tröôøng ptcs phöôùc myõ phoøng giaùo duïc kieåm tra 1 tieát thaønh phoá quy nhôn moân sinh hoïc 8 tröôøng ptcs phöôùc myõ thôøi gian laøm baøi 45’ hoï vaø teân hs lôùp sbd soá phaùch chöõ kí giaùm thò

Coù nghóa laø khi thöùc aên chaïm vaøo löôõi, caùc daây thaàn kinh vò giaùc seõ daãn truyeàn xung thaàn kinh veà vuøng aên uoáng ôû voû naõo leänh cho trung khu tieát nöôùc boït tieát [r]

(1)

PHÒNG GIÁO DỤC KIỂM TRA TIẾT THÀNH PHỐ QUY NHƠN MƠN: SINH HỌC 8 TRƯỜNG PTCS PHƯỚC MỸ Thời gian làm bài: 45’ Họ tên HS:………

Lớp:…………SBD………Số phách:……… Chữ kí giám thị:

……… Điểm

số

Điểm chữ Chữ kí giám khảo Số Phách

I/ TRẮC NGHIỆM :

CÂU : ( 1,5 điểm ) Hãy xác định tên tế bào máu trường hợp sau : Tế bào có hình đĩa lõm mặt, khơng nhân, màu hồng, gọi :

a) Bạch cầu b) Hồng cầu c) Tiểu cầu

2 Tế bào có kích thước nhỏ loại, khỏi thành mạch dễ dàng bị phá huỷ, giải phóng en zim cho q trình đơng máu gọi :

3 Tế bào suốt, kích thước lớn, có nhân, hình dạng thay đổi khơng xác định, gọi :

Trả lời: 1)……… 2) ……… 3) ……… CÂU 2 : ( điểm )

Chọn cụm từ thích hợp cột B để điền vào trống câu sau cột A

A B

1 Máu từ phổi chuyển ………

2 Máu từ ………được tim co bóp chuyển khắp thể để cung cấp Oxi chất dinh dưỡng cho quan Máu từ ……….được chuyển lên phổi để thực trao đổi khí

4 Máu từ khắp thể trở ………qua tỉnh mạch chủ

a Tâm nhĩ phải b Tâm nhĩ trái c Tâm thất phải d Tâm thất trái Trả lời : ………; ………; ………; ………

CAÂU 3 : ( 1,5 điểm)

(2)

Phản xạ ……… thể trả lời ……… môi trường thông qua ………

II/ TỰ LUẬN : CÂU : (2 điểm)

Khi kích thích vào dây thần kinh đến bắp kích trực tiếp vào làm co, có phải phản xạ khơng ? Giải thích ?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… CAÂU 5 : (2 điểm )

Xương có tính chất ? Các yếu tố chủ yếu giúp xương có đặc tính ?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… CAÂU 6 : ( điểm )

Em giải thích máu mạch máu lại dạng lỏng khỏi mạch máu lại bị đông lại ?

(3)

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:

I TRẮC NGHIEÄM

CÂU 1( 1,5điểm )Mỗi ý 0,5 điểm

1.b 2.c 3.a

CÂU ( 1điểm )Mỗi ý 0,25 điểm

1.b 2.d 3.c 4.a

CÂU 3( 1,5điểm )Mỗi ý 0,5 điểm

1.Phản ứng 2.Kích thích 3.Hệ thần kinh CÂU (2 điểm )

- Đó phản xạ ( 0,5 đ )

- Khi có kích thích tác động dây thần kinh đến bắp kích trực tiếp vào làm xuất xung thần kinh theo dây hướng tâm trung ương thần kinh Trung ương thần kinh phát lệnh theo li tâm tới làm co ( 1,5 đ )

CAÂU ( điểm )

- Xương có tính chất : Dẻo dai Rắn ( 0.5 )

- Thành phần hóa học xương định tính chất xương ( 0,5 ) + Chất hữu : giúp xương đàn hồi dẻo dai ( 0,5 )

+ Chất khoáng : giúp xương rắn ( 0,5 ) CÂU ( điểm )

(4)

PHÒNG GIÁO DỤC KIỂM TRA HỌC KÌ I THÀNH PHỐ QUY NHƠN MÔN: SINH HỌC 8 TRƯỜNG PTCS PHƯỚC MỸ Thời gian làm bài: 45’ Họ tên HS:………

……… Điểm

số Điểm chữ Chữ kí giám khảo Số Phách

CÂU : ( điểm ) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho nhất. 1 - Hoạt động hoạt động limphô B:

a Thực bào bảo vệ thể b Tự tiết chất bảo vệ thể c Tiết kháng thể vơ hiệu hố kháng ngun d Cả a,b,c đúng.

2 Người có nhóm máu AB truyền cho người có nhóm máu sau đây:

a A b B c AB d O

3 Loại thức ăn biến đổi mặt hoá học khoang miệng là: a Prôtit, tinh bột, lipit. b Tinh bột chín.

c Protit, tinh bột, hoa quả. d Bánh mì, mỡ thực vật. 4 Các chất thức ăn gồm:

a.Chất vô cơ, hữu cơ, muối khống. b.Chất hữu cơ, vitamin, prơtêin c.Chất vơ cơ, chất hữu cơ. c Vitamin muối khoáng.

CÂU : ( 1điểm ) Chọn câu cột B để nối với cột A thành câu hoàn chỉnh

Cột A Cột B

1 Đồng hố 2 Dị hoá 3 Tiêu hoá 4 Bài tiết

a Lấy thức ăn biến đổi thành chất dinh dưỡng hấp thụ vào máu. b Tổng hợp chất đặc trưng tích luỹ lượng.

c Thải sản phẩm phân huỷ sản phẩm thừa môi trường ngoài.

d Phân giải chất đặc trưng thành chất đơn giản giải phóng năng lượng.

(5)

Sự hấp thụ chất dinh dưõng diễn chủ yếu ở……… Các chất hấp thụ theo hai đường ……… ……… để ……… phân phối đến tế bào thể

CÂU 4: ( điểm ) Em đánh dấu vào sai nhận

Câu hỏi Ñ S

Mọi quan thể người cấu tạo từ tế bào.

Hệ hô hấp lấy oxi từ mơi trường ngồi cung cấp cho hệ quan và thải CO2 môi trường ngồi thơng qua hệ tuần hồn.

Vai trị chủ yếu ruột già hấp thụ chất dinh dưỡng thải phân. Cơ thể người động vật tổng hợp vitamin mà phải lấy từ thức ăn.

II/ TỰ LUẬN: CÂU : ( điểm )

Giải thích trao đổi khí phổi tế bào ?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… CAÂU 6: ( điểm )

Với phần ăn đầy đủ chất tiểu hóa diễn có hiệu thành phần chất dinh dưỡng sau tiêu hóa ruột non ?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… CAÂU ( điểm )

(6)

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM: I TRẮC NGHIỆM

1.c 2.c 3.b 4.c

1.b 2.d 3.a 4.c

CÂU 3( 1điểm )Mỗi ý 0,25 điểm

1.Ruột non 2.Đường máu Đường bạch huyết Tim

Câu : ( điểm ) Mỗi ý 0,25 điểm

1.Ñ 2.Ñ 3.S 4.Ñ

II / TỰ LUẬN CÂU : ( điểm )

Các khí trao đổi phổi tế bào theo chế khuyếch tán từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp ( đ )

1 Ở phổi : + Khí ơxi phế nang cao mao mạch nên ôxi khuyếch tán từ phế nang vào máu ( 0.5 đ )

+ Khí CO2 mao mạch cao phế nang, nên CO2 khuyếch tán từ máu vào phế nang ( 0.5 đ )

2 Ở tế bào : + Khí ơxi mao mạch cao tế bào nên ôxi khuyếch tán từ máu vào tế bào ( 0.5 đ )

+ Khí CO2 tế bào cao mao mạch, nên CO2 khuyếch tán từ tế bào vào máu ( 0.5 đ )

CÂU ( điểm )

Các chất dinh dưỡng sau tiêu hóa ruột non : đường đơn, axit amin, axit béo glixêrin, vitamin, muối khoáng

(7)

- Ở trạng thái nghỉ ngơi thể tiêu dùng lượng ( 0,5 đ )

