Cả lớp tìm và nêu Cả lớp viết bảng con Học sinh làm theo Cả lớp viết bài vào vở Học sinh dò lại bài. Đổi vở cho nhau dò lại bài Học sinh quan sát và viết lại Đọc yêu cầu của bài[r]
(1)TUẦN 30 Ngày soạn :10/4/2010
Ngày dạy :Thứ hai ngày 12 tháng năm 2010
Đồng chí Loan dạy Ngày soạn :10/4/2010
Ngày dạy :Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010
Tập đọc: LUYỆN ĐỌC BÀI: CHUYỆN Ở LỚP I.Yêu cầu:
1.Kiến thức:Củng cố cho HS nắm cách đọc đọc thành thạo Chuyện lớp -Viết tiếng có vần t, viết tiếng ngồi có vần c, t
2.Kĩ năng:Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung làm tập 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức chăm học.
II Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ viết tập
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ:
Đọc Chú công trả lời câu hỏi Lúc mới chào đời ,chú công có lơng màu gì?chú biết làm động tác gì?
Cùng HS nhận xét bổ sung. 2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
+Mục tiêu: Luyện cho HS đọc thành thạo , đọc thuộc diễn cảm Chuyện lớp thành thạo
+Tiến hành:
Đọc đồng lần
Yêu cầu HS đọc nhóm , đọc cá nhân. Theo dõi giúp đỡ HS đọc chậm
CùngHS nhận xét , khen nhóm đọc to , trơi chảy , hay.
Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện ở lớp?
*Hoạt động 2:
+Mục tiêu: HS làm dạng tập
em đọc trả lời câu hỏi , lớp lắng nghe nhận xét sửa sai.
Đọc đồng theo dãy bàn , đọc lớp HS nối tiếp đọc câu.
Đọc theo nhóm ( phút)
HS thi đọc đoạn nhóm , lớp nhận xét nhóm đọc hay diễn cảm
Thi đọc cá nhân.
(2)+Tiến hành:
-.Bài 1: Viết tiếng có vần t
u cầu HS đọc kĩ tìm tiếng chứa vần t
Cùng HS nhận xét bổ sung
-Bài 2: Viết tiếng có chứa vần +có vần c:
+có vần t
Hướng dẫn HS nối tiếp tìm tiếng có chứa vần c, t
Bài 3: Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện lớp? Ghi dấu x vào ô trống trước yd bài.
Bạn Hoa không học bài Bạn Lan cô khen Bạn Mai tay đầy mực IV.Củng cố dặn dò:
Đọc trả lời câu hỏi thành thạo
Nêu yêu cầu
lớp làm VBT , em lên bảng làm vuốt
Nối tiếp em nêu từ.
+uôc: cuốc, thầy thuốc,rau luộc, +uôt: suốt ngày, chuột đồng, ,
Đọc yêu cầu đề
1 em lên bảng làm, lớp làm tập Lớp theo dõi nhận xét sửa sai
Thực nhà
Tốn: LUYỆN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100(trừ khơng nhớ) I.Yêu cầu :
1.Kiến thức: Củng cố cho HS nắm cách giải toán ,các phép tính trừ phạm vi 100
2.Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ đặt tính, tính, trình bày giải giải tốn có lời văn thành thạo
*Ghi chú: Yêu cầu HS giỏi làm hết tập, HS trung bình làm tập II.Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết tập III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt độngHS
1.Bài cũ
Đặt tính tính
69 -28 75 – 21 63 - 20 2 Bài mới:
Bài 1: Tính
87 68 95 43
30 40 50 20
Gọi em nêu cách thực phép tính
Hai em lên bảng làm ,cả lớp làm bảng
Đọc yêu cầu
(3)Cùng em chữa Bài 2: Tính nhẩm
48- 40 = 58 – 30 = 69-60 = 79-50 = Yêu cầu em nêu cách cách tính nhẩm Nhận xét sửa sai
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)
92 - 10 = 82 24 - = 39 - = 37 24 - = 20
Hướng dẫn HS cách làm lấy số lớn trừ só bé kết điền vào trống
Chấm 1/3 lớp, nhận xét sửa sai Bài 4:Tính :
44 67 63 77 77 23 23 42 14 63
Hướng dẫn thêm số em chậm biết cách thực từ phải sang trái
Giáo viên chấm nhận xét Bài 5:
Một sợi dây dài 52cm ,Lan cắt 20cm Hỏi sợi dây lại xăng –ti –mét ? Gọi ba em đọc tốn
u cầu em tự phân tích đề tốn ,tóm tắt giải tốn vào
Cùng học sinh chữa
Nêu lại bước giải tốn có lời văn ? c.Củng cố -dặn dị : Nhắc lại bước đặt tính thực phép tính trừ phạm vi 100
Về nhà xem lại
Nêu yêu cầu
Nhẩm phút nối tiếp nêu kết Đọc lại ơhép tính vừa nêu
Đọc yêu cầu
2em lên bảng làm, lớp làm VBT
Ba nhóm nhóm 4em thi đua điền nhanh số thích hợp vào trống
Đọc yêu cầu
Cả lớp làm vào vở, nối tiếp nêu kết
Hai em đọc đề tốn ,cả lớp đọc thầm Phân tích đề tốn tóm tắt
Sợi dây : 52cm Cắt : 20cm Còn lại : cm ?
