mạnh xuất sắc Liên đoàn lao động tỉnh tặng khen

5.3/ Chi đoàn sở :

Có 17 đồn viên giáo viên, tổ chức hoạt động theo Điều lệ Đồn TNCS Hồ Chí Minh Bí thư chi đồn : Châu Hùng Phong – Đảng viên

Là tổ chức xung kích, ln đầu hoạt động nhà trường, có nhiều đồng chí đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp huyện

5.4/ Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh : Liên đội có 15 Chi đội, 510 đội viên

Tổng phụ trách Đội : Châu Hùng Phong – Đảng viên

Liên đội tổ chức hoạt động theo Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh; Hàng năm đạt danh hiệu : Liên đội mạnh

Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn II/ Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên nhân viên :

1/ Cán quản lý :

1.1/ Trình độ đào tạo:

Hiệu trưởng - Bí thư chi : Đinh Thị Thanh Trình độ chun mơn : Đại học ngành Sinh; Trình độ trị : Trung cấp

Quản lý giáo dục : Chứng hồn thành khóa học bồi dưỡng cho cán quản lý công chức Nhà nước ngành Giáo dục Đào tạo

Phó hiệu trưởng : Nhà trường có phó hiệu trưởng / nữ 1 Đinh Cơng Bá: Đại học Ngữ văn, chứng A tin học

Triệu Thị Ngân Hàng : Đại học Ngữ văn, chứng A tin học

1.2/ Năng lực quản lý :

chuyên môn đoàn thể xây dựng kế hoạch hoạt động năm, tháng, tuần bám sát kế hoạch chung nhà trường , kế hoạch Phòng Giáo dục – Đào tạo biên chế năm học Bộ Giáo dục – Đào tạo

Xây dựng tổ chức hoạt động máy nhà trường có nếp, kỷ cương, quy định Quy định rõ quy chế hoạt động nhà trường cụ thể trách nhiệm, quyền hạn thành viên mối quan hệ phối hợp, hỗ trợ lẫn việc thực nhiệm vụ Hàng ngày có phân cơng trực hành chính, giải công việc trực chấm công, việc lên lớp, tác phong sư phạm trang phục giáo viên tốt

Xây dựng mối quan hệ chặt chẽ với cấp ủy, hiệu trưởng bí thư chi trường học trực thuộc Đảng ủy xã Nhà trường phối hợp với quyền địa phương, Hội cha mẹ học sinh đoàn thể khác để giải mặt công tác công tác phổ cập, công tác huy động học sinh tới trường, trường hợp học sinh cá biệt …

Từng năm học quản lý chặt chẽ tài sản tài đơn vị, khơng để tình trạng thất tài hay tài sản hư hỏng mát

Hàng năm thực tốt dân chủ hóa trường học, đầu năm học tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường xây dựng thống nội dung quy chế dân chủ bám sát để thực kế hoạch năm học Hàng tháng, trường tổ chức họp ban lãnh đạo trường, tổ chun mơn, đồn thể để xét kết cơng tác cho cán bộ, giáo viên Thực tốt việc cơng khai chế độ sách người lao động để giáo viên nắm rõ

2/ Đội ngũ giáo viên năm học 2008 – 2009

Tổng số 30 giáo viên thực dạy; Tỷ lệ giáo viên lớp : 30/15 = Trình độ đại học 19 ; - CĐ SP : 11 ;

Có giáo viên theo học lớp đại học chức Đang tham gia học trung cấp trị : 2;

Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn 100% , đạt chuẩn : 63,3 % Hàng năm có trung bình giáo viên đạt GVDG cấp huyện đạt : 20 %

100% giáo viên coù phẩm chất đạo đức tốt, chấp hành nghiêm túc đường lối, chủ trương Đảng pháp luật Nhà nước

100 % gia đình giáo viên đạt danh hiệu gia đình văn hóa

100% giáo viên nữ đạt danh hiệu : “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà”

100% giáo viên tích cực tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ việc bồi dưỡng đổi nội dung chương trình, SGK

3/ Nhân viên :

Tổng số người : Trình độ đại học : Cao đẳng : Cán kế tốn :

Trình độ chun mơn : cao đẳng kế tốn; Ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao Cán phụ trách thư viện :

Trình độ chun mơn:Cao đẳng Thư viện – Thông tin ; tập huấn nghiệp vụ hàng năm

Thư viện công nhận chuẩn theo Quyết định số 01/ 2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo vào ngày 25/6/2009

Cán phụ trách thiết bị : Đại học - tập huấn việc bảo quản, sử dụng thiết bị dạy học Sở GD&ĐT Kiên Giang tổ chức ;

Quản lý thiết bị dạy học phịng học mơn trường, với GV mơn chuẩn bị thí nghiệm cho tiết dạy tiết thực hành

Giáo viên, nhân viên phụ trách việc luơn cĩ ý thức tổ chức kỷ luật, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn

III/ Tiêu chuẩn 3: Chất lượng giáo dục. 1/ Huy động số lượng trì sĩ số :

2/ Tỷ lệ học sinh bỏ học lại lớp :

Năm học 2006 – 2007 : - Bỏ học 3/626 – (tỷ lệ 0,48 %) ; - Ở lại lớp : 16 – (tỷ lệ 2,6 %) Năm học 2007 – 2008 : - Bỏ học 1/565 – (tỷ lệ 0,18 %) ; - Ở lại lớp : – (tỷ lệ 1,1 %) Năm học 2008 – 2009 : - Bỏ học 0/510 – (tỷ lệ %) ; - Ở lại lớp : 11– (tỷ lệ 2,2 %) 3/ Chất lượng giáo dục :

3.1/ Giáo dục hạnh kiểm, học lực :

Tổ chức cho học sinh, PHHS tham khảo tiêu chí đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, học lực theo Thông tư số 08/ TT ngày 21/3/1988 Bộ GD&ĐTdo Thứ trưởng Nghiêm Trưởng Châu kí, Quyết định số 40/GDTrH Bộ GD&ĐT ngày 05/10/2006 Quyết định số 51/ GDTrH V/v đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT Kết đạt :

Năm học Số HS đầu năm

Số HS cuối năm

Hạnh kiểm (%) Học lực (%)

Tốt TB Giỏi TB Yếu

2006 – 2007 633 626 57,8 36,1 6,1 5,6 30,1 59,4 4,9

2007 – 2008 565 564 63,7 34,2 2,1 6,4 28,0 60,9 4,7

2008 – 2009 509 510 79,4 20,4 0,2 11,0 28,8 58,0 2,2

3.2/ Thành tích bồi dưỡng học sinh giỏi :

Năm học 2006 – 2007: - HSG cấp huyện : ; - HSG cấp tỉnh : Năm học 2007 – 2008: - HSG cấp huyện : ; - HSG cấp tỉnh : Năm học 2008 – 2009: - HSG cấp huyện : ; - HSG cấp tỉnh : 4/ Các hoạt động giáo dục :

Triển khai thực phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm tạo bước đột phá giáo dục toàn diện cho học sinh, thể :

4.1/ Giáo dục thể chất:

Trường tổ chức dạy đủ tiết Thể dục theo quy định tiết / tuần/ lớp, cĩ đầy đủ thiết bị phục vụ cho tiết học thực hành ngồi trời Kết cuối năm 100% học sinh đạt chuẩn rèn luyện sức khỏe, mơn thể dục có 100 % học sinh đạt yêu cầu trở lên, có từ 75 - 83% đạt khá, giỏi Hàng năm, nhà trường kết hợp với y tế xã khám sức khỏe định kỳ cho em học sinh tiêm chủng phịng bệnh cho thiếu niên

Thơng qua mơn sinh học, sinh hoạt cờ, sinh hoạt lớp nhà trường tổ chức giáo dục giới tính, tuyên truyền cách phịng chữa số dịch bệnh mà học sinh thường mắc : sởi, quai bị, sốt xuất huyết, sốt bại liệt … Tham gia tổ chức tốt chuyên đề phịng chống tệ nạn xã hội, giáo dục phòng chống ma tuý, trọng giáo dục kỹ sống, giáo dục môi trường … Nhà trường luơn giáo dục ý thức trồng, chăm sĩc bảo vệ xanh, vệ sinh khuơn viên trường, lớp tạo mơi trường xanh – – đẹp nên cĩ ảnh hưởng tốt đến sức khỏe việc học tập học sinh

Trong năm học, nhà trường tổ chức phong trào thể dục- thể thao ngày lễ lớn với tinh thần vui khỏe để học tập đạt hiệu : cầu lông, đá cầu, kéo co, cờ vua, nhảy dây … Ngoài ra, nhà trường tham gia đầy đủ phong trào thể dục – thể thao huyện, tỉnh tổ chức, Hội khỏe Phù Đổng Kết đạt cụ thể :

Năm học 2005 – 2006 đạt giải thưởng cấp huyện; đạt giải huy chương bạc cấp tỉnh (mơn cờ vua)

Năm học 2007 – 2008 đạt giải thưởng cấp huyện; đạt giải khuyến khích cấp tỉnh (mơn điền kinh)

4.2/Giáo dục thẩm mỹ - văn nghệ:

Thực nghiêm túc chương trình mơn Âm nhạc, Mỹ thuật -1 tiết/ tuần / lớp (0,5 tiết/ tuần/lớp 9), cĩ đầy đủ thiết bị đàn Organ (12 cái) thiết bị khác: tranh, đĩa…

Thông qua sinh hoạt cờ, hội diễn văn nghệ, phát học đường … nhà trường giáo dục em nếp sống văn minh, sống lành mạnh giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, trì đồng phục học sinh

Đảm bảo dạy đủ, chương trình mơn cơng nghệ tất khối lớp, tổ chức thực hành, thí nghiệm theo yêu cầu chuẩn kiến thức mơn

Thực có hiệu giáo dục hướng nghiệp nghề phổ thông (tin học) cho học sinh theo năm học phù hợp với tình hình sở vật chất nhà trường Kết 95 % học sinh khối học tốt nghiệp nghề phổ thông

Tổ chức dạy môn Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khối lớp với thời lượng tiết / tháng nhằm định hướng, tư vấn nghề nghiệp tương lai cho học sinh

Bên cạnh nhà trường tổ chức thi : cắm hoa, làm đồ dùng dạy học, sử dụng ĐDDH, nấu ăn, thi trang trí phịng học, trang trí bồn hoa … Mỗi phong trào có theo dõi, đánh giá khen thưởng cho tập thể lớp, cá nhân đạt kết tốt

4 4/ Công tác Phổ cập GDTHCS :

Tiếp tục thực Nghị 41/QH10, Chỉ thị 61 – CT/TW Bộ Chính trị văn hướng dẫn Bộ GD&ĐT công tác PC GDTHCS

Hàng năm nhà trường tiến hành phúc tra, hoàn thành biểu mẫu thời hạn, số liệu có độ tin cậy cao Hồ sơ PCGDTHCS đầy đủ, ghi chép sẽ, cẩn thận

Stt Tiêu chí Tỷ lệ 2006 – 2007 2007 – 2008 Năm học 2008 – 2009

1 Trẻ tuổi vào lớp Số lượngTỷ lệ % 21/21 26/26 18/18

100 100 100

2 Trẻ từ 11 – 14 hồn thành chương trình tiểu học Số lượngTỷ lệ % 117/ 117 107/107 92 / 92

100 100 100

3 Huy động HS hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6 Số lượng 24/24 15/15 25/25 Tỷ lệ % 100 100 100

4 Thanh thiếu niên (15 – 18 tuổi) TNTHCS (2 hệ) Số lượng 178/182 167/171 160/162 Tỷ lệ % 97,8 97,6 98,8

Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn IV/ Tiêu chuẩn 4: Cơ sở vật chất.

