Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu, cảm nhận được những nét chính về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm (hoặc đoạn trích) truyện hiện đại Việt Nam: những tình cảm, phẩm chất tốt đẹp; nghệ thuật miêu tả, k[r]
(1)DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ - NGỮ VĂN 6
CHỦ ĐỀ 3: VĂN BẢN - TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM
(Gồm các văn bản: Sông nước Cà Mau, Bức tranh em gái Vượt thác) Tổng số tiết thực hiện: 04 tiết
(Giáo viên soạn: Trần Thị Hồng Vân
Giáo viên dạy: Trần Thị Hồng Vân - Phạm Thị Ngọc Lan) A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Qua chủ đề này, học sinh cần nắm được: 1.Kiến thức
- Hiểu, cảm nhận nét nội dung nghệ thuật các tác phẩm (hoặc đoạn trích) truyện đại Việt Nam: tình cảm, phẩm chất tốt đẹp; nghệ thuật miêu tả, kể chuyện, xây dựng nhân vật, cách chọn lọc xếp chi tiết, ngôn ngữ sinh động
Kĩ năng
- Biết kể lại tóm tắt chi tiết các truyện đại Việt Nam học - Bước đầu biết đọc – hiểu các truyện đại theo đặc trưng thể loại - Vận dụng điều học vào học tập sống
B.KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
&1 Sơng nước Cà Mau (Đồn Giỏi)
Qua văn bản, học sinh cần đạt: 1.Kiến thức
- Sơ giản tác giả tác phẩm Đất rừng phương Nam.
- Vẻ đẹp thiên nhiên sống người vùng đất phương Nam
- Tác dụng số biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích
2.Kĩ năng
- Nắm bắt nội dung văn bản truyện đại có yếu tố miêu tả kết hợp thuyết minh
(2)- Nhận biết các biện pháp nghệ thuật sử dụng văn bản vận dụng chúng làm văn bản miêu tả cảnh thiên nhiên
I.Tìm hiểu chung
1 Đồn Giỏi (1925 – 1989) quê Tiền Giang, nhà văn thường viết về thiên nhiên người Nam Bộ
2 Sơng nước Cà Mau trích từ tác phẩm Đất rừng phương Nam – tác phẩm thành công nhà văn viết vùng đất phương Nam Tổ quốc
II Đọc – hiểu văn bản
- Trình tự miêu tả văn bản: từ ấn tượng chung thiên nhiên vùng đất Cà Mau, rồi tập trung miêu tả thuyết minh các kênh rạch, sơng ngịi với cảnh vật hai bên bờ, cuối cảnh chợ Năm Căn họp mặt sông
- Bố cục : đoạn
+ Đoạn (từ đầu đến: “lặng lẽ màu xanh đơn điệu”) : ấn tượng chung ban đầu thiên nhiên vùng Cà Mau
+ Đoạn (từ “Từ qua Chà Là” đến: “khói sóng ban mai”) : nói về các kênh, rạch vùng Cà Mau sông Năm Căn.
+ Đoạn cuối : đặc tả cảnh chợ Năm Căn đông vui, trù phú nhiều màu sắc độc đáo
1 Những ấn tượng chung ban đầu thiên nhiên vùng Cà Mau.
- Ấn tượng bật ban đầu là: không gian rộng lớn, mênh mông: với sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít, tất cả bao trùm màu xanh của trời, nước, rừng cây,
- Miêu tả qua cảm nhận thị giác thính giác, đặc biệt cảm giác màu xanh bao trùm tiếng rì rào bất tận rừng cây, sóng gió
2 Các kênh, rạch vùng Cà Mau sông Năm Căn.
- Cách đặt tên cho các dịng sơng, kênh, vùng đất: (“khơng phải danh từ mĩ lệ, mà theo đặc điểm riêng biệt mà gọi thành tên”) cho thấy thiên nhiên hoang dã, phong phú; người sống gần với thiên nhiên, nên giản dị chất phác
- Sự rộng lớn, hùng vĩ sông Năm Căn rừng đước hai bên bờ sông (con sông rộng ngàn thước; nước ầm ầm đổ biển ngày đêm thác; cá nước bơi hàng đàn; rừng đước dựng lên cao ngất, ) Màu xanh rừng đước (xanh mạ, xanh rêu, xanh chai lọ).
3.Cảnh chợ Năm Căn.
(3)- Sự độc đáo chợ Năm Căn: họp sông nước; đa dạng màu sắc, trang phục, tiếng nói người bán hàng thuộc nhiều dân tộc (Hoa, Miên, Chà Châu Giang, )
III Tổng kết
1.Nghệ thuật
- Miêu tả từ bao quát đến cụ thể Lựa chọn từ ngữ gợi hình, xác kết hợp với việc sử dụng các phép tu từ Sử dụng ngôn ngữ địa phương.
- Kết hợp miêu tả thuyết minh. 2.Ý nghĩa văn bản
Sơng nước Cà Mau đoạn trích độc đáo hấp dẫn thể am hiểu, lịng gắn bó nhà văn Đồn Giỏi với thiên nhiên người vùng đất Cà Mau
IV Luyện tập
1 Đọc diễn cảm văn bản.Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em về vùng sơng nước Cà Mau
2 Hãy kể tên vài sông quê hương em giới thiệu vắn tắt về sông
&2 Bức tranh em gái tôi (Tạ Duy Anh)
Qua văn bản, học sinh cần đạt: 1.Kiến thức
- Tình cảm người em có tài người anh
- Những nét đặc sắc nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật nghệ thuật kể chuyện
- Cách thức thể vấn đề giáo dục nhân cách câu chuyện: không khô khan, giáo huấn mà tự nhiên, sâu sắc qua tự nhân thức nhân vật
2.Kĩ năng
- Đọc diễn cảm, giọng đọc phù hợp với tâm lí nhân vật; Đọc - hiểu nội dung văn bản truyện đại có yếu tố tự kết hợp với tâm lí nhân vật - Kể tóm tắt câu chuyện đoạn văn ngắn
I.Tìm hiểu chung
(4)2.Truyện ngắn Bức tranh em gái tơi đoạt giải Nhì thi viết “Tương lai vẫy gọi” báo Thiếu niên tiền phong
II Đọc – hiểu văn bản.
- Đọc tóm tắt truyện (Sgk)
- Truyện kể từ thứ lời nhân vật người anh (nhân vật - nhân vật trung tâm)
1 Diễn biến tâm trạng thái độ nhân vật người anh.
- Thoạt đầu, thấy em gái thích vẽ mày mị, tự chế tạo màu vẽ, người anh chi coi trị nghịch ngợm trẻ nhìn cái nhìn kẻ cả
- Sự biến đổi tâm trạng nhân vật người anh diễn tài hội họa em gái phát (bố, mẹ, Tiến Lê ngạc nhiên, vui mừng, sung sướng, riêng người anh lại cảm thấy buồn; thất vọng về mình )
- Tình cuối truyên (khi cậu ta đứng trước tranh tặng giải em gái mình, ):
+ Tâm trạng nhân vật từ ngạc nhiên đến hãnh diện rời xấu hổ.(“Dưới mắt em tơi, tơi hồn hảo đến ư?” )
+ Người anh hiểu rằng: chân dung vẽ nên “tâm hờn lịng nhân hậu” cô em gái
2 Nhân vật cô em gái.
- Nhân vật cô em gái quan sát miêu tả các phương diện: ngoại hình (nét mặt), cử hành động (sự tò mò, hiếu động), thái độ quan hệ với người anh
- Tính cách phẩm chất: hờn nhiên, hiếu động, tài hội họa; tình cảm sáng lòng nhân hậu, thể tranh “anh trai tôi”
III Tổng kết
1.Nghệ thuật
- Kể chuyện thứ tạo nên chân thật cho câu chuyện - Miêu tả chân thực diễn biến tâm lí nhân vật
2.Ý nghĩa văn bản
Tình cảm sáng, nhân hậu lớn hơn, cao đẹp lòng ghen ghét, đố kị
IV Luyện tập
(5)2 Nêu ý nghĩa truyện Bức tranh em gái Rút học thái độ ứng xử trước tài thành công người khác
&3 Vượt thác (Võ Quảng) Qua văn bản, học sinh cần đạt:
1.Kiến thức
- Tình cảm tác giả cảnh vật quê hương, với người lao động - Một số nét tu từ sử dụng văn bản nhằm miêu tả thiên nhiên người
2.Kĩ năng
- Đọc diễn cảm: giọng đọc phải phù hợp với thay đổi cảnh sắc thiên nhiên
- Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng người thiên nhiên đoạn trích
I Tìm hiểu chung
1.Võ Quảng (1920 - 2007) quê Quảng Nam, nhà văn chuyên viết truyện cho thiếu nhi
2.Vượt thác trích từ chương XI tập truyện ngắn Quê nội – tác phẩm viết sống làng quê ven sông Thu Bồn ngày sau Cách mạng tháng Tám 1945 năm đầu kháng chiến chống thực dân Pháp
II Đọc – hiểu văn bản.
- Đoạn trích miêu tả cảnh quan thiên nhiên sông hai bờ, qua vùng khác dọc theo hành trình thuyền từ vùng đờng trù phú vượt qua thác ghềnh vùng núi để tới thượng nguồn
- Bố cục: đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu đến “Thuyền chuẩn bị vượt nhiều thác nước”
+ Đoạn 2: Từ “Đến Phường Rạnh” đến “Thuyền vượt qua khỏi thác Cổ Cò”
+ Đoạn 3: Phần lại
1.Bức tranh thiên nhiên (dịng sơng hai bên bờ)
- Đoạn sơng vùng đờng êm đềm, hiền hòa thơ mộng.thuyền bè tấp nập,
(6)- Đoạn sơng có nhiều thác dữ: hình ảnh dịng nước,
- Đoạn cuối: dịng sơng chảy quanh co núi cao, 2 Hình ảnh nhân vật dượng Hương Thư (trong cảnh vượt thác). - Ngoại hình: tượng đồng đúc,
- Động tác: co người phóng sào xuống lịng sơng,
-> Hình ảnh quả cảm dượng Hương Thư vượt thác, vẻ đẹp hùng dũng sức mạnh người lao động cảnh thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ
III Tổng kết
1.Nghệ thuật
- Phối hợp miêu tả cảnh thiên nhiên miêu tả ngoại hình, hành động người Lựa chọn các chi tiết miêu tả đặc sắc, chọn lọc
- Sử dụng phép nhân hóa, so sánh phong phú có hiệu quả Sử dụng ngơn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm gợi nhiều liên tưởng
2.Ý nghĩa văn bản
Vượt thác ca thiên nhiên, đất nước quê hương, lao động; từ kín đáo nói lên tình u đất nước, dân tộc nhà văn
IV Luyện tập
1 Đọc diễn cảm văn bản.
2 Hai Sông nước Cà Mau Vượt thác miêu tả cảnh sông nước. Em nêu nét đặc sắc phong cảnh thiên nhiên miêu tả nghệ thuật miêu tả tác giả
C HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TẠI NHA 1 Chủ đề vừa học:
- Đọc diễn cảm các văn bản
- Nắm vững kiến thức trọng tâm văn bản (đoạn trích)
- Hiểu ý nghĩa các hình ảnh nghệ thuật đặc sắc tác phẩm - Hoàn thành các tập phần Luyện tập bài.
2 Chủ đề học: Văn miêu tả - Tìm hiểu chung văn miêu tả