*Hiện tại phân từ được dùng làm tính từ bổ nghĩa về tính chất của danh từ chỉ người hay vật, mang nghĩa chủ động.. Past participle:(Quá khứ phân từ).[r]
(1)DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN TIẾNG ANH
CHỦ ĐỀ: LANGUAGE ( VOCABULARY +GRAMMAR ) UNIT 11:TRAVELING AROUNDVIET NAM
A
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
Học sinh học từ vựng và luyện tập chủ đề ngữ pháp trọng tâm Unit 11 chương trình Tiếng Anh lớp Các chủ điểm ngữ pháp gồm:
- Cách dùng Past and Present participle - Cách dùng: + Would/ Do you mind if…?
+Would/Do you mind + V-ing? B NỘI DUNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: I VOCABULARY ( Từ vựng)
-seaside resort: khu nghỉ mát bờ biển -Oceanic institute: Viện hải dương học -Giant buddha:tượng phật khổng lồ -offshore island: đảo xa bờ
-eternal spring: mùa xuân vĩnh cửu -tribal village: làng người dân tộc
-UNESCO:UnitedNationsEducational ,Scientific and Culture Organization: -world heritage: di sản giới
-magnificient(a) lộng lẫy -limestone island: đảo đá vôi -accommodation(n) chỗ
-jungle stream: suối rừng rậm -cave(n) hang động
-local transport: chyên chở địa phương - sunbathe (v) tắm nắng
II.GRAMMAR (Ngữ pháp) 1.
Cách dùng Past and Present participle: (Quá khứ phân từ phân từ)
a Present participle:(hiện phân từ)
* Hiện phân từ thành lập cách thêm –ing vào phía sau động từ.
(2)-That cartoon is interesting (Bộ phim hoạt hình thú vị.)
-The girl lending me this book is my best friend (Cô gái cho mượn sách này là người bạn thân tơi.)
*Hiện phân từ dùng làm tính từ bổ nghĩa tính chất danh từ người hay vật, mang nghĩa chủ động
b Past participle:(Quá khứ phân từ)
* Quá khứ phân từđược thành lập cách: động từ theo quy tắc ta thêm –
ed vào phía sau, cịn đối với động từ bất quy tắc, ta tra cột bảng động từ bất quy tắc.
Ví dụ:
-I was really interested in that football match (Tơi thực thích trận bóng đá đó.) - Yesterday I bought a bag made in France (Hôm qua mua chiếc túi sản xuất Pháp.)
*Quá khứ phân từ dùng làm tính từ bổ nghĩa cho danh từ đứng trước, mang nghĩa bị động
2
Request: Câu yêu cầu.
Khi muốn yêu cầu làm gì, có những cách sau: * Would you mind if I + V(simple past) ?
* Do you mind if I + V(simple present) ? * Would/ Do you mind + V- ing ?
Ví dụ:- Do you mind closing the window? It’s cold
(Bạn làm ơn đóng giùm cửa sổ chứ? Trời lạnh quá.) - Would you mind liftingthe box?
(Xin bạn làm ơn nhấc giùm cái hộp không?) - Do you mind If I open the door?
(Tôi mở cửa không?)
-Would you mind If she phoned you? (Chị điện thoại cho bạn không?)
C BÀI TẬP
1 Combine each pair of sentences, using present participle (V-ing) or past participle (V-ed) Kết hợp cặp câu dùng phân từ khứ phântừ.
1.The boy is Ba He is reading the book
(3)2.The old lamp is five dollars It’s made in China
……… 3.The baby is crying for her mother She is sitting in an armchair
……… 4.The boy was taken to the hospital He was injured in the accident
……… 5.The road is very narrow It joins the two villages
……… 6.Do you know the man? The man is talking to Tom
……… 7.The widow has been repaired It was broken last night
8.The taxi broke down It was taking us to the airport
……… 9.A bridge has been declared unsafe It was built only two years ago
10.Most of the good are exported They are made in this factory
2 Use ‘Would/ Do you mind + verb-ing? ’ to make these requests more polite.
1 Can you take me a photograph? > Would/Do you mind taking me… ? Could you wait a moment, please?
3 Will you turn down the TV, please? Please make some tea
5 Could you lend me some money? Will you post the letters for me? Could you open the windows?
3 Use ‘ Would/ Do you mind if …? ’ to make the following sentences more polite.
1 Can I move the refrigerator to the right corner? > Would you mind if I moved…?
2 Could I smoke? Do May I ask you a question? Would Could I sit here ? Do Can I use your headphone? Do Shall I carry your luggage? Would Could I borrow your newspaper? Do D HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ
(4)- Chép bài lí thuyết ngữ pháp vào vở, học thuộc Sau đó, chép bài tập, làm bài tập vào
- Học sinh kiểm tra lại đáp án file đáp án - Chuẩn bị chủ đề sau : Unit 12 Voc- Grammar