Thực theo Điều 43, 44 – Chương VI/ Điều lệ trường trung học 1/ Khuôn viên :

Trường khu riêng biệt Diện tích nhà trường : 500 m

Bình quân 16,7 m 2 / học sinh

Trường có hàng rào, có cổng trường, biển trường, có hệ thống xanh 2/ Cơ cấu khối cơng trình :

Tính tới thời điểm (tháng 10 năm 2009)có tổng số 18 phịng, xếp theo mục đích sử dụng :

2.1/ Phịng học phịng mơn : a) Phịng học : 10 phòng học

8 phòng học / 14 lớp ( ca/ngày/phòng học)

2 phòng để phụ đạo học sinh học yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi

Phịng học thống mát, đủ ánh sáng, đủ bàn ghế, bảng đen quy định hành, phòng học trang trí đẹp quy định

b) Phịng học mơn : có phịng

1 : Phịng Thực hành Hóa – Sinh : Phịng thực hành Lý – Cơng nghệ; : Phịng Âm nhạc – Mỹ thuật

: Phòng tin học

mơn, phịng trang bị đầy đủ theo quy định để thày trò tổ chức tiết dạy – học đạt hiệu cao

2.2/ Khối phục vụ học tập :

Thư viện nhà trường : có diện tích 48 m 2

Thư viện công nhận chuẩn theo Quyết định số 01/ 2003/QĐ/BGD-ĐT

Trang thiết bị có tủ ngăn ; kệ sách ; bàn đọc; ghế ; tủ sách Pháp luật; … có đầy đủ sách giáo khoa, sách tham khảo, … tủ phích, nội quy, hướng dẫn sử dụng tủ phích …

1 Báo, tạp chí :

2 Sách giáo khoa : 3717 - (54 tên sách ) Sách tham khảo Gv + HS : 1303 - (773 tên) Sách nghiệp vụ : 402 - (71 tên) Truyện thiếu nhi : 2070 - (607 tên) Sách pháp luật : 188 - ( 120 tên) Sách viết Bác Hồ : 68 - (47 tên )

Tổng cộng 7148 bản 1672 tên sách

Thư viện nhà trường hoạt động thường xuyên, tổ chức cho học sinh kể chuyện theo sách, đọc viết tuần sách, thực chuyên đề vào ngày lễ : 20/11; 26/3, … Phịng truyền thống :

Với diện tích x = 48 m2 đặt vị trí thuận lợi cho việc tổ chức học tập học

sinh nơi trưng bày vật, phần thưởng nhà trường, có chức giáo dục truyền thống nhà trường cho hệ giáo viên học sinh

2.3/ Khối hành – quản trị : gồm

1 phòng hiệu trưởng, phịng phó hiệu trưởng ; phịng Hội đồng giáo dục Các phòng trang bị đầy đủ thiết bị làm việc : bàn, ghế, tủ, … phục vụ cho cơng việc trang trí thống mát, quy định, đẹp

Phịng y tế học đường :

Trường có phịng y tế trang bị giường, bàn, tủ thuốc y tế thông thường cho giáo viên học sinh sơ cấp cứu cần thiết

Kho thiết bị: có diện tích 24 m2, dùng để chứa đồ dùng dạy học (tranh, ảnh ) môn học :

văn, sử, địa, toán, âm nhạc, mỹ thuật, …

2.4/ Khu luyện tập thể dục thể thao, sân chơi :

Khu luyện tập thể dục - thể thao, diện tích 1400 m2 có sân bóng chuyền, hố nhảy xa, sân

bóng đá mi ni đảm bảo cho học sinh học tập rèn luyện đội tuyển TD-TT đạt kết tốt Khu luyện tập thể dục – thể thao cách ly với dãy phịng học văn hóa để tránh gây tiếng ồn

Khu sân chơi lồng ghép với sân thể dục giờ, buổi sáng, đá cầu, đánh cầu lơng, sinh hoạt cờ có diện tích (632 m2) có xanh, bóng mát, có cảnh, hoa, đảm bảo vệ sinh;

Khu vườn chơi diện tích 560 m2 có xanh, thống mát 2.5/ Khu nhà để xegiáo viên học sinh :

Nhà trường tranh thủ quan tâm Phịng GD-ĐT PHHS hồn thành : Nhà để xe cho học sinh với diện tích 252 m2

Nhà để xe bố trí hợp lý, đảm bảo an toàn, trật tự, vệ sinh

2.6/ Khu vệ sinh hệ thống thoát nước :

a) Khu nhà vệ sinh bố trí hợp lý, đủ ánh sáng, đảm bảo vệ sinh, : Khu nhà vệ sinh cán bộ, giáo viên : đủ riêng biệt cho nam/ nữ

Khu nhà vệ sinh học sinh : xây dựng khu (đầu, cuối dãy trường học) Có nước đầy đủ, bố trí nhân viên phục vụ làm vệ sinh thường xuyên , …

b) Có hệ thống cấp nước sạch, hệ thống thoát nước cho tất khu vực theo quy định vệ sinh môi trường

Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn V/ Tiêu chuẩn : Công tác xã hội hóa giáo dục :

phát triển nghiệp nhà trường, chất lượng giáo dục toàn diện Chăm lo sở vật chất, trang thiết bị dạy học Nhà trường xây dựng hệ thống trị trường học, xây dựng đội ngũ giáo viên vững vàng trị, tinh thông chuyên môn nghiệp vụ

Nhà trường kết hợp tốt với Ban Thường trực Hội cha mẹ học sinh tổ chức họp phụ huynh toàn trường vào đầu năm, cuối học kỳ I, để thông báo kết học tập, rèn luyện hạnh kiểm, tham gia hoạt động NGLL học sinh

Hội cha mẹ học sinh hoạt động tích cực, có hiệu góp phần tăng cường sở vật chất, chất lượng giáo dục toàn diện

Nhà trường phối hợp với Trạm y tế xã Tân Hiệp A, cán y tế học đường, Bảo hiểm xã hội để chăm sóc sức khỏe cho giáo viên, học sinh cách thường xuyên, giúp em có đủ sức khỏe để học tập tốt

1/ Sự phối hợp hoạt động gia đình, nhà trường xã hội việc xây dựng môi trường giáo dục :

Trường tổ chức tuyên truyền mục tiêu, nhiệm vụ xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia với phụ huynh học sinh nhân dân địa bàn

Thông qua Hội nghị Ban chấp hành Đảng ủy, kỳ họp Hội đồng nhân dân, Ban ngành đoàn thể nơi địa phương để nhà trường tuyên truyền mục tiêu giáo dục THCS, Phổ cập GD.THCS, công văn đạo cấp thay sách 6, 7, 8, để người hiểu có trách nhiệm với nhà trường hoạt động tích cực có hiệu

Hàng năm nhà trường phối hợp lực lượng xã hội tuyên truyền thực tốt ngày toàn dân đưa trẻ tới trường, tun truyền Luật an tồn giao thơng đường bộ, phòng chống ma túy, HIV tệ nạn xã hội khác, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

2/ Kết việc huy động toàn dân chăm lo cho nghiệp giáo dục :

Nhà trường tham mưu với cấp ủy Đảng quyền địa phương tăng cường sở vật chất nhà trường

Hè năm 2007 :

Đưa vào sử dụng phòng học trị giá 075 000 000 đồng (chương trình kiên cố hóa TH) San lấp ao, ruộng tạo mặt bằng, làm nhà vệ sinh phịng, mơ tơ hệ thống bơm nước, xây bờ kè bao quanh khuôn viên trường chống sạt lở nhân dân, học sinh ấp 5a đóng góp trị giá 355,7 triệu đồng

Năm học 2007 – 2008 :

Đưa vào sử dụng phòng học trị giá 260 triệu đồng, nhân dân đóng góp 140 triệu đồng

Đổ bê tơng sân, đường xây dựng khuân viên phòng học trị giá 52 triệu Trong nhân dân đóng góp 12 triệu đồng

Phụ huynh học sinh, cán bộ, giáo viên học sinh, UBND xã Tân Hiệp A hỗ trợ với số tiền 15,4 triệu đồng để mua trồng xung quanh khuôn viên trường vườn sinh thái, xây dựng hệ thống thoát nước khu vực phòng, vách ngăn cầu thang, lắp hệ thống điện thắp sáng, quạt trần, bảng phòng học

Hè năm 2008 :

Lắp hệ thống điện thắp sáng, quạt trần, xây dựng khuân viên, trồng cảnh, đổ bê tông đường đi, vách ngăn (khu vực phịng) PHHS đóng góp trị giá : 46,15 triệu đồng

Xây cột, hàng rào : 42,4 triệu đồng

Mua sắm trang thiết bị dạy học (máy vi tính, đàn, bàn ghế thí nghiệm …): 200 triệu đồng ngân sách xây dựng trường THCS đạt chuẩn

Năm học 2008 – 2009 :

Xây hệ thống thoát nước, vườn trường, đổ bê tơng xung quanh phịng học : PHHS đóng góp trị giá : 35,9 triệu đồng

Tính tới thời điểm này, tổng số tiền đầu tư xây dựng nhà trường từ nguồn đầu tư ước tính : 037 595 000 đồng (bốn tỷ ba bảy triệu năm trăm chín mươi lăm nghìn đồng)

Do ngân sách Nhà nước (chương trình kiên cố hóa trường học, … ) : 432 445 000 đồng (ba tỷ bốn trăm ba mươi hai triệu bốn trăm bốn mươi lăm ngàn đồng) Do nhân dân, giáo viên, học sinh mạnh thường quân : 605 150 000 đồng

(sáu trăm linh năm triệu trăm lăm mươi ngàn đồng chẵn)

Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn D/ KẾT LUẬN :

Sau đối chiếu với tiêu chuẩn chương II quy chế trường Trung học sở

đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010 Bộ GD&ĐT ban hành ngày 05/7/2001, nhà trường báo cáo với Phòng Giáo dục Đào tạo Tân Hiệp, ban đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia trường THCS Tân Hiệp A5 tiến hành tự kiểm tra, đánh giá trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010 thời điểm tháng 10 năm 2009 có tờ trình lên Ban đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia huyện Tân Hiệp thẩm định, kiểm tra đánh giá công nhận trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia

E/ PHƯƠNG HƯỚNG NHỮNG NĂM HỌC TIẾP THEO :

1 Từ tiêu chuẩn đạt trường đạt chuẩn quốc gia, nhà trường cố gắng trì nâng dần mức đạt cao

2 Tăng cường công tác tuyên truyền làm cho cấp, ngành toàn dân nhận thức rõ vai trị, vị trí việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia để từ cấp, ngành toàn thể nhân dân địa phương chăm lo đến nghiệp giáo dục

3 Tiếp tục tranh thủ hỗ trợ kinh phí từ nguồn trang bị thêm thiết bị dạy học cho phòng chức : Máy vi tính, đàn, giá vẽ, đèn chiếu máy vi tính cho giáo viên

4 Huy động từ cán bộ, giáo viên học sinh thêm 500 đầu sách loại, đồng thời nâng cao hiệu hoạt động thư viện để phấn đấu tới tháng năm 2010 thư viện trường đạt Thư viện tiên tiến

5 Phấn đấu năm 2009, trường đạt danh hiệu trường “Xanh – – đẹp” mức độ cao theo 15 tiêu chí

6 Thực có hiệu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

7 Nhà trường tiếp tục trì sĩ số học sinh, trì kết phổ cập giáo dục THCS tạo cho phổ cập phổ thơng trung học Tiếp tục củng cố, trì nâng cao chất lượng giảng dạy - học tập việc sử dụng công nghệ thông tin trường học để phù hợp với yêu cầu xã hội, đại hóa giáo dục Góp phần đào tạo người phục vụ đắc lực cho nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Nhằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài, phát triển nguồn nhân lực người cho địa phương

HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận:

- UBND xã Tân Hiệp A (để báo cáo)

- Phòng GD – ĐT huyện Tân Hiệp (để báo cáo)

PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Độc lập – Tự – Hạnh phúc

BIÊN BẢN TỰ KIỂM TRA CÁC TIÊU CHUẨN

QUY ĐỊNH TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA GIAI ĐOẠN 2001 – 2010

Vào lúc 13 30 phút, ngày tháng 10 năm 2009 Văn phòng trường THCS Tân Hiệp A5 Chúng tơi có tổ chức tự kiểm tra tiêu chuẩn quy định trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 - 2010

Thành phần gồm :

Ban đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia

1 Bà Đinh Thị Thanh hiệu trưởng - Trưởng Ban đạo xây dựng

2 Ơng Đinh Cơng Bá Phó HT - Phó trưởng ban

3 Bà Triệu Thị Ngân Hàng Phó HT - Ủy viên - Thư ký Ông Đỗ Minh Sơn Chủ tịch Cơng đồn - Ủy viên

5 Ông Đinh Viết Thành Trưởng Ban ĐDCMHS - Ủy viên Ơng Nguyễn Ngọc Tân Bí thư Chi đồn - Ủy viên

7 Ông Châu Hùng Phong TPTĐ - Ủy viên

Đại diện cho Hội đồng giáo dục :

1 Ông Đinh Ngọc Tuyển Tổ trưởng tổ GVCN

2 Ông Đinh Đức Huân Tổ trưởng tổ toán – lý – tin

4 Bà Nguyễn Thị Bích Quyên Cán phụ trách thư viện

5 Đặng Văn Sơn Trưởng ban TTND

Nội dung :

1/ Đ/c Đinh Thị Thanh

– Thông qua lý tổ chức họp ;

– Sinh hoạt lại Quyết định số 27/2001- QĐ-BGD&ĐT ngày 05/7/2001và Quyết định số 08/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/3/2005 việc ban hành Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn từ 2001-2010 của Bộ Giáo dục Đào tạo

2/ Đ/c Đinh Công Bá : Thông qua báo cáo kết xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia Các thành viên đóng góp ý kiến thống kết đạt :

I/ TIÊU CHUẨN : Tổ chức nhà trường

1/ Lớp học : Thống kê sĩ số học sinh, số lớp năm học sau :

Năm học 2006 – 2007 : có 18 lớp – 626 học sinh ; trung bình 35 học sinh/ lớp Năm học 2007 – 2008 : có 16 lớp – 564 học sinh ; trung bình 35 học sinh/ lớp Năm học 2008 – 2009 : có 15 lớp – 510 học sinh ; trung bình 34 học sinh/ lớp

2/ Tổ chuyên môn :

Nhà trường có tổ chun mơn :

2.1/ Tổ Tốn – Lý – Tin : có giáo viên / nữ ;

2.2/ Tổ Sinh – Hóa : có giáo viên/ nữ 3, có : 2.3/ Tổ Ngữ văn – GDCD : có giáo viên / nữ

2.4/ Tổ Ngoại ngữ (tiếng Anh) : có giáo viên/ nữ

2.5/ Tổ Sử - Địa – Mỹ thuật – Âm nhạc – Thể dục: có giáo viên/ nữ

Hàng năm tổ chuyên môn có kế hoạch hoạt động cụ thể, tích cực tổ chức dự giáo viên dự tiết/ tháng, tổ trưởng chuyên môn dự tiết / tháng, trì nếp dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh học yếu kém, phát huy hiệu sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn tháo gỡ khó khăn, vướng mắc q trình dạy học nhằm nâng cao chất lượng, hiệu lên lớp

Từng năm học, tổ chuyên môn xây dựng thực chuyên đề/ học kỳ tổ chức thao giảng vấn đề/ học kỳ Ngồi trường cịn tổ chức Hội thi GVDG, chuyên đề toàn trường lần / năm học đổi phương pháp dạy học khối lớp, đặc biệt coi trọng việc đổi chương trình SGK có tác dụng nâng cao chất lượng hiệu dạy – học; chuyên đề thực có hiệu tạo thành sáng kiến kinh nghiệm Ban thi đua sở cấp tỉnh đánh giá, xếp loại A

Mỗi Gv bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, có giáo viên theo học lớp đại học chức 100% giáo viên tham gia dự tập huấn chương trình thay sách, đổi đánh giá kiểm tra, tích hợp giáo dục môi trường … 100% giáo viên làm sử dụng ĐDDH, … thực vận động, phong trào thi đua

Giáo viên dạy giỏi cấp sở :

Năm học 2006 – 2007: - cấp trường : 13 giáo viên ; - cấp sở : giáo viên Năm học 2007 – 2008: - cấp trường : 14 giáo viên ; - cấp sở : giáo viên Năm học 2008 – 2009: - cấp trường : 12 giáo viên ; - cấp sở : giáo viên Phong trào thi đồ dùng dạy học tự làm :

Năm học 2006 – 2007: - cấp huyện đạt 25 giải ; - Cấp tỉnh đạt : giải Năm học 2008 – 2009: - cấp huyện đạt giải ; - Cấp tỉnh đạt : giải 3/ Tổ hành – quản trị:

Gồm cán bộ, nhân viên / nữ 6: cán bộ, NV có trình độ đại học ; cán bộ, NV có trình độ cao đẳng ; Tổ hành quản trị có đủ số người theo quy định đảm nhận công việc hành chính, quản trị, văn thư, kế tốn, … theo Điều lệ trường THCS

Có đủ loại sổ, hồ sơ quản lý theo Điều 27- Điều lệ trường THCS ban hành theo Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 2/7/2007 Công văn số 112/SGD&ĐT-GDTrH-TX ngày 29/7/2009 V/v Hướng dẫn thực hiện, sử dụng loại hồ sơ quản lý trường THCS Sở GD&ĐT Hệ thống hồ sơ, sổ sách hoạt động giáo dục trường gồm:

Đối với nhà trường:

1 Sổ đăng bộ,

2 Sổ gọi tên ghi điểm; Sổ ghi đầu bài;

4 Học bạ học sinh;

5 Sổ quản lý cấp phát bằng, chứng chỉ; Sổ theo dõi phổ cập giáo dục;

7 Sổ theo dõi học sinh chuyển đi, chuyển đến,

8 Sổ nghị nhà trường nghị hội đồng trường, Hồ sơ thi đua nhà trường,

10 Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân viên, 11 Hồ sơ khen thưởng, kỷ luật học sinh,

12 Sổ quản lý hồ sơ lưu trữ văn bản, công văn; 13 Sổ quản lý tài sản,

14 Sổ quản lý tài chính,

15 Hồ sơ quản lý thiết bị dạy học thực hành thí nghiệm, 16 Hồ sơ quản lý thư viện,

17 Hồ sơ theo dõi sức khỏe học sinh,

Đối với giáo viên :

1 Bài soạn,

2 Sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần, Sổ dự thăm lớp,

4 Sổ chủ nhiệm (nếu có)

4/ Các hội đồng ban đại diện cha mẹ học sinh :

4.1/ Hội đồng trường:

Được thành lập hoạt động theo Điều lệ trường trung học, hoạt động có hiệu góp phần tích cực việc thực tốt nhiệm vụ năm học

4.2/ Hội đồng sư phạm nhà trường :

Trường có 39 cán bộ, giáo viên nhân viên Trong : Ban giám hiệu : 3; Giáo viên trực tiếp giảng dạy : 30

Nhân viên : (TPTĐ : ; - kế toán : 1; - CBTV : 1; - CBTB : 1; TQ, VT, Y tế : 2) 4.3/ Hội đồng Thi đua – Khen thưởng:

Được thành lập hoạt động theo Điều lệ trường trung học, hoạt động tích cực có tác dụng cao việc đẩy mạnh phong trào thi đua hai tốt, góp phần trì nếp kỷ cương nhà trường, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

4.4/ Ban đại diện cha mẹ học sinh:

Được thành lập hoạt động theo Điều 43- Điều lệ trường trung học

Hội cha mẹ học sinh hoạt động tích cực việc chăm lo xây dựng sở vật chất cho nhà trường, động viên thầy trị dạy tốt – học tốt góp phần nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục, trì nếp kỷ cương nhà trường Hội tuyên truyền, vận động phụ huynh lực lượng xã hội chăm lo cho nghiệp giáo dục địa phương

Từng năm học Ban đại diện cha mẹ học sinh cấp khen thưởng 5/ Tổ chức Đảng đoàn thể :

5.1/ Chi nhà trường :

Tổng số đồng chí – đạt tỷ lệ 23,1 %; Bí thư chi : Đinh Thị Thanh – Hiệu trưởng

5.2/ Cơng đồn nhà trường :

Được tổ chức, hoạt động theo Điều lệ Cơng đồn Việt Nam đảm bảo quan tâm thiết thực đến quyền lợi cơng đồn viên,

Cơng đồn sở có 37 cơng đồn viên; Đỗ Minh Sơn – Đảng viên : chủ tịch CĐ

Hàng năm đạt Cơng đồn sở vững mạnh xuất sắc Liên đoàn lao động tỉnh tặng khen

5.3/ Chi đồn sở :

Có 17 đoàn viên giáo viên, tổ chức hoạt động theo Điều lệ Đồn TNCS Hồ Chí Minh Bí thư chi đồn : Châu Hùng Phong – Đảng viên

Là tổ chức xung kích, ln đầu hoạt động nhà trường, có nhiều đồng chí đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp huyện

5.4/ Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh : Liên đội có 15 Chi đội, 510 đội viên

Tổng phụ trách Đội : Châu Hùng Phong – Đảng viên

Liên đội tổ chức hoạt động theo Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh; Hàng năm đạt danh hiệu : Liên đội mạnh

Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn II/ Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên nhân viên :

1/ Cán quản lý :

1.1/ Trình độ đào tạo:

Hiệu trưởng - Bí thư chi : Đinh Thị Thanh Trình độ chun mơn : Đại học ngành Sinh; Trình độ trị : Trung cấp

Quản lý giáo dục : Chứng hồn thành khóa học bồi dưỡng cho cán quản lý công chức Nhà nước ngành Giáo dục Đào tạo

Phó hiệu trưởng : Nhà trường có phó hiệu trưởng / nữ 1 Đinh Công Bá: Đại học Ngữ văn, chứng A tin học

Triệu Thị Ngân Hàng : Đại học Ngữ văn, chứng A tin học

1.2/ Năng lực quản lý :

Hàng năm tổ chức xây dựng kế hoạch năm học, phân cơng cán bộ, giáo viên phụ trách thực hiện, có kiểm tra thực theo kế hoạch, đạo phó hiệu trưởng, tổ trưởng chun mơn đoàn thể xây dựng kế hoạch hoạt động năm, tháng, tuần bám sát kế hoạch

chung nhà trường , kế hoạch Phòng Giáo dục – Đào tạo biên chế năm học Bộ Giáo dục – Đào tạo

Xây dựng tổ chức hoạt động máy nhà trường có nếp, kỷ cương, quy định Quy định rõ quy chế hoạt động nhà trường cụ thể trách nhiệm, quyền hạn thành viên mối quan hệ phối hợp, hỗ trợ lẫn việc thực nhiệm vụ Hàng ngày có phân cơng trực hành chính, giải cơng việc trực chấm cơng, việc lên lớp, tác phong sư phạm trang phục giáo viên tốt

