Lần lượt cho vài trẻ lên tạo hình chữ mà trẻ thích và cho cả lớp làm theo nếu bạn đó tạo hình chữ đúng và đẹp... Cô cho trẻ đi vòng quanh và hát bài “ Vật nuôi”, nhạc nước ngoài, [r]
(1)(2)Chủ điểm: Thế giới động vật
Đề tài: LQ chữ I,t,c
(3)1 Kiến thức:
Trẻ nhận biết phát âm chữ cái: i, t, c 2 Kỹ năng:
Trẻ tìm chữ : i, t, c trong từ tên các vật
3 Giáo dục:
(4)CHUẨN BỊ
•Giáo án điện tử
•Băng đĩa nhạc có ghi hát: “Gà trống, mèo cún
con”, “Tôm cá cua thi tài”
(5)Hoạt động I - Trị chuyện • Cho trẻ hát bài:Gà trống, mèo v cỳn
ã Đàm thoại với trẻ vật mà trẻ biết(nơi sống, sinh sản,)
Hoạt động 1: Gây hứng thú.
Cho trẻ lại gần cô, hát “ Gà trống, mèo cún con”
(6)Làm quen chữ qua tranh
(7)(8)(9)(10)Cho trẻ đứng lên đọc đồng dao
“Bà Còng chợ trời mưa
Cái tôm, tép đưa bà Còng Đưa bà qua quãng đường cong Đưa bà tận ngõ nhà bà
Tiền bà túi rơi ra
(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)Con cua
(19)(20)(21)1 Trị chơi 1: “ Tạo hình chữ I,t,c các phận thể”.
Cô làm mẫu tạo dáng chữ “t” hỏi
(22)Trị chơi 2: “ Tìm chữ cịn thiếu”
Con khỉ ỉ
…on kh…
(23)Con thỏ
…on …hỏ
C
T
t
(24)Con Chim
… on ch m
c
i
(25)con Cá Vàng
con á Vàng
i
c
(26)Con Công
(27)