- Học sinh không nhất thiết phải trích dẫn được nguyên văn dẫn chứng của bài, chỉ cần nhớ được nội dung chính. - Khuyến khích những bài viết sáng tạo[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010
MÔN: NGỮ VĂN 7 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5 điểm)
Cho biết thể loại chèo gì? Kể tên văn chèo học? Ở địa phương em đang sinh sống có điệu dân ca nào? Hãy kể tên điệu ấy?
Câu 2: (2,5 điểm)
Viết đoạn văn ngắn (7 đến 10 câu), có nội dung tình yêu quê hương đất nước, có sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật liệt kê Gạch chân phép liệt kê đó và cho biết chúng thuộc kiểu liệt kê nào?
Câu 3: (6,0 điểm)
Nhận xét nhân vật quan phụ mẫu "Sống chết mặc bay" (Tạ Duy Tốn), có ý kiến cho rằng: Đó viên quan vừa vơ trách nhiệm, vừa hống hách, ham mê bài bạc, bỏ mặc đê vỡ làm cho dân chúng mn sầu nghìn thẳm Em chứng minh ý kiến đó.
(2)-ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009-2010 MÔN: NGỮ VĂN 7
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (1,5 điểm)
*) Khái niệm thể loại chèo:
- Chèo loại kịch hát, múa dân gian, kể chuyện, diễn tích hình thức sân khấu trước thường diễn sân đình nên cịn gọi chèo sân đình Chèo nảy sinh ph ổbiến
rộng rãi Bắc Bộ (0,75 điểm)
*) Tên văn thuộc thể loại chèo học chương trình Ngữ văn là:
- Quan Âm Thị Kính (0,25 điểm)
*) Ở địa phương em có điệu dân ca là:
-Hát Then (dân tộc Tày), hát Soóng cọ (dân tộc Sán chỉ)… (0,5 điểm) Câu 2: (2,5 điểm)
Viết đoạn văn ngắn, có nội dung tình u quê hương đất nước:
- Học sinh viết đoạn văn theo yêu cầu từ đến 10 câu, nội dung tình yêu quê
hương, đất nước (1,0 điểm)
- Có sử dụng phép liệt kê (0,5 điểm) - Gạch chân phép liệt kê đó: (0,5 điểm) - Chĩ rõ kiểu liệt kê (0,5 điểm) Câu 3: (6,0 điểm)
a) Nộ i dung: (4,5 điểm)
*) Yêu cầu:
- Viết thể loại văn chứng minh
- Bài viết phải có dẫn chứng cụ thể văn Sống chết mặc bay
1 Mở bài: (0,5 điểm)
- Giới thiệu vấn đề cần chứng minh
2 Thân bài: (3,5 điểm)
- Cần chứng minh ý sau: a) Quan vô trách nhiệm: (1,0 điểm)
- Không đốc thúc hộ đê - Ngồi đình chơi b) Quan hống hách: (1,0 điểm)
- Bắt bọn người nhà, lính hầu quan, đứa gãi, đứa quạt… - Bắt bọn tay chân hầu bài, "không dám to tiếng"…
- Quát mắng, doạ cách cổ, bỏ tù…
c) Quan mải mê chơi bạc, bỏ mặc đê vỡ khiến dân chúng khổ cực: (1,5 điểm) - Ngài mà dở ván bài, dù đê vỡ dân trôi, ngài ngồi thây kệ
- Mọi người giặt nảy mình, quan điềm nhiên - Có người bẩm có đê vỡ, ngày cau mặt gắt: Mặc kệ!
- Khi ngài ù ván to "khắp nơi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xốy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống chỗ ở, kẻ chết khơng nơi chơn…"
3 Kết bài: (0,5 điểm)
- Khẳng định tên quan phụ mẫu kẻ lòng lang, thú, đáng bị lên án
- Qua lên án xã hội phong kiến, quan lại biết ăn chơi xa đoạ mà không lo lắng đến đời sống người dân
b) Hình thức: (1,5 điểm)
- Chữ đẹp, viết câu đúng, khơng mắc lỗi ngữ pháp Sai tả cho phép – lỗi - Bố cục rõ ràng, mạch văn trôi chảy, mạch lạc…
- Bài làm trình bày sẽ, khoa học
*) L ư u ý:
- Tuỳ làm học sinh mà giáo viên cho điểm cho hợp lý
- Học sinh không thiết phải trích dẫn nguyên văn dẫn chứng bài, cần nhớ nội dung