Xây dựng mối quan hệ chặt chẽ với cấp ủy, hiệu trưởng bí thư chi trường học trực thuộc Đảng ủy xã Nhà trường phối hợp với quyền địa phương, Hội cha mẹ học sinh đoàn thể khác để giải mặt công tác công tác phổ cập, công tác huy động học sinh tới trường, trường hợp học sinh cá biệt …

Từng năm học quản lý chặt chẽ tài sản tài đơn vị, khơng để tình trạng thất tài hay tài sản hư hỏng mát

Hàng năm thực tốt dân chủ hóa trường học, đầu năm học tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường xây dựng thống nội dung quy chế dân chủ bám sát để thực kế hoạch năm học Hàng tháng, trường tổ chức họp ban lãnh đạo trường, tổ chun mơn, đồn thể để xét kết cơng tác cho cán bộ, giáo viên Thực tốt việc cơng khai chế độ sách người lao động để giáo viên nắm rõ

Tổng số 30 giáo viên thực dạy; Tỷ lệ giáo viên lớp : 30/15 = Trình độ đại học 19 ; - CĐ SP : 11 ;

Có giáo viên theo học lớp đại học chức Đang tham gia học trung cấp trị : 2;

Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn 100% , đạt chuẩn : 63,3 % Hàng năm có trung bình giáo viên đạt GVDG cấp huyện đạt : 20 %

100% giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, chấp hành nghiêm túc đường lối, chủ trương Đảng pháp luật Nhà nước

100 % gia đình giáo viên đạt danh hiệu gia đình văn hóa

100% giáo viên nữ đạt danh hiệu : “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà”

100% giáo viên tích cực tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ việc bồi dưỡng đổi nội dung chương trình, SGK

3/ Nhân viên :

Tổng số người : Trình độ đại học : Cao đẳng : Cán kế toán :

Trình độ chun mơn : cao đẳng kế tốn; Ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao Cán phụ trách thư viện :

Trình độ chuyên môn:Cao đẳng Thư viện – Thông tin ; tập huấn nghiệp vụ hàng năm

Thư viện công nhận chuẩn theo Quyết định số 01/ 2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo vào ngày 25/6/2009

Cán phụ trách thiết bị : Đại học - tập huấn việc bảo quản, sử dụng thiết bị dạy học Sở GD&ĐT Kiên Giang tổ chức ;

Quản lý thiết bị dạy học phịng học mơn trường, với GV mơn chuẩn bị thí nghiệm cho tiết dạy tiết thực hành

Giáo viên, nhân viên phụ trách việc luơn cĩ ý thức tổ chức kỷ luật, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn

III/ Tiêu chuẩn 3: Chất lượng giáo dục. 1/ Huy động số lượng trì sĩ số :

Nhà trường thực nhiều biện pháp để huy động học sinh tới trường trì sĩ số hạn chế thấp tỷ lệ học sinh bỏ học chừng Kết năm học qua học sinh hoàn thành chương trình tiểu học huy động vào lớp đạt 100%; tỷ lệ học sinh bỏ học %

2/ Tỷ lệ học sinh bỏ học lại lớp :

Năm học 2006 – 2007 : - Bỏ học 3/626 – (tỷ lệ 0,48 %) ; - Ở lại lớp : 16 – (tỷ lệ 2,6 %) Năm học 2007 – 2008 : - Bỏ học 1/565 – (tỷ lệ 0,18 %) ; - Ở lại lớp : – (tỷ lệ 1,1 %) Năm học 2008 – 2009 : - Bỏ học 0/510 – (tỷ lệ %) ; - Ở lại lớp : 11– (tỷ lệ 2,2 %) 3/ Chất lượng giáo dục :

3.1/ Giáo dục hạnh kiểm, học lực :

Tổ chức cho học sinh, PHHS tham khảo tiêu chí đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, học lực theo Thông tư số 08/ TT ngày 21/3/1988 Bộ GD&ĐTdo Thứ trưởng Nghiêm Trưởng Châu kí, Quyết định số 40/GDTrH Bộ GD&ĐT ngày 05/10/2006 Quyết định số 51/ GDTrH V/v đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT Kết đạt :

Năm học Số HS đầu năm

Số HS cuối năm

Hạnh kiểm (%) Học lực (%)

Tốt TB Giỏi TB Yếu

2006 – 2007 633 626 57,8 36,1 6,1 5,6 30,1 59,4 4,9

2007 – 2008 565 564 63,7 34,2 2,1 6,4 28,0 60,9 4,7

2008 – 2009 509 510 79,4 20,4 0,2 11,0 28,8 58,0 2,2

3.2/ Thành tích bồi dưỡng học sinh giỏi :

Triển khai thực phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm tạo bước đột phá giáo dục toàn diện cho học sinh, thể :

4.1/ Giáo dục thể chất:

Trường tổ chức dạy đủ tiết Thể dục theo quy định tiết / tuần/ lớp, cĩ đầy đủ thiết bị phục vụ cho tiết học thực hành ngồi trời Kết cuối năm 100% học sinh đạt chuẩn rèn luyện sức khỏe, mơn thể dục có 100 % học sinh đạt yêu cầu trở lên, có từ 75 - 83% đạt khá, giỏi Hàng năm, nhà trường kết hợp với y tế xã khám sức khỏe định kỳ cho em học sinh tiêm chủng phịng bệnh cho thiếu niên

Thơng qua mơn sinh học, sinh hoạt cờ, sinh hoạt lớp nhà trường tổ chức giáo dục giới tính, tuyên truyền cách phịng chữa số dịch bệnh mà học sinh thường mắc : sởi, quai bị, sốt xuất huyết, sốt bại liệt … Tham gia tổ chức tốt chuyên đề phịng chống tệ nạn xã hội, giáo dục phòng chống ma tuý, trọng giáo dục kỹ sống, giáo dục môi trường … Nhà trường luơn giáo dục ý thức trồng, chăm sĩc bảo vệ xanh, vệ sinh khuơn viên trường, lớp tạo mơi trường xanh – – đẹp nên cĩ ảnh hưởng tốt đến sức khỏe việc học tập học sinh

Trong năm học, nhà trường tổ chức phong trào thể dục- thể thao ngày lễ lớn với tinh thần vui khỏe để học tập đạt hiệu : cầu lông, đá cầu, kéo co, cờ vua, nhảy dây … Ngoài ra, nhà trường tham gia đầy đủ phong trào thể dục – thể thao huyện, tỉnh tổ chức, Hội khỏe Phù Đổng Kết đạt cụ thể :

Năm học 2005 – 2006 đạt giải thưởng cấp huyện; đạt giải huy chương bạc cấp tỉnh (mơn cờ vua)

Năm học 2007 – 2008 đạt giải thưởng cấp huyện; đạt giải khuyến khích cấp tỉnh (mơn điền kinh)

4.2/Giáo dục thẩm mỹ - văn nghệ:

Thực nghiêm túc chương trình mơn Âm nhạc, Mỹ thuật -1 tiết/ tuần / lớp (0,5 tiết/ tuần/lớp 9), cĩ đầy đủ thiết bị đàn Organ (12 cái) thiết bị khác: tranh, đĩa…

Thông qua sinh hoạt cờ, hội diễn văn nghệ, phát học đường … nhà trường giáo dục em nếp sống văn minh, sống lành mạnh giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, trì đồng phục học sinh

4.3/Giáo dục kỹ thực hành hướng nghiệp :

Đảm bảo dạy đủ, chương trình mơn cơng nghệ tất khối lớp, tổ chức thực hành, thí nghiệm theo yêu cầu chuẩn kiến thức mơn

Thực có hiệu giáo dục hướng nghiệp nghề phổ thông (tin học) cho học sinh theo năm học phù hợp với tình hình sở vật chất nhà trường Kết 95 % học sinh khối học tốt nghiệp nghề phổ thông

Tổ chức dạy môn Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khối lớp với thời lượng tiết / tháng nhằm định hướng, tư vấn nghề nghiệp tương lai cho học sinh

Bên cạnh nhà trường tổ chức thi : cắm hoa, làm đồ dùng dạy học, sử dụng ĐDDH, nấu ăn, thi trang trí phịng học, trang trí bồn hoa … Mỗi phong trào có theo dõi, đánh giá khen thưởng cho tập thể lớp, cá nhân đạt kết tốt

4 4/ Công tác Phổ cập GDTHCS :

Tiếp tục thực Nghị 41/QH10, Chỉ thị 61 – CT/TW Bộ Chính trị văn hướng dẫn Bộ GD&ĐT công tác PC GDTHCS

Hàng năm nhà trường tiến hành phúc tra, hoàn thành biểu mẫu thời hạn, số liệu có độ tin cậy cao Hồ sơ PCGDTHCS đầy đủ, ghi chép sẽ, cẩn thận

Stt Tiêu chí Tỷ lệ 2006 – 2007 2007 – 2008 Năm học 2008 – 2009

1 Trẻ tuổi vào lớp Số lượngTỷ lệ % 21/21 26/26 18/18

2 Trẻ từ 11 – 14 hồn thành chương trình tiểu học Số lượng 117/ 117 107/107 92 / 92 Tỷ lệ % 100 100 100

3 Huy động HS hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6 Số lượng 24/24 15/15 25/25 Tỷ lệ % 100 100 100

4 Thanh thiếu niên (15 – 18 tuổi) TNTHCS (2 hệ) Số lượngTỷ lệ % 178/182 167/171 160/162

97,8 97,6 98,8

Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn IV/ Tiêu chuẩn 4: Cơ sở vật chất.

Thực theo Điều 43, 44 – Chương VI/ Điều lệ trường trung học 1/ Khuôn viên :

Trường khu riêng biệt Diện tích nhà trường : 500 m

Bình quân 16,7 m 2 / học sinh

Trường có hàng rào, có cổng trường, biển trường, có hệ thống xanh 2/ Cơ cấu khối cơng trình :

Tính tới thời điểm (tháng 10 năm 2009)có tổng số 18 phịng, xếp theo mục đích sử dụng :

2.1/ Phịng học phịng mơn : a) Phịng học : 10 phòng học

8 phòng học / 14 lớp ( ca/ngày/phòng học)

2 phòng để phụ đạo học sinh học yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi

Phịng học thống mát, đủ ánh sáng, đủ bàn ghế, bảng đen quy định hành, phòng học trang trí đẹp quy định

b) Phịng học mơn : có phịng

1 : Phịng Thực hành Hóa – Sinh : Phịng thực hành Lý – Cơng nghệ; : Phịng Âm nhạc – Mỹ thuật

: Phòng tin học

Phịng thí nghiệm, thực hành có đầy đủ tủ, giá đựng đồ dùng, bàn ghế quy cách để học sinh thực hành, thí nghiệm theo nhóm lớp, yêu cầu quy định phòng mơn, phịng trang bị đầy đủ theo quy định để thày trò tổ chức tiết dạy – học đạt hiệu cao

2.2/ Khối phục vụ học tập :

Thư viện nhà trường : có diện tích 48 m 2

Thư viện công nhận chuẩn theo Quyết định số 01/ 2003/QĐ/BGD-ĐT

Trang thiết bị có tủ ngăn ; kệ sách ; bàn đọc; ghế ; tủ sách Pháp luật; … có đầy đủ sách giáo khoa, sách tham khảo, … tủ phích, nội quy, hướng dẫn sử dụng tủ phích …

1 Báo, tạp chí :

2 Sách giáo khoa : 3717 - (54 tên sách ) Sách tham khảo Gv + HS : 1303 - (773 tên) Sách nghiệp vụ : 402 - (71 tên) Truyện thiếu nhi : 2070 - (607 tên) Sách pháp luật : 188 - ( 120 tên) Sách viết Bác Hồ : 68 - (47 tên )

Tổng cộng 7148 bản 1672 tên sách

Thư viện nhà trường hoạt động thường xuyên, tổ chức cho học sinh kể chuyện theo sách, đọc viết tuần sách, thực chuyên đề vào ngày lễ : 20/11; 26/3, … Phòng truyền thống :

Với diện tích x = 48 m2 đặt vị trí thuận lợi cho việc tổ chức học tập học

sinh nơi trưng bày vật, phần thưởng nhà trường, có chức giáo dục truyền thống nhà trường cho hệ giáo viên học sinh

1 phòng hiệu trưởng, phòng phó hiệu trưởng ; phịng Hội đồng giáo dục Các phòng trang bị đầy đủ thiết bị làm việc : bàn, ghế, tủ, … phục vụ cho cơng việc trang trí thống mát, quy định, đẹp

Phòng y tế học đường :

Trường có phịng y tế trang bị giường, bàn, tủ thuốc y tế thông thường cho giáo viên học sinh sơ cấp cứu cần thiết

Kho thiết bị: có diện tích 24 m2, dùng để chứa đồ dùng dạy học (tranh, ảnh ) môn học :

văn, sử, địa, toán, âm nhạc, mỹ thuật, …

2.4/ Khu luyện tập thể dục thể thao, sân chơi :

Khu luyện tập thể dục - thể thao, diện tích 1400 m2 có sân bóng chuyền, hố nhảy xa, sân

bóng đá mi ni đảm bảo cho học sinh học tập rèn luyện đội tuyển TD-TT đạt kết tốt Khu luyện tập thể dục – thể thao cách ly với dãy phịng học văn hóa để tránh gây tiếng ồn

Khu sân chơi lồng ghép với sân thể dục giờ, buổi sáng, đá cầu, đánh cầu lơng, sinh hoạt cờ có diện tích (632 m2) có xanh, bóng mát, có cảnh, hoa, đảm bảo vệ sinh;

Khu vườn chơi diện tích 560 m2 có xanh, thống mát 256/ Khunhà để xegiáo viên học sinh :

Nhà trường tranh thủ quan tâm Phịng GD-ĐT PHHS hồn thành : Nhà để xe cho học sinh với diện tích 252 m2

Nhà để xe bố trí hợp lý, đảm bảo an toàn, trật tự, vệ sinh

2.5/ Khu vệ sinh hệ thống thoát nước :

a) Khu nhà vệ sinh bố trí hợp lý, đủ ánh sáng, đảm bảo vệ sinh, : Khu nhà vệ sinh cán bộ, giáo viên : đủ riêng biệt cho nam/ nữ

Khu nhà vệ sinh học sinh : xây dựng khu (đầu, cuối dãy trường học) Có nước đầy đủ, bố trí nhân viên phục vụ làm vệ sinh thường xuyên , …

b) Có hệ thống cấp nước sạch, hệ thống thoát nước cho tất khu vực theo quy định vệ sinh môi trường

Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn V/ Tiêu chuẩn : Công tác xã hội hóa giáo dục :

Nhà trường tích cực tham mưu với cấp ủy Đảng, Chính quyền địa phương Ban ngành đoàn thể xã chăm lo phát triển nghiệp giáo dục địa phương, chăm lo phát triển nghiệp nhà trường, chất lượng giáo dục toàn diện Chăm lo sở vật chất, trang thiết bị dạy học Nhà trường xây dựng hệ thống trị trường học, xây dựng đội ngũ giáo viên vững vàng trị, tinh thông chuyên môn nghiệp vụ

Nhà trường kết hợp tốt với Ban Thường trực Hội cha mẹ học sinh tổ chức họp phụ huynh toàn trường vào đầu năm, cuối học kỳ I, để thông báo kết học tập, rèn luyện hạnh kiểm, tham gia hoạt động NGLL học sinh

Hội cha mẹ học sinh hoạt động tích cực, có hiệu góp phần tăng cường sở vật chất, chất lượng giáo dục toàn diện

Nhà trường phối hợp với Trạm y tế xã Tân Hiệp A, cán y tế học đường, Bảo hiểm xã hội để chăm sóc sức khỏe cho giáo viên, học sinh cách thường xuyên, giúp em có đủ sức khỏe để học tập tốt

1/ Sự phối hợp hoạt động gia đình, nhà trường xã hội việc xây dựng môi trường giáo dục :

Trường tổ chức tuyên truyền mục tiêu, nhiệm vụ xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia với phụ huynh học sinh nhân dân địa bàn

Thông qua Hội nghị Ban chấp hành Đảng ủy, kỳ họp Hội đồng nhân dân, Ban ngành đoàn thể nơi địa phương để nhà trường tuyên truyền mục tiêu giáo dục THCS, Phổ cập GD.THCS, công văn đạo cấp thay sách 6, 7, 8, để người hiểu có trách nhiệm với nhà trường hoạt động tích cực có hiệu

HIV tệ nạn xã hội khác, xây dựng mơi trường giáo dục lành mạnh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

2/ Kết việc huy động toàn dân chăm lo cho nghiệp giáo dục :

Nhà trường tham mưu với cấp ủy Đảng quyền địa phương tăng cường sở vật chất nhà trường

Hè năm 2007 :

Đưa vào sử dụng phòng học trị giá 075 000 000 đồng (chương trình kiên cố hóa TH) San lấp ao, ruộng tạo mặt bằng, làm nhà vệ sinh phòng, mô tơ hệ thống bơm nước, xây bờ kè bao quanh khuôn viên trường chống sạt lở nhân dân, học sinh ấp 5a đóng góp trị giá 355,7 triệu đồng

Năm học 2007 – 2008 :

Đưa vào sử dụng phòng học trị giá 260 triệu đồng, nhân dân đóng góp 140 triệu đồng

Đổ bê tông sân, đường xây dựng khuân viên phòng học trị giá 52 triệu Trong nhân dân đóng góp 12 triệu đồng

Phụ huynh học sinh, cán bộ, giáo viên học sinh, UBND xã Tân Hiệp A hỗ trợ với số tiền 15,4 triệu đồng để mua trồng xung quanh khuôn viên trường vườn sinh thái, xây dựng hệ thống thoát nước khu vực phòng, vách ngăn cầu thang, lắp hệ thống điện thắp sáng, quạt trần, bảng phòng học

Hè năm 2008 :

Lắp hệ thống điện thắp sáng, quạt trần, xây dựng khuân viên, trồng cảnh, đổ bê tông đường đi, vách ngăn (khu vực phịng) PHHS đóng góp trị giá : 46,15 triệu đồng

Xây cột, hàng rào : 42,4 triệu đồng

Mua sắm trang thiết bị dạy học (máy vi tính, đàn, bàn ghế thí nghiệm …): 200 triệu đồng ngân sách xây dựng trường THCS đạt chuẩn

Năm học 2008 – 2009 :

Xây hệ thống nước, vườn trường, đổ bê tơng xung quanh phịng học : PHHS đóng góp trị giá : 35,9 triệu đồng

Đưa vào sử dụng phòng học trị giá : 996 271 000 đồng ngân sách Nhà nước Xây cột, hàng rào; lắp hệ thống điện thắp sáng, quạt trần ; nhà để xe cho HS; đổ bê tông sân, đổ bê tông sân với trị giá : 196 774 000 đồng ngân sách Nhà nước

Tính tới thời điểm này, tổng số tiền đầu tư xây dựng nhà trường từ nguồn đầu tư ước tính : 037 595 000 đồng (bốn tỷ ba bảy triệu năm trăm chín mươi lăm nghìn đồng)

Do ngân sách Nhà nước (chương trình kiên cố hóa trường học, … ) : 432 445 000 đồng (ba tỷ bốn trăm ba mươi hai triệu bốn trăm bốn mươi lăm ngàn đồng) Do nhân dân, giáo viên, học sinh mạnh thường quân : 605 150 000 đồng

(sáu trăm linh năm triệu trăm lăm mươi ngàn đồng chẵn)

Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn ĐÁNH GIÁ CHUNG :

Nhìn chung trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn tiêu chí – tiêu chuẩn theo quy định Quyết định số 27/2001 – QĐ-BGD&ĐT Nhưng cịn vài tiêu chí cần bổ sung thêm :

- Số máy vi tính phục vụ cho việc dạy học tin học khiêm tốn (có15 cái); - Phịng nhạc có 10 Organ ;

- Phịng Mỹ thuật có giá vẽ ;

Từ kết trên, đoàn tự kiểm tra tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia trường THCS Tân Hiệp A5 thống đề nghị Ban đạo xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia làm đề nghị cấp lãnh đạo kiểm tra công nhận trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010

Trưởng ban đạo – Hiệu trưởng Thư ký

Đinh Thị Thanh Triệu Thị Ngân Hàng

CÁC THÀNH VIÊN CỦA ĐOÀN KIỂM TRA

Đinh Công Bá ………

Đỗ Minh Sơn ………

Đinh Viết Thành ………

Nguyễn Ngọc Tân ………

Châu Hùng Phong ………

Đinh Ngọc Tuyển ………

Đinh Đức Huân ………

Trần Thị Hường ………

Nguyễn Thị Bích Quyên ………

Đặng Văn Sơn ………

Nơi nhận:

- UBND xã Tân Hiệp A (để báo cáo)

- Phòng GD – ĐT huyện Tân Hiệp (để báo cáo) - Lưu văn phòng

PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Độc lập – Tự – Hạnh phúc

Tân Hiệp, ngày 03 tháng 10 năm 2009 BẢN ĐỀ NGHỊ

(V/v đề nghị Ban đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia huyện Tân Hiệp kiểm tra cơng nhận trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia

giai đoạn 2001 – 2010 )

Kính gửi:

- Ban Chỉ đạo xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia huyện Tân Hiệp - Ban Chỉ đạo xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia xã Tân Hiệp A

Căn Quyết định số 27/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 05/7/2001 Bộ Giáo dục Đào tạo V/v Ban hành Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn Quốc gia (giai đoạn từ năm 2001 – 2010 )

Căn Công văn số 619/GDTrH ngày 24/11/2005 Sở Giáo dục & Đào tạo Kiên Giang việc hướng dẫn hồ sơ sổ sách trường trung học đạt chuẩn quốc gia

Thực kế hoạch đạo xây dựng trường chuẩn Quốc gia Phòng Giáo dục Đào tạo Tân Hiệp

Trường THCS Tân Hiệp A5 thành lập Ban đạo xây dựng trường chuẩn, đánh giá trạng nhà trường, xây dựng kế hoạch tiến độ xây dựng trường chuẩn quốc gia với cơng việc cụ thể phải làm

Kế hoạch tiến độ xây dựng trường chuẩn thông qua hội nghị liên tịch, hội đồng giáo dục, phân công nhiệm vụ thực phần cá nhân ban lãnh đạo nhà trường, tổ chun mơn, tổ chức đồn thể giáo viên

Báo cáo kế hoạch với cấp ủy, UBND Phịng Giáo dục – Đào tạo Tân Hiệp, tổ chức họp với Ban đại diện cha mẹ học sinh, đồn thể địa phương nhằm huy động lực lượng xã hội vào xây dựng trường chuẩn Tổ chức theo dõi, đánh giá việc thực tiêu chuẩn phận

Qua trình thực hiện, nhìn chung thành viên nhà trường thực tốt nhiệm vụ phân cơng hồn thành tiêu chuẩn quy định trường đạt chuẩn quốc gia

Để khẳng định kết đạt tạo điều kiện công nhận trường TH CS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia năm học 2009 – 2010 Ban đạo xây dựng trường chuẩn đề nghị UBND huyện Tân Hiệp tổ chức kiểm tra cơng nhận trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia năm học 2009 – 2010

Kính chào đồn kết xây dựng!

TM Ban đạo xây dựng trường chuẩn Trưởng ban

Đinh Thị Thanh

PHỊNG GD&ĐT TÂN HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 Độc lập – Tự – Hạnh phúc

Số /2009/ BC - TA5 Tân Hiệp, ngày 01 tháng 10 năm 2009

BÁO CÁO KẾT QUẢ

XÂY DỰNG TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5

ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA GIAI ĐOẠN 2001 – 2010

 A/ TÌNH HÌNH CHUNG :

I/ Những để xây dựng trường theo hướng chuẩn quốc gia :

Căn Công văn số 3481/GDTrH ngày 6/5/2005 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn xây dựng trường trung học đạt chuẩn quốc gia

Căn Công văn số 619/GDTrH ngày 24/11/2005 Sở Giáo dục & Đào tạo Kiên Giang việc hướng dẫn hồ sơ sổ sách trường trung học đạt chuẩn quốc gia

Căn kế hoạch đạo xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia Phòng Giáo dục Đào tạo Tân Hiệp Căn kết thực kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010 trường THCS Tân Hiệp A5 Nay Ban đạo xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia báo cáo kết xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia thời điểm tháng 10 năm 2009 sau :

II/ Đặc điểm tình hình kinh tế - xã hội địa phương :

Xã Tân Hiệp A, nằm phía bắc lộ 80, có diện tích tự nhiên 38 km2 Trong đất sản xuất

lúa hai vụ : 352, 03 ha, đất sản xuất VAC 108 Tồn xã có 595 hộ với 15 242 khẩu, 72 % người dân theo đạo Thiên chúa giáo, 76 gia đình sách, trường THCS, trường THCS (có bậc tiểu học, mẫu giáo), trường Tiểu học

Ấp kinh 5A

sáu ấp thuộc xã Tân Hiệp A có diện tích tự nhiên 644ha, với

344 hộ 1850 khẩu, chi có Đảng viên, HTX nơng nghiệp 14 tổ NDTQ Thu nhập bình qn 294 kg lúa/ tháng, có thư viện với 1.200 đầu sách – mở cửa phục vụ từ 18 30 phút tới 20 30 phút hàng ngày tạo điều kiện cho nhân dân học sinh có thêm môi trường học tập.Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS học THPT ngày đơng, trung bình năm học từ 85 % trở lên

Đảng ủy - HĐND UBND xã quan tâm tới phong trào giáo dục, Hội Khuyến học phát triển mạnh giúp đỡ trực tiếp vật (gạo, áo-quần, ghi … ) cho học sinh có hồn cảnh khó khăn Ban đại diện cha mẹ học sinh thường xuyên quan tâm tạo điều kiện thuận lợi để Hội đồng giáo dục nhà trường thực tốt nhiệm vụ năm học

Tập thể cán bộ, giáo viên cơng nhân viên nhà trường quán triệt Nghị TW2 – Khóa VIII nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Được đạo trực tiếp lãnh đạo Phịng Giáo dục – Đào tạo Tân Hiệp, quan tâm cấp ủy Đảng, quyền địa phương, phối hợp chặt chẽ đồn thể quần chúng tạo nên phong trào xã hội hĩa giáo dục mạnh mẽ nguồn động lực hỗ trợ to lớn, giúp tập thể sư phạm nhà trường nỗ lực vươn lên vượt khĩ khăn, bước xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010 B/ QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA THEO QUY ĐỊNH CỦA BỘ GD&ĐT.

Nhận thức rõ vai trị, vị trí việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia nghiệp Giáo dục nên Đảng ủy, quyền, nhân dân xã Tân Hiệp A trường THCS Tân Hiệp A5 tâm xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia, cụ thể :

Nghị Đảng xã nhiệm kỳ 2006 – 2010 rõ mục tiêu xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia

Tháng 9/ 2007 Phòng Giáo dục – Đào tạo đạo trường THCS Tân Hiệp A5 lập tổ chức thực kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

Thực kế hoạch đạo xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia Phòng Giáo dục Đào tạo, Ban giám hiệu quán triệt tới tồn thể cán bộ, giáo viên cơng nhân viên Quyết định

số 27/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 05/7/2001 Quyết định số 08/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/3/2005 Bộ GD & ĐT ban hành Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010

Hội đồng trường Công văn số 3481/GDTrH ngày 6/5/2005 Bộ Giáo dục Đào tạo, tiến hành thành lập Ban đạo xây dựng trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia vào ngày 25/9/2007

Ban đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia trường vào tiêu chuẩn

dựng bổ sung sở vật chất, trang thiết bị dạy học, hoàn thành tiêu chuẩn trường THCS đạt chuẩn quốc gia Từ 10/5/2009 tiến hành xây dựng, tu sửa, bổ sung sở vật chất cịn thiếu, xếp bố trí phòng theo chức

Tập trung huy động nguồn vốn địa phương, nhân dân, học sinh lực lượng xã hội để xây dựng sở vật chất nhà trường

Có đạo sát xao Ngành giáo dục, bổ sung, điều chỉnh đội ngũ theo yêu cầu tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia

Chi ủy, Ban giám hiệu nhà trường tập trung lãnh đạo, đạo tập thể sư phạm hoàn thành nhiệm vụ năm học theo tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia Bộ GD&ĐT ban hành

Năm học 2008 – 2009 trường THCS Tân Hiệp A5 tiếp tục quan tâm đạo Phòng GD-ĐT đầu tư xây dựng trường học theo hướng xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia HĐND – UBND huyện Tân Hiệp Nhờ lãnh đạo sát cấp uỷ Đảng, quyền; phịng Giáo dục – Đào tạo; nỗ lực, tâm cán bộ, giáo viên đồng thuận nhân dân ấp 5a nên đến thời điểm này, trường THCS Tân Hiệp A5 đạt kế hoạch việc thực xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010

C/ KẾT QUẢ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA giai đoạn 2001 – 2010 :

Đối chiếu với tiêu chuẩn chương II quy chế trường Trung học sở đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010 Bộ GD&ĐT Công văn số 3481/GDTrH ngày 6/5/2005

của Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Ban đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia trường tự đánh sau :

I/ TIÊU CHUẨN : Tổ chức nhà trường

1/ Lớp học : Thống kê sĩ số học sinh, số lớp năm học sau :

Khối Năm học 2006 – 2007 Năm học 2007 – 2008 Năm học 2008 – 2009 Số lớp Số học sinh Số lớp Số học sinh Số lớp Số học sinh

6 166 148 122

7 122 142 141

8 170 112 135

9 168 163 112

Cộng 18 626 16 565 15 510

Số lớp (không 45 lớp) số học sinh (không 45 học sinh/ lớp) theo quy định 2/ Tổ chuyên môn :

Căn Điều lệ trường Trung học sở Ban hành theo Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT, Thông tư 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV quy định Bộ GD&ĐT nhà trường thành lập tổ chuyên môn với cấu : tổ trưởng : 1; tổ phó – thư ký 1; trung bình GV/ tổ theo quy định

Nhà trường có tổ chun mơn :

2.1/ Tổ : Tốn – Lý – Tin : có 10 giáo viên / nữ - giáo viên có trình độ đại học ; - giáo viên có trình độ cao đẳng ;

 giáo viên đạt GVDG cấp huyện ;  giáo viên đạt GVDG cấp tỉnh ;

o Tổ trưởng : Đinh Đức Huân – Trình độ đại học; 2.2/ Tổ : Sinh – Hóa – Anh văn : có giáo viên / nữ

- giáo viên có trình độ đại học ; - giáo viên có trình độ cao đẳng ;

 giáo viên đạt GVDG cấp huyện ;

o Tổ trưởng : Châu Hùng Phong – Trình độ đại học; 2.3/ Tổ : Khoa học xã hội : có 12 giáo viên / nữ

- giáo viên có trình độ cao đẳng ;

 giáo viên đạt GVDG cấp huyện ;  giáo viên đạt GVDG cấp tỉnh ;

o Tổ trưởng : Triệu Thị Ngân Hàng – Trình độ đại học;

Hàng năm tổ chun mơn có kế hoạch hoạt động cụ thể, tích cực tổ chức sinh hoạt chuyên môn, thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh học yếu kém, phát huy hiệu sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn nhằm nâng cao chất lượng, hiệu lên lớp, tổ chức tốt chuyên đề đổi phương pháp dạy học khối lớp, đặc biệt coi trọng việc đổi chương trình sách giáo khoa

Từng năm học, tổ chuyên môn xây dựng thực từ đến chuyên đề có tác dụng nâng cao chất lượng hiệu dạy – học; chuyên đề thực có hiệu tạo thành sáng kiến kinh nghiệm Ban thi đua sở cấp tỉnh đánh giá, xếp loại A

Mỗi Gv bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, có giáo viên theo học lớp đại học chức 100% giáo viên tham gia dự tập huấn chương trình thay sách, đổi đánh giá kiểm tra, tích hợp giáo dục mơi trường …

100% giáo viên làm sử dụng ĐDDH, … thực vận động, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

3/ Tổ hành – quản trị:

Gồm cán bộ, nhân viên / nữ

- cán bộ, NV có trình độ đại học ; - cán bộ, NV có trình độ cao đẳng ;

a) Tổ hành quản trị có đủ số người theo quy định đảm nhận cơng việc hành chính, quản trị, văn thư, kế toán, … theo Điều lệ trường THCS

b) Mỗi cá nhân đào tạo theo chuyên mơn nghiệp vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, cĩ ý thức tổ chức kỷ luật; khơng cĩ nhân viên bị kỷ luật

c) Có đủ loại sổ, hồ sơ quản lý theo Điều 27- Điều lệ trường THCS ban hành theo Quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 2/7/2007 Công văn số 112/SGD&ĐT-GDTrH-TX ngày 29/7/2009 V/v Hướng dẫn thực hiện, sử dụng loại hồ sơ quản lý trường THCS Sở GD&ĐT Hệ thống hồ sơ, sổ sách hoạt động giáo dục trường gồm:

Đối với nhà trường:

1 Sổ đăng bộ,

2 Sổ gọi tên ghi điểm; 3 Sổ ghi đầu bài;

4 Học bạ học sinh;

5 Sổ quản lý cấp phát bằng, chứng chỉ; 6 Sổ theo dõi phổ cập giáo dục;

7 Sổ theo dõi học sinh chuyển đi, chuyển đến,

8 Sổ nghị nhà trường nghị hội đồng trường, 9 Hồ sơ thi đua nhà trường,

10 Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân viên, 11 Hồ sơ khen thưởng, kỷ luật học sinh,

12 Sổ quản lý hồ sơ lưu trữ văn bản, công văn; 13 Sổ quản lý tài sản,

14 Sổ quản lý tài chính,

15 Hồ sơ quản lý thiết bị dạy học thực hành thí nghiệm, 16 Hồ sơ quản lý thư viện,

17 Hồ sơ theo dõi sức khỏe học sinh,

Đối với giáo viên :

18 Bài soạn,

19 Sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần, 20 Sổ dự thăm lớp,

4/ Các Hội đồng ban đại diện cha mẹ học sinh :

4.1/ Hội đồng trường:

Được thành lập hoạt động theo Điều lệ trường THCS, hoạt động có hiệu góp phần tích cực việc thực tốt nhiệm vụ năm học

4.2/ Hội đồng sư phạm nhà trường :

Trường có 39 cán bộ, giáo viên nhân viên Trong : 22 Ban giám hiệu : 3

23 Giáo viên trực tiếp giảng dạy : 30

24 Nhân viên : (TPTĐ : ; - kế toán : 1; - CBTV : 1; - CBTB : 1; TQ, VT, Y tế : 2)

4.3/ Hội đồng Thi đua – Khen thưởng:

Được thành lập hoạt động theo Điều lệ trường THCS, hoạt động tích cực có tác dụng cao việc đẩy mạnh phong trào thi đua hai tốt, góp phần trì nếp kỷ cương nhà trường, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

4.4/ Ban đại diện cha mẹ học sinh:

Được thành lập hoạt động theo Điều 43- Điều lệ trường THCS

Hội cha mẹ học sinh hoạt động tích cực việc chăm lo xây dựng sở vật chất cho nhà trường, động viên thầy trò dạy tốt – học tốt góp phần nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục, trì nếp kỷ cương nhà trường Hội tuyên truyền, vận động phụ huynh lực lượng xã hội chăm lo cho nghiệp giáo dục địa phương

Từng năm học Ban đại diện cha mẹ học sinh cấp khen thưởng 5/ Tổ chức Đảng đoàn thể :

5.1/ Chi nhà trường :

25.Tổng số đồng chí – đạt tỷ lệ 23,1 %; 26 Bí thư chi : Đinh Thị Thanh – Hiệu trưởng

27 Chi lãnh đạo toàn diện nhà trường theo Điều lệ Đảng ; 28.Hàng năm đạt chi vững mạnh

5.2/ Cơng đồn sở :

29 Được tổ chức, hoạt động theo Điều lệ Cơng đồn Việt Nam đảm bảo quan tâm thiết

thực đến quyền lợi cơng đồn viên,

30.Cơng đồn sở có 37 cơng đồn viên; Đỗ Minh Sơn – Đảng viên : chủ tịch CĐ

31.Hàng năm đạt Cơng đồn sở vững mạnh xuất sắc 5.3/ Chi đoàn sở :

- Có 17 đồn viên giáo viên, tổ chức hoạt động theo Điều lệ Đồn TNCS Hồ Chí Minh - Bí thư chi đồn : Châu Hùng Phong – Đảng viên.

- Là tổ chức xung kích, đầu hoạt động nhà trường, có nhiều đồng chí đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp huyện

5.4/ Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh : - Liên đội có 15 Chi đội, 510 đội viên

- Tổng phụ trách Đội : Châu Hùng Phong – Đảng viên

- Liên đội tổ chức hoạt động theo Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh; - Hàng năm đạt danh hiệu : Liên đội mạnh

Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn II/ Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên nhân viên :

1/ Lãnh đạo nhà trường :

34 Quản lý giáo dục : trung cấp

35 Với 30 năm tuổi nghề; năm làm hiệu trưởng; 24 năm GVDG, CSTĐ cấp CS, tỉnh

36 Có lực xây dựng tổ chức thực tốt kế hoạch nhiệm vụ;

37 Có khả tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền Ngành Giáo dục để xây dựng sở vật chất nhà trường;

38 Xây dựng mối quan hệ với cấp ủy Đảng, quyền đồn thể nơi địa phương;

39 Lập thực dân chủ hóa quản lý qua việc cơng khai hóa kế hoạch hoạt động, chương trình hoạt động, phân cơng …

1.2/ Phó hiệu trưởng : - Có 2/ nữ

- Trình độ chun mơn : Đại học

Trình độ quản lý giáo dục hai hiệu phó chưa đạt yêu cầu Nhưng đăng ký dự khóa đào tạo đại học quản lý Sở GD&ĐT Kiên Giang tổ chức Năng lực quản lý : đạt yêu cầu

Quản lý kế hoạch : dạy học, tổ chức hoạt động giáo dục, học thực hành; Ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao

2/ Đội ngũ giáo viên năm học 2008 – 2009

Tổng số 30 giáo viên thực dạy : Trình độ đại học 19 ; - CĐ SP : 11 ;

Có giáo viên theo học lớp đại học chức Đang tham gia học Trung cấp trị : 2;

- Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn 100% , đạt chuẩn : 63,3 %

- Hàng năm có trung bình giáo viên đạt GVDG cấp huyện, tỉnh đạt : 26,7 % - 100% giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, chấp hành nghiêm túc đường lối, chủ trương Đảng pháp luật Nhà nước

- 100 % gia đình giáo viên đạt danh hiệu gia đình văn hóa

- 100% giáo viên nữ đạt danh hiệu : “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà” - 100% giáo viên tích cực tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ ,

- Có 96,7 % giáo viên có lực sư phạm khá, giỏi; cịn 3,3% đạt trung bình 3/ Nhân viên :

Tổng số người : Trình độ đại học : Cao đẳng : Cán kế tốn :

o Trình độ chun mơn : cao đẳng kế tốn; o Ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao Cán phụ trách thư viện : :

o Trình độ chun mơn : Cao đẳng Thư viện – Thông tin

o Thư viện công nhận chuẩn theo Quyết định số 01/ 2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo vào ngày 25/6/2009

Cán phụ trách thiết bị :

o Trình độ chun mơn : Đại học dự lớp tập huấn sử dụng thiết bị dạy học Sở GD&ĐT Kiên Giang tổ chức ;

o Quản lý thiết bị dạy học phịng học mơn trường, với GV mơn chuẩn bị thí nghiệm cho tiết dạy tiết thực hành

Giáo viên, nhân viên phụ trách việc luơn cĩ ý thức tổ chức kỷ luật, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao

Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn III/ Tiêu chuẩn 3: Chất lượng giáo dục.

Nhà trường thực nhiều biện pháp để huy động học sinh tới trường trì sĩ số hạn chế thấp tỷ lệ học sinh bỏ học chừng Kết năm học qua học sinh hoàn thành chương trình tiểu học huy động vào lớp đạt 100%; tỷ lệ học sinh bỏ học %

2/ Chất lượng giáo dục :

2.1/ Tỷ lệ xếp loại hạnh kiểm học lực :

Tổ chức cho học sinh, PHHS tham khảo tiêu chí đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, học lực theo Thông tư số 08/ TT ngày 21/3/1988 Bộ GD&ĐTdo Thứ trưởng Nghiêm Trưởng Châu kí, Quyết định số 40/GDTrH Bộ GD&ĐT ngày 05/10/2006 Quyết định số 51/ GDTrH V/v đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT Kết đạt :

Năm học Số HS đầu năm

Số HS cuối năm

Hạnh kiểm (%) Học lực (%)

Tốt TB Giỏi TB Yếu

2006 – 2007 633 626 57,8 36,1 6,1 5,6 30,1 59,4 4,9

2007 – 2008 565 564 63,7 34,2 2,1 6,4 28,0 60,9 4,7

2008 – 2009 509 510 79,4 20,4 0,2 11,0 28,8 58,0 2,2

2.2/ Thành tích bồi dưỡng học sinh giỏi :

Năm học 2006 – 2007 : Học sinh giỏi cấp huyện đạt : ; - học sinh giỏi cấp tỉnh đạt : Năm học 2007 – 2008 : Học sinh giỏi cấp huyện đạt : ;

Năm học 2008 – 2009 : Học sinh giỏi cấp huyện đạt : ; - học sinh giỏi cấp tỉnh đạt : 3/ Các hoạt động giáo dục :

Triển khai thực phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm tạo bước đột phá giáo dục toàn diện cho học sinh, thể :

3.1// Giáo dục thể chất- thẩm mỹ :

Thực tốt quy chế giáo dục thể chất y tế trường học dạy đủ số tiết quy định cho mơn Mỹ thuật, Thể dục Kết cuối năm 100% học sinh đạt chuẩn rèn luyện sức khỏe, môn thể dục có 100 % học sinh đạt yêu cầu trở lên, có từ 75 - 83% đạt khá, giỏi

Tổ chức giáo dục giới tính, giáo dục môi trường, tuyên truyền cách phịng chữa số dịch bệnh mà học sinh thường mắc : sởi, quai bị, sốt xuất huyết, sốt bại liệt, … hàng năm tổ chức tham gia tốt Hội khỏe Phù Đổng cấp trường, cấp huyện Kết tham gia Hội khỏe Phù Đổng :

Năm học 2005 – 2006 đạt giải thưởng cấp huyện; đạt giải huy chương bạc cấp tỉnh Năm học 2007 – 2008 đạt giải thưởng cấp huyện; đạt giải khuyến khích cấp tỉnh

3.2/Giáo dục kỹ thực hành hướng nghiệp :

Đảm bảo dạy đủ, chương trình mơn cơng nghệ; thực có hiệu giáo dục hướng nghiệp nghề phổ thông cho học sinh theo năm học phù hợp với tình hình sở vật chất nhà trường Kết 95 % học sinh khối học tốt nghiệp nghề phổ thông

Tổ chức hội thi khéo tay: cắm hoa, làm đồ dùng dạy học, sử dụng ĐDDH, nấu ăn, …

3.3/ Hoạt động Giáo dục lên lớp – văn nghệ :

Tăng cường hoạt động giáo dục lên lớp, tổ chức cho học sinh thực tốt hoạt động phù hợp với yêu cầu chương trình giáo dục Giáo dục ý thức bảo vệ, giữ gìn sở vật chất, xanh bĩng mát, giữ gìn vệ sinh cá nhân, … trì đồng phục học sinh Tham gia tổ chức tốt chuyên đề phịng chống tệ nạn xã hội, giáo dục phòng chống ma tuý, trọng giáo dục kỹ sống, giáo dục môi trường, hoạt động văn nghệ …

Thực nghiêm túc chương trình dạy âm nhạc, đưa hát theo chủ điểm vào chương trình sinh hoạt tập thể, hoạt động GDNGLL … Tổ chức hội thi kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh Kết :

- Giải khuyến khích thi tìm hiểu Luật Ma túy ; Tổ chức hoạt động tập thể theo quy mơ tồn trường :

Năm học 2006 – 2007 : tổ chức Hội thao – kỷ niệm ngày 22/12 – ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam – Ngày Quốc phịng tồn dân;

Năm học 2007 – 2008 : tổ chức hội diễn văn nghệ có 32 tiết mục với chủ đề “mừng đất nước đổi – mừng xuân Mậu Tý– mừng Đảng quang vinh”, quyên góp 5,4 triệu đồng giúp đỡ HS có hồn cảnh khó khăn (tổ chức 25 tết)

Năm học 2008 – 2009 :

Tổ chức cắm trại xuân với 15 trại, sinh hoạt trị chơi lớn, đá bĩng … vào ngày 22/1/2009; Hưởng ứng vận động Đồn TNCS Hồ Chí Minh nhân tổ chức ngày 26/3/2009 với Chủ đề ngày hội : “Thiếu nhi khỏe, tiến bước lên Đoàn” Liên đội tổ chức quyên góp 447 kg gạo 0,6 triệu đồng thăm, sinh hoạt giao lưu tặng quà cho Trung tâm Bảo trợ xã hội tỉnh Kiên Giang

4/ Công tác Phổ cập GDTHCS :

Tiếp tục thực Nghị 41/QH10, Chỉ thị 61 – CT/TW Bộ Chính trị văn hướng dẫn Bộ GD&ĐT công tác PC GDTHCS

Củng cố, trì kết Phổ cập GDTHCS đạt năm qua Kết : Trẻ tuổi vào học lớp đạt 100% - (26/26)

Trẻ từ 11 – 14 tuổi hồn thành chương trình tiểu học : 100% - (92/92)

Tỷ lệ thiếu niên (15– 18 tuổi) tốt nghiệp THCS (cả hệ) : 98,8% - (160/162) Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn IV/ Tiêu chuẩn 4: Cơ sở vật chất thiết bị.

Thực theo Điều 43, 44 – Chương VI/ Điều lệ trường THCS 1/ Khuôn viên :

Trường khu riêng biệt Diện tích nhà trường : 500 m

Bình quân 16,7 m 2 / học sinh

Trường có hàng rào, có cổng trường, biển trường, có hệ thống xanh 2/ Cơ cấu khối cơng trình :

Tính tới thời điểm có tổng số 17 phịng, xếp theo mục đích sử dụng :

2.1/ Phịng học phịng mơn : a) Phịng học :

- phòng học / 12 lớp ( ca/ngày/phòng học)

- phòng để phụ đạo học sinh học yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi

Phịng học thống mát, đủ ánh sáng, đủ bàn ghế, bảng đen quy định hành, phòng học trang trí đẹp theo yêu cầu lớp học

b) Phịng học mơn : có phịng

o : Phịng Thực hành Hóa – Sinh o : Phịng thực hành Lý – Cơng nghệ; o : Phòng âm nhạc – Mỹ thuật

o : Phịng tin học

Phịng thí nghiệm, thực hành có đầy đủ tủ, giá đựng đồ dùng, bàn ghế quy cách để học sinh thực hành, thí nghiệm theo nhóm lớp, u cầu quy định phịng mơn, phịng trang bị đầy đủ theo quy định để thày trò tổ chức tiết dạy đạt hiệu cao

2.2/ Khối phục vụ học tập :

Thư viện trường học : có diện tích 48 m 2

Thư viện công nhận chuẩn theo Quyết định số 01/ 2003/QĐ/BGD-ĐT

Trang thiết bị có tủ ngăn ; kệ sách ; bàn đọc; ghế ; tủ sách Pháp luật; … có

1 Báo, tạp chí :

2 Sách giáo khoa : 3717 - (54 tên sách ) Sách tham khảo Gv + HS : 1303 - (773 tên) Sách nghiệp vụ : 402 - (71 tên) Truyện thiếu nhi : 2070 - (607 tên) Sách pháp luật : 188 - ( 120 tên) Sách viết Bác Hồ : 68 - (47 tên )

 Tổng cộng

Thư viện nhà trường hoạt động thường xuyên, tổ chức cho học sinh kể chuyện theo sách, đọc viết tuần sách, thực chuyên đề vào ngày lễ : 20/11; 26/3, …

Phòng truyền thống : với diện tích x = 48 m2 nơi trưng bày vật, phần thưởng

của nhà trường, có chức giáo dục truyền thống nhà cho hệ giáo viên học sinh - Hình ảnh đời nghiệp Bác Hồ; …

Phịng hoạt động Đồn – Đội : ghép với phịng truyền thống có đầy đủ tủ, hệ thống âm ly,

loa, … phục vụ cho sinh hoạt Còn thiếu nhà tập đa ;

2.3/ Khối hành – quản trị :

Trường gồm phịng hiệu trưởng, phịng phó hiệu trưởng, phòng dành cho hội đồng giáo viên Các phòng trang bị đầy đủ thiết bị làm việc : bàn, ghế, tủ, … trang trí phù hợp

2.4/ Khu sân chơi, bãi tập :

Khu sân chơi lồng ghép với sân thể dục giờ, buổi sáng, đá cầu, đánh cầu lông, sinh hoạt cờ có diện tích (632 m2) có xanh, bóng mát, có cảnh, hoa, đảm bảo vệ sinh;

Khu luyện tập thể dục - thể thao, diện tích 1400 m2 có sân bóng chuyền, hố nhảy xa, sân

bóng đá mi ni đảm bảo cho học sinh học tập rèn luyện đội tuyển TD-TT đạt kết tốt Khu vườn chơi diện tích 560 m2 có xanh, thống mát

2.5/ Khu vệ sinh hệ thống cấp thoát nước :

a) Khu vệ sinh bố trí hợp lý, có đủ nước, ánh sáng, đảm bảo vệ sinh : - Khu vệ sinh cán bộ, giáo viên : đủ riêng biệt cho nam/ nữ

- Khu vệ sinh học sinh : xây dựng khu (đầu, cuối dãy trường học) - Có nước sạch, bố trí nhân viên phục vụ làm vệ sinh thường xuyên , …

b) Có hệ thống cấp nước sạch, hệ thống thoát nước cho tất khu vực theo quy định vệ sinh môi trường

2.6/ Khu để xe :

Nhà trường tranh thủ quan tâm Phòng GD-ĐT PHHS hoàn thành : - Nhà để xe cho học sinh với diện tích 252 m2

- Nhà để xe bố trí hợp lý, đảm bảo an tồn, trật tự, vệ sinh

Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn V/ Tiêu chuẩn : Cơng tác xã hội hóa giáo dục :

Nhà trường tích cực tham mưu với cấp ủy Đảng, Chính quyền địa phương Ban ngành đoàn thể xã chăm lo phát triển nghiệp giáo dục địa phương, chăm lo phát triển nghiệp nhà trường, chất lượng giáo dục toàn diện

Nhà trường kết hợp tốt với Ban Thường trực Hội cha mẹ học sinh tổ chức họp phụ huynh toàn trường vào đầu năm, cuối học kỳ I, để thông báo kết học tập, rèn luyện hạnh kiểm, tham gia hoạt động NGLL học sinh

Hội cha mẹ học sinh hoạt động tích cực, có hiệu góp phần tăng cường sở vật chất, chất lượng giáo dục toàn diện

1/ Sự phối hợp hoạt động gia đình, nhà trường xã hội việc xây dựng môi trường giáo dục :

Trường tổ chức tuyên truyền mục tiêu, nhiệm vụ xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia với phụ huynh học sinh nhân dân địa bàn

Thông qua Hội nghị Ban chấp hành Đảng ủy, kỳ họp Hội đồng nhân dân, Ban ngành đoàn thể nơi địa phương để nhà trường tuyên truyền mục tiêu giáo dục THCS, Phổ cập GD.THCS, công văn đạo cấp thay sách 6, 7, 8, để người hiểu có trách nhiệm với nhà trường hoạt động tích cực có hiệu

Hàng năm nhà trường phối hợp lực lượng xã hội tuyên truyền thực tốt ngày toàn dân đưa trẻ tới trường, tuyên truyền Luật an tồn giao thơng đường bộ, phịng chống ma túy, HIV tệ nạn xã hội khác, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

2/ Kết việc huy động toàn dân chăm lo cho nghiệp giáo dục :

Nhà trường tham mưu với cấp ủy Đảng quyền địa phương tăng cường sở vật chất nhà trường

Hè năm 2007 :

- Đưa vào sử dụng phòng học trị giá 075 000 000 đồng

- San lấp ao, ruộng tạo mặt bằng, làm nhà vệ sinh phịng, mơ tơ hệ thống bơm nước xây bờ kè bao quanh khuôn viên trường chống sạt lở nhân dân, học sinh ấp 5a đóng góp trị giá 355,7 triệu đồng

Năm học 2007 – 2008 :

- Đưa vào sử dụng phòng học trị giá : 260 triệu đồng,

 Trong nhân dân đóng góp 140 triệu đồng

- Đổ bê tông sân, đường xây dựng khuân viên phòng học trị giá 52 triệu

 Trong nhân dân đóng góp 12 triệu đồng

Phụ huynh học sinh, cán bộ, GV, học sinh, UBND xã Tân Hiệp A hỗ trợ với số tiền 15,4 triệu đồng để trồng vườn sinh thái, xây hệ thống nước phịng, vách ngăn cầu thang, lắp hệ thống điện thắp sáng, quạt trần, bảng phòng học

Hè năm 2008 :

Lắp hệ thống điện thắp sáng, quạt trần, xây dựng khuân viên, trồng cảnh, đổ bê tơng đường đi, vách ngăn (khu vực phịng) PHHS đóng góp trị giá : 46,15 triệu đồng

Xây cột, hàng rào : 42,4 triệu đồng Năm học 2008 – 2009 :

Xây hệ thống thoát nước, vườn trường, đổ bê tơng xung quanh phịng học : PHHS đóng góp trị giá : 35,9 triệu đồng

Đưa vào sử dụng phòng học trị giá : 996 271 000 đồng ngân sách Nhà nước Xây cột, hàng rào; lắp hệ thống điện thắp sáng, quạt trần ; nhà để xe cho HS; đổ bê tông sân, đổ bê tông sân với trị giá : 196 774 000 đồng ngân sách Nhà nước

Tính tới thời điểm này, tổng số tiền đầu tư xây dựng nhà trường từ nguồn đầu tư ước tính : 037 595 000 đồng (bốn tỷ ba bảy triệu năm trăm chín mươi lăm nghìn đồng)

Do ngân sách Nhà nước (chương trình kiên cố hóa trường học, … ) : 432 445 000 đồng (ba tỷ bốn trăm ba mươi hai triệu bốn trăm bốn mươi lăm ngàn đồng) Do nhân dân, giáo viên, học sinh mạnh thường quân : 605 150 000 đồng

(sáu trăm linh năm triệu trăm lăm mươi ngàn đồng chẵn)

Đối chiếu với tiêu chuẩn : Tự đánh giá : đạt chuẩn D/ KẾT LUẬN :

Sau đối chiếu với tiêu chuẩn chương II quy chế trường Trung học sở

chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010 thời điểm tháng 10 năm 2009 có tờ trình lên Ban đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia huyện Tân Hiệp thẩm định, kiểm tra đánh giá công nhận trường THCS Tân Hiệp A5 đạt chuẩn quốc gia

E/ PHƯƠNG HƯỚNG NHỮNG NĂM HỌC TIẾP THEO :

1 Từ tiêu chuẩn đạt trường đạt chuẩn quốc gia, nhà trường cố gắng trì nâng dần mức đạt cao hơn, chất lượng giảng dạy - học tập việc sử dụng công nghệ thông tin trường học

2 Tăng cường công tác tuyên truyền làm cho cấp, ngành toàn dân nhận thức rõ vai trị, vị trí việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia để từ cấp, ngành toàn thể nhân dân địa phương chăm lo đến nghiệp giáo dục

3 Tiếp tục tranh thủ hỗ trợ kinh phí từ nguồn trang bị thêm thiết bị dạy học cho phịng chức : Máy vi tính, đàn, giá vẽ, đèn chiếu máy vi tính cho giáo viên

4 Huy động từ cán bộ, giáo viên học sinh thêm 500 đầu sách loại, đồng thời nâng cao hiệu hoạt động thư viện để phấn đấu tới tháng năm 2010 thư viện trường đạt Thư viện tiên tiến

5 Phấn đấu năm 2009, trường đạt danh hiệu trường “Xanh – – đẹp” chất lương cao theo 15 tiêu chí

6 Thực có hiệu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

HIỆU TRƯỞNG

Đinh Thị Thanh

PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Độc lập – Tự – Hạnh phúc

TÂN HIỆP A5

Tân Hiệp, ngày 20 tháng năm 2009 BẢNG TỔNG HỢP

SỐ GIÁO VIÊN ĐẠT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI VÒNG HUYỆN

Năm học Stt Họ tên Môn Ghi

2006 – 2007

1 Đinh Ngọc Tuyển Toán

2 Đinh Đức Hn Tốn

3 Nguyễn Thị Hịa Văn

4 Trần Thị Kim Hoàng Văn

5 Châu Hùng Phong Hóa

6 Nguyễn Thùy Trang Sinh

7 Lê Thị Thùy Linh Anh văn

2007 – 2008

1 Đinh Ngọc Tuyển Toán

2 Đinh Đức Hn Tốn

3 Nguyễn Thị Hịa Văn

4 Nguyễn Thị Hương Văn

5 Châu Hùng Phong Hóa

6 Đinh Phúc Khải Anh văn

2008 – 2009 Đinh Ngọc Tuyển Toán

2 Nguyễn Thanh Phong Toán

4 Trần Thị Thơm Văn

5 Nguyễn Thụy Lan Anh Mỹ thuật

6 Châu Hùng Phong Hóa

7 Đinh Phúc Khải Anh văn

Xác nhận Phòng GD&ĐT Hiệu trưởng