1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài soạn Ngân hàng toán 9-cực hay

21 310 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 754 KB

Nội dung

Phòng GD-ĐT lục Ngan Trờng THCS Biên Sơn đề kiểm tra chơng I Môn: Đại Số Thời gian: 45 phút Đề I A- trắc nghiệm (4 điểm ) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trớc câu trả lời đúng: Câu 1: 1 x có nghĩa khi : A. x = 1 B. x 1 C. x < 1 D. x > 0. Câu 2 : Số 81 có căn bậc hai số học là : A. 9 B. 9 C. 81 D. 81 Câu 3 : ( 2 5 + 2 ). ( 2 5 - 2 ) bằng : A. 22 B. 18 C. 22 + 4 10 D. 8. Câu 4 : 2 a bằng : A. a B. a C. a D. a . b - Tự luận (6 điểm) Bài 1 : a/ Trục căn thức ở mẫu : 532 13 + . b/ Tính : (5 2 + 2 5 ). 5 - 250 . Bài 2: Giải phơng trình : a/ 2 )32( + x = 5. b/ 1616 + x + 1 + x - 2 44 + x = 9. Bài 3: Cho biểu thức P = x x x x x x 4 4 . 22 + + với x > 0 và x 4. a/ Rút gọn P. b/ Tìm x để P > 3. _____________________________ Đề II A- trắc nghiệm (4 điểm ) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trớc câu trả lời đúng: Câu 1: Điều kiện xác định của biểu thức M = 2 2 + x x là : A. x = 0 B. x > 0 C. x 0 và x 4 D. Kết quả khác Câu 2 : Rút gọn biểu thức: 3 3 3 1 đợc kết quả là : A. 2 B. -3 C. 3 D. 3 . Câu 3: Nếu x9 - x4 = 3 thì x bằng : A. 5 9 B. 3 C. 9 D. Kết quả khác. Câu 4 : 2 a bằng : A. a . B. a; C. a D. a b - Tự luận (6 điểm) Bài 1 : a/ Trục căn thức ở mẫu : 23 4 3 5+ . b/ Tính : (2 5 + 5 2 ). 2 - 40 . Bài 2: Giải phơng trình : a/ 2 (2 1)x = 5. b/ 16 16x + 1x - 2 4 4x = 9. Bài 3: Cho biểu thức P = x x x x x x 4 4 . 22 + + với x > 0 và x 4. a/ Rút gọn P. b/ Tìm x để P = 0. ____________________________________ Đề III A- trắc nghiệm (4 điểm ) Câu 1: Phơng trình 2 x = 2 có nghiệm là : A. x = 2 B. x = - 2 C. x = 1 D. x = 2. Câu 2 : Rút gọn biểu thức: 13 33 đợc kết quả là : A. 3 B. 3 C. 3 D. 2 . Câu 3: Nếu x9 - x4 = 3 thì x bằng : A. 3 B. 5 9 C. 9 D. Kết quả khác. Câu 4 : Điều kiện xác định của biểu thức M = 2 2 + x x là : A. x > 0 B. x 0 và x 4 C. 0 D. Kết quả khác. b - Tự luận (6 điểm) Bài 1 : a/ Trục căn thức ở mẫu : 532 13 + . b/ Tính : (5 2 + 2 5 ). 5 - 250 . Bài 2: Giải phơng trình : a/ 2 )32( + x = 5. b/ 1616 + x + 1 + x - 2 44 + x = 9. Bài 3: Cho biểu thức P = x x x x x x 4 4 . 22 + + với x > 0 và x 4. a/ Rút gọn P. b/ Tìm x để P > 3. ____________________________________ Đề IV A- trắc nghiệm (4 điểm ) Câu 1: Phơng trình 2 x = 2 có nghiệm là : A. x = 2. B. x = 1 C. x = - 2 D. x = 2 Câu 2 : ( 2 5 + 2 ).( 2 5 - 2 ) bằng : A. 8. B. 22 + 4 10 C. 18 D. 22 Câu 3: 1 x có nghĩa khi : A. x 1 B. x = 1 C. x > 0. D. x < 1 Câu 4 : Số 81 có căn bậc hai số học là : A. -9 B. 9 C. 81 D. 81 b - Tự luận (6 điểm) Bài 1 : a/ Trục căn thức ở mẫu : 23 4 3 5+ . b/ Tính : (2 5 + 5 2 ). 2 - 40 . Bài 2: Giải phơng trình : a/ 2 (2 1)x = 5. b/ 16 16x + 1x - 2 4 4x = 9. Bài 3: Cho biểu thức P = x x x x x x 4 4 . 22 + + với x > 0 và x 4. a/ Rút gọn P. b/ Tìm x để P = 0. ________________________________ Đề V A- trắc nghiệm (4 điểm ) Câu1 : 1 x có nghĩa khi : A. x 1 B. x = 1 C. x > 0. D. x < 1 Câu 2 : Rút gọn biểu thức: 13 33 đợc kết quả là : A. 3 B. 3 C. 3 D. 2 . Câu 3: Nếu x9 - x4 = 3 thì x bằng : A. 3 B. 5 9 C. 9 Câu 4: Số 16 có căn bậc hai số học là : A. 16, B. 4, C. 4, D. - 16 B. Trắc nghiệm (6 điểm) Bài 1 : a. Trục căn thức ở mẫu : 532 13 + . b. Tính : (2 5 + 5 2 ). 2 - 40 . Bài 2: Giải phơng trình : a. 2 (2 1)x = 5. b. 1616 + x + 1 + x - 2 44 + x = 9. Bài 3: Cho biểu thức P = x x x x x x 4 4 . 22 + + với x > 0 và x 4. a/ Rút gọn P. b/ Tìm x để P > 3. Chọn đáp án đúng Câu 1: 1 x có nghĩa khi : A. x = 1 B. x 1 C. x < 1 D. x > 0. Câu 2 : Số 81 có căn bậc hai số học là : A. 9 B. 9 C. 81 D. 81 Câu 3 : ( 2 5 + 2 ). ( 2 5 - 2 ) bằng : A. 22 B. 18 C. 22 + 4 10 D. 8. Câu 4 : 2 a bằng : A. a B. a C. a D. a . Câu 5: Phơng trình 2 x = 2 có nghiệm là : A. x = 2. B. x = 1 C. x = - 2 D. x = 2 Câu 6 : Rút gọn biểu thức: 13 33 đợc kết quả là : A. 3 B. 3 C. 3 D. 2 . ________________________________ Đáp án và biểu điểm đề I A- trắc nghiệm(4 điểm ) 1.B; 2.A; 3.B; 4.D ( Mỗi câu đúng 1 điểm ) b - Tự luận (6 điểm) Bài 1 a. = + 532 13 = + )532)(532( )532(13 (0,5đ) = 13 )532(13 (0,25đ) = 2 53 (0,25đ) b. (5 5).522 + - 250 = 5 10 + 10 - 10.25 (0,5đ) = 5 10 + 10 - 5 10 (0,25đ) = 10. (0,25đ) Bài 2 a. 2 )32( + x = 5 32 + x = 5 (0,25đ) 2x + 3 = 5 (a) hoặc 2x + 3 = - 5 (b). (0,25đ) Giải (a) đợc : x = 1; giải (b) đợc x = - 4. (0,25đ) Kết luận : Phơng trình có 2 nghiệm : x = 1 , x = 4 (0,25đ) b. 1616 + x + 1 + x - 2 44 + x = 9. 4 1 + x + 1 + x - 4 1 + x = 9 (0,25đ) 1 + x = 9 (0,25đ) x + 1 = 81 (0,25đ) x = 80. (0,25đ) Bài 3 a. P = . )2)(2( )2()2( + ++ xx xxxx x x 2 4 (0,5) P = 4 22 ++ x xxxx . x x 2 4 (0,25đ) P = x x 2 2 (0,25đ) P = x (0,25đ) b. P > 3 x > 3 (0,25đ) x > 9 (0,5đ) _____________________________________ Đáp án và biểu điểm đề II A- trắc nghiệm(4 điểm ) 1.B; 2.A; 3.C; 4.A ( Mỗi câu đúng 1 điểm) b - Tự luận (6 điểm) Bài 1: a. 23 4 3 5 = + 23(4 3 5) (4 3 5)(4 3 5) = + (0,5đ) = 23(4 3 5) 23 (0,25) = 4 53 (0,25) b. (2 5 5 2). 2+ - 40 = 2 10 + 10 - 4.10 (0,5đ) = 2 10 + 10 - 2 10 (0,25) = 10. (0,25) Bài 2: a. 2 (2 1)x = 5 2 1x = 5 . (0,25) 2x - 1 = 5 (a) hoặc 2x 1 = - 5 (b). . (0,25) Giải (a) đợc : x = 3; giải (b) đợc x = -2. (0,25) Kết luận : Phơng trình có 2 nghiệm : x = 3 , x = -2. (0,25) b. 16 16x + 1x - 2 4 4x = 9. 4 1x + 1x - 4 1x = 9 (0,25) 1x = 9 (0,25) x - 1 = 81 (0,25) x = 82. (0,25) Bài 3: a.P = . )2)(2( )2()2( + ++ xx xxxx x x 2 4 (0,25) P = 4 22 ++ x xxxx . x x 2 4 (0,25) P = x x 2 2 = x (0,25 0,25) b. P = 0 x = 0 (0,25) => x = 0 (0,25) Vì x = 0 không thoả mãn điều kiện đầu bài nên không có giá trị nào của x để P = 0. (0,5) _______________________________________ Đáp án và biểu điểm đề III A- trắc nghiệm(4 điểm ) 1.D; 2.B; 3.C; 4.B ( Mỗi câu đúng 1 điểm) b - Tự luận (6 điểm) Bài 1 a. = + 532 13 = + )532)(532( )532(13 (0,5đ) = 13 )532(13 (0,25đ) = 2 53 (0,25đ) b. (5 5).522 + - 250 = 5 10 + 10 - 10.25 (0,5đ) = 5 10 + 10 - 5 10 (0,25đ) = 10. (0,25đ) Bài 2 a. 2 )32( + x = 5 32 + x = 5 (0,25đ) 2x + 3 = 5 (a) hoặc 2x + 3 = - 5 (b). (0,25đ) Giải (a) đợc : x = 1; giải (b) đợc x = - 4. (0,25đ) Kết luận : Phơng trình có 2 nghiệm : x = 1 , x = 4 (0,25đ) b. 1616 + x + 1 + x - 2 44 + x = 9. 4 1 + x + 1 + x - 4 1 + x = 9 (0,25đ) 1 + x = 9 (0,25đ) x + 1 = 81 (0,25đ) x = 80. (0,25đ) Bài 3 a. P = . )2)(2( )2()2( + ++ xx xxxx x x 2 4 (0,25) P = 4 22 ++ x xxxx . x x 2 4 (0,25) P = x x 2 2 (0,25) P = x (0,25) b. P > 3 x > 3 x > 9 _________________________________ Đáp án và biểu điểm đề IV A- trắc nghiệm(4 điểm ) 1.A; 2 C; 3.C; 4.C ( Mỗi câu đúng 1 điểm) b - Tự luận (6 điểm) Bài 1: a. 23 4 3 5 = + 23(4 3 5) (4 3 5)(4 3 5) = + (0,5đ) = 23(4 3 5) 23 (0,25) = 4 53 (0,25) b. (2 5 5 2). 2+ - 40 = 2 10 + 10 - 4.10 (0,5đ) = 2 10 + 10 - 2 10 (0,25) = 10. (0,25) Bài 2: a. 2 (2 1)x = 5 2 1x = 5 . (0,25) 2x - 1 = 5 (a) hoặc 2x 1 = - 5 (b). . (0,25) Giải (a) đợc : x = 3; giải (b) đợc x = -2. (0,25) Kết luận : Phơng trình có 2 nghiệm : x = 3 , x = -2. (0,25) b. 16 16x + 1x - 2 4 4x = 9. 4 1x + 1x - 4 1x = 9 (0,25) 1x = 9 (0,25) x - 1 = 81 (0,25) x = 82. (0,25) Bài 3: a.P = . )2)(2( )2()2( + ++ xx xxxx x x 2 4 (0,25) P = 4 22 ++ x xxxx . x x 2 4 (0,25) P = x x 2 2 = x (0,25 0,25) b. P = 0 x = 0 (0,25) => x = 0 (0,25) Vì x = 0 không thoả mãn điều kiện đầu bài nên không có giá trị nào của x để P = 0. (0,5) _______________________________ Đáp án và biểu điểm đề V A- trắc nghiệm(4 điểm ) 1.C 2.B; 3.C 4. B b - Tự luận (6 điểm) Bài 1: a. = + 532 13 = + )532)(532( )532(13 (0,5đ) = 13 )532(13 (0,25đ) = 2 53 (0,25đ) b. (2 5 5 2). 2+ - 40 = 2 10 + 10 - 4.10 (0,5đ) = 2 10 + 10 - 2 10 (0,25) = 10. (0,25) Bài 2: a. 2 (2 1)x = 5 2 1x = 5 . (0,25) 2x - 1 = 5 (a) hoặc 2x 1 = - 5 (b). . (0,25) Giải (a) đợc : x = 3; giải (b) đợc x = -2. (0,25) Kết luận : Phơng trình có 2 nghiệm : x = 3 , x = -2. (0,25) b. 1616 + x + 1 + x - 2 44 + x = 9. 4 1 + x + 1 + x - 4 1 + x = 9 (0,25đ) 1 + x = 9 (0,25đ) x + 1 = 81 (0,25đ) x = 80. (0,25đ) Bài 3 a. P = . )2)(2( )2()2( + ++ xx xxxx x x 2 4 (0,5) P = 4 22 ++ x xxxx . x x 2 4 (0,25đ) P = x x 2 2 (0,25đ) P = x (0,25đ) b. P > 3 x > 3 (0,25đ) x > 9 (0,5đ) ______________________________________ Phòng GD-ĐT lục Ngan Trờng THCS Biên Sơn đề kiểm tra chơng II Môn: Đại Số Thời gian: 45 phút Đề I I.Trắc nghiệm (3 điểm) . Chọn kết quả đúng. 1.Phơng trình x+3y = -1 có nghiệm tổng quát là: A. += 2xy Rx B. += 13yx Ry C. += 1xy Rx D. = 13yx Ry 2. Hệ phơng trình = =+ 2 623 yx yx có nghiệm là A. (x;y)=(2;0) B. (x;y)=(-2;0) C. (x;y)=(0;2) D. (x;y)=(0;-2) 3. Cặp số nào sau đây là nghiệm của phơng trình 3x+5y=-3 A. (-2;1) B. (0;2) C. (4;-3) D. (1;0) II. Tự luận (7đ) Câu 1(4đ), Cho hệ phơng trình =+ = 74 132 yx ymx a, Giải phơng trình với m=1 b, Tìm điều kiện của m để hệ có nghiệm duy nhất Câu 2(3đ) Tìm số tự nhiên có 2 chữ số biết rằng chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 2 . Nếu viết thêm chữ số bằng chữ số hàng chục vào bên phải thì đợc một số lớn hơn số ban đầu là 682 ____________________________________ Đề II I Trắc nghiệm (3 điểm) 1. Cho Hệ phơng trình =+ = 264 132 yx yx Câu nào đúng: A. Hệ vô nghiệm B. Hệ vô số nghiệm C. Hệ có nghiệm duy nhất 2 Hình vẽ sau minh hoạ hình học tập nghiệm của phơng trình nào? A. 12 += xy C. 1 += xy B. 1 2 += x y D. 2 += xy 3. Với giá trị nào của a thì đờng thẳng ax-2y=4 đi qua điểm (-3;2) A. a=0 B. a=- 3 8 C. a= 3 8 D. a=-4 II. Tự luận (7đ) 1, Cho hàm số y=-x 2 (p) , và y=-3x+2 (d) a, Vẽ đồ thị của hai hàm số trên cùng một mặt phẳng toạ độ b, Tìm giao điểm của (p) và (d) 2. Cho Phơng trình 3x 2 -2(m-3)x-5=0 a, Tìm m để phơng trình chỉ có một nghiệm b, Giải phơng trình với m= 2 c, Tìm m để phơng trình có nghiệm x=1 ______________________ 1 O 2 x y Đề III I.Trắc nghiệm (4 điểm). Chọn kết quả đúng. 1. Tổng và tích các nghiệm của phơng trình 4x 2 +2x-5=0 là A. x 1 +x 2 = 2 1 ; x 1 .x 2 = 4 5 B. x 1 +x 2 = 2 1 ; x 1 .x 2 = 4 5 C. x 1 +x 2 = 2 1 ; x 1 .x 2 = 4 5 D. x 1 +x 2 = 2 1 ; x 1 .x 2 = 4 5 2. Phơng trình x 2 -2x+m=0 có nghiệm khi A. 1 m B. 1 m C. 1 < m D. 1 m 3. Phơng trình 2x 2 -5x+3=0 có nghiệm là: A. x 1 =1; x 2 = 2 3 B. x 1 =-1; x 2 = 2 3 C. x 1 =-1; x 2 =- 2 3 D. x=1 4. Phơng trình y= f(x) = - 4 3 x 2 Khi đó f(-2) bằng A. 3 B. -3 C. -6 D. 6 II. Tự luận (6đ) 1, Cho hàm số y=-x 2 (p) , và y=-3x+2 (d) a, Vẽ đồ thị của hai hàm số trên cùng một mặt phẳng toạ độ b, Tìm giao điểm của (p) và (d) 2. Cho Phơng trình 3x 2 -2(m-3)x-5=0 a, Tìm m để phơng trình chỉ có một nghiệm b, Giải phơng trình với m= 2 c, Tìm m để phơng trình có nghiệm x=1 ________________________________________ Đề 4 I.Trắc nghiệm (4 điểm). 1. Tổng hai số bằng 7, tích hai số bằng 12 . Hai số đó là nghiệm của phơng trình. A. x 2 -12x+7=0 B. x 2 +12x-7=0 C. x 2 -7x-12=0 D. x 2 -7x+12=0 2. Phơng trình 3 x 2 +5x-1=0 có bằng A. 37 B. -37 C. 37 D. 13 3. Phơng trình 5x 2 +8x-3=0 A. Có nghiệm kép B. Có hai nghiệm trái dấu C. Có hai nghiệm cùng dấu D. Vô nghiệm 4. Hàm số y=-2x 2 A. Hàm số đồng biến C. Đồng biến khi x>0, nghịch biến khi x<0 B. Luôn đồng biến D. Đồng biến khi x<0, nghịch biến khi x>0 II. Tự luận (6đ) Câu 1(3đ), Cho hệ phơng trình =+ = 74 132 yx ymx a, Giải phơng trình với m=1 b, Tìm điều kiện của m để hệ có nghiệm duy nhất Câu 2(3đ) Tìm số tự nhiên có 2 chữ số biết rằng chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 2 . Nếu viết thêm chữ số bằng chữ số hàng chục vào bên phải thì đợc một số lớn hơn số ban đầu là 682 [...]... C.50 cm C.720 12' 4cm P B- Tự luận ( 6 điểm ) : Bài 1: Cho tam giacs ABC vuông tại A, biết AB = 5 cm, góc C bằng 30 độ Tính a AC= ? b BC = ? c Đờng phân giác BD Bài 2: Cho tam giác ABC biết cạnh AB = 8 , AC = 5 và góc a bằng a42 độ Tính diện tích tam giác ABC Phòng GD-ĐT Lục Ngan Trờng THCS Biên Sơn đề kiểm tra học kỳ I 3cm M IF DI Môn toán 9 Thời gian: 90 phút Phần I : Trắc nghiệm... cm B 5 cm N C 3 cm H Câu2: ở hình bên ta có: A) x = 9,6 và y = 5,4 y = 9,6 B) x = 5 và y = 10 C) x = 10 và y = 5 M D) x= 5,4 và P B- Tự luận ( 6 điểm ) : Bài 1 Cho tam giác ABC vuông tại A, đờng cao AH Cho AH = 3cm ; BH= 4cm Tính AB, AC, BC, HC Bài 2 Giải tam giác vuông ABC, biết rằng góc A = 900 , AB = 6 cm , BC =7,5 cm 9 x _- y 15 N H Đề III M P A- trắc nghiệm (4 điểm ) Khoanh tròn... 300, AB = 15 cm a) BC bằng : A 7,5 cm B 21 cm C 30 cm b) Kẻ đờng cao AK, hình chiếu BK bằng : A 7,5 cm B 15 cm B C 9 cm C K N B- Tự luận ( 6 điểm ) : Bài 1 Cho tam giác ABC vuông tại A, đờng cao AH Cho AH = 4cm ; BH= 3cm 4cm Tính AB, AC, BC, HC P Bài 2 Giải tam giác ABC vuông ở A Biết AB = 3cm, BC = 5 cm M 3cm _ Đề 4 A- trắc nghiệm (4 điểm ) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trớc câu trả... 900 , DE = 6 cm , DF = 8 cm a) EF bằng: A.14 cm B 10 cm C.100 cm 8cm 0 b) Góc E bằng : A.53 8' B 360 52' C.720 12' P M E D 6cm B- Tự luận ( 6 điểm ) : Bài 1 Cho tam giác ABC vuông tại A, đờng cao AH Cho AH = 3cm ; BH= 4cm P Tính AB, AC, BC, HC N H Bài 3 Giải tam giác vuông ABC, biết rằng góc A = 900 , AB = 6 cm , góc B = 450 Đề II A- trắc nghiệm (4 điểm ) Câu1: Cho tam giác MNP có... hai góc đối diện bằng 1800 G.Chắn hai cung bằng nhau kết quả B Tự luận ( 6 điểm) Bài 1:(3 điểm) a) Xác định hàm số y = ax2 (P) biết rằng đồ thị của nó đi qua điểm A (-2 ; 2 ) b) Với giá trị nào của k thì đờng thẳng y = kx 2 tiếp xúc với parabol và tìm đợc c) Các điểm B ( -2 ; 1 ); C ( 0 ; 1 ) có nằm trên (P) không? vì sao? Bài 2:(3 điểm) Trên nửa đờng tròn tâm O đờng kính AB = 2R lấy điểm C sao cho BC... câu 12 mỗi câu đúng cho 0,25 điểm 1 D 2 B 3 B 4 A 7 D 8 A 9 C 10 D Câu 13 mỗi ý nối đúng cho 0.2 điềm 1 D 2 E 3 A 4 B 5 F B Tự luận ( 6 điểm ) Bài 1: : (3 điểm ) a) x1= -1, x2 = 1 5 (1 điểm) b)Tìm đợc m (1điểm) c) Tính đợc tổng và tích 2 nghiệm theo m (1điểm) Bài 2 : (3 điểm ) - Hình vẽ : 0,5 điểm a) Chứng minh tứ giác DFIK nội tiếp: 1 điểm ã ã - Do BC DE => DKI = 900 DFE = 900 ( góc nội tiếp chắn... Trong các phơng trình sau phơng trình bậc hai một ẩn là: A 2y2 + 5x +1 = 0 B x3 + 4x2 2 = 0 C -3x2 = 0 D x 4 = 0 Câu 10: Dân số của một thành phố sau hai năm tăng từ 4000000 lên 4096576 ngời Trung bình hàng năm dân số của thành phố tăng là: A 1,1% B 1,4% C 1,3% D 1,2% 2 Câu 11: Tổng và tích 2 nghiệm của phơng trình : x 3x 4 = 0 lần lợt là: A 3 và - 4 B -3 và -4 C -3 và 4 D 3 và 4 Câu 12: Hàm số y =... ta có MC = MB ( tính chất tiếp tuyến) (2) Từ (1) và (2) MA = MB = MC b) Theo tính chất tiếp tuyến ta có: OM là phân giác của góc AMC OM là phân giác của góc BMC do AMC và BMC là hai góc kề bù OM OM hay OMO là tam giác vuông tại M c) Ta có OA AB ( tính chất tiếp tuyến) OA AB ( tính chất tiếp tuyến) 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,75đ OA // OB ABOO là hình thang Mặt khác MA = MB (cmt) IO = IO (gt) MI là đờng... lợng trong tam giác vuông ) 0,25đ 0,25đ lại do CM = MA = MB CM = 0,25đ 1 2 AB AB = 2 RR' 0,25đ -Phòng GD-ĐT Lục Ngan Trờng THCS Biên Sơn đê kiểm tra học kỳ II Môn toán 9 Thời gian: 90 phút A Trắc nghiệm khách quan.( 4 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu đáp án đúng trong các câu sau( trừ câu 13 ) : Câu 1: Cho hàm số y = f(x) = -2x2 Kết luận nào sau đây là . tự nhiên có 2 chữ số biết rằng chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 2 . Nếu viết thêm chữ số bằng chữ số hàng chục vào bên phải thì đợc một số. tự nhiên có 2 chữ số biết rằng chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 2 . Nếu viết thêm chữ số bằng chữ số hàng chục vào bên phải thì đợc một số

Ngày đăng: 29/11/2013, 04:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

2 Hình vẽ sau minh hoạ hình học tập nghiệm của phơng trình nào? A. y=−2x+1   C. y=−x+1 - Bài soạn Ngân hàng toán 9-cực hay
2 Hình vẽ sau minh hoạ hình học tập nghiệm của phơng trình nào? A. y=−2x+1 C. y=−x+1 (Trang 9)
b) Kẻ đờng cao MH, hình chiếu PH bằng: A. 2,5 cm B .5 cm C. 3cm - Bài soạn Ngân hàng toán 9-cực hay
b Kẻ đờng cao MH, hình chiếu PH bằng: A. 2,5 cm B .5 cm C. 3cm (Trang 12)
b) Kẻ đờng cao AK, hình chiếu BK bằng: A. 7,5 cm B. 15 cm C. 9 cm - Bài soạn Ngân hàng toán 9-cực hay
b Kẻ đờng cao AK, hình chiếu BK bằng: A. 7,5 cm B. 15 cm C. 9 cm (Trang 13)
b) Kẻ đờng cao AK, hình chiếu BK bằng: A. 7,5 cm B. 15 cm C. 9 cm B- Tự luận ( 6 điểm ) : - Bài soạn Ngân hàng toán 9-cực hay
b Kẻ đờng cao AK, hình chiếu BK bằng: A. 7,5 cm B. 15 cm C. 9 cm B- Tự luận ( 6 điểm ) : (Trang 13)
Hình: 0,25 điểm - Bài soạn Ngân hàng toán 9-cực hay
nh 0,25 điểm (Trang 15)
- Hình vẽ : 0,5 điểm - Bài soạn Ngân hàng toán 9-cực hay
Hình v ẽ : 0,5 điểm (Trang 17)
Câu3: ở hình bên ta có: - Bài soạn Ngân hàng toán 9-cực hay
u3 ở hình bên ta có: (Trang 20)
1, Trong hình bên độ dài OB bằng: - Bài soạn Ngân hàng toán 9-cực hay
1 Trong hình bên độ dài OB bằng: (Trang 21)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w