NÕu ®êng huyÕt cao sÏ tiÕt in su lin , biÕn gluc«z¬ thµnh glic«gen vµ dÞch tôy ®æ vµo t¸ trµngA. NÕu ®êng huyÕt thÊp sÏ tiÕt glucag«n biÕn glic«gen thµnh gluc«z¬ vµ nÕu ®- êng huyÕt cao[r]
(1))Phòng GD&ĐT ứng Hoà
H v tên:……… đề kiểm tra học kỳ ii đề : 01 Lớp:………… Môn: Lịch sử (lớp 9)
Thêi gian lµm bµi 60 phót
Điểm Lời phê thầy cô
bi I/Phn trắc nghiệm (3 điểm)
1/ Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời (1đ ) a Năm đợc gọi “ Năm Châu Phi”
A Năm 1954 C Năm 1958 B Năm 1961 D Năm 1960 b Hội nghị I- AN TA nơi gặp gỡ nguyên thủ nớc nào? A Liên Xô, Mĩ, Anh C Anh, Pháp, Mi B Đức, Pháp, Mĩ D Liên Xô, Mĩ, Nhật c Địa điểm diễn hội nghị thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam là:
A Ma Cao C Hơng Cảng. B Đài Loan D Quảng Châu d Trận mở màn, then chốt chiến dịch Tây Nguyên là:
A P Lây Cu C Kon Tum B Buôn Ma Thuột D Đà Lạt
2 / Hóy ni thời gian cột A vói kiện cột B tổng tiến công dậymùa xuân năm 1975 cho đúng: (1đ )
A Sù kiÖn B Thêi gian
a Ngµy 29-3-1975 1.TrËn më mµn then chốt Buôn Ma Thuột b.Ngày 10-3-1975 Giải phóng Huế
c Ngày 30-4-1975 Giải phóng Đà Nẵng d Ngày 25-3-1975 Giải phóng Sài Gòn
3 / Hãy điền cụm từ vào chỗ cho với ý nghĩa lịch sử kiện thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam (1đ )
Đảng Cộng Sản Việt Nam đời ngày 3-2-1930 ( Từ tháng 10-1930 đổi tên Đảng Cộng Sản Đong Dơng )là kết tất yếu đấu tranh dân tộc giai cấp Việt Nam thời đại Đảng sản phẩm kết hợp Việt Nam Trong năm đầu kỷ XX Việc thành lập Đảng giai cấp công nhân cách mang Việt Nam, khẳng địnhgiai cấp vô sản nớc ta chấm dứt thời kỳ khủng hoảng vai trò lãnh đạo phong trào cách mạng Việt Nam Từ đây, cách mạng Việt Nam thuộc mà đội tiên phong Đảng Cộng Sản Cũng từ đây, cách mạng Việt Nam thật trở thành phận khăng khít cách mạng giới
(1) bớc ngoặt vĩ đại lịch sử
(2) trởng thành đủ sức lãnh đạo cách mạng
(3)Quyền lãnh đạo tuyệt đối giai cấp công nhân
(4) Chủ nghĩa Mác- Lê Nin với phong trào công nhân phong trào yêu nớc II/ Tự ln( ®iĨm)
1 Qn dân ta hai miềm Nam – Bắc dành đợc thắng lợi nào? có ý nghĩa chiến l-ợc qn sự, trị, ngoại giao kháng chiến chống Mỹ cứu nớc ( 1954 – 1975).(5 đ )
2.Nêu nội dung ý nghĩa lịch sử Hiệp định Pa - Ri (2 đ ) Bài làm
(2)đáp án sử
I / Trắc nghiệm: (3đ) 1/ a/ D (0,25đ)
b/ A (0,25®) c/ B (0,25®) d/ C (0,25®) 2/ a- (0,25®) b- (0,25®) c- (0,25®) d-2 (0,25®)
3/ ( ) (0,25®) ( ) (0,25®) ( ) (0,25®) ( ) (0,25đ) II / Tự luận (7đ)
Chỉ cân điểm qua thắng lợi quân sự, trị, ngoại giao, qua năm giai đoạn : - Giai đoạn ( 1954- 1960 )thắng lợi phong trào Đồng khëi” ( 1959- 1960 ) MỈt
(3)- Giai đoạn ( 1961-1965 ) đánh bại chiến lợc “ Chiến tranh đặc biệt” thắng lơi tiêu biểu: Chiến thắng ấp Bắc ( 2-01-1963) chiến thắng quân Đông – Xuân 1964 – 1965; chống phá địch “ấp chiến lợc”
- Giai đoạn (1965- 1968): chiến đấu đánh bại chiến lợc “ Chiến tranh cục bộ” miền Nam chiến tranh phá hoại lần thứ Mỹ miền Bắc thắng lợi tiêu biểu: Chiến thắng Vạn Tờng ( Tháng -1965) ; chiến thắng hai mùa khô (1965-1966) ( 1966-1967); tổng tiến công dạy Tết Mậu Thân (1968)
- Giai đoạn ( 1969-1975); chiến đấu đánh bại chiến lợc “ Việt Nam hoá chiến tranh” miền Nam, ( Đơng Dơng hố chiến tranh) chiến tranh phá hoại lần thứ Mỹ miền Bắc với thắng lợi tiêu biểu phủ lâm thời Cộng Hoà Miền Nam Việt Nam thành lập ( 6-6-1969); hội nghị cấp cao nớc Đông Dơng ( 24/25-04-1970) chiến thắng tổng tiến công chiến lợc năm 1972 miền Nam; chiến thắng trận ( Điện Biên Phủ khơng miền Bắc); hiệp đình Pa- Ri chấm dứt chiến tranh Việt Nam (27-01-1973) buộc Mỹ phải rút khỏi miền Nam Việt Nam
- Giai đoan ( 1973-1975) chiến đấu đánh bại kế hoạch bình định – lấn chiếm với sách “ Tràn ngập lãnh thổ” địch tiến lên đánh bại chiến tranh xâm lợc thực dân Mỹ với thắng lợi mở đầu Phớc Long ( 6-1-1975) kết thúc thắng lợi với Tổng tiến công ni dy xuõn 1975
Phòng GD&ĐT ứng Hoà
Họ tên:……… đề kiểm tra học kỳ ii đề : 02 Lớp : Môn: Lịch sử (lớp 9)
( Thêi gian làm 60 phút )
Điểm Lời phê thầy cô
bi I/Trc nghim ( im )
Khoanh tròn chữ câu trả lời
1 Sau chiÕn tranhthÕ giíi lÇn thø nhÊt, x· héi ViƯt Nam gåm c¸c giai cÊp (0,25 đ ) A Địa chủ phong kiến, nông dân C T sản, công nhân
B T sản, tiểu t sản, công nhân D Địa chủ phong kiến, nông dân, t sản, tiểu t sản, công nhân
2 Hội nghị trung ơng Đảng Cộng sản Đông Dơng lần thứ VIII ( - 1941 ) diễn : ( 0,25 đ )
A Hà Nội C Tuyên quang B Cao Bằng D Thái nguyên
Ngêi thèng nhÊt ba tỉ chøc Céng s¶n Việt Nam năm 1930 : (0,25 đ ) A Nguyễn văn Cừ C Nguyễn Quốc
B Trần Phú D Nguyễn Thái Học
Tác giả tác phẩm " kháng chiến nhát định thắng lợi " : ( 0,25 đ ) A Hồ Chí Minh C Trờng Chinh
B Lê Duẩn D Phạm Văn Đồng
(4)A.Chin lc " Chin tranh đơn phơng " C Chiến lợc " Viêt Nam hoá chiến tranh " B Chiến lợc "Chiến tranh đặc biệt " D Chiến lợc " Chiến tranh cục "
Quân đội Việt Nam Quân dân Lào phối hợp trận chiến đấu chiến đấu chống chiến lợc " Việt Nam hoá chiến tranh " ( 0,25 đ )
A Đập tan hành quân xâm lợc Cam pu Chia 10 vạn quân Mỹ quân đội Sài Gòn B Đập tan hành quân Lam Sơn - 719
C Phong trào chống bình định phá ấp chiến lợc D Cả ba đáp án A, B, C
Liên minh Việt - Miên - Lào đợc thành lập vào ngày : ( 0,5 đ ) A 11 - - 1951 C 13 - - 1951 B - - 1951 D 21 - - 1951
Hãy điền tiếp vào chỗ trống cụm từ thích hợp cho với câu nói Chủ tịch Hồ Chí minh lời kêu gọi toàn quốc kháng chién ( 0,25đ )
" Không ! Chúng ta………, định……… định không chịu làm nô lệ "
NhiƯm vơ cđa Miền Bắc sau năm 1954 ? ( 0,25 ® ) A §Êu tranh chèng Mü - DiƯm
B Tiến hành cách mang Dân tộc, dân chủ C Chuyển sang làm Cách mang X· héi chñ nghÜa
10 Chiến thắng quân mở đầu làm thất bại âm mu " Chiến tranh đặc biệt " Mỹ :(0,25 đ )
A ấp Bắc B Bác ¸i C V¹n têng
11 Hiệp định Pa Ri chấm dứt chiến tranh Việt Nam đợc ký kết vào ngày tháng năm ? ( 0,25 đ )
A 21/7/ 1968 B 27/1/1968 C 27/1/ 1973 D 21/7/1973 II Tù ln ( ®iĨm )
1 Tóm tắt diễn biến tổng tiến công dậy Xuân 1975 (4 đ )
2 Phõn tớch ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi chiến đấu chống Mỹ cứu nớc ( 1954 - 1975 ) (3 đ )
Bµi lµm
(5)……… ……… ………
……… ……
Phòng GD&ĐT ứng Hoà
H v tên:……… đề kiểm tra học kỳ ii đề số : 02 Lớp:… Môn: Ngữ văn (lớp 9)
( Thêi gian lµm bµi 90 phút )
Điểm Lời phê Thầy, Cô giáo
bi I/Phn trc nghim (3 im)
Câu : Nối tên tác phẩm cột A sang cét B cho thÝch hỵp víi néi dung tác phẩm ?
Cột A Cột B
Tên tác phẩm Nội dung
1 Con cò Sang thu
3 Mïa xu©n nho nhá Nãi víi
- Thiết tha yêu sống, ớc nguyện chân thành nhà thơ muốn cống hiến cho đất nớc
- Thể tình cảm gia đình, ca ngợi truyền thống tốt đẹp quê hơng
- Sự giao mùa cách nhẹ nhàng tinh tế - Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng
Hóy khoanh tròn vào ý câu sau em cho ? Câu : Câu nêu rõ nét độc đáo phong cách thơ Chế lan Viên ? A Phong cách suy tởng triết lý C.Hình ảnh thơ phong phú đa dạng B Đậm chất dân gian hồn nhiên D Sức liên tng mnh m
Câu3 : Hình ảnh " Con cò " thơ Chế Lan Viên xây dựng nghệ thuật ? A So sánh C ẩn dụ
B Nhân hoá D Hoán dụ
Câu : Câu " Mặc dù vậy, ông chấp nhận thách thức " thuộc kiểu câu ? A Câu đơn C Câu đặc biệt
B Câu ghép đẳng lập D Câu phụ Câu 5: Câu thơ " Bác nằm giấc ngủ bình yên
Giữa vầng trăng sáng dịu hiền " Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật ?
A So s¸nh C Èn dơ B Ho¸n dơ D Nhân hoá Câu 6: Câu chứa khởi ngữ câu sau ?
A Sỏng nay, trời trở rét C Chao ôi, vuờn hoa thật đẹp B Cịn chị, chị cơng tác ? D Nam đến trờng bạn Câu 7: Từ dới danh từ ?
A Cánh cò C Cuộc đời B Cánh vạc D Vỗ cánh
Câu 8: Cho câu " Trong lại nghiêng mặt cửa sổ, anh ngạc nhiên thấy cánh hoa bàng lăng thẫm màu mµu tÝm thÉm nh bãng tèi …"
Cơm từ gạch chân thuộc cụm từ ?
(6)B Cụm động từ
C©u 9: ChÐp câu thơ thiếu khổ thơ sau ? " Mùa xuân ngời cầm súng
Lộc trải dài nơng mạ " II/ Phần tự luận ( điểm )
Câu 1: ( điểm )
Hãy nêu hiểu biết em nhà thơ Viễn Phơng hoàn cảnh đời thơ " Ving Lng Bỏc "
Câu 2: ( điểm )
Suy nghĩ em hình ảnh cô gái niên xung phong đờng trờng sơn thông qua nhân vật Phơng Định truyện ngắn " Những xa xôi " Lê Minh Khuê ?
Bµi lµm
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… Phòng GD&ĐT ứng Hoà
Họ tên:……… đề kiểm tra học kỳ ii đề số : 01 Lớp:…… Môn: Ngữ văn (lớp 9)
( Thêi gian làm 90 phút )
Điểm Lời phê Thầy, Cô giáo
bi I- Phần trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 1: Điền tên tác giả văn hc sau:
Tên tác phẩm Tên tác giả
- Sang thu
(7)- Viếng lăng Bác - Mùa xuân nho nhỏ
Khoanh tròn vào ý câu sau em cho ?
Câu 2: Truyện ngắn "Bến quê " đợc kể theo thứ ? A Ngôi thứ C Ngôi thứ ba
B Ngôi thứ hai D Ngôi thứ thứ hai Câu 3: Khung cảnh thiên nhiên đợc Nhĩ cảm nhận hoàn cảnh ?
A Trong lúc Nhĩ phải rời quê hơng xa C.Trong lúc Nhĩ vừa công tác xa vỊ B Trong lóc NhÜ vỊ quª D Trong lúc Nhĩ ốm nặng
Cõu 4: Câu "Bên hàng lăng, tiết trời đầu thu đem đến cho sông Hồng màu đỏ nhạt, mặt sông nh rộng thêm" thuộc kiểu câu theo cấu tạo ngữ pháp
A Câu đơn C Câu đặc biệt B Câu ghép D Câu tỉnh lợc Câu 5: Câu thơ "Tng git long lanh ri
Tôi đa tay t«i høng"
Tác giả sủ dụng biện pháp nghệ thuật ?
A Èn dụ C.So sánh B Hoán dụ D Nhân hoá Câu 6: Câu thơ chứa hàm ý ?
A Sao mờ kéo lới kịp trời sáng C Ngời đồng tự đục đá kê cao quê hơng B Đêm rừng hoang sơng muối D Con miền Nam thăm lăng Bác
Câu 7: Từ dới động từ?
A Lỗ hổng C Biến đổi B Tri thức D Thông minh
Câu 8: Câu"Chao ôi, bắt gặp ng ời nh hội hãn hữu cho sáng tác , nhng hồn cảnh sáng tác cịn chặng đờng dài" Cụm từ gạch chân thuộc loại dới đây? A Cụm danh từ C Cụm tính từ
B Cụm động từ
Câu 9: Điền từ ( Một, rất, đã, những) vào trớc danh từ , động từ tính từ cho thích hợp để tạo thành cụm danh từ, động từ, tính từ?
A …… … sách C ……….xúc động B……….niềm vui D……… thi đua
II: Tự Luận ( điểm) Câu 1:( điểm)
HÃy nêu hiểu biết em nhà thơ Thanh Hải hoàn cảnh sáng tác thơ " Mùa xuân nho nhỏ" ?
Câu 2: ( điểm)
Suy nghĩ em nhân vật Nhĩ truyện ngắn " Bến quê" Nguyễn Minh Châu? Bài làm.
(8)Phòng GD&ĐT ứng Hoà
Họ tên:……… đề kiểm tra học kỳ ii Đề số : 02 Lớp.: Môn: Sinh học (lớp 8)
( Thêi gian làm 60 phút )
Điểm Lời phê Thầy, Cô giáo
bi I/Phn trc nghim (4 im)
Câu : ( 1điểm)
HÃy lựa chọn ghép thông tin cột B cho phù hợp với thông tin cột A
(A) Các tật mắt (B) Nguyên nhân Cận thị
2 Viễn thị
a , Bẩm sinh, cầu mắt ngắn
b , Không giữ khoảng cách đọc sách ,làm cho thể thuỷ tinh luôn phồng , lâu dần khả xẹp lại, c , Bẩm sinh: Cầu mắt dài
d , Thể thuỷ tinh bị lão hố dần đàn hồi khơng phồng lên đợc
Câu 2: (3 điểm)
Khoanh trũn vo mt ch trớc câu trả lời Chức ca cu thn l:
A Lọc máu hình thành nớc tiểu thức B Lọc máu hình thành nớc tiểu đầu
C Hình thành nớc tiểu thải nớc tiểu
D Lọc máu, hình thành nớc tiểu thải nớc tiểu Hệ tiÕt níc tiĨu gåm:
A Thận, cầu thận, nang cầu thận, bóng đái B Thận, ống đái, nang cầu thận, bóng đái C Thận , cầu thận, ống dẫn nớc tiểu, bóng đái D Thận, ống đái, ống dẫn nớc tiểu, bóng đái Nhịn tiểu lâu có hại vì:
(9)B Dễ tạo sỏi thận gây viêm bóng đái
C Hạn chế hình thành nớc tiểu liên tục gây viêm bóng đái Loại thực phẩm nhiều cht bộo l:
A Đậu tơng C Gấc B L¹c D Gan CÊu t¹o cđa da gồm có
A.Lớp biểu bì, lớp bì lớp
B Lớp biểu bì , lớp mỡ dới da lớp C Lớp bì, lớp mỡ dới da lớp
D Lớp biĨu b× ,líp b×, líp mì díi da Các chức da là:
A.Bo v, cm giác vận động
B Bảo vệ, điều hoà thân nhiệt vận động
C Bảo vệ cảm giác, điều hoà thân nhiệt tiết D Bảo vệ, vận động, điều hoà thân nhiệt tiết Trung ơng thần kinh gồm:
A N·o bé vµ tủ sèng
B N·o bé, tủ sống hạch thần kinh C NÃo bộ, tuỷ sống dây thần kinh
D NÃo , tuỷ sống, dây thần kinh hạch thần kinh Nơron có nhiệm vụ
A Cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh B Cảm ứng hng phấn xung thần kinh C Hng phấn dẫn truyền xung thần kinh
D Cảm ứng, hng phấn dẫn truyền xung thần kinh Chức nội tiết tuyến tuỵ là:
A Tit glucagụn, bin glicôgen thành glucôzơ dịch tụy đổ vào tá tràng
B Nếu đờng huyết cao tiết in su lin , biến glucôzơ thành glicôgen dịch tụy đổ vào tá tràng
C Nếu đờng huyết thấp tiết glucagôn biến glicôgen thành glucôzơ đ-ờng huyết cao tiết insulin biến glucôzơ thành glicôgen
D Tiết in su lin, biến glucôzơ thành glicôgen, tiết glucagôn ,biến glicôgen thành glucôzơ dịch tuỵ đổ vào tá trng
10 Hoóc môn di chuyển thể nhờ : A Máu
B Hệ bạch huyết dây thần kinh C Máu dây thần kinh
D Hệ bạch huyết hệ thần kinh 11 TuyÕn néi tiÕt quan träng nhÊt lµ:
A Tuyến yên C Tuyến tụy
B Tuyến giáp D Tun trªn thËn 12 NÕu ngêi mĐ sử dụng chất kích thích gây nghiện sẽ:
A Không ảnh hởng đến thai B Không gây nghiện cho thai C ảnh hởng đến thai
D G©y nghiƯn cho thai II Tù luận ( điểm)
Câu ( 2điểm) Trình bày vai trò hoóc môn, so sánh giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết
Câu (1,5 điểm) Khi đội kèn xã tập luyện cu Tí mang mơ ăn bị bố mắng đội kèn khơng thể tập đợc, điều có hay khơng ? Vì ?
Câu ( 1,5 điểm) Nêu nguyên nhân biện pháp tránh thai. Câu ( 1điểm) Kể tên phần nÃo bộ.
Bµi lµm
………
(10)………
………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Phòng GD&ĐT øng Hoµ
Họ tên:……… đề kiểm tra học kỳ ii Đề số : 01 Lớp:…… Môn: Sinh học (lớp 8)
(11)Điểm Lời phê Thầy, Cô giáo
bi I/ Phần trắc nghiệm : ( điểm )
Câu1: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời Chức cu thn l:
A Lọc máu, hình thành nớc tiểu thải nớc tiểu. B Hình thành nớc tiểu thải nớc tiểu
C Lọc máu hình thành nớc tiểu đầu
D Lọc máu hình thành nớc tiểu thức Nhịn tiểu lâu có hại vì:
A Dễ tạo sỏi thận gây viêm bóng đái
B Hạn chế hình thành nớc tiểu liên tục gây viêm bóng đái
C Dễ tạo sỏi thận hạn chế hình thành nớc tiểu liên tục gây viêm bóng đái
Läai thùc phÈm nhiỊu chất béo là:
A Lạc C Gấc B Đậu tơng D Gan HƯ bµi tiÕt níc tiĨu gåm:
A Thận, ống đái, nang cầu thận, bóng đái B Thận, cầu thận, nang cầu thận, bóng đái C Thận, ống đái, ống dẫn nớc tiểu, bóng đái D Thận, cầu thận, ống dẫn nớc tiểu, bóng đái Cấu tạo da gồm:
A Lớp biểu bì, lớp mỡ dới da lớp B Lớp bì , lớp mỡ dới da lớp C lớp biểu bì, lớp bì lớp D Lớp biểu bì, lớp bì, lớp mỡ dới da 6.Trung ơng thần kinh gồm:
A NÃo bộ, tuỷ sống hạch thần kinh B NÃo bộ, tuỷ sống dây thần kinh
C NÃo bộ, tuỷ sống ,dây thần kinh hạch thần kinh D NÃo tuỷ sống
7 Các chức da:
A.Bảo vệ, điều hào thân nhiệt vận động B Bảo vệ, cảm giác vận động
C Bảo vệ, cảm giác, điều hoà thân nhiệt tiết D Bảo vệ, vận động, điều hoà thân nhiệt tiết 8 Chức nội tiết tuyến tụy là:
A Tiết insulin biến glucôzơ thành glicôgen, tiết glucagôn biến glicôgen thành glucôzơ dịch tuỵ đổ vào tá tràng
B Nếu đờng huyết thấp tiết glucagôn biến glucôgen thành glucôzơ đờng huyết cao tiết insulin biến glucôzơ thành glicôgen
C Nếu đờng huyết cao tiết insulin , biến glucôzơ thành glicôgen dịch tụy đổ vào tá tràng
D Tiết glucagôn, biến glicôgen thành glucôzơ dịch tụy đổ vào tá tràng Nơron có nhiệm vụ:
A Cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh B Hng phấn dẫn truyền xung thần kinh
C Cảm ứng, hng phấn dẫn truyền xung thần kinh D Cảm ứng hng phấn xung thần kinh
10 Tuyến néi tiÕt quan träng nhÊt lµ:
(12)A Máu dây thần kinh B Máu
C Hệ bạch huyết dây thần kinh D Hệ bạch huyết hệ thần kinh 12 Nếu ngời mẹ sử dụng chất gây nghiện sẽ: A Không gây nghiện cho thai
B ảnh hởng đến thai C Gây nghiện cho thai
D Không gây nghiện cho thai Câu 2: (1 điểm)
HÃy lựa chọn ghép thông tin cột B cho phù hợp với thông tin cột A
Các dị tật mắt (A) Nguyên nhân (B)
1 Viễn thị
2 CËn thÞ
a Khơng giữ khoảng cách đọc sách làm cho thể thuỷ tinh luôn phồng lâu dần khả xẹp lại
b BÈm sinh: Cầu mắt dài c Bẩm sinh: Cầu mắt ngắn
d Th thu tinh b lóo hoỏ dần tính đàn hồi, khơng phồng lên đợc
II/ Tự luận (6 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Kể tên phần nÃo
Câu 2: ( điểm ) Trình bày vai trò hoóc môn So sánh giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết
Cõu 3: (1.5 điểm) Khi đội kèn xã tập luyện cu Tèo mang me ăn bị bố mắng đội kèn khơng thể tập đợc Điều có khụng? Vỡ ?
Câu :(1.5 điểm) Nêu nguyên tắc biện pháp tránh thai Bài làm
(13)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Phòng GD&ĐT ứng Hoà
H v tờn: đề kiểm tra học kỳ ii Đề số : 01 Lớp:…… Mơn: Hố học (lớp 8)
( Thêi gian lµm bµi 60 )
Điểm Lời phê Thầy, Cô giáo
đề bài I Trắc nghiệm : (3 điểm )
Câu (0,5 đ )
Ghộp cỏc chữ A,B,C,D cột I với chữ số 1,2,3,4,5 cột II để có nội dung phù hợp
Cét I Cét II
A H2 + CuO to 1 Của dung môi chất tan
B Phn ứng phản ứng hố học trong đó 2 Khơng thể hồ tan thêm đợc chất tan nữa. C Thành phần phần trăm theo thể tích của khơng khí là 3 H2O + Cu
D Dung dịch hỗn hợp đồng 4 Nguyên tử đơn chất thay nguyên tử nguyên tử nguyên tố khác hợp chất
5 78 % ni t¬ , 21 % ô xi , % khí khác ( CO
2 , nớc , khí hiÕm )
A - ……… B - ……… C - ……… D - ……… Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời
Câu : (0,5 đ ) Nhóm chất sau a xít ? A HCL , HNO3 , NaOH , NaCL
B HNO3 , SO2 , H2SO4 , Ca ( OH )2
C HCL , H2SO4 , NaNO3 , HNO3
D HNO3 , H2SO4 , HCL , H3PO4
C©u : ( 0,5 ® )
Số gam KmnO4 cần dùng để điều chế 0,244 l khí xi ( đktc ) phịng thí nghiệm
A 1,58 B 3,16 C 2,37 D 1,73 Câu : ( 0,5 đ ) Sè gam NaCL 50 g dung dÞch NaCL 40 % lµ
(14)Câu5 : (0,5 đ ) Cho 40 ml dung dịch H2SO4 M đợc pha loãng đến 160 ml nồng độ mol
dung dịch H2SO4 sau đợc pha loãng
A 0,5 M B 1,0 M C 1,6 M D 2,0 M Câu : ( 0,5 đ ) Có phản ứng hoá học sau
H2 + PbO to Pb + H2O
CaO + CO2 CaCO3
2H2 + O2 to 2H2O
Fe2O3 + 2Al to Al2O3 + 2Fe
3Fe + 2O2 to Fe3O4
CaO + H2O Ca (OH)2
2Cu + O2 to 2CuO
2CO + O2 to 2CO2
Nhóm phản ứng hoá học sau vừa thuộc loại phản ứng hoá hợp, vừa thuộc loại phản ứng ô xi hoá khử ?
A 1,2,4,5 B 2,3,6,7 C 3,5,7,8 D 5,2,7,8 II Tù ln : ( ®iĨm )
Câu ( 1,5 đ ) Viết cơng thức hố học hợp chất tạo thành phần cấu tạo sau phân tích phân tử khối hợp chất
PbII vµ NO
CaII vµ PO
FeIII vµ CL
( Pb = 207 ; N = 14 ; O = 16 ; Ca = 40 ; P = 31 ; Fe = 56 ; CL 35,5 )
Câu : (1,5 đ ) Trong 0,5 L dung dịch a xít có chứa 7,3 g HCL tính nồng độ mol dung dịch a xít
Câu (4 đ ) Để hoà tan m gam Zn cần vừa đủ 50 g dung dịch HCL 7,3 % a , Viết phơng trình phản ứng xảy ?
b , TÝnh m
c , Tính thể tích khí thu đợc ( đktc ) d , tính khối lợng muối tạo thành ( H = ; CL = 35,5 ; Zn = 65 )
Bµi lµm
……… ……… ……… ……… ……… ……… …
……… ……… ……… ……… ……… ……… …
……… ……… ………
Phòng GD&ĐT ứng Hoµ
Họ tên:……… đề kiểm tra học kỳ ii Đề số : 02 Lớp:…… Mơn: Hố học (lớp 8)
(15)§iĨm Lời phê Thầy, Cô giáo
bi I Trắc nghiệm : (3 điểm )
Khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời
Câu 1:( 0.5đ) Nhóm chất sau bazơ ? A NaOH, HCl, Ca(OH)2 , NaCl
B Ca(OH)2 , CaO, NaOH, H2SO4
C NaOH, Ca(OH)2, CaO, MgO
D Mg(OH)2, Ca(OH)2,, KOH, NaOH
Câu2:(0.5đ) Số gam KMnO4 cần dùng để điều chế 224 lít khí oxi ( đktc) phịng thí
nghiƯm lµ:
A 1580 B 3160 C 2370 D 1730
Câu 3:(0.5đ) Cho 20 ml dung dịch H2SO4 4M đợc pha loãng đên 80 ml Nồng độ mol
dung dịch sau đợc pha loãng là:
A: 0,5 M B 1,0 M C 1,6 M D 2,0 M C©u 4: (0.5đ) Số gam NaCl 50g dung dịch NaCl 40% lµ:
A: 40g B 30g C 20g D.50g Câu 5:(0.5đ) Có phản ứng ho¸ häc sau:
H2 + PbO to Pb + H2O
CaO + CO2 CaCO3
2H2 + O2 to 2H2O
Fe2O3 + 2Al to Al2O3 + 2Fe
3Fe + 2O2 to Fe3O4
CaO + H2O Ca (OH)2
2Cu + O2 to 2CuO
2CO + O2 to 2CO2
Nhãm phản ứng hoá học sau vừa thuộc loại phản ứng hoá hợp , vừa thuộc phản øng oxi ho¸ khư
A 1, 2, 4, C 3, 5, 7, B 2, 3, 6, D 5, 2, 7,
Câu 6: (0.5đ) Ghép chữ A, B, C, D cột I với chữ số 1, 2, 3, 4, cột II để có nội dung phù hợp:
Cét I Cét II
A Dung dịch hỗn hợp đồng 1 H2O + Cu
B Thành phần, phần trăm theo thể tích không khí là 2 Của dung môi chÊt tan
C H2 + CuO to 3 Không thể hồ tan thêm đựoc chất tan
n÷a
D Phản ứng Phản ứng hoá học trong 4 78% Nitơ, 21% Oxi, 1% khí khác (khí cacbonic, nớc, khí hiếm)
5 Nguyên tử đơn chất thay nguyên tử nguyên tố khác hợp chất
II/ PhÇn tù luËn:(7 ®iĨm)
Câu 1: (1.5đ ) Viết cơng thức hố học hợp chất tạo thành phần cấu tạo sau tính phân tử khối hợp chất đó:
1 CaII vµ NO
2 PbII vµ PO
3 AlIII vµ Cl.
( Ca = 40; N = 14; O = 16; Pb = 207; P = 31; Al = 27; Cl = 35,5,)
Câu 2:( 1.5đ ) Trong 0,5 lít dung dịch axit có chứa 14,6g HCl Tính nồng độ mol dung dịch axit (biết H = 1; Cl = 35,5)
(16)a Viết phơng trình phản ứng xảy ra? b Tính m ?
c Tính thể tích khí thu đợc (ktc)?
d Tính khối lợng muối tạo thành? ( H = 1; CL= 35,5; Zn = 65 )
Bµi Lµm
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(17)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
………
……… ………
Phòng GD&ĐT øng Hoµ
Họ tên:……… đề kiểm tra học kỳ ii Đề số : 01 Lớp:…… Môn: Sinh học (lớp 9)
( Thêi gian lµm bµi 60 )
Điểm Lời phê Thầy, Cô giáo
bi I/ phần trắc nghiệm: ( điểm )
Chọn phơng án đúng, khoanh tròn vào chữ đầu câu Câu 1:(0,25đ) Quần thể gồm thành phần nhóm tuổi ?
A, Nhãm ti tríc sinh sản, nhóm tuổi sinh sản nhóm tuổi sau sinh sản B, Nhóm tuổi trớc sinh sản nhóm tuổi sau sinh sản
C, Nhóm tuổi sinh sản nhãm ti sau sinh s¶n D, Nhãm ti trớc sinh sản nhóm tuổi sinh sản
Cõu 2: ( 0,25 đ) Tại ngời lại đợc xếp vào nhân tố sinh thái đặc biệt ? A, Vì ngời có lao động với mục đích
B, V× ngêi cã t
C, Vì ngời khác động vật cấu tạo hình thái D, Cả A B
Câu 3: (0,25 đ) Chức di truyền y học t vấn ?
A, a sở khoa học để phòng tránh bệnh di truyền B, Chuẩn đốn cung cấp thơng tin lời khuyên
C, Tìm hiểu khả mắc bệnh cháu số bệnh D, Cả B C
Câu 4: (0,25 đ ) Nguyên nhân chủ yếu làm cân sinh thái : A, Hoạt động núi lủa
B, Hoạt động sinh vật ( trừ ngời ) C, Hoạt động ngời
(18)Câu 5: (0,25 đ ) Ngời trai ngời gái đợc sinh từ hai gia đình có mắc chứng câm điếc bẩm sinh, muốn biết họ có nên kết với khơng, lời khun trng hp ny l:
A, Không nên kết hôn víi
B, Nếu muốn kết với đối tợng khác nên tránh ngời mà gia đình có ngời mắc bệnh câm điếc
C, Nếu kết khơng nên sinh để tránh đồng hợp tử gen gây bệnh D, Cả A, B, C
Câu 6: (0,25 đ) Hậu di truyền ô nhiễm môi trờng ?
A, Các chất đồng vị phóng xạ thâm nhập vào thể, tích luỹ mơ xơng, mơ máu, tuyến sinh dục….sẽ gây ung th máu, khối u đột biến
B, Các hoá chất, thuốc diệt cỏ, thuốc trừ sâu… làm tăng đột biến NST ngời mắc phải
C, Các vụ thử bom nguyên tử gián tiếp gây bệnh di truyền D, C A, B
Câu 7: ( 1đ ) Chọn từ, cụm từ phù hợp sau thích thay cho số 1,2,3,4 hình sau:
A, Ph«i B, Thơ tinh
C, Hợp tử phân bào D, Phôi bào tách
Hình Sơ đồ hình thành trẻ sinh đơi trứng
Câu8: (1,5 đ ) HÃy xếp thông tin ë cét A víi cét B cho phï hỵp:
Mối quan hệ khác loài (A) Đặc điểm(B)
1 Céng sinh Héi sinh C¹nh tranh
4 Ký sinh, nửa ký sinh 5, Sinh vật ăn sinh vËt kh¸c ……… ………
A) Khi nguồn sáng khơng đủ, sinh vật khác lồi tranh giành thức ăn, chỗ điều kiện sống khác B) Gồm trờng hợp: Động vật ăn thịt mồi, động vật ăn thực vật, thực vật bắt sõu b
C) Sinh vật sống nhờ thĨ cđa sinh vËt kh¸c, lÊy c¸c chÊt dinh dìng, m¸u tõ vËt chđ
D) Sự hợp tác hai lồi sinh vật, bên có lợi, cịn bên khơng có lợi khơng có hi
E) Sự hợp tác có lợi loài sinh vật
II,Tù ln: ( ®iĨm )
Câu 1: ( đ ) Sinh vật đợc coi mắt xích chung sơ đồ sau :
Su hào Sâu đo Chim ăn sâu bọ Chim ăn thịt Vi sinh vật Cỏ Cào cào
Câu 2: (2 đ )
Tại có tợng u lai Cho vÝ dơ thĨ
Câu : (3 đ ) lồi cà chua, tính trạng đỏ gen B quy định, tính trạng vàng do gen b quy định Cho đỏ lai với vàng thu đợc F1 toàn đỏ Cho F1 tự thụ phấn với
nhau thu đợc F2
Viết sơ đồ lai kết từ P F2
(19)……… ………
Phòng GD&ĐT ứng Hoà
Họ tên:……… đề kiểm tra học kỳ ii Đề số : 02 Lớp:…… Môn: Sinh học (lớp 9)
( Thêi gian làm 60 phút )
Điểm Lời phê Thầy, Cô giáo
bi I/ phn trắc nghiệm: ( điểm )
Chọn phơng án , khoanh tròn vào chữ đầu câu Câu 1: (0,25 đ ).
Tại ngời lại đợc xếp thành nhân tố sinh thái đặc biệt? A, ngời có t
B, ngời có lao động với mục đích C, A B
D, ngời khác động vật cấu tạo hình thỏi
Câu 2: (0,25 đ) Quần thể gồm thành phần nhóm tuổi ? A, Nhóm tuổi trớc sinh sản nhóm tuổi sinh sản
B, Nhóm tuổi sinh sản nhóm tuổi sau sinh sản C, Nhóm tuổi trớc sinh sản nhóm tuổi sau sinh s¶n
D, Nhóm tuổi trớc sinh sản, nhóm tuổi sinh sản nhóm tuổi sau sinh sản Câu 3: (0,25).Nguyên nhân chủ yếu làm cân sinh thái do: A, Hoạt động ngời
B, Hoạt động sinh vật ( trừ ngời ) C, Hoạt động núi lửa
D, C¶ A B
Câu 4: (0,25đ ) Chức di truyền y học t vấn ? A, Chuẩn đoán cung cấp thông tin lời khuyên
B, Tìm hiểu khả mắc bệnh cháu số bệnh C, Đa sở khoa học để phòng tránh bệnh di truyền D, Cả A B
Câu 5: Ngời trai ngời gái đợc sinh từ hai gia đình có mắc chứng câm điếc, muốn biết họ có nên kết với không, lời khuyên trờng hợp :
A, Không nên kết hôn với
B, Nếu kết khơng nên sinh để tránh đồng hợp tử gen gây bệnh
C, Nếu muốn kết với đối tợng khác nên tránh ngời mà gia đình có ngời mắc bệnh câm điếc
D, C¶ A, B, C
Câu6 : Bệnh Đao đợc biểu nh ?
A, BÐ lïn, cỉ rơt, m¸ phƯ, miệng há, lỡi thè, mắt sâu mí, ngón tay ngắn B, Si đần bẩm sinh
C, Da tóc màu trắng, mắt màu hồng D, Cả A B
Câu : ( đ )
Chọn từ cụm từ phù hợp sau chó thÝch thay cho c¸c sè 1, 2, 3, hình sau : A, Hợp tử phân bào B, Ph«i
(20)D, Phơi bào tách Hình : Sơ đồ hình thành trẻ sinh đôi trứng Câu : ( 1,5 đ )
HÃy xếp thông tin cột A víi cét B cho phï hỵp :
Mèi quan hệ khác loài ( A ) Đặc điểm ( B )
1 Céng sinh Héi sinh C¹nh tranh
4 Ký sinh, nưa ký sinh Sinh vật ăn sinh vật khác
A, Khi nguồn sáng khơng đủ, sinh vật khác lồi tranh giành thức ăn, chỗ điều kiện sống khác
B, Sinh vËt sèng nhê trªn thể sinh vật khác, lấy chất dinh dìng, m¸u tõ vËt chđ
C, Gồm trờng hợp : động vật ăn thịt mồi, động vật ăn thực vật, thực vật bắt sâu bọ…
D, Sự hợp tác có lợi loài sinh vËt
E, Sự hợp tác hai loài sinh vật, bên có lợi cịn bên khơng có lợi khơng có hại
……… ……… II: Tù ln ( ®iĨm )
Câu ( 1đ ) Sinh vật đợc coi mắt xích chung sơ đồ sau :
Rau cải Sâu đo Chim ăn sâu bọ Chim ăn thịt Vi sinh vật Cỏ Châu chấu
Câu ( đ ) Nêu nguyên nhân có tợng u lai, cho mét vµi vÝ dơ thĨ
Câu ( đ ) lồi thực vật tính trạng trịn gen M quy định Tính trạng dài gen m quy định Cho tròn lai với dài thu đợc F1 tồn trịn Cho trịn F1 tự
thụ phấn với thu đợc F2 Viết sơ đồ lai kết từ P F2
(21)