háng bÞ mäi ng êi xa l¸nh.[r]
(1)Các thầy cô đến dự mơn Ngữ Văn lớp 6A2
(2)KiĨm tra cũ
? Ngôi kể gì? HÃy nêu vai trò ngôi kể văn tự sù?
Ngơi kể vị trí giao tiếp mà ng ời kể sử dụng để kể
chuyÖn
Vai trß :
+ KĨ theo ng«i thø nhÊt: ng êi kĨ cã thĨ trùc tiÕp kể những nghe, thấy, tr¶i qua , cã thĨ trùc tiÕp nãi cảm t ởng, ý nghĩ
(3)Tiết 36: Thứ tự kể văn tự sự
I Tìm hiểu thứ tự kể văn tù sù 1.VÝ dô: SGK/97
2 NhËn xÐt:
a.Văn 1:Ông lão đánh cá cá vàng
Chó ý!
Chó ý!Khi cã biĨu t ợng bàn tay cầm bút viết Khi có biểu t ợng bàn tay cầm bút viết , em cần ghi vào vở., em cần ghi vào vở.
1) Giới thiệu gia cảnh ông lão đánh cá.
2) Ông lão bắt đ ợc cá vàng, thả cá vàng, nhận lời hứa cá vàng 3) Ông lão nhà kể cho vợ nghe, mụ vợ bắt ơng lão biển địi cá vàng trả ơn
4) Ông lão biển lần theo đòi hỏi mụ vợ kết lần 5) Cuối mụ trở thân phận cũ bên máng lợn sứt m.
Nguyên nhân
Diễn biến
(4)1) Giới thiệu gia cảnh ông lão ỏnh cỏ.
2) Ông lÃo bắt đ ợc cá vàng, thả cá vàng, nhận lời hứa cá vµng
3) Ơng lão nhà kể cho vợ nghe, mụ vợ bắt ông lão biển địi cá vàng trả ơn
4) Ơng lão biển lần theo đòi hỏi mụ vợ kết lần
5) Cuèi mụ trở thân phận cũ bên cái máng lợn sứt mẻ.
Các việc truyệnCác việc truyện ““Ông lão đánh cá cá vàng Ông lão đánh cá cá vàng ””
}
}
}
Nguyên nhân
Diễn biến
Kết
- Các việc đ ợc kể liên trình tự thời gian:
nguyên nhân => Diễn biến => kết quả.
Việc xảy tr ớc kể tr ớc, việc xảy sau kể sau, hết.
(5)Tiết 36: Thứ tự kể văn tù sù
I T×m hiĨu thø tù kĨ văn tự sự 1.Ví dụ: SGK/97
2 Nhận xét: a.Văn 1
Kể theo thứ tự tự nhiên (kể xuôi) kể sự việc liên tiếp nhau, việc xảy tr ớc, kể tr
ớc; việc xảy sau kể sau, hết.
Tác dụng: Làm cho ng ời đọc, ng ời nghe dễ theo dõi, dễ nhớ, dễ hiểu, bật ý nghĩa
truyÖn.
b.Văn 2: Sgk(97)
1) Ngỗ bị chó dại cắn phải tiêm
1) Ngỗ bị chó dại cắn phải tiêm
thuốc trừ bệnh dại
thuốc trừ bệnh dại
2) Bị chó dại cắn Ngỗ kêu cứu nh
2) Bị chó dại cắn Ngỗ kêu cứu nh
ng không đến giúp.
ng không đến giỳp.
3) Ngỗ mồ côi ng ời rèn
3) Ngỗ mồ côi ng ời rèn
cặp nên trở thành lổng, h
cặp nên trở thành lổng, h
hỏng bị ng ời xa lánh
hỏng bị ng ời xa lánh
4) Ngỗ tìm cách trêu chọc
4) Ngỗ tìm cách trêu chọc
ng ời, làm họ lòng tin.
ng ời, làm họ lòng tin.
5) Sự ngại bà hàng
5) Sự ngại cđa bµ hµng
xãm tr íc bƯnh tình Ngỗ.
xóm tr ớc bệnh tình Ngỗ.
Yếu tố Hồi T ởng
Kể theo thứ tự ng ợc là đem kết
hoặc việc kể tr ớc, sau dùng cách kể bổ sung để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp việc xảy tr ớc
đó.
