4.1 Việc thực hiện chương trình môn học, lồng ghép giáo dục môi trường, kỹ năng sống, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.. ..?[r]
(1)TRƯỜNG THCS HÀM NGHI TỔ:………
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Huế, ngày … tháng 01 năm 2017 BÁO CÁO
Sơ kết học kỳ I năm học 2016 - 2017
I/ TÌNH HÌNH CHUNG 1 Tình hình đội ngũ
Tổng số tổ viên: Trong đó: Nam : … ; Nữ : …; Biên chế: …
Hợp đồng: … Cao đẳng: … Đại học: … Thạc sỹ 2.Thuận lợi
3 Những khó khăn bản
II ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC
1 Tình hình thực vận động theo thị 03-CT/TW ngày 14/05/2011 của Bộ Chính trị “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
2 Việc thực Qui định số 16/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 16/4/2008 Bộ giáo dục đào tạo Qui định đạo đức nhà giáo, vận động “Mỗi thầy cô giáo là một gương đạo đức, tự học sáng tạo”
(2)3 Thực kế hoạch nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, lối sống, kĩ sống, rèn luyện thân thể, giáo dục nếp sống văn minh đô thị trật tự an tồn giao thơng. 4 Tình hình hoạt động chuyên môn tổ chuyên môn
4.1 Việc thực chương trình mơn học, lồng ghép giáo dục mơi trường, kỹ năng sống, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
4.2 Thực đầy đủ quy chế chuyên môn (hồ sơ, giáo án, …)
4.3 Về việc đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá
a/ Đổi phương pháp dạy học
b/ Đổi hình thức tổ chức dạy học
c/ Đổi kiểm tra đánh giá
4.4 Thực nội dung giáo dục địa phương theo qui định Bộ giáo dục
(3)5 Những hoạt động nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho GV
5.1 Hoạt động thao giảng, ứng dụng CNTT, đổi PPDH, dạy học theo hướng phân hóa đối tượng, chủ đề tích hợp liên môn, PP “Bàn tay nặn bột”
Tổng số tiết đăng ký dạy tốt: …… tiết, số tiết thực hiện: ……… tiết - Đạt loại tốt: …… tiết
- Đạt loại khá: …….tiết - Chưa Đạt: …… tiết
5.2 Tham gia bồi dưỡng, tập huấn dạy học theo chuẩn KTKN; tham gia cuộc
thi cấp tổ chức (ViolympicToán, ViolympicVật lý, IOE tiếng Anh, )
5.3 Hoạt động sinh hoạt chuyên đề, ngoại khóa, câu lạc bộ
Tổng số chuyên đề thực hiện: Nội dung, thời gian thực chuyên đề? Chuyên đề tổ chức ngoại khóa, chất lượng sinh hoạt câu lạc
5.4 Hoạt động dự giờ, trao đổi kinh nghiệm
Tổng số tiết dự toàn thể cán giáo viên tổ: ………… tiết Trong giáo viên dự nhiều là: … tiết, giáo viên dự là: … tiết
5.5 Hoạt động bồi dưỡng thường xuyên Tổ: (nêu modun BDTX thực hiện)
6 Hoạt động tra kiểm tra:
(4)Tổng tổng số lượt cán giáo viên tổ kiểm tra Hồ sơ chuyên môn, kết xếp loại:
- XL Tốt: ………… - Trung bình: ………
- XL Khá: ………… - Kém: ………
Tổng số giáo viên tổ tra toàn diện: …… , kết xếp loại: - XL Tốt: ………… - Trung bình: ………
- XL Khá: ………… - Kém: ………
7 Bồi dưỡng học sinh giỏi, đội tuyển tham gia hội Khỏe Phù Đổng (kết quả, ưu khuyết điểm)
8 Phụ đạo học sinh yếu kém
9 Thực nhiệm vụ giáo dục hòa nhập cho HS khuyết tật
10 Chất lượng môn:(điểm TB cuối HKI năm học 2016 – 2017)
Môn Khố
i S ố H S
Giỏi Khá TB (Đạt) (Chưa đạt)Yếu Kém Số
HS %
Số
HS %
Số
HS %
Số
HS %
Số HS
……
(5)III/- ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA TỔ 1 Đánh giá chung:
1.1 Ưu điểm:
1.2 Cần khắc phục:
2 Kết đánh giá, xếp loại giáo viên:
STT Họ tên GV Tổng số ngày nghỉ
Xếp loại Chất lượnggiảng dạy bình quân từ
trung bình trở lên đạt %
Xếp loại công
tác khác
Xếp loại chung
HKI Quy
chế chuyên
môn
Nghiệp vụ tay
nghề
Xếp loại chung: - Loại Tốt: A - Loại Khá: B - Loại TB: C
- Loại Yếu: D (có chất lượng mơn xếp loại yếu 30%) 3 Đề xuất kiến nghị
(6)