- Đó lượng dùng trì sống : hoạt động tim , hơ hấp trì thân nhiệt ( 1,5 đ )

PHÒNG GIÁO DỤC KIỂM TRA TIẾT THÀNH PHỐ QUY NHƠN MƠN: SINH HỌC 8 TRƯỜNG PTCS PHƯỚC MỸ Thời gian làm bài: 45’ Họ tên HS:………

……… Điểm

số

CÂU ( điểm ) Điền từ sai vào đầu câu sau :

1. Cô quan phân tích gồm: quan thụ cảm thị giác, dây thần kinh phận trung ương

2  Các tế bào nón giúp nhìn rõ ban đêm

3  Sự phân tích hình ảnh xảy quan thụ cảm thị giác  Khi dọi đèn pin vào mắt đồng tử dãn rộng để nhìn rõ vật

CÂU 2( điểm ): Em khoanh tròn vào chữ đâu câu mà em cho Bệnh cịi xương trẻ em bệnh lỗng xương người lớn tuổi thiếu :

a Vitamin C b Saét c Vitamin D d Kali

2 Tắm nắng vào thời gian sau có lợi ích cho việc rèn luyện da :

a Buổi sáng b Buổi trưa c Buổi chiều d Càng nhiều tốt

3 Trung ương thần kinh giao cảm nằm :

a Tủy sống b Hành não c Tiểu não d Não trung gian Tính chất sau tính chất phản xạ không điều kiện:

(8)

CÂU ( điểm ): Tìm từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hồn thành đoạn văn sau:( Sóng âm, màng sở, phận tiền đình, chuổi xương tai, màng nhĩ, ốc tai màng , ốc tai xương, thính giác, vùng thính giác, xung thần kinh , hưng phấn)

Sóng âm vào tai làm rung ……… , truyền qua chuổi xương tai vào gây chuyển động ngoại dịch chuyển động nội dịch ……… tác động lên tế bào thụ cảm ……… quan Coocti nằm ……… vùng tương ứng với tần số cường độ ……… ……… làm tế bào ……… chuyển thành ……… truyền ……… thùy thái dương cho ta nhận biết âm phát II/ TỰ LUẬN :

CÂU (3 điểm ) Em phân tích để thấy rõ khác phản xạ tiết nước bọt ăn tiết nước bọt nhìn thấy thức ăn

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… CÂU ( điểm ):

Phân biệt cấu tạo chức trụ não, não trung gian tiểu não ?

(9)

……… ………

1.Ñ S 3.S 4.S

1.c 2.a 3.a 4.d

1.Màng nhĩ Ốc tai màng Thính giác Màng sở Sóng âm Hưng phấn Xung thần kinh Vùng thính giác II / TỰ LUẬN

CAÂU : ( điểm )

- Phản xạ tiết nước bọt ăn phản xạ không điều kiện, mang tính chất bẩm sinh Có nghĩa thức ăn chạm vào lưỡi, dây thần kinh vị giác dẫn truyền xung thần kinh vùng ăn uống vỏ não lệnh cho trung khu tiết nước bọt tiết nước bọt để thấm ướt thức ăn

- Tiết nước bọt nhìn thấy,ngửi mùi thức ăn cúng ta ăn, thức ăn mùi vị thức ăn trỏ thành tín hiệu ăn uống nên có phẩn xạ tiết nước bọt Đây phản xạ có điều kiện

CÂU : ( điểm )

Trụ não Não trung gian Tiểi não

Cấu tạo

Gồm: hành não, cầu não não

Chất trắng bao

Chất xám nhân xám

Gồm : Đồi thị đồi thị

Đồi thị nhân xám đồi chất xám

Vỏ chất xám nằm

Chất trắng đường dẫn truyền liên hệ tiểu não với phần khác hệ thần kinh

Chức

Điều khiển hoạt động quan sinh dưỡng: tuần hàon, tiêu

Điều khiển trình trao đổi chất đieú hịa thân

(10)

hóa,… nhiệt

PHỊNG GIÁO DỤC KIỂM TRA HỌC KỲ 2 THÀNH PHỐ QUY NHƠN MƠN: SINH HỌC 8 TRƯỜNG PTCS PHƯỚC MỸ Thời gian làm bài: 45’ Họ tên HS:………

……… Điểm

số

CÂU ( điểm ) Hoàn thành sơ đồ sau:

……… ………

Tuỷ sống Hệ thần kinh

……… ………

Hạch thần kinh CÂU 2(1điểm ) : Khoanh tròn vào chữ đầu câu mà em cho :

1 Thân tế bào thần kinh có dạng:

a.Hình b Hình que c Hình nón d Nhiều hình dạng Ở mắt cận thị, ảnh vật xuất :

a Điểm mù b Điểm vàng c Trước màng lưới d Sau mang lưới Hệ thống tín hiệu thứ hai bao gồm ;

a Phản xạ tư b Tiếng nói chữ viết c Tiếng nói phản xạ d Chữ viết tư

4 Tuyến sau điều khiển hoạt động hầu hết tuyến nội tiết khác: a Tuyến yên b Tuyến tụy c Tuyến giáp d Tuyến thận CÂU 3( điểm ) : Chọn thuật ngữ thích hợp cột A để điền vào chổ trống cột B

(11)

A B Trả lời a.Buồng trứng

b.Dạ con/ tử cung

c.Ống dẫn trứng d.Phễu ống dẫn trứng

e.Kinh nguyệt, hành kinh

g.Sự rụng trứng h.Ống dẫn nước tiểu

i.Tuyến tiền đình k Thể vàng

1.………… nữ đường riềng biệt với âm đạo 2……… tiết dịch nhờn để bôi trơn âm đạo Tử cung thông với………

4 Khi trứng chín, bao nỗn vỡ để trứng ngồi, là………

5 Trứng tiếp nhận vào ống dẫn trứng thông qua…………

6 Trứng thụ tinh ống dẫn trứng vừa phân chia, vừa di chuyển xuống………… Để làm tổvà phát triển thành thai

7 Cùng với trứng chín, hoocmơn buồng trứng làm niêm mạc tử cung trở nên xốp xung huyết, chuẩn bị cho trứng thụ tinh đến làm tổ Nếu trứng không thụ tinh ………… thối hóa sau 14 ngày lớp niêm mạc bị bong ra, gây tượng………

1………… 2……… 3……… 4……… 5……… 6……… 7……… 8………

II/ TỰ LUẬN :

CÂU (1 đ): Vai trị tiếng nói chữ viết đời sống người ?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… CÂU (2,5 đ): Lấy ví dụ, nêu rõ phối hợp hoạt động tuyến nội tiết để giữ vững tính ổn định môi trường

(12)

Đặc điểm so sánh Tuyến nội tiết Tuyến ngoại tiết - Khác

+ Cấu tạo

+ Chức

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… - Gioáng ………

……… ………

1.Bộ phận trung ương 2.Bộ phận ngoại biên

3.Não 4.Tủy sống

1.a 2.a 3.c 4.a

1.h i c g d b k vaø e

II/ TỰ LUẬN :

CÂU (1 điểm )

Tiếg nói chữ viết kết khái quát hóa trừu tượng hóa vật tượng cụ thể, thuộc hệ thống tín hiệu thứ tiếng nói chữ viết phương tiện giao tiếp, trao đổi, truyền đạt kinh nghiệm cho cho hệ sau

CAÂU ( 2,5 điểm )

- Ví dụ điều hòa đường huyết ( 0,5 đ )

(13)

thận tiết cooctizôn ( phần vỏ ), ađrênalin norađrênalin ( phần tủy ) Các hôcmon glucagôn, cooctizôn, ađrênalin norađrênalin phối hợp tác dụng làm biến đổi glicôgen dự trữ thành đường glucô đưa vào máu, điều hòa lượng đường huyết trở lại nồng độ bình thường Như phối hợp hoạt động tuyến nội tiết để giữ vững tính ổn định mơi trường ( đ )

CÂU ( 2,5 điểm )

Đặc điểm so sánh Tuyến nội tiết Tuyến nội tiết - Khác Sản phẩm tiết tuyến nội

tiết ngấm thẳng vào máu Sản phẩm tiết tuyến ngoại tiết tập trung vào ống dẫn để đổ

(14)

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	121,5 KB