Tác dụng: Cách kể ng ợc gây bất ngờ, gây ý để thể tình cảm nhân vật -> làm cho câu chuyện trở nên
hÊp dÉn.
HËu qu¶
(6)Tiết 36: Thứ tự kể văn tự sự
I Tìm hiểu thứ tự kể văn tự sự 1.Ví dụ: SGK/97
2 Nhận xét: a.Văn 1
Kể theo thứ tự tự nhiên (kể xuôi) kể sự việc liên tiếp nhau, việc xảy tr ớc, kể tr
ớc; việc xảy sau kể sau, hết.
Tác dụng: Làm cho ng ời đọc, ng ời nghe dễ theo dõi, dễ nhớ, dễ hiểu, bật ý nghĩa
truyÖn.
b.Văn 2: Sgk(97)
K theo th t ng ợc là đem kết hoặc việc kể tr ớc, sau
dùng cách kể bổ sung để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp việc xảy tr ớc
đó.
Tác dụng: Cách kể ng ợc gây bất ngờ, gây ý để thể tình cảm nhân vật -> làm cho câu chuyện trở nên
hÊp dÉn.
4) Ngỗ tìm cách trêu chọc ng ời, làm họ lòng tin.
3) Ngỗ mồ côi ng ời rèn cặp nên trở thành lổng, h hỏng bị ng ời xa lánh
1) Ngỗ bị chó dại cắn phải tiêm thuốc trừ bệnh dại.
5) Sự ngại bà hàng xóm tr ớc bệnh tình Ngỗ.
2) B di cn, Ng kêu cứu, không đến giúp
*L u ý (1): Muèn kÓ theo thø tù ng ợc phải có sáng tạo dòng hồi t ëng.
* L u ý (2): ViÖc kể theo thứ tự tự nhiên ( kể xuôi) hay kể không theo thứ tự tự nhiên( kể ng ợc) tùy theo nhu cầu thể
(7)
Bài tập trắc nghiÖm
A) Khi kể chuyện, ng ời kể kể việc theo trình tự câu chuyện diễn ra.
B) Để tạo sức hấp dẫn cho truyện, ng ời kể đảo trật tự thời gian, diễn biến việc.
C) Không thể đảo trình tự thời gian, trật tự câu chuyện. D) Đảo trật tự kiện, trình tự thời gian nghệ thuật kể
chuyện th ờng thấy văn ch ơng đại.
c
23 - 10 2009
0 3 2 1 4 5 6 7 9 8 10
(8)TiÕt 36: Thø tù kÓ văn tự sự
I Tìm hiểu thứ tự kể văn tự sự 1.Ví dụ: SGK/97
2 Nhận xét: a.Văn 1
Kể theo thứ tự tự nhiên (kể xuôi) kể sự việc liên tiếp nhau, việc xảy tr ớc, kể tr
ớc; việc xảy sau kể sau, hết.
Tác dụng: Làm cho ng ời đọc, ng ời nghe dễ theo dõi, dễ nhớ, dễ hiểu, bật ý nghĩa
truyện.
b.Văn 2: Sgk(97)
K theo thứ tự ng ợc là đem kết hoặc việc kể tr ớc, sau
dùng cách kể bổ sung để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp việc xảy tr ớc
đó.
T¸c dụng: Cách kể ng ợc gây bất ngờ,
gây ý để thể tình cảm nhân vật -> làm cho câu chuyện trở nên
hÊp dÉn.
*L u ý (1): Muốn kể theo thứ tự ng ợc phải có sáng tạo dòng hồi t ởng.
* L u ý (2): ViƯc kĨ theo thø tù tự nhiên ( kể xuôi) hay kể không theo thứ tự tự nhiên( kể ng ợc) tùy theo nhu cÇu thĨ hiƯn
néi dung cđa ng êi kĨ.
II.Ghi nhí: Sgk(98) III.Lun tËp
(9)
1 Bµi tËp 1:1 Bµi tËp 1: (SGK /98): (SGK /98):
*Trun kĨ theo ng«i thø nhÊt
*Trun kĨ theo ng«i thø nhÊt..
* Thø tù kÓ
* Thø tù kĨ: KĨ ng ỵc : KĨ ng ỵc
( håi t ëng)( håi t ëng) *
*Vai trß cđa u tè håi t ëngVai trß cđa u tè håi t ëng::
Là sở cho việc kể ng ợc, Là sở cho việc kể ng ợc, xâu chuỗi việc:
xâu chuỗi sù viƯc:
HiƯn t¹i- khứ- tại.Hiện tại- khứ- tại.
*
*Tóm tắt việc chínhTóm tắt sù viƯc chÝnh::
1) “Tơi” Liên đôi bạn 1) “Tôi” Liên đơi bạn thân
th©n
2) Lúc đầu ghét Liên2) Lúc đầu ghÐt Liªn
3) Một lần va chạm “tôi” 3) Một lần va chạm “tôi” hiểu Liên
hiĨu Liªn
(10)
Tiết 36: Thứ tự kể văn tù sù
I T×m hiĨu thø tù kĨ văn tự sự 1.Ví dụ: SGK/97
2 Nhận xét: a.Văn 1
Kể theo thứ tự tự nhiên (kể xuôi) kể sự việc liên tiếp nhau, việc xảy tr ớc, kể tr
ớc; việc xảy sau kể sau, hết.
Tác dụng: Làm cho ng ời đọc, ng ời nghe dễ theo dõi, dễ nhớ, dễ hiểu, bật ý nghĩa
truyÖn.
b.Văn 2: Sgk(97)
K theo th tự ng ợc là đem kết hoặc việc kể tr ớc, sau
dùng cách kể bổ sung để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp việc xảy tr ớc
đó.
T¸c dơng: Cách kể ng ợc gây bất ngờ,
gõy ý để thể tình cảm nhân vật -> làm cho câu chuyện trở nên
hÊp dÉn.
*L u ý (1): Muèn kể theo thứ tự ng ợc phải có sáng tạo dòng hồi t ởng.
* L u ý (2): ViƯc kĨ theo thø tù tù nhiên ( kể xuôi) hay kể không theo thứ tự tự nhiên( kể ng ợc) tùy theo nhu cÇu thĨ hiƯn
néi dung cđa ng êi kĨ.
II.Ghi nhí: Sgk(98) III.Lun tËp
(11)
Bài tập 2Bài tập 2: : Tìm hiểu đềTìm hiểu đề lập dàn bàilập dàn bài cho đề sau: cho đề sau:
Đề: Đề: Kể câu chuyện lần em đ ợc chơi xaKể câu chuyện lần em đ ợc chơi xa..
I.Tìm hiểu đềI.Tìm hiểu đề::
1.Thể loại1.Thể loại: Tự (kể chuyện) đời th ờng.: Tự (kể chuyện) đời th ờng.
2 Nội dung:2 Nội dung: Lần đầu đ ợc chơi xa. Lần đầu đ ợc chơi xa.
Ng«i kĨ3 Ng«i kĨ: Ng«i thø nhÊt: Ng«i thø nhÊt
4.Thø tù kĨ4.Thø tù kĨ: KĨ xu«i (hoặc kể ng ợc): Kể xuôi (hoặc kể ng ợc)
(12) II Dµn bµi: Më bµi:
- Nếu kể xi: Giới thiệu thời gian, địa điểm, lí đ ợc chơi.
- Nếu kể ng ợc( hồi t ởng): Nhân điều khiến em nhớ lại lần đ ợc chơi xa, ni no?
Thân bài:
Kể diễn biến (hành trình) chơi- cần l u ý kể tỉ mỉ việc đáng nhớ nhất.
KÕt bµi:
(13)
Kể xuôi : giới thiệu thời gian, địa điểm, lí đ c i
chơi
Kể ng ợc (hồi t ởng): nhân điều khiến em nhớ lại lần chơi xa,
ni no? Chuyn để lại ấn t ợng ?
Thực hành: Viết phần mở bài
* Cách 1(KĨ xu«i)
(14)H íng dÉn häc ë nhµ:
- Häc thc ghi nhí SGK/98.
- Hoµn thµnh bµi tËp SGK/99.
(15)Bài học hôm dừng đây.
Cảm ơn thầy cô
em quan tâm, theo dõi! Xin thân chào thầy