Cả lớp làm vào ,đổi cho để kiểm tra
Bài giải
Sợi dây lại dài : 52 – 20 = 32 ( cm )
Đáp số : 32 cm Nhiều em nêu
2 em
(4)Chính tả : LUYỆN VIẾT BÀI: CHUYỆN Ở LỚP I.Yêu cầu :
I 1.Kiến thức:-HS chép lại xác, không mắc lỗi thơ: Chuyện lớp -Điền vần uôt uôc, chữ c k vào chỗ trống
2.Kĩ năng: Rèn cho HS viết tả, khoảng cách, cỡ chữ 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận
II Chuẩn bị :Bảng phụ viết tập3,2 III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ :
Viết từ:xe lu, dịng sơng, sóc Cùng nhận xét sửa sai
2.Bài mới:
a Giới thiệu :
b Hướng dẫn học sinh tập chép -Đọc mẫu Chuyện lớp
-Yêu cầu em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó em thường viết sai
-Giáo viên chốt lại sáng, giáo, bơi bẩn, vuốt tóc u cầu lớp viết bảng
-Thực hành viết vào
Hướng dẫn em tư ngồi viết
-Đọc cho hs viết vào (mỗi câu đọc ba lần ) Đọc lại cho học sinh sốt lại
u cầu em dị lại bài,ghi lỗi lề Thu chấm số em
c.Làm tập:
Bài Điền uôt hay uôc
Hướng dẫn HS đọc điền vần uôt hay uôc vào chỗ chấm
Bài 3: Điền c hay k
Yêu cầu HS nêu lại quy tắc viết tả viết c, viết k?
Yêu cầu HS tự làm tập vào Chấm ,nhận xét
d Củng cố ,dặn dò : nêu lại quy tắc viết c, k Nhận xét học
3 em lên bảng viết, lớp viết bảng
Lắng nghe
Cả lớp tìm nêu Cả lớp viết bảng Học sinh làm theo Cả lớp viết vào Học sinh dò lại
Đổi cho dò lại Học sinh quan sát viết lại Đọc yêu cầu
buộc tóc, chuột đồng, thầy thuốc Cả lớp làm vào
Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh Nêu yêu cầu
viết k đứng trước âm e, ê, i, lạiviết c
túi kẹo cao ngất kéo co cam cày cấy kiến đọc lại từ vừa điền
(5)Về nhà viết lai chữ sai Thực hành nhà Ngày soạn :10/4/2010
Ngày dạy :Thứ năm ngày 15 tháng năm 2010 Đồng chí Thu Hiền dạy
Ngày soạn :12/4/2010
(6)Ngày soạn :12/4/2010
Ngày dạy :Thứ năm ngày 15 tháng năm 2010
Môn :Tự nhiên xã hội
Bài : NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I.Mục tiêu:
Học sinh nhận biết số cối vật Biết vật có ích , vật có hại
Giáo dục em biết chăm sóc trồng vật ni II.Đồ dùng dạy học:
-Các tranh ảnh thực vật động vật III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
I.Bài cũ :
-Muỗi thường sống đâu ?
-Kể tên số bệnh muỗi truyền ? II Bài :
A.Giới thiệu :
Hoạt động 1: Làm việc với mẫu vật tranh ảnh Mục tiêu :
-Ôn lại vật học -Nhận biết số vật Cách tiến hành :
Bước 1:
-Chia lớp thành nhóm
-Phân cho nhóm góc lớp Phát cho nhóm tờ giấy khổ to hướng dẫn em làm việc
-Bày mẫu vật em mang đến bàn
-Dán tranh ảnh thực vật động vật vào giấy khổ to ,treo lên tường lớp học
-Chỉ nói tên ,từng mà nhóm sưu tầm ,mơ tả chúng ,tìm giống khác vật
Bước 2:
-Từng nhóm treo sản phẩm ,đại điện nhóm trình bày
-Các nhóm đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời
Hai em trả lời
Lắng nghe
Thành lập nhóm Nhận vị trí để thảo luận
Các nhóm tiến hành thảo luận ,dán tranh ảnh mà sưu tầm ,nói tên ,từng ,tìm giống
(7)Bước 3:
Nhận xét kết trao đổi nhóm ,tuyên dương nhóm làm việc tốt
Kết luận:
Có nhiều loại rau ,cây hoa ,cây gỗ loại khác hình dạng,kích thước chúng đêu có thân ,rễ ,lá ,hoa
-Có nhiều loại động vật khác hình dạng,kích thước, nơi sống chúng có đầu, quan di chuyển
Hoạt động 2: Trị chơi “Đố bạn ,con ” Mục tiêu :
-Các em nhớ lại đặc điểm vật học
-Thực hành kĩ đặt câu hỏi Cách tiến hành :
Bước 1: Hướng dẫn em cách chơi
Một học sinh đeo bìa có hình vẽ rau (hoặc cá ) sau lưng ,em khơng biết
-Học sinh đeo hình vẽ đặt câu hỏi (đúng ,sai ) để đốn xem gì.cả lớp trả lời sai
Bước 2:
Các em chơi thử Bước 3:
Cho em chơi theo nhóm để nhiều em đặt câu hỏi
Bình chọn nhóm chơi tốt B.Củng cố - dặn dị : Nhận xét học
Về nhà xem lại bài, em phải biết cách bảo vệ cối vật có ích
Tiết sau trời nắng, trời mưa
Các nhóm trình bày , nhóm đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời
Bình chọn nhóm trình bày trả lời tốt
Nhiều em nhắc lại
Lắng nghe, nắm cách chơi
Tiến hành chơi thử
Thực hành chơi theo nhóm
Lắng nghe để thực
Thực tốt nội dung học
Môn Tập viết LUYỆN VIẾT BÀI TUẦN 30
I.Mục tiêu: Giúp HS
(8)Giáo dục HS biết giữ gìn , rèn chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: