DIỄN VĂN ĐÓN BẰNG CÔNG NHẬN TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA NĂM 2012

DIỄN VĂN ĐÓN BẰNG CÔNG NHẬN TRƯỜNG THCS QUẢNG SƠN ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Kính thưa quý vị đại biểu; Kính thưa các thầy giáo, cô giáo; Cùng toàn thể các em học sinh thân mến! Hôm nay, trong không khí tưng bừng náo nhiệt của ngày hội chào mừng 82 năm thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3. Cùng với niềm vui chung của cả nước đang ra sức thi đua thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn Quốc lần thứ XI và NQ Đại hội Đảng các cấp, thầy và trò trường THCS Quảng Sơn vui mừng, long trọng tổ chức lễ đón bằng công nhận trường THCS đạt chuẩn Quốc gia. Đây là vinh dự to lớn, kết tinh sự nỗ lực của cả tập thể sư phạm, đánh dấu tiếp theo một mốc son chói lọi trong sự phát triển của nhà trường. Trong niềm hân hoan, phấn khởi của ngày hội này, thầy, trò chúng tôi rất vinh dự và xúc động được đón tiếp các đồng chí lãnh đạo UBND huyện Quảng Trạch, lãnh đạo Phòng GD&ĐT; các Đ/c lãnh đạo Đảng ủy, HĐND, UBND xã Quảng Sơn; các vị đại biểu đại diện các tổ chức chính trị xã hội các đoàn thể ở địa phương, các thầy giáo, cô giáo đại diện các trường TH, Mần Non trong xã; Ban đại diện CMHS của 12 lớp. Thay mặt cho cán bộ, giáo viên và các em học sinh của trường, tôi xin nhiệt liệt chào mừng và trân trọng cảm ơn sự hiện diện của các vị lãnh đạo, các vị khách quý đã mang đến cho thầy trò chúng tôi nguồn động viên, khích lệ to lớn, là món quà tinh thần quý giá đối với ngày hội này. Kính thưa quý vị! Quảng Sơn là một xã Anh hùng trong 2 cuộc kháng chiến chống thực dân, đế quốc. Xã còn là địa phương có truyền thống hiếu học lâu đời. Nhiều người con của quê hương từ mái trường tiểu học, trung học cơ sở đã trưởng thành và có nhiều đóng góp cho đất nước. Là xã miền núi vốn gặp nhiều khó khăn về kinh tế, nhưng với truyền thống lao động cần cù của nhân dân, sự quyết tâm của lãnh đạo địa phương đưa quê hương thoát khỏi đói nghèo, nên kinh tế - xã hội của xã nhà ngày càng phát triển, đời sống nhân dân đang từng bước được cải thiện; các hoạt động VHXH có nhiều chuyển biến tích cực, chính trị ổn định - Quốc phòng an ninh được giữ vững. Lãnh đạo Đảng và chính quyền địa phương thường xuyên chăm lo sự nghiệp Giáo dục. Vốn kinh nghiệm trong việc xây dựng trường chuẩn Quốc gia ở cấp Tiểu học, nên Đảng bộ và nhân dân quyết tâm phấn đấu xây dựng trường Trung học cơ sở đạt Chuẩn. Ban đại diện CMHS tâm huyết với nhà trường, động viên được sức mạnh tổng hợp trong phụ huynh để từng bước tăng trưởng CSVC. nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường. Kính thưa quý vị! Trường THCS Quảng Sơn được thành lập từ năm 1962. Trải qua các giai đoạn lịch sử, trường chuyển nhiều địa điểm với các tên gọi khác nhau, ngày nay có tên gọi là trường THCS Quảng Sơn. Trường có bề dày lịch sử, là nôi đào đạo nhiều thế hệ học sinh trưởng thành, có nhiều đóng góp cho công cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ Quốc và xây dựng đất nước. Từ khi thành lập cho đến nay, trường đã đạt nhiều thành tích cao như trường đạt danh hiệu “trường Bắc Lý” năm 1965-1966 và nhiều năm liền đạt danh hiệu trường Tiên tiến cấp tỉnh. Là trường cấp 2 có chất lượng giáo dục cao được phòng Giáo dục - Đào tạo nhân điển hình trong toàn Huyện vào những năm 1965-1973 và được tặng nhiều Bằng khen cấp tỉnh, Giấy khen cấp huyện. Nhà trường luôn luôn lấy chất lượng giáo dục làm thước đo của cán bộ quản lý, giáo viên hàng năm nên đã trở thành địa chỉ đáng tin cậy của học sinh, phụ huynh và nhân dân. Ban giám hiệu nhà trường bám sát chỉ đạo, thực hiện kế hoạch nghiêm túc, tổ chức các hoạt động giáo dục của nhà trường có nề nếp. Đội ngũ nhận thức đúng vị trí vai trò, thể hiện lương tâm trách nhiệm cao, có những giáo viên đạt thành tích cao trong phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, đào tạo được nhiều học sinh giỏi cấp Huyện, cấp Tỉnh. Đội ngũ tích cực hưởng ứng chủ đề năm học: “Tiếp tục đổi mới căn bản và toàn diện chất lượng giáo dục và đào tạo”; tiếp tục thực hiện tốt việc Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh một cách thường xuyên, tích cực thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, cuộc vận động “Hai không”, phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện học sinh tích cực” nhằm đem lại những việc làm hiệu quả. Kính thưa quý vị đại biểu; Kính thưa các thầy giáo cô giáo; Cùng toàn thể các em học sinh! Sau đây là quá trình tổ chức thực hiện của Nhà trường : Nắm vững yêu cầu và nội dung các tiêu chuẩn qui định cho một trường THCS đạt chuẩn, từ năm học 2009-2010 nhà trường đã có kế hoạch xây dựng các nội dung đáp ứng theo 5 tiêu chuẩn của trường đạt chuẩn quốc gia. Tích cực tham mưu với lãnh đạo địa phương về công tác thành lập Ban chỉ đạo gồm Chủ tịch UBND xã làm trưởng ban chỉ đạo, Hiệu trưởng trường THCS làm phó trưởng ban và một số thành viên là các tổ chức đoàn thể trong nhà trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh. Ban chỉ đạo đã đưa các tiêu chí về trường THCS đạt chuẩn quốc gia để chỉ đạo kế hoạch xây dựng phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị. Tiến hành triển khai các nội dung theo tiêu chuẩn, nhất là tập trung xây dựng tiêu chuẩn 4 (tiêu chuẩn về CSVC) đáp ứng yêu cầu trường THCS đạt chuẩn, cụ thể: - Năm học 2009-2010: Tiêu chuẩn 1. Tổ chức nhà trường: đạt Tiêu chuẩn 2. Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên: đạt Tiêu chuẩn 3. Chất lượng giáo dục: đạt Tiêu chuẩn 4. CSVC và thiết bị: chưa đạt ( Thiếu 6 phòng chức năng, 4 phòng thực hành, bàn ghế học sinh, bàn ghế thực hành, sân chơi bãi tập, cổng trường ) Tiêu chuẩn 5. Xã hội hoá giáo dục: chưa đạt (Hiệu quả huy động chưa cao, mới vận động được trong phụ huynh). - Năm học 2010-2011: Tiêu chuẩn 1. Tổ chức nhà trường: đạt Tiêu chuẩn 2. Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên: đạt Tiêu chuẩn 3. Chất lượng giáo dục: đạt Tiêu chuẩn 4. CSVC và thiết bị: chưa đạt Năm học 2010-2011 trường đạt danh hiệu: Tập thể lao động tiên tiến. - Năm học 2011-2012 1. Tiêu chuẩn 1 - Tổ chức nhà trường 1.1. Về lớp học và sĩ số trong lớp - Trường có 13 lớp, 487 học sinh (đủ các khối lớp của trường THCS ) - Bình quân học sinh/lớp: 37,5 em 1.2. Tổ chuyên môn Căn cứ vào Điều lệ trường Trung học và những qui định của Bộ GD & ĐT, trường có 3 tổ chuyên môn. Tổ KHXH có 10 đ/c, tổ KHTN có 11 đ/c, tổ Chuyên biệt có 7 đ/c. Tổ chuyên môn là đơn vị trực tiếp quản lý, tổ chức thực hiện nội dung và nghiệp vụ dạy học theo chương trình sách giáo khoa của Bộ GD & ĐT ban hành. Hoạt động của tổ chuyên môn vừa mang tính khoa học vừa mang tính thực tiễn, nhằm bồi dưỡng và nâng cao trình độ tay nghề, đổi mới phương pháp, ứng dụng CNTT vào dạy học, cùng nhau giải quyết những nội dung khó theo từng môn học, đảm bảo dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn học. Tổ chuyên môn đã xây dựng được nội dung kế hoạch mỗi năm học, kế hoạch cụ thể từng tháng, tuần phù hợp với điều kiện trình độ của đội ngũ giáo viên và yêu cầu giáo dục. Các tổ chuyên môn hoạt động đúng chức năng, tập trung vào việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng và đổi mới phương pháp dạy học. Năm học 2008-2009; 2009-2010; 2010-2011; 2011-2012 các tổ chuyên môn đã triển khai được nhiều chuyên đề về đổi mới phương pháp giảng dạy của các bộ môn. Trao đổi việc soạn bài giảng điện tử, soạn giảng giáo án trình chiếu trên cơ sở sử dụng phần mềm Power Point, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của trò; dạy học bám chuẩn kiến thức, kỹ năng các bộ môn; Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá bộ môn Lịch sử, Ngữ văn, GDCD; Vận dụng phương pháp đặt - giải quyết vấn đề trong dạy tác phẩm Văn học ở trường THCS; Sử dụng phương pháp hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học môn Hoá học THCS; Sử dụng bản đồ tư duy; các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, phụ đạo, dạy thêm nhằm bổ sung kiến thức cho học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi v.v Hàng năm tổ chuyên môn đều có giáo viên và học sinh tham dự thi giáo viên giỏi, học sinh giỏi các cấp có giải. Tính đến nay, toàn trường có 16 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, chiến sỹ thi đua từ cấp huyện trở lên. Tỉ lệ: 16/28 = 57,1% (Chỉ tính giáo viên và quản lý, không tính nhân viên 5 người). Nhà trường đã phối hợp với các trường trong cụm chuyên môn tổ chức hội thảo chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, chuyên đề phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi và giúp đỡ học sinh khối 9 vươn lên trong học tập. Ngay từ đầu năm học các tổ đã có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên bằng các chuyên đề chuyên môn theo kế hoạch đồng thời tạo điều kiện để giáo viên được học lên, nâng chuẩn, đến nay đã có 22 đồng chí có trình độ đại học, có 03 đồng chí đang theo học các lớp Đại học vừa học vừa làm, 100% giáo viên tham gia bồi dưỡng thường xuyên được xếp loại Khá và Giỏi. Chính nhờ các hoạt động chuyên môn nói trên mà năng lực của đội ngũ giáo viên được nâng lên, đáp ứng yêu cầu dạy và học trong giai đoạn mới, góp phần thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không”. Cuối năm có 26/26 giáo viên xếp loại năng lực sư phạm từ Khá trở lên; trong đó loại Tốt 12 đ/c, loại Khá 14 đ/c. Các tổ chuyên môn đã phát huy được hiệu quả trong việc phấn đấu xây dựng trường chuẩn Quốc gia. 1.3. Tổ Văn phòng Tổ Văn phòng có 5 đồng chí, có 1 bảo vệ hợp đồng ngoài biên chế. Hoàn thành tốt nhiệm vụ, phục vụ hiệu quả cho công tác dạy và học trong nhà trường, giúp Hiệu trưởng quản lý tốt công tác hành chính, tài chính, tài sản và các loại hồ sơ sổ sách. 1.4. Hội đồng trường và các hội đồng khác Trường có đầy đủ các hội đồng: Hội đồng trường do UBND Huyện ký quyết định thành lập gồm có 8 người, hội đồng Thi đua có 8 người, hội đồng kỷ luật, chi hội Khuyến học, chi hội Chữ thập đỏ. Các Hội đồng được kiện toàn hàng năm theo đúng Điều lệ trường Trung học; xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể cho cả năm học và các tháng. Sự phối kết hợp của các ban ngành đoàn thể trong và ngoài nhà trường đã góp phần vào việc thực hiện mục tiêu giáo dục. Nhờ vậy đã tạo được sức mạnh tổng hợp giúp nhà trường hoàn thành được nhiệm vụ. 1.5. Tổ chức Đảng và các đoàn thể Chi bộ Đảng có 20 đảng viên/33 cán bộ, viên chức và lao động, chiếm 61%, trực thuộc Đảng bộ xã Quảng Sơn. Chi bộ thực sự là hạt nhân chính trị, đã phát huy được vai trò lãnh đạo toàn diện các mặt hoạt động trong nhà trường, nhiều năm liên tục chi bộ được công nhận chi bộ trong sạch vững mạnh và TSVM tiêu biểu. Năm 2012 có 100% đảng viên được xếp loại Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ, có 3 đồng chí được Đảng bộ xét công nhận Đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Công tác phát triển Đảng được chú trọng, hằng năm chi bộ kết nạp được 02 Đảng viên mới, bồi dưỡng chuyển chính thức cho Đảng viên dự bị, bồi dưỡng 1 đến 2 Đoàn viên xuất sắc giới thiệu với Đảng bộ đưa vào danh sách đi học lớp đối tượng để phát triển Đảng. Tổ chức Công đoàn cơ sở có 33 đồng chí đoàn viên. Tất cả đều đoàn kết, nhất trí cao, hưởng ứng tích cực các cuộc vận động, các phong trào thi đua. Nhà trường và Công đoàn phối hợp xây dựng quy chế dân chủ, phát động các phong trào thi đua, nhằm thực hiện chức năng tham gia quản lý Nhà nước. Công đoàn thực sự là tổ ấm, đã động viên đoàn viên phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ. Ban chấp hành Công đoàn hoạt động có kế hoạch, chủ động, tích cực góp phần quan trọng trong việc hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học của nhà trường. 100% đoàn viên công đoàn đều hoàn thành công việc được giao, xếp loại năng lực Khá, Tốt. Công đoàn được xếp loại vững mạnh xuất sắc, nhiều năm liên tục được Công đoàn giáo dục Quảng Bình, Liên đoàn lao động huyện tặng Giấy khen. Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh có 21 đoàn viên (trong đó có 14 Đảng viên đang ở tuổi Đoàn) là giáo viên và nhân viên, trực thuộc xã Đoàn. Các đồng chí đoàn viên đã phát huy vai trò tiên phong trong các hoạt động của nhà trường, đóng góp tích cực trong công tác mũi nhọn giáo viên giỏi, học sinh giỏi, và các phong trào hoạt động khác. Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh: Đồng chí Tổng phụ trách đã phát huy vai trò trách nhiệm của mình, chủ động sáng tạo, tập hợp, huy động được năng lực của các huynh trưởng, các thành viên trong hội đồng sư phạm, đẩy mạnh và nâng cao chất lượng hoạt động của Đội. Liên đội đã tổ chức các hoạt động ngoài giờ theo các chủ điểm của Đội và các phong trào thi đua do Hội đồng Đội phát động. Tham gia các phong trào văn hoá văn nghệ cấp huyện, cấp tỉnh với kết quả cao. Những hoạt động thường xuyên, hiệu quả: phong trào “Đền ơn đáp nghĩa” chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ, mộ Lãnh binh Mai Lượng, quét dọn vệ sinh hàng tuần giúp gia đình ông Phan Xuân Dung có con liệt sĩ. phong trào “Giúp đỡ bạn nghèo có nguy cơ bỏ học” số tiền 3.250.000đ, Liên đội đã phát động phong trào ủng hộ giúp đỡ được 11 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn mỗi suất quà trị giá 200.000 đồng và 30 học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong mỗi học kỳ cũng như vào đầu năm học, mỗi em 30.000đ. Đội tổ chức tốt các ngày lễ kỷ niệm 8/3, 26/3, 20/10, 20/11, 22/12 có tính giáo dục cao. Hưởng ứng tích cực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và cuộc vận động “Hai không”, các đội viên, các chi đội đã ký cam kết và thực hiện nghiêm túc trong kiểm tra thi cử. Nhiều năm liên tục, Liên đội được công nhận Liên đội mạnh xuất sắc cấp Tỉnh. * Đối chiếu với tiêu chuẩn 1: Đạt 2. Tiêu chuẩn 2. Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên 2.1. Đội ngũ quản lý Gồm 2 đồng chí có trình độ Đại học, hàng năm đều được Phòng GD&ĐT xếp loại Khá trở lên, nhiều năm đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở. Đội ngũ quản lý nhiệt tình, bám trường, bám lớp; nắm vững chủ trương đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và của Ngành để tổ chức chỉ đạo mọi hoạt động của nhà trường. Ứng dụng có hiệu quả công nghệ thông tin trong quản lý, trong kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh và đánh giá đội ngũ, trong việc thực hiện các giờ dạy trên lớp. Phân công cụ thể cho từng giáo viên trực tiếp giảng dạy bồi dưỡng giúp đỡ học sinh yếu, học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhằm giúp các em vượt khó vươn lên trong học tập. Xây dựng và chỉ đạo thực hiện kế hoạch phù hợp với điều kiện của nhà trường, địa phương. Nhiệm vụ năm học của trường được cụ thể hoá bằng kế hoạch tháng, tuần. Chỉ đạo các tổ chức chuyên môn, đoàn thể làm việc khoa học, cụ thể, có hiệu quả thiết thực. Chủ động tham mưu cho Đảng uỷ, HĐND, UBND, Ban đại diện CMHS để tranh thủ sự ủng hộ, phối kết hợp, huy động nguồn lực nhằm hoàn thành tốt kế hoạch. 2.2 Đội ngũ giáo viên Giáo viên 26 người - Trình độ đào tạo: Đạt chuẩn đào tạo 100%, trên chuẩn đạt 80,8%, cụ thể: Đại học: 21/26 = 80,8%; Cao đẳng: 5/26= 19,2%. - Chất lượng đội ngũ: Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên Trung học cơ sở: Xuất sắc 10/26 = 38,5%; Khá 16/26 đ/c = 61,5%. - Giáo viên dạy giỏi từ cấp cơ sở trở lên ( cấp tỉnh, huyện): 15/26 = 58% ( Đ/c Tặng, đ/c Anh, đ/c Bờ, đ/c Hảo, đ/c An, đ/c Thao, đ/c Trinh, đ/c Thu, đ/c Cảnh, đ/c Hải, đ/c Việt, đ/c Hoa, đ/c Liên, đ/c Trịnh Thảo, Trần Thảo). Tập thể giáo viên đoàn kết nhất trí cao, có phẩm chất đạo đức tốt, chấp hành chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, quy định của Ngành và nhà trường. Có ý thức trau dồi chuyên môn nghiệp vụ, ý thức tự học để nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực công tác, vươn lên vượt chuẩn đào tạo của cấp học. Không có giáo viên xếp loại yếu về chuyên môn và đạo đức nhà giáo. 2.3. Nhân viên Nhân viên 05 người: Có trình độ từ đạt chuẩn trở lên, hoàn thành tốt công việc được giao. * Đối chiếu với tiêu chuẩn 2: Đạt 3. Tiêu chuẩn 3. Chất lượng giáo dục 3.1. Tỉ lệ học sinh bỏ học và lưu ban hàng năm - Học sinh bỏ học: Đạt chuẩn quy định, dưới 1% - Học sinh lưu ban: Đảm bảo quy định, dưới 1% Đây là kết quả lưu ban sau khi đã thi lại. 3.2. Chất lượng giáo dục Chất lượng đại trà luôn được giữ vững và có nhiều tiến bộ qua từng năm học. Chất lượng học sinh giỏi văn hoá, học sinh năng khiếu luôn được chú trọng, trong 3 năm liên tục năm nào trường cũng có học sinh giỏi cấp Huyện, cấp Tỉnh. Nhà trường đã tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi toàn cấp có hệ thống. Bên cạnh đó còn chú ý công tác phụ đạo học sinh yếu kém, đặc biệt là bổ trợ kiến thức cho học sinh khối 9. Quan tâm giáo dục đạo đức cho học sinh, tổ chức nhiều hoạt động, nhiều cuộc thi nhằm giáo dục truyền thống, giáo dục lòng nhân ái, giáo dục pháp luật, giáo dục an toàn giao thông, tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội. Nhờ làm tốt công tác phối kết hợp giáo dục đồng bộ nên hầu hết học sinh chăm ngoan, không có học sinh vô lễ, học sinh vi phạm pháp luật. Tổng hợp kết quả xếp loại 2 mặt của học sinh từ năm học 2008- 2009 đến nay như sau: a. Hạnh kiểm Năm học Số lượng Hạnh kiểm Tốt Khá TBình Yếu SL % SL % SL % SL % 2008-2009 601 393 65,4 18 1 30,1 27 4,5 0 2009-2010 533 372 69,79 159 29,83 2 0,38 0 2010-2011 497 345 69,42 143 28,77 9 1,81 0 2011-2012 471 343 72,8 121 25,7 5 1,1 0 b. Xếp loại học lực (sau thi lại) Năm học Số lượng Học lực Giỏi Khá TBình Yếu SL % SL % SL % SL % 2008-2009 601 23 3,8 212 35,3 362 60,2 4 0,7 2009-2010 533 35 6,57 178 33,4 319 59,8 1 0,2 2010-2011 497 34 6,84 173 34,81 28 8 57,9 2 0,4 2011-2012 471 38 8,1 154 32,6 279 59,2 0 0 c. Học sinh đạt giải học sinh giỏi văn hoá, năng khiếu các cấp Năm học Cấp huyện Cấp tỉnh Cấp Quốc gia Văn hoá Năng khiếu Văn hoá Năng khiếu Văn hoá Năng khiếu 2008-2009 4 6 1 2 2009-2010 8 4 + 12(BC) 3 2+ 6(BC) 2010-2011 7 4 1 2011-2012 15 5 + 12(BC,BĐ) 2 1+5(BC) 1 + 4(BC) 3.3. Các hoạt động giáo dục Nội dung các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp thực hiện nghiêm túc theo chương trình qui định và thời gian thực hiện, đủ các chủ đề qui định cho mỗi tháng, với thời lượng 2 tiết/tháng. Tích hợp nội dung HĐGDNGLL sang môn GDCD với các chủ đề đạo đức và pháp luật. Mỗi năm trường tổ chức 3 lần hoạt động tập thể theo qui mô toàn trường vào dịp 20/11, 22/12 và dịp 26/3. Đợt 20/11 trường tổ chức Hội thi báo tường và hội diễn văn nghệ toàn trường chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam. Đợt 22/12 trường tổ chức ngoại khoá về anh bộ đội Cụ Hồ. Đợt 26/3 mỗi năm có một nội dung hoạt động riêng như thi nghi thức Đội TNTP HCM, cắm trại, thi các trò chơi dân gian, thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, thi tìm hiểu về Luật an toàn giao thông Tổ chức nghiêm túc hoạt động dạy học, đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực. Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung, phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Thực hiện tốt việc Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, xây dựng và thực hiện tốt kỷ cương, nề nếp, trong dạy học và hoạt động tập thể. Xếp loại về phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”: Từ năm học 2008-2009 đến năm học 2011-2012: Tốt 3.4. Thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục THCS Xã Quảng Sơn được công nhận đạt chuẩn phổ cập THCS năm 2002. Từ đó đến nay luôn được duy trì, củng cố và nâng tỉ lệ các chuẩn đạt được. Hiện tại tỉ lệ tốt nghiệp THCS đạt 98,4%, tỉ lệ đối tượng 15-18 tuổi có bằng tốt nghiệp THCS đạt 95,8% (tính trong 3 năm liền kề). Năm 2011 đơn vị tiếp tục được công nhận đạt chuẩn PCGD THCS. 3.5. Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá. Về cơ sở vật chất, trang thiết bị: + Trường có 12 máy vi tính đều được nối mạng Internet trang bị cho khối quản lý- hành chính gồm: Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, Kế toán, Văn phòng, Y tế, Thiết bị 1 máy, Thư viện 3 máy, 3 máy đặt ở phòng sinh hoạt chuyên môn của 3 tổ; 1 máy Photocopy, 3 máy chiếu đa năng, 1 máy chiếu hắt; phòng thực hành Tin học có 10 máy tính được kết nối Internet. + Ngoài ra đội ngũ cán bộ giáo viên và nhân viên của trường có 33/33 người có máy vi tính, 20 người có máy tính kết nối Internet tại gia đình. + 32/33 người có chứng chỉ Tin học. 100% cán bộ quản lý giáo viên đều sử dụng được máy vi tính trong công tác, học tập, hầu hết giáo viên của trường đều soạn được giáo án trình chiếu bằng phần mềm Power Point hoặc phần mềm Violet và trình giảng trên máy chiếu đa năng. Khai thác có hiệu quả công nghệ thông tin (máy tính, máy chiếu đa năng, máy Photocoppy và các phần mềm ứng dụng đặc biệt là các thông tin trên mạng Internet cho công tác quản lý và giảng dạy). * Đối chiếu với tiêu chuẩn 3: Đạt . 4. Tiêu chuẩn 4. Cơ sở vật chất và thiết bị 4.1. Khuôn viên Trường có khuôn viên riêng biệt với diện tích 10313 m 2 , bình quân 21,2m 2 / học sinh, có giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, có tường rào kiên cố bao quanh, có cổng, biển trường, có bồn hoa, cây cảnh, cây bóng mát. Tất cả các khu vực các công trình trong trường được bố trí hợp lý và luôn giữ “ xanh- sạch - đẹp”. 4.2. Cơ sở vật chất theo quy định của Điều lệ nhà trường Cơ cấu các khối công trình trong trường gồm: 4.2.1. Khu phòng học, phòng bộ môn - Phòng học: Trường có 14 phòng học cấp 3 đủ cho toàn trường học một ca: Khối 7, 8, 9 học sáng; khối 6 học chiều. Các phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng, hợp vệ sinh. Có đủ bàn ghế giáo viên, học sinh đúng quy cách hiện hành. Các phòng học, phòng thực hành đều được trang bị bảng chống loá và trang trí đúng mẫu của Bộ giáo dục & Đào tạo. - Phòng thí nghiệm, thực hành bộ môn: Tất cả các phòng học bộ môn đều có đủ thiết bị phục vụ cho dạy-học, đáp ứng yêu cầu dạy thực hành theo qui định tại Quy chế Thiết bị do Bộ GD& ĐT ban hành. 4.2.2. Khu phục vụ học tập - Phòng Thư viện: Có đủ phòng kho, phòng đọc, đủ tủ, bàn ghế, có máy tính để đáp ứng yêu cầu đọc sách cho giáo viên và học sinh. Có 8746/474 = 18,5cuốn/ HS, các loại sách báo phục vụ cho độc giả. - 03 Phòng sinh hoạt tổ chuyên môn: Tổ KHXH, Tổ KHTN, Tổ Chuyên biệt diện tích mỗi phòng 56 m 2 . [...]... trường chuẩn quốc gia theo quy định tại Thông tư 06/2010/TT-BGDĐT ngày 26/02/2010 của Bộ GD-ĐT Với những kết quả trên, Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Bình đã có Quyết định số 2754/QĐ-CT ngày 06/11 /2012 cấp bằng công nhận trường THCS Quảng Sơn đạt chuẩn Quốc gia năm 2012 Kính thưa các vị đại biểu, khách quý cùng toàn thể các thầy cô giáo Những gì mà thầy trò trường THCS Quảng Sơn tạo dựng được trong 50 năm qua... xã Từ ngày thành lập trường đến nay, địa phương cùng với nhân dân trong xã nói chung, lực lượng phụ huynh nói riêng đã đóng góp nguồn lực, vật lực, tài lực cho việc xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường khá lớn Đặc biệt là trong vài ba năm trở lại đây khi Đảng bộ, nhân dân và nhà trường quyết tâm xây dựng trường đạt tiêu chuẩn của trường chuẩn Quốc gia * Đối chiếu tiêu chuẩn 5: Đạt Kính thưa quý vị... nghị chuyên đề về xây dựng trường chuẩn Quốc gia THCS Trường đã chủ động phối kết hợp với Ban quản lý các thôn, các ban, ngành đoàn thể trong việc huy động, duy trì số lượng, vận động học sinh bỏ học trở lại trường, huy động nguồn lực tăng trưởng cơ sở vật chất Tham gia xây dựng nông thôn mới theo tiêu chí 5- trường học phải đạt chuẩn quốc gia từ 80%, tiêu chí 14- Giáo dục đạt chuẩn PCGD Trung học: tỷ... dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia là yêu cầu cấp thiết, là nhu cầu của địa phương, của Ngành giáo dục và của toàn xã hội nhằm tạo ra môi trường giáo dục lành mạnh, điều kiện tốt để dạy và học, đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện, đào tạo con người mới - đáp ứng nguồn nhân lực cho thời kỳ CNH - HĐH đất nước, là cơ hội để đón nhận sự ưu tiên, đầu tư từ nhiều phía cho đơn vị.Xây dựng trường THCS đạt chuẩn. .. phục vụ cho công tác quản lý và dạy học Các máy tính đều được nối mạng Internet Nhà trường có Webisite thông tin trên mạng Internet hoạt động có hiệu quả, hỗ trợ cho công tác dạy học và quản lý của nhà trường *Đối chiếu tiêu chuẩn 4: Đạt 5 Tiêu chuẩn 5 Công tác xã hội hóa giáo dục 5.1 Công tác tham mưu, phối hợp Nhà trường đã tham mưu tích cực cho Cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phương về công tác giáo... dục của nhà trường; cùng với lãnh đạo địa phương và nhà trường xây dựng trường, lớp “Xanh sạch - đẹp” Ban đại diện cha mẹ học sinh đã động viên phụ huynh đóng góp xây dựng quỹ khen thưởng để thưởng cho HS và giáo viên đạt thành tích cao trong các phong trào thi đua và đạt giải HSG, GVG các cấp Thường trực Ban đại diện CMHS đã động viên phụ huynh đóng góp tiền, giúp nhà trường xây dựng một số công trình... đại diện cha mẹ học sinh trường do Đại hội bầu theo nhiệm kỳ năm học gồm 3 vị, hoạt động hiệu quả Tổ chức các cuộc họp phụ huynh học sinh theo 3 kỳ trong năm (đầu năm, sơ kết kỳ 1, cuối năm) Riêng lớp 9 họp thêm 1 lần vào giữa tháng 4 để nâng cao chất lượng cuối cấp và làm công tác hướng nghiệp cho học sinh sau tốt nghiệp Từ năm học 2006-2007 vào ngày khai giảng năm học mới, nhà trường cùng với Ban đại... sinh đã vận động nguồn đóng góp từ phụ huynh trong 5 năm gần đây với tổng số tiền 800 triệu đồng để khen thưởng học sinh giỏi, giáo viên giỏi, xây các phòng chức năng, xây cổng trường, làm công trình vệ sinh WO 4 , đóng mới 128 bộ bàn ghế học sinh, nâng cấp sân bê tong, quét vôi ve, xây mới hệ thống bồn hoa cây cảnh, trồng cây xanh, tu sửa hệ thống lưới điện Công đoàn trường đã đóng góp xây dựng sân... mặt bằng sân bê tông, làm bồn hoa, cổng trường, trang trí phòng học, nâng cấp phòng cấp 4, xây các phòng chức năng, nhà vệ sinh 5.3 Mối liên hệ thông tin giữa nhà trường, gia đình và xã hội Mối liên hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội được duy trì thường xuyên, kịp thời và chặt chẽ, tạo nên môi trường giáo dục lành mạnh, không có các hiện tượng vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường. .. môn với đội ngũ CBQL Kính thưa quý vị Trong suốt thời gian qua, giáo dục của xã Quảng Sơn đã không ngừng phát triển và lớn mạnh từng ngày, đến nay chúng ta có thể tự hào về mái trường Quảng Sơn đã tạo lập được cơ sở vật chất khang trang, với môi trường sư phạm nền nếp, đảm bảo chất lượng giáo dục theo đúng tiêu chí của một trường đạt chuẩn Quốc gia mức 1 Có được thành tựu quan trọng đó, ngoài sự phấn . 2754/QĐ-CT ngày 06/11 /2012 cấp bằng công nhận trường THCS Quảng Sơn đạt chuẩn Quốc gia năm 2012. Kính thưa các vị đại biểu, khách quý cùng toàn thể các thầy cô giáo. Những gì mà thầy trò trường THCS Quảng. tiêu chuẩn, nhất là tập trung xây dựng tiêu chuẩn 4 (tiêu chuẩn về CSVC) đáp ứng yêu cầu trường THCS đạt chuẩn, cụ thể: - Năm học 2009-2010: Tiêu chuẩn 1. Tổ chức nhà trường: đạt Tiêu chuẩn. viên: đạt Tiêu chuẩn 3. Chất lượng giáo dục: đạt Tiêu chuẩn 4. CSVC và thiết bị: chưa đạt Năm học 2010-2011 trường đạt danh hiệu: Tập thể lao động tiên tiến. - Năm học 2011 -2012 1. Tiêu chuẩn