DE CUONG ON TAP VAN LOP 9 DAY DU CUC HOT HNEW KTLA SOAN

Mỗi khúc ru hiện lên hình ảnh mẹ trong nhiều tư thế cũng như công việc khác nhau : giã gạo, tỉa bắp, chuyển lán, đạp rừng… như hoàn chỉnh bức chân dung lao động khoẻ khoắn [r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ LỚP MÔN NGỮ VĂN Người soạn: H’ New Ktla.

Phâ ̀n thứ nhất PHẦN VĂN HỌC I- CÁC TÁC PHẨM TRỌNG TÂM CẦN ƠN TẬP:

1- Đờng chí – Chính Hữu

2- Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật 3- Đoàn thuyền đánh cá – Huy Cận

4- Khúc hát ru những em bé lớn lưng mẹ – Nguyễn Khoa Điềm 5- Ánh trăng – Nguyễn Duy

6- Con cò – Chế Lan Viên

7- Mùa xuân nho nhỏ – Thanh Hải 8- Viếng Lăng Bác – Viễn Phương 9- Sang thu – Hữu Thỉnh

10- Nói với – Y Phương 11- Mây và sóng – Ta Go

II- SƠ LƯỢC VỀ MỘT SỐ TAC GIA TAC PHM TIấU BIấU: Chính Hữu "Đồng chí"

1.Tác giả:

Nh th Chớnh Hữu tên thật Trần Đình Đắc, sinh năm 1926 Năm 1946, ơng gia nhập Trung đồn Thủ đơvà hoạt động quân đội suốt hai kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mĩ Chính Hữu hầu nh viết ngời lính chiến tranh

"Hiện Chính Hữu cơng bố: tập thơ Đầu súng trăng treo (1966), Thơ Chính Hữu (1977), Tuyển tập Chính Hữu (1988) Thơ Chính Hữu giàu hình ảnh, nhiều suy tởng, ngơn ngữ chon lọc, đọng Ơng thờng sử dụng thể thơ tự do, giàu nhạc điệu, mà chủ yếu nhạc điệu nội tâm, vừa lắng đọng vừa có sức âm vang Chính Hữu làm thơ khơng nhiều nhng có vị trí xứng đáng thơ đại Việt Nam, số thơ ông thuộc số tác phẩm tiêu biểu thơ ca kháng chiến (Đồng chí, Đờng mặt trận, Ngọn đèn đứng gác, Trang giấy học trị) Chính Hữu đợc tăng Giải thởng Hồ Chí Minh Văn học - Nghệ thuật năm 2000 (Nguyễn Văn Long, Từ điển văn học, Sđđ)

2.T¸c phÈm:

Bài thơ Địng chí đợc sáng tác đầu năm 1948, thể cảm xúc sâu xa mạnh mẽ nhà thơ Chính Hữu với đồng đội chiến dịch Việt Bắc Cảm hứng thơ hớng chất thực đời sống kháng chiến, khai thác đẹp chất thơ bình dị đời thờng Bài thơ nói tình đồng chí, đồng đơi gắn bó thắm thiết ngời nơng dân mặc áo lính thời kì đầu kháng chiến chống Pháp Trong hồn cảnh khó khăn thiếu thốn, tình cảm thật cảm động đẹp đẽ

 Phạm Tiến Duật "Bài thơ tiểu đội xe khụng kớnh"

1 Tác giả :

Thơ Phạm Tiến Duật tập trung thể hình ảnh hệ trẻ khánh chiến chống đế quốc Mĩ qua hình tợng ngời lính cô niên tuyến đờng Trờng Sơn Thơ ông có giọng điệu sơi nổi, trẻ trung, hồn nhiên, tinh nghịch mà sâu sắc

Các tác phẩm chính: Vầng trăng quầng lửa (thơ, 1970); Thơ chặngđờng (thơ, 1971); ở hai đầu núi (thơ, 1981); Vầng trăng quầnglửa (thơ, 1983); Nhóm lửa (thơ, 1996);

Tác giả đ đà ợc nhận: giải Nhất thi thơ báo Văn nghệ 1969 - 1970 2 Tác phÈm :

Bài thơ tiểu đội xe khơng kính tác phẩm thuộc chùm thơ đợc tăng Giải Nhất thi thơ báo Văn Nghệ năm 1969 - 1970

trong thơ, tác giả đ thể đặc sắc hình ảnh "anh đội cụ Hồ" hiên ngang, dũng cảm,ã trẻ trung xe khơng kính ngộ nghĩnh tuyến đờng Trờng Sơn lịch sử thời kì kháng chiến chống đế quốc Mĩ

"Chỉ tuần sau thơ đời, mặt trận có vơ số tiểu đội xe khơng kính Sau này, vào năm cuối kháng chiến, đ có chiến sĩ lái xe tự lái xe vỡ để mắt thã ờng nhìn trực tiếp mặt đờng chằng chịt hố bom cho rõ dới ánh sáng lù mù đèn gần soi Thậm chí, có ngời cịn tháo cánh cửa buồng lái để tiện cho việc xử lí tình xe bị máy bay AC130 săn đuổi - loại máy bay bắn roc - ket hay đạn 27 li

vào mục tiêu di động thiết bị dò âm mặt đất kính nhìn có tia hồng ngoại Mạn phép nói thêm chất thực thơ để hiểu rằng, thơ có nhiều v -ợt qua phạm trù đẹp văn chơng túy, dâng cho sống giá trị thực tiễn lớn lao biết nhờng Bài thơ Bài thơ tiểu đội xe khơng kính có m nh lực thần kỳ ấy, vừa mangã tính chiến đấu nóng bỏng, tính thời tức thời vừa mang tính lịch sử! Tất nhiên thơ nh thếphải tiếng nói sống thực hào hùng Đó tiếng nói chân thành, độc đao ngời Nó nh tun ngơn lẽ sống hệ ngời Việt Nam!

Giờ lần có dịp đọc lại hay nghe đọc lên thơ này, khơng ngời nh tơi lại bồi hồi nhớ qu ng đời chiến tranh đã ờng - Nam Lào, nhớ hình ảnh anh Phạm Tiến Duật lần đầu đứng trớc anh em đơn vị D61 Anh đọc cho anh em nghe thơ nói họ trớc xuất kích Đ hết câu cuối thơ mà đơn vị lặng im, phút chốc vùng dậy, thoángã đ nhồi sau tay lái Một khoảng rừng già rộ lên, cỗ xe dắt kín ngụy trang rùng rùngã chuyển bánh hớng Nam đ định"ã

 Huy Cận "Đoàn thuyền đánh cá"

1.Tác giả:

Nh th Huy Cn tờn y đủ Cù Huy Cận (1919-2005) Huy Cận tiếng phong trào Thơ với tập thơ Lửa thiêng(1940) Ông tham gia Cách mạng từ trớc năm 1945 sau cách mạng tháng Tám giữ nhiều trọng trách quyền cách mạng, đồng thời nhà thơ tiêu biểu thơ ca đại Việt Nam Huy Cận đợc Nhà nớc trao tặng Giải th-ởng Hồ Chí Minh Văn học nghệ thuật( năm 1996)

Hơn sáu mơi năm Hoạt động văn học nói chung làm thơ nói riêng, với gần hai mơi thi phẩm thơ từ nỗi buồn "từ ngàn xa"đến niềm vui lớn hôm

Huy Cận gắn liền với mạch đời chung dân tộc Thơ Huy Cận vừa bám lấy đời, vừa hớng tới khoảng rộng xa tạo vật thời gian, vừa trăn trở với chết, vừa nâng niu sống trớc qui luật tử sinh, vừa triết lý suy t, vừa hồn nhiên thơ trẻ, vừa bay bổng l ng mạn, vừaã thực đời thờng, khoảnh khắc hữu hạn đời ngời muốn hóa thân vào vĩnh cửu, trờng sinh(Trời ngày lại sáng, đất nở hoa, Bài thơ đời, Những năm sáu mơi, chiến tr-ỡng gần đến chiến trờng xa, ngày sống ngày thơ, Ngôi nhà nắng, ta với biển, Lời tâm nguyện hai kỷ) Với ý thức vận động chuyển hóa nhiều yếu tố hình tợng tơi trữ tình, Huy Cận đ tạo cho phong cách đặc sắc, độc đáo Huy Cận đã ã tỏ sở trờng thơ lục bát có đóng góp đáng kể mở rộng hình thức nâng cao trí tuệ cho thơ theo hớng suy tởng, vơn lên khái quát rộng xa, giàu liên tởng thơ mở rộngl khuôn khổ , kớch thc

(thơ, 1968); Những năm sáu mơi (thơ, 1968); Cô gái Mèo (thơ; 1972);

Thiếu niên anh hùng họp mặt (thơ, 1973); Chiến trờng gần đến chiến trờng xa (thơ, 1973);Chiến tr-ờng gần chiến trtr-ờng xa(Thơ, 1973);Những ngời mẹ, ngời vợ( thơ, 1974); Ngày sốmg ngày thơ(thơ,1975); Sơn Tinh, Thủy Tinh (thơ, 1976) ; Ngôi nhà nắng(thơ, 1978); Hạt lại gieo (thơ, 1984) ; Tuyển tập( thơ, 1986);

2 T¸c phÈm:

Bài thơ Đồn thuyền đánh cá thể kết hợp cảm hứng l ng mạn ã cảm hứng thiên nhiên, vũ trụ nhà thơ Huy Cận

Bài thơ đợc bố cục theo hành trình chuyến khơicủa đoàn thuyền đánh cá Hai khổ đầu cảnh lên đờng tâm trạng náo nức ngời, bốn khổ hoạt động đoàn thuyền đánh cávà khổ cuối cảnh đoàn thuyền trở buổi bình minh ngày

Về hoàn cảnh sáng tác, nhà thơ Huy Cân nhớ lại: "Bài thơ Đồn thuyền đánh cá tơi đợc viết tháng năm đất nớc bắt đầu xây dựng chủ nghĩa x hội Khơng khí lúc vui, cuộcã đời phấn khởi, nhà thơ phấn khởi Cả tác phẩm vùng than, vùng biển hăng say lao động từ bình minh hồng từ hồng binh minh Đồn thuyền đánh cá lấy thời điểm xuất phát khác với lệ thờng, lúc mặt trời lặn trở ánh bình minh chói lọi Khung cảnh biển mặt trời tắt không nặng nề, tăm tối mà mang vẻ đẹp thiên nhiên tạo vật quy luật vận động tự nhiên tơi đ miêu tả khung cảnh tạo vật vớiã cảm hứng vũ trụ Nếu trớc cách mạng vũ trụ ta buồn vui, trớc cách biệt xa cách với đời hơm lại gần gũi với ngời Bài thơ chạy đua ngời thiên nhiên ngời đ chiến thắng Tôi coi khúc tráng ca, ca ngợi ngã ời trogn lao động với tinh thần làm chủ với niềm vui Bài thơ kết hợp thực l ngã mạn Chất thực khung cảnh lao động biển vùng biển đ ta Và chất l ngã ã mạn khơng cần phải tởng tợng nhiều cảnh biẻn cao rộng đó, với gió, với trăng, bình minh nắng hồng, đặc biệt sức ngời lao động thực mang tính chất l ngã mạn bay bổng "Thuyền ta lái gió với buồm trắng" ; "Đồn thuyền chạy đua mặt trời" Cảm hứng hình ảnh thích hợp với lạo động biển Tơi nghĩ khung cảnh khơng thể viết khác Bài thơ kết thúc hình ảnh đẹp ngày đẹp ngày đoàn thuyền trở về, khong thuyền đầy ắp cá Mở đầu thơ hình ảnh "Mặt trời xuống biển" kết thúc hình ảnh "mặt trời đội biển" nhô lên sông nớc

Thiên nhiên đ vận động theo vòng quay mặt trời ngã ời đ hoàn thành tráchã nhiệm lao động Khơng có vui lao động có hiệu

Bài thơ Đồn thuyền đánh cá nằm cảm hứng chung thơ năm xây dựng chủ nghĩa x hội Tôi viết thơ tã ơng đối nhanh, vài buổi chiều vùng biển Hạ Long Bài thơ đợc viét liền mạch phải sửa chữa Tơi nghĩ khơng phải chuyện ngẫu nhiên mà thực cảm hứng đ đã ợc tích tụ đề tài quen thuộc tơi đ-ợc viết khơng khí vui năm tháng đầu xây dựng chủ

nghÜa x hội" (Huy Cận, Tác phẩm văn học, NXB Văn học, · Hµ Néi, 2001)

 B»ng ViƯt "BÕp lưa"

1 Tác giả:

Nhà thơ Bằng Việt (tên khai sinh Nguyễn Việt Bằng), sinh năm 1941, quê huyện Thạch Thất, tỉnh Hà Tây Bằng Việt làm thơ từ đầu năm 60 kỉ XXvà thuộc hệ nhà thơ trởng thành thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nớc

tim, nhà thơ ghi lạiđợc trạng thái phong phú tâm hồn niên mực mến yêu đất nớc, ngời, nêu bật đợc thủ đô hào hoa lịch, trầm tĩnh anh hùng Bằng Việt cịn có thơ tài hoa diên đạt suy t danh nhân văn hóa nhân loại nhơ: Béc- tơ - ven, Pau - tốp xky, pli- xet- xcai- a Ngời đọc cịn biết đến ơng lo toan chu đáo, bồi hồi thơng nhớ ngời cha nơi xa chăm theo rõi bớc chập chững đứa con, thơ Về Nghệ An thăm với lời thơ điềm đạm, kiệm lời mà có sức vang xa Có thể nói với 20 thơ tập thơ hơng cây- Bếp lửa Bằng Việt đ phác họa đã ợc triết luận thầm kín riêng Ơng số khơng nhiều nhà thơ trẻ đợc bạn đọc tin yêu từ ban đầu thơ Thơ Bằng Việt thờng nghiêng lời tâm sự, trao đổi suy nghĩ, gây đợc cảm giác gần gũi, thân thiết ngời đọc.Thơ ơng thờng sâu lắng trầm t thích hợp với ngời đọc trầm tĩnh vắng lặng Đó dấu ấn riêng thơ Bằng Việt, lu lại ký ức ngời đọc" (Từ điển tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam, Sđđ)

Các tác phẩm : Hơng - Bếp lửa (thơ, in chung, 1968); Những gơng mặt những khoảng trời (thơ, 1973); Đất sau ma (thơ, 1977); Khoảngcách lời (thơ, 1983); Cát sáng (thơ, 1986); Bếp lửa - khoảng trời (thơ tuyển, 1988); Phía nửa mặt trăng chìm ( thơ, 1986); Lọ lem (dịch thơ ép - tu - sen - kô);

Tác giả đ đà ợc nhận: Giải Nhất Văn học - Nghệ thuật Hà Nội năm 1967 với thơ Trở lại trái tim mình; Giải thởng thức dịch thuật văn học quốc tế phát triển giao lu văn hóa quốc tế Quỹ Hòa bình (Liên Xô) trao tăng năm 1982

2 Tác phẩm:

- Bài thơ Bếp lửa đợc tác giả Băng Việt sáng tác năm 1963, sinh viên học nớc

- Bài thơ gợi lại kỉ niệm sâu sắc ngời cháu ngời bà vào tuổi ấu thơ đợc bà  Khúc hát ru em bé lng mẹ - Nguyn Khoa im

1 Tác giả:

Nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm sinh năm 1943, thôn Ưu §iỊm, xµ Phong

Hịa, huyện Phong Điềm, tỉnh Thừa Thiên Huế Quê gốc: làng An Cựu, x Thủy An , thành phốã Huế.Lúc nhỏ học quê, năm 1955 miền Bắc học trờng học sinh miền Nam Sau tốt nghiệp trờng Đại học S phạm Hà Nội năm1964, vào miền Nam hoạt động phong trào học sinh, sinh viên Huế, tham gia quân đội , xây dựng sở cách mạng, viết báo ,làm thơ, năm 1975 Ông thuộc hệ nhà thơ trởng thành kháng chiến chống Mỹ cứu nớc dân tộc Nguyễn Khoa Điềm Tổng th Ký Hội nhà văn Việt Nam (khóa V), Bộ trởng Văn hóa thơng tin Từ năm 2001, ông ủy viên Bộ ChínhTrị, Bí th Trung ơng Đảng, Trởng ban T tởng Văn hóa Trung ơng

Nguyễn Khoa Điềm trởng thành giai đoạn kháng chiến chống đế quốc Mỹ Tập thơ Đất ngoại ô Trờng ca Mặt đờng khát vọng nhanh chóng khẳng định đóng góp tài thơNguyễn Khoa Điềm lúc nói thơ Nguyễn Khoa Điềmlà thơ trí thức trẻ, giàu vốn sống thực tếvà vốn văn hóa,triết lý trữ tình, suy t cảm xúc

Các tác phẩm : Cửa thép (ký, 1972); Đất ngoại ô (thơ, 1973); Mặtđờng khát vọng (trờng ca, 1974); Ngơi nhà có lửa ấm (thơ, 1986) ; Thơ Nguyễn Khoa Điềm (thơ, 1990) ;

Nhà thơ đ đà ợc nhận: Giải thởng Hội Nhà văn Việt Nam với tập Ngôi nhà có lửa ấm 2 Tác phẩm :

- Bài thơ Khuc hát ru em bé lớn lng mẹ đợc tác giả Nguyễn Khoa Điềm sáng tác năm 1971, công tác chiến khu Thừa Thiên

- Bài thơ đ thể truyền thống yêu nã ớc thơng dân cách đặc

sắc qua hình ảnh bà mẹ cõng lên rẫy lời ngời mẹ ru bộc lộ sâu sắc tinh thần yêu nớc ý chí tâm đánh giặc đến đồng bào dân tộc nói riêng nhân dân ta nói chung

 Ngun Duy "ánh trăng"

1 Tác giả:

Tham gia cong tác từ 1965, làm tiểu đội trởng dân quân trực chiến khu vực Hàm Rồng - Thanh Hóa Năm 1966, nhập ngũ Bộ t lệnh Thơng tin, lính đờng dây, tham gia chiến đấu chiến trờng : Khe Sanh - Đờng -

Nam Lào Từ năm 1967, chuyển khỏi quân đội làm báo Văn nghệ Giải phóng Hiện cơng tác tuàn báo Văn nghệ

C¸c t¸c phẩm chính: Cát trắng (thơ, 1973); ánh trăng (thơ, 1984); Nhìn rabể rộng trời cao (bút kí, 1985); Khoảng cách (tiểu thuyết, 1985); Mẹ em (thơ, 1987); Đờng xa (thơ, 1989); Quà tặng (thơ, 1990); (thơ, 1994);

Tác giả đ đà ợc nhận: Giải Nhất thơ tuần báo Văn Nghệ (1973); Tặng thởng loại A thơ Hội Nhà văn Việt Nam (1985)

"Xuất vào chặng cuối chiến trang chống Mĩ cứu nớc, từ khoảng 1972 trở đi, Nguyễn Duy đ trở thành gã ơng mặt tiêu biểu cho lớp nhà thơ trẻ thời chống Mĩ Cho đến nay, Nguyễn Duy vần số không nhiều nhà thơ "thời ấy" sung sức đợc bạn đọc yêu thích Có thể thấy tài đờng thơ ông phát triển khẳng định gắn chặt với tháng năm đầy biến động lịch sử dân tộc Những năm cuối chiến tranh, với chùm thơ đăng báo Văn nghệ nảm 1972, Nguyễn Duy đ chiếm đã ợc lòng mến mộ độc giả Nhà phê bình Hồi Thanh có cơng phát giới thiệu Nguyễn Duy Ông đ khẳng định thơã Nguyễn Duy có vẻ đẹp "khơng so sánh đợc" ,

"Quen thuộc mà khơng nhàm chán" , "Nguyễn Duy đặc biệt thấm thía cao đẹp đời cần cù, gian khổ" , chất thơ Nguyễn Duy "cái hiền hậu, Việt Nam"

Sau chiến thắng năm 1975, Nguyễn Duy vần say sa tiếp tục đờng thơ Tiếng thơ ông ngày đậm đà, ổn định phong cách, giọng điệu quen thuộc mà hấp dẫn ngời đọc Tập thơ bật Nguyễn Duy tập ánh trăng (1984) Tập thơ đợc coi bớc tiến thơ Nguyễn Duy , tập thơ đ đã ợc tặng Giải A Hội Nhà văn Việt Năm 1984 (cùng với tập thơ hoa đá Chế Lan Viên) ánh trăng tiếp tục viết đội, đời ngời lính sau chiến tranh với vần thơ tha thiết thấm thía, trăn trở băn khoăn (ánh trăng, nghe tắc kè kêu thành phố ) Cũng tập thơ này, Nguyễn Duy dành nhiều thơ viết tuổi thơ, ruộng đồng cỏ, vùng quê với ngời thân thuộc tình cảm tha thiết nặng tình, nặng nghĩa (Đị Lèn, Tuổithơ, Cầu Bố, Ơng già sơng Hậu, Gửi Huế, Lời cây, Sông Thao, Đà Lạtmột lần trăng, ) Vần tiếp tục chất giọng ca dao đậm đà, thân thuộc nhiều ánh trăng viết theo thể lục bát nhuần nhị, ngào nhiều khó mà nbiết phân biệt đợc ca dao (Từ điển tác giả tác phẩm văn học Việt Nm dùng nhà trờng) 2 Tác phẩm:

Bài thơ ánh trăng đợc xem nh niềm thúc tác giả, nhớ cội nguộn ý thức trớc lẽ sống thủy chung

 Ngun Thµnh Long "Lặng lẽ Sa Pa"

1 Tác giả:

Nhà văn Nguyễn Thành Long ( 1925-1991), quê huyện Duy Xuyệ tỉnh Quảng Nam, viết văn từ thời kì kháng chiến chống thợc dân Pháp, Ông bút chuyên truyện ngắn,

Tp trung nhit thành ngợi ca ngời lao động mới, dám nghĩ dám làm, khơng sợ khó khăn gian khổ, say mê lao động sáng tạo, nhn hậu tha thiết yêu sống Truyện Nguyễn Thành Long hấp dẫn ngời đọc văn sáng, giàu chất thơ, nhẹ nhàng thoải mái, cốt truyện tởng nh đơn giản mà giàu ý nghĩa khái quát, Lặng lẽ Sa Pa

cách vô t hồn nhiên, âm thầm lặng lẽ.Đó truyện ngăn hay tiêu biểu cho phong cách Nguyễn Thành Long: nhẹ nhàng kín đáo mà sâu sẵcvà thấm đẫm chất thơ (Từ điiển tác giả tác phẩm văn học Việt Nam dùng cho nhà trờng )

Các tác phẩm chính: Bát cơm cụ Hồ( 1953); Chuyện nhà chuyện xởng( 1962); tiếng vỗ cánh(1967); Giũa xanh(1972); Nửa đêm sáng(1978); Lí Sơn mùa tỏi(1980); Sáng mai nào, xế chiều nào(1984)

2 T¸c phÈm:

Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa đợc nhà văn Nguyễn Thành Long viết năm 1970 sau chuyến Lào Cat tác giả

Thơng qua tình gặo gỡ bất ngờ ông họa sĩ già, cô kĩ s trẻ với anh niên làm công tác trạm khí tợng đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa, tác giả khẳng định vẻ đẹp ngời lao động ý nghĩa công việc thm lng

Nguyễn Quang Sáng "Chiếc lợc ngà"

1 Tác giả :

Nh Nguyễn quang Sáng sinh năm 1932, qua huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang Trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp, ông tham gia đội, hoạt động chiến trờng Nam Bộ Từ sau năm 1954

tập kết bắc Nguyễn Quang Sáng bắt đầu viết văn Trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nớc, ông trở Nam Bộ tham gia kháng chiến tiếp tục sáng tác văn học

Nh Nguyễn Quang Sáng viết nhiều thể loại: truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch phim hầu nh viết sống ngời Nam hai kháng chiến nh sau hịa bình "Lối viết Nguyễn Quang Sáng giản dị , mộc mạc nhng sâu sắc, viết để "phục vụ ngay, để đánh trả lại kẻ thù miếng nhát thật sâu" Ông đ khắc họa hình ảnh chân duungã thực, đẹp đẽ ngời miền Nam kháng chiến Đó hình ảnh ngời dân Sài Gịn đánh địch ngoan cờng theo "kiểu Sài Gòn" ( Chị Nhung, Sài Gịn dới tầng khói) ngời nơng dân đồng sông Cửu Long nh anh Báy Ngàn bình thản ngồi hút thuốc sau quần lần hút chết với giặc

( Một chuyện vui) hay anh Ba Hoành Quán rợi ngời câm cắn chụi đựng trận tra kẻ thù đến hóa câm, bốn năm nhà với vợ trơng nom quán rợi ven sông âm thầm chuẩn bị lực lợng cho ngày đống khởi Trong năm kháng chiến, tác phẩm Nguyễn Quang Sáng đ có tác dụng to lớn việc cổ vũ, động viên sức chiến đấu mạnh mẽ nhânã dân miền Nam, củng cố niềm tin yêu nớc đồng bào nơi thành đồng Tổ quốc" ( Từ điển tác giả, tác phẩm văn xuôi dùng nhà trờng)

Với thể loại truyện ngắn, qua nhiều tác phẩm, ông đ khẳng định phong cách đậm đầ chấtã Nam từ việc xây dựmh khung cảnh thiên nhiên đến kháec họa tính cách ngời

Các tác phẩm chính: Con chim vàng ( 1957); Ngời quê hơng (truyện ngắn,1958); Nhật kí ngời ở lại (tiểu thuyết,1962); Đất lửa (1963); Câu chuyện bên trận địa pháo (truyện vừa,1966); Chiếc lợc ngà (truyện ngắn 1966); Bông cẩm thạch (truyện ngắn, 1969); Mùa gió chớng ( tiểu thuyết, 1975); Ngời xa (truyện ngắn 1977); Dòng sông thơ ấu (tiểu thuyết, 1985); Bàn thờ tổ cơ đào (truyện ngắn, 1985); Tơi thích làm vua

(truyện ngắn, 1988); Paris - tiếng hát Trịnh Công Sơn (1990); Con mèoFujita (truyện ngắn, 1991); Mùa gió chớng (1977, kịch phim); Cánhđồng hoang (1978, kịch phim); Cho đến bao giờ (1982); Mùa nớc nổi

(1986); Dòng sông hát (1988); Câu nói dối đầu tiên (1988); Thời thơ ấu (1995); Giữa dòng (1995); Nh huyền tho¹i (1995);

Tác giả đ đã ợc nhận : Giải thởng thi truyện ngắn báo Thống (1995); Giải thởng thi truyên ngắn Tạp chí văn nghệ quân đội (1959); Giải thởng Hội đồng văn học thiếu nhi Hội Nhà Văn (1985); Giải thởng thởng Hội Nhà Văn Việt Nam 1993; Huy chơng vàng Liên hoan phim toàn quốc (1980); Huy chơng vàng Liên hoan phim Matxcơva (1981); Huy chơng bạc Liên hoan phim tồn quốc (1980)

2 T¸c phÈm:

Đây tác phẩm tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật Nguyễn Quang Sáng Băng nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắà xây dựng tình bất ngờ, tác giả đ thể cách cảmã động tình cha ơng Sáu v Thu

Chế Lan Viên "Con cò"

1 Tác giả:

Nh th Ch Lan Viên (1920 - 1989) tên khai sinh Phan Ngọc Hoan, quê Cam Lộ - Quảng trị Trớc CM tháng 8, Chế Lan Viên đ tiếng phong trào Thơ Mới qua tập Điêu tàn, Chếã Lan Viên đ có đóng góp lớn vào thành tựu văn học kháng chiến, ông mộtã tên tuổi hành đầu thơ Viết Nam kỉ XX

"17 tuổi với tập thơ Điêu tàn, Chế lan Viên đ làm nên "một niềm tin kinh dị "trên thi đài Việtã Nam đầu kỉ Bộc lộ cảm xúc khác thờng, quay lng lại với thực lại hữu: "hãy cho tơi tinh cầu giá lạnh Một trơ trọi cuối trời xa Để nơi tháng ngày lẩn tránh -những u phiền đau khổ với buồn lo" Chế Lan Viên tìm khứ dân tộc Chăm cách diễn tả tâm trạng thực dân tộc

Phần tích cực lẫn hạn chế hồn thơ Chế Lan Viên giao thao nội buồn, giấc mơ, dằn vặt tồn Khi quan điểm Điêu tàn đến Vàng đã không cịn phù hợp, Chế Lan Viên rơi vào thần bí, bế tắc Chỉ cách lựa chọn hớng cảm xúc chủ thể sáng tạo yêu cầu mới, Chế Lan Viên đ bắt gặp nguồn sáng tạo sauã CM tháng 1945

Víi Gửi anh, tập thơ viết kháng chiến chống thực dân Pháp Chế

Lan Viờn c gng tiếp cận với thực cách mạng Những đây, ngã ời công dân ngời nghệ sĩ cha gặp nhau, sắc thi sĩ cha kịp định hình Chỉ đến ánh sáng phù sa, Chế Lan Viên thực "từ thung lũng đau thơng đến cánh đông vui", làm nên gơng mặt thi nhân tài hoa vào độc đáo thơ ca cách mạng Việt Nam Từ cho thơ cuối đời, tơi trữ tình thơ Chế Lan Viên vận động vào phát triển, thống đa dạng Thơ Chế Lan Viên đ tạo đã ợc sức mạnh ám ảnh ngời đọc hai phơng diện cảm xúc trí tuệ Với ý thức phục vụ cáh mạng, phục vụ sống thi ca, thơ Chế lan Viên đã muốn tiếng nói thi ca lịc sử đất nớc thời đại Trong cảm hứng từ vĩ mô đến vi mơ có chim báo b o, có hai ngày thã ờng, có đối thoại lẫn độc thoại với Chế Lan Viên nhà thơ có cơng đầu việc cách tân câu thơ Việt Nam Ông đ làm mộtã cách mạng câu thơ, dịng thơ, khn khổ, phạm vi câu thơ cũ bị phá vỡ Thay vào đó, thơ tự xuất ngày nhiều với câu thơ dài ngắn xen lẫn với cặp phạm trù đối lập nhằm biểu đạt ý tởng lớn thơ Chế lan Viên đa diện, đa chiều, nhiều tầng ngữ nghĩa, chủ yếu thể chiều sâu, tần triết lí, có gặp gỡ hai thơ ca phơng Tây phơng Đông.Chế Lan Viên số nhà thơ hoi thơ tứ tuyệt thành công thơ ca Việt Nam hiên đại, kết hợp hài hòa đẹp truyền thống đại" (từ điển tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam dùng cho nhà trờng,sdd)

Các tác phẩm chính: Điêu tàn (1937); Gửi anh (1954); ánh sáng và phù sa (1960); Hoa ngày thờng,Chim báo bão (1967); Những thơ đánh giặc (1972); Đối thoại (1973); Hoa trớc lăng Ngời (1976); Hái theomùa (1977); HoaTrên đáTuyển tập Chế Lan Viên (hai tập 1985); Di cảo I (1994); Di cảo II (1995) Về văn xi có tập ký: Thăm Trung Quốc (1963); Những ngày nổi giận (1966); Giờ số thành (1977); Nói chuyệnvăn thơ (1960); Phê bình Văn học (1962); Vào nghề (1962); Suy nghĩ bình luận (1971); Bay theo đờng dân tộc bay (1976); Nghĩ cạnh dòng thơ (1981); Từ gác Khuê văn đến quán trung tân ( 1981);

Tác giả đ nhận đã ợc huân chơng độc lập hạng (năm 1988) Giả thởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (1996); Giải A giải thởng Hội nhà văn Việt Nam năm 1985( Tâp thơ Hoa đá ); Giải thởng hội nhà Văn Việt Nam 1994 (Di cảo I Di cảo II )

2 T¸c phÈm :

Bài thơ Con cò đợc rút tập Hoa ngày thờng ,Chim báo b o (1967) thơng qua hình tã ợng cị- hình ảnh quên thuộc lời hát ru ca dao - tác giả muốn đề cao ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng muốn khẳng định ý nghĩa lời ru đối vơí đời ngời

Nhà thơ Thanh Hải (1930 - 1980) quê huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế Ông hoạt động văn nghệ suốt năm kháng chiến chống thực dân Pháp chống đế quốc Mĩ số bút có công xây dựng văn học cách mạng mirnf Nam thời kì đầu Các tác phẩm chính: Những đồng chí trung kiên (1962); Huế mùa xuân (tập 1, 1970; tập 2, 1975); Dấu võng Trờng Sơn (1977); Mùa xuân đất này (1982); Thanh Hải thơ tuyển tập (1982); 2 Tác phẩm:

Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ thể niềm yêu mến thiết thavới sống, với đất nớcvà ớc nguyện chân thành tác giả sống hàng ngày ti p hn

Viễn Phơng "Viếng lăng Bác"

1 Tác giả:

Nh th Vin Phng sinh năm 1928, quê tỉnh An Giang Ông bút ccó mặt sớm lực lợng Văn nghệ Giải phóng miền Nam thời kì chống Mĩ cứu nớc Thơ Viễn Phơng cịn nhỏ nhẹ, giàu tình cảm, quen thuộc với bạn đọc thời kì kháng chiến chống đế quốc Mĩ

Các tác phẩm chính: Chiến thắng Hòa Bình (trờng ca, 1953); Anh hùng mìn gạt (tập truyện kí, 1968); Mắt sáng học trò (tập thơ, 1970); Lời di chúc

(trờng ca, 1972); Nh mây màu xuân (tập thơ, 1978); Sắc lụa Trữ la (tập truyện, 1988); Phù sa quê mẹ (tập thơ, 1991); Quê hơng địa đạo (tập truyờn v kớ);

Tác giả đ đà ợc nhận: Giải Nhì Giải thởng Cửu Long Nam Bộ (1954); Giải Nhì Cuộc thi viết cho thiếu nhi Mặt trận tổ quốc Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức; Giải thởng Hội nhà văn Thành phố Hồ Chí Minh; Tăng thởng ủy ban toàn quốc Liên hiệp Văn häc - NghƯ tht ViƯt Nam

2 T¸c phÈm:

- Bài thơ Viếng lăng Bác đợc viết lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh đợc xây dựng xong, đất nớc thống nhất, đồng bào miền Nam đ thực đã ợc mong ớc viếng Bác Trong niềm xúc động vơ bờ đồn ngời vào lăng viếng Bác, Viễn Phơng đ viết thơ này.ã

 H÷u ThØnh "Sang thu"

1 Tác giả:

Nh th Hu Thnh sinh nm 1942, quê huyên Tam Dơng, tỉnh Vĩnh Phúc.Hữu Thỉnh sinh gia đình nơng dân có truyền thống Nho

học Đ trải qua tuổi ấu thơ không dễ dàng, thực đã ợc học từ sau hịa bình lập lại(1954) Tốt nghiệp phổ thơng (1963), sau vào đội Tăng - thiết giáp nhiều năm tham gia chiến đấu chiến trờng Đờng 8- Nam Lào (1970-1971) , Quảng Trị (1972), Tây Nguyên chiến dịch Hồ Chí Minh

Năm 1981, sau tốt nghiệp trờng viết văn Nguyễn Du( khóa 1), Hữu Thỉnh làm phó tổng biên tập tạp chí Văn nghệ Qn đội ơng đợc bầu vào Ban Chấp hành Hội nhà Văn Việt Nam từ khóa III(1983) đến Hiện Chủ tịch Hội Nhà văn Việt Nam, Phó Chủ t5ịch Hội liên hiệpVăn học - Nghệ thuậtViệt Nam, đại biểu Quốc hội khóa X, XI

câu thơ hay Hữu Thỉnh thiên cảm Bây câu thơ ông đậm màu triết luận, có sức nặng suy nghĩ chiêm nghiệm Chất lợng thơ Hữu Thỉnh thể q trình phấn đấu khơng ngừng Tập Th mùa đơng nỗ lực tự vơn lên ông"(từ điển tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam dùng cho nhà trờng Sđđ)

Các tác phẩm chính: âm vang chiến hào (in chung 1975); Đờng tới thành phố (trờng ca, 1979); Khi bé Hoa đời (thơ thiếu nhi, in chung); Th mùa đông (1984) ; Trờng ca Biển (1984); Từ chiến hào đến thành phố (1985);

Tác giả đ đà ợc nhận : Giải thi thơ báoVăn nghệ(1976), Giải thởng Hội Nhà văn Việt Nam(1980,1995); Giải thởng văn học ASEAN

(1999); Giải thởng Nhà nớc (2001);

Hữu Thỉnh có nhiều thơ hay ngời sống nông thôn 2 Tác phẩm:

Bi th Sang thu đợc tác giả sáng tác năm 1977, thể cảm nhận tinh tế nhà thơ trớc biến thái thiên nhiên từ hạ sang thu

Y Phơng "Nói với con"

1 Tác giả:

Nhà thơ Y Phơng tên khai sinh Hứa Vĩnh Sớc, sinh năm 1948, x Lăng Hiếu, huyện Trùngà Khánh, tỉnh Cao Bằng, Hà Nội Ông Hội viên hộI Nhà văn Việt Nam(1988)

Y Phơng nhập ngũ năm 1968, phục vụ quân đội đến năm 1981 chuyển công tác Sở Văn hóa-Thơng tin Cao Bằng

Thơ Y Phơng nh tranh thổ cẩmđan dệt màu sắc khác nhau, phong phú đa dạng, nhng có màu sắc chủ đạo, âm điệu sắc dân tộc đậm nét độc đáo Nết độc đáo nằm nội dung hình thức Với Y Phơng, thơ dân tộc Tày nói riêng thơ Việt nam nói chung, có thêm giọng điệu mới, phong cach (Từ điển tác giá tác phẩm văn học Việt Nam dùng nhà trờng)

C¸c t¸c phÈm chÝnh: Ngêi hoa núi(kịch sân khấu, 1982);Tiếng háttháng giêng(thơ, 1986); Lửa hồng góc( thơ in chung, 1987);Lời chúc

(thơ,1991); Đàn then (thơ, 1996)

Tác giả đ nhận đà ợc: giải A thi thơ tạp chí Văn nghệ quân dội; Giải thởng loại A Giải thởng văn học 1987 hội nhà văn Việt Nam

2 Tác phÈm:

Về hoàn cảnh đời thơ Nói với con, nhà thơ Y Phơng cho biết:

Những năm cuối bảy mơi đầu tám mơi kỉ XX , đời sống tinh thần vật chất nhân dân ta nớc nói chung, nhân đan nớc nói chung, nhân dân dân tộc thiểu số miền núi nói riêng, vơ khó khăn thiếu thốn Bởi đất nớc ta vừa khỏi kháng chiến chống đế quốc Mĩ lâu dài cục kì gian khổ Hiện thực x hội đ tác động sâu sắc đến đời sống ngã ã -ời Đại phận nhân dân ta kiên trì khắc phục tìm cách để vợi qua để trì đời sống Họ tồn không ngừng sinh trởng nhờ vào phép màu lợng siêu nhiên mà dựa vào sức mạnh tinh thần truyền thống văn hóa từ ngàn đời mà ông cha ta để lại

Cuối năm 1975, từ mắt trận trở về, sau tám năm đánh giặc xa nhà trở lấy vợ sinh bối cảnh túng thiếu bần hàn chung

tồn x hội Nhìn cách cầm bát cơm ăn khơng thịt cá mà lịng xót đau khơn tả Bởi chúng tơiã nh nhiều gia đình cán khác sống đồng lơng q ỏi Hàng hố khan hiếm, giá leo thang ngày đến chóng mặt Bên cạnh tốt ngời làm ăn lơng thiện, khơng ngời bị tha hóa biến chất Họ bn bán lận, lợi dụng khẽ hở nhà nớc móc lối làm ăn phi pháp miền Nam, phận nhỏ cơng chức dới thời ngụy quyền Sài Gịn khơng chịu đ-ợc đ tìm cách để vã ợt biên trốn nớc ngồi

Từ thực khó khăn ngày ấy, làm thơ để tâm với mình, động viên mình, đồng thời để nhắc nhở sau này.”

 NguyÔn Minh Châu - "Bến quê"

- Nhà văn Nguyễn Minh Châu ( 1930- 1989) sinh làng Thôi, x Quỳnh Hải, huyện Quỳnh LÃ u, tỉnh Nghệ An Ông hội viên hội nhà văn ViÖt Nam (1972)

- Hoạt động văn học Nguyễn Minh Châu phong phú có thành công đáng trân trọng Chỉ riêng lĩnh vực sáng tac, nhiều tác phẩm ông đ trở thành đề tài tìm hiểu củaã hàng trăm báo, nghiên cứu chuyên luận khoa học ngồi nớc Đọc lại trang viết cảu ơng, đọc lại viết ơng, thấy rằng: đời nghiệp vă học Nguyễn Minh Châu tiềm ẩn nhiều vấn, nhiều ngợi ý có khả hứa hẹn cho việc tiếp tục tìm hiểu, nghiên cứu bình diện phơng pháp tiếp cận mới.” (Nguyễn Trọng Hoàn, Nguyễn Minh Châu- tác gia tác phẩm, NXB Giáo dục 2001)

Các tác phẩm : Cửa sơng (tiểu thuyết, 1967) ; Những vùng trời khác nhau ( Tập truyện ngắn, 1970) ; Dấu chân ngời lính (tiểu thuyết, 1972) ; Từ giã tuổi thơ (tiểu thuyết, 1974) ; Miền cháy (tiểu thuyết, 1977) ; Lửa từ những nhà (tiểu thuyết,1977) ; Những ngày lu lạc (tiểu thuyết, 1981); Những ngời từ rừng ra (tiểu thuyết, 1982) ; Ngời đàn bà chiến tàu tốc hành ( Tập truyện ngắn, 1983) ; Đảo đá kì lạ ( 1985) ; Mảnh đất tình yêu (tiểu thuyết, 1987) ; Chiếc thuyền xa ( Tập truyện ngắn, 1987) ; Cỏ lau ( Tập truyện vừa, 1989) ; Trang giấy chiếc đèn ( tiểu luận phê bình, 1994) ;

Tác giả đ đà ợc nhận : Giải thởng quốc phòng ( 1984, 1989) ; Giải thởng hội nhà văn Việt Nam ( 1988, 1989) ; Giải thởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuËt ( 2000)

2 T¸c phÈm:

Truyện ngắn Bến Quê in tập truyện tên cđa Ngun Minh

Châu, xuất năm 1985 Trong truyện ngắn này, ngòi bút nhà văn hớng vào đời sống nhân sinh thờng ngày với xhi tiