phòng gd đt u minh thượng phòng gd đt u minh thượng đề kiểm tra tự chọn trường th thcs minh thuận 4 môn toán 6 thời gian 90’ không kể thời gian chép đề họ tên lớp điểm chữ kí giám khảo lời p

Trong đó, đó số học sinh giỏi chiếm 15% số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng 3 4 số học sinh giỏi, số học sinh trung bình nhiều gấp ba lần học sinh khá, còn lại là học sinh yếu... [r]

Phòng GD & ĐT U Minh Thượng ĐỀ KIỂM TRA TỰ CHỌN

Trường TH & THCS Minh Thuận 4 Mơn: TỐN

Thời gian: 90’ (không kể thời gian chép đề) Họ & tên:

Lớp:

Điểm: Chữ kí giám khảo: Lời phê:

Câu 1: (2 điểm)

a/ Nêu tính chất phép nhân phân số? b/ AD: Tính nhanh:

7

11

5 +

7

11

2 –

7

11 14 Câu 2: (2 điểm)

a/ Thế tia phân giác góc?

b/ Cho góc xOy = 700; xác định tia phân giác góc xOy.

Câu 3: (1 điểm)

Tìm x, biết: 32 x – 21 x = 125 Câu 4: (2 điểm)

Lớp 6A có 60 học sinh Trong đó, số học sinh giỏi chiếm 15% số học sinh lớp, số học sinh 34 số học sinh giỏi, số học sinh trung bình nhiều gấp ba lần học sinh khá, cịn lại học sinh yếu Tính số học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu

Câu 5: (3 điểm)

Trên tia Ox lấy hai điểm A, B cho OA = cm, OB = cm Trên tia Ox xác định điểm C cho OC = cm

a/ Tính độ dài đoạn thẳng AB.

b/ Trong ba điểm A, B, C điểm nằm hai điểm lại? c/ Tính độ dài đoạn thẳng BC, CA.

d/ Điểm C có phải trung điểm AB khơng? Vì sao? Bài làm:

Ma trận đề kiểm tra tự luận, mơn tốn 6, HK 2.

Nội dung Biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

1/ Các khái niệm, t/c số học

1đ

1đ

2

2đ

2/ Các phép tính phân số 1đ 2đ 3đ

3/ Các khái niệm, t/c hình học 1đ 1đ 2đ

4/ Kỹ giải tốn hình học 3đ 3đ

Đáp án:

Câu 1: a/ Các tính chất phép nhân phân số là: 1đ

 Giao hoán: ba dc = dc ba  Kết hợp: ba 

     f e d c =       d c b a . f e  Nhân với 1: ba = ba = ba

 Phân phối phép nhân phép cộng: ba        f e d c

= ba dc + ba ef b/ AD: 75 115 + 75 112 – 75 1411 = 75 

       11 14 11 11

= 75 117 = 115 1đ Câu 2: HS cần thực yêu cầu sau:

a/ Nêu khái niệm tia phân giác góc. 1đ

b/ Vẽ góc có số đo 700 và xác định tia phân giác. 1đ.

Câu 3: HS thực bước tìm x sau: 1đ

3

x – 21 x = 125  61 x = 125  x = 125 : 61 = 1230 = 2,5 Câu 4: HS cần thực đủ bước sau:

 Số HS giỏi: 60 15% = HS 0,5đ

 Số HS khá: 34 = 12 HS 0,5đ

 Số HS trung bình: 12 = 36 HS 0,5đ

 Số HS yếu: 60 – – 12 – 36 = HS 0,5đ

Câu 5: HS thực yêu cầu sau:

 Vẽ hình 1đ

 Tính độ dài đoạn thẳng AD, BC 1đ

 Giải thích I trung điểm AB 1đ a/ AD = 2,5 cm; BC = 1,5 cm

b/ Vì I ( B; 1,5 cm)  IB = 1,5 cm AB = cm  IA = AB – IB = 1,5 cm  IA = IB  I trung điểm AB