Đang tải... (xem toàn văn)
vaän ñoäng cuûa cô theå coù söï phoái hôïp nhòp nhaøng giöõa caùc cô : Cô naøy co thì cô kia daõn vaø ngöôïc laïi. Thöïc ra, ñoù laø söï phoái hôïp nhieàu nhoùm cô[r]
(1)Tuần : Tiết :
Bài : CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ
I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức :
– Trình bày đặc điểm cấu tạo tế bào bắp
– Giải thích tính chất co nêu ý nghĩa co 2 Kỹ :
– Quan sát hình 3 Thái độ :
– Hiểu phải rèn luyện thân thể , tập thể dục II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1 Giáo viên :
– Tranh vẽ mô hình 9.1 9.4 – Nếu :
Tranh vẽ (mơ hình) thể người Búa y tế
EÁch , dung dịch sinh lý 0,65% NaCl , cần ghi , bút ghi , trụ ghi giá treo , nguồn điện 6V 2 Học sinh :
– Xem lại kiền thức cung phản xạ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 ổn định lớp : 2 Kiểm tra cũ :
Hãy nêu cấu tạo chức thành phần cấu tạo Xương dài ?
Thành phần hố học xương có ý nghĩa chức xương ? Nhờ đâu Xương dài lớn lên bề ngang ?
3 Bài :
– Cơ bám vào xương , co làm xương cử động Vì gọi xương Vậy có cầu tạo tính chất ? Ta tìm hiểu hơm :
CẤU TẠO TÍNH CHẤT CỦA CƠ
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS BAØI GHI
Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo bắp cơ và tế bào
Mục tiêu : Hs trình bày đặc điểm cấu tạo bắp tế bào
Tiến hành :
– Gv yêu cầu HS đọc thông tin trả lời câu hỏi :
Bắp có cấu tạo ? Tơ có cấu tạo ? Kết luận : Bài ghi
Hoạt động : Tìm hiểu tính chất
– HS đọc thông tin quan sát hình 9.1 , thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
– Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung
I Cấu tạo bắp cơ và tế bào :
(2)Mục tiêu : Giải thích tính chất bản của co
Tieán haønh :
– GV treo tranh H 9.2 , mô tả cách bố trí thí nghiệm
Khi bị kích thích phản ứng lại cách ?
Giải thích chế co ?
– GV yêu cầu nhóm thực thí nghiệm phản xạ đầu gối
– GV treo tranh phản xạ đầu gối , hỏi : Giải thích chế thần kinh phản xạ đầu gối ?
Nhận xét giải thích thay đổi độ lớn bắp trước cánh tay gập cẳng tay
– Gv chốt lại : Khi có kích thích tác động vào quan thụ cảm thể làm xuất xung thần kinh theo dây hướng tâm về trung ương thần kinh Trung ương thần kinh phát lệnh theo dây li tâm tới làm cơ co Khi co , tơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân bố tơ dày làm cho đĩa sáng ngắn lại , đĩa tối dày lên bắp co ngắn lại to bề ngang
Tính chất ? Cơ co ?
Kết luận : ghi
Hoạt động : Tìm hiểu ý nghĩa hoạt động co
Mục tiêu : Nêu ý nghĩa co Tiến hành :
– Gv treo tranh H 9.4 yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi :
Em cho biết co có tác dụng ?
Thử phân tích phối hợp hoạt động co , dãn đầu ( gấp ) đầu ( duỗi ) cánh tay
– Gv hoàn chỉnh kiến thức : Sự xếp các thể thường tạo thành cặp đối kháng Cơ kéo xương phía cơ kia kéo phía ngược lại
– VD : Cơ nhị đầu cách tay co gập cẳng tay phía trước , tam đầu co duỗi thẳng tay Cơ co làm xương cử động dẫn tới vận động thể Trong
– HS quan sát tranh , đọc thông tin , trả lời câu hỏi
– Các nhóm thực , nhóm khác nhận xét bổ sung
– HS quan sát trả lời câu hỏi
– Đại diện nhóm trả lời bổ sung
– HS quan sát tranh hình 9.4 tiến hành làm tập mục III cách thảo luận nhóm
– Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét
II Tính chất : – Tính chất co dãn
– Khi tơ mảnh xun sâu vào vùng phân bố tơ dày làm tế bào ngắn lại , sư co
– Sự co hệ thần kinh điều khiển , thực đường phản xạ
III Ý nghĩa hoạt động co :
(3)vận động thể có phối hợp nhịp nhàng : Cơ co dãn ngược lại Thực ra, phối hợp nhiều nhóm
Kết luận : ghi IV CỦNG CỐ :
Mô tả cấu tạo tế bào
Thực phản xạ đầu gối giải thích chế phản xạ V DẶN DỊ :
Học baøi