(của cơ thể, ủ trong người, gieo trong phòng thí nghiệm, chết vì rét, 10 hạt giống quý, nhà khoa học nổi tiếng, nhiều giống lúa mới, giữ được mầm xanh, rét đậm) Bài 2: Chép những dòng[r]
(1)Trường Tiểu học Chánh Mỹ Lớp:3/…
Họ tên HS:………
BÀI TẬP TIẾNG VIỆT ĐỀ
Bài 1:
a) Đọc đoạn thơ sau: Con đường làng Vừa đắp Xe chở thóc Đã hị reo Nối Cười khúc khích
b) Tìm từ ngữ đoạn thơ để điền vào cột bảng cho phù hợp:
Tên vật tả người Từ ngữ tả hoạt động vật hoạt động người
Bài 2: Gạch phận câu trả lời câu hỏi Khi nào?
a) Trong kháng chiến chống Pháp, quân ta thắng lớn Điện Biên Phủ b) Đêm hôm ấy, chị Bưởi phải vượt sông Kinh Thầy để chuyển công văn từ xã lên huyện
c) Năm mười bốn tuổi, Hoà xin mẹ cho đánh giặc Bài 3: Em trả lời câu hỏi
a) Khi lớp em tổ chức kết nạp đội viên mới?
b) Em biết đọc từ bao giờ?
(2)Bài 4: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau:
a) Mỗi nhạc tranh câu chuyện kịch phim tác phẩm nghệ thuật
b) Đất nước ta có nhiều nhà khoa học nghệ sĩ danh thủ nhờ gian khổ học tập nghiên cứu làm vẻ vang cho đất nước
Bài 5:
Đọc khổ thơ sau trả lời câu hỏi:
“Những cầu ơi, yêu yêu ghê! Nhện qua chum nước bắc cầu tơ nhỏ; Con sáo sang sông bắc cầu gió; Con kiến qua ngịi bắc cầu tre.”
~ Phạm Tiến Duật ~ a) Những vật nhân hoá?
Trả lời: - Những vật nhân hoá:
b) Chúng nhân hoá từ ngữ nào?
Trả lời: - Chúng nhân hoá từ ngữ:
(3)ĐỀ
Bài 1: Với từ ngữ đây, em viết câu có sử dụng biện pháp nhân hóa
- Cái trống trường ……… - Cây bàng ……… - Cái cặp sách em……… Bài 2: Gạch phận trả lời cho câu hỏi "Ở đâu ?"
Kiến gà rừng
Kiến tìm xuống dịng suối chân núi để uống nước Sóng nước trào lên kiến Gà rừng đậu cao nhìn thấy kiến chết đuối, thả cành xuống suối cho kiến Kiến bị lên cành chết Sau có người thợ săn giăng lưới ở cạnh tổ gà rừng Kiến bò đến, đốt vào chân người thợ săn Người thợ săn giật mình đánh rơi lưới Gà rừng cất cánh bay thoát
Bài 3: Khoanh tròn vào chữ trước từ viết sai tả:
a chí thức b chun gia c trí óc d chửa bệnh e chế tạo g chân tay h nhanh chí i chí tuệ
Bài 4: Đặt câu có hình ảnh so sánh
……… ……… ………
Bài 5: Đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa
(4)ĐỀ
Bài 1: Chọn từ ngữ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu chuyện Nâng niu hạt giống
Ông Lương Định Của ……… có cơng tạo ……… Có lần, người bạn nước gửi cho viện nghiên cứu ơng ……… ……… Lúc ấy, trời ………Ơng Của nói: “Khơng thể để hạt giống nảy mầm ………” Ơng chia 10 hạt thóc thành hai phần, hạt ông đem ……… ………… , hạt ông ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ……….… để ấm……… ……… làm cho thóc nảy mầm Sau đợt rét kéo dài, cịn hạt thóc ông Của ủ người
là……….……
(của thể, ủ người, gieo phịng thí nghiệm, chết rét, 10 hạt giống quý, nhà khoa học tiếng, nhiều giống lúa mới, giữ mầm xanh, rét đậm) Bài 2: Chép dòng thơ nói vật có hoạt động hoạt động người vào chỗ trống:
Em nằm võng Êm tay bố nâng Đung đưa võng kể Chuyện đêm bố vượt rừng ………
………
Bài 3: Trong đoạn thơ đây, vật nhân hoá? Em tìm từ ngữ thể biện pháp nhân hoá điền vào bảng
Sự vật nhân hoá Từ ngữ thể biện pháp nhân hố Mn nghìn mía
Múa gươm Kiến
Hành quân Đầy đường
……… ……… ……… ……… ………
(5)…
Cỏ gà rung tai Nghe Bụi tre Tần ngần Gỡ tóc Hàng bưởi Đu đưa Bế lũ Đầu tròn Trọc lốc … Cây dừa Sải tay Bơi
Ngọn mùng tơi Nhảy múa ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Bài 4: Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau: a Trên cao cạnh nhà, ve đua kêu rả
……… b Ngoài suối, tiếng chim cuốc vọng vào đều
……… c Sáng tinh mơ, ơng em cặm cụi làm việc ngồi vườn
……… d Từ ngày cịn tuổi, tơi thích tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh
dừa, tranh tố nữ làng Hồ
(6)BÀI TẬP TOÁN
ĐỀ
I Trắc nghiệm
Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: Bài Số liền trước số 7895 là:
A 6895 B 8895 C 7894 D 7896
Bài Chu vi hình vng 96 cm Độ dài cạnh hình g là:
A 30cm B 30cm C 24cm D 48cm II Tự luận
Bài Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm
a) Số gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị viết ………… b) Số gồm nghìn, đơn vị viết là:………
Bài Viết số thích hợp vào trống :
Chiều dài Chiều rộng Chu vi hình chữ nhật
10cm 5cm
27m 13m
Bài Một hình chữ nhật có chiều dài 25 cm, chiều rộng 1/5 chiều dài Tính chu vi hình chữ nhật đó?
Bài giải:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Bài Đọc số sau (theo mẫu):
(7)7067: ……… 5055: ……… 1921: ……… Bài Viết số:
a) Tám nghìn bảy trăm linh hai:
……… b) Số gồm nghìn, chục:
……… c) Số gồm nghìn, trăm, đơn vị:
……… d) Số gồm nghìn, trăm:
………
Bài Viết số thành tổng theo mẫu:
M: 4765 = 4000 + 700 + 60 + 5074 =
9469 = 7608 =
5555 = 2004 =
Bài 9: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 168m, chiều rộng nửa chiều dài Tính chu vi mảnh vườn đó?
Bài giải
(8)ĐỀ
Bài Đặt tính tính:
3366 + 5544 307 + 4279 2672 + 3576
……… ……… ………
Bài Với chữ số sau: 0; ; 4; Hãy lập thành số có chữ số cho số có chữ số khác nhau, xếp theo thứ tự từ bé đến lớn
……… ……… ………
Bài Tính nhẩm:
4823 + 5000 = 9600 – 400 = 3724 + 2000 = 4000 – 3500 = 5836 – 2000 = 5734 – 3734 = Bài Tính giá trị biểu thức:
a) 4672 + 3583 + 193 = b) 4672 – 3583 – 193= = = c) 956 + 126 x = d) 2078 – 328 : =
= =
Bài Tìm x:
a) x – 1938 = 7001 + 39 b) 726 + x = 1510 – 39
……… ……… ……… ……… ……… c) x + 5647 = 9295 – 2000 d) x – 756 = 3224 + 300
(9)Bài 6: Một cửa hàng có 4628m vải Ngày thứ bán 1547m vải Ngày thứ hai bán 2037m vải Hỏi cửa hàng lại mét vải?
Bài giải
(10)ĐỀ
Bài Đặt tính tính:
a 2078 + 4125 b 1454 + 3715 c.7612 + 1543 ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… d 7845 – 2136 e 6754 – 3286 g 6142- 3768 ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Bài Tính giá trị biểu thức:
1472 + 268 x =……… 7538+ 935 : = … = ……… = ………
5207 - 996 : = ………
=……… Bài Tìm x:
x - 1938 = 7391 7070 - x = 707 762 + x = 1510
……… ……… ……… ……… ………
Bài 4: Có 848 kg gạo tẻ Số gạo nếp 1/2 số gạo tẻ Hỏi có tất ki- lơ-gam gạo?
Bài giải
……… ……… ……… ……… ……… Bài 5: Một nhà máy đường ngày thứ sản xuất 4500 kg đường Ngày thứ
(11)Bài giải
……… ……… ……… ……… ……… Bài 6: Trong kho có 9576 kg thóc Buổi sáng chuyển 2500 kg, buổi chiều
chuyển 2750 kg Hỏi kho lại kg thóc ? Bài giải
……… ……… ……… ……… ……… Bài 7: Đội trồng 963 Đội hai trồng số số đội
trồng Hỏi hai đội trồng ? Bài giải
……… ……… ……… ……… ……… Bài 8: Một cửa hàng buổi sáng bán 350 m vải Buổi chiều bán số vải gấp đôi buổi sáng Hỏi ngày cửa hàng bán mét vải ?
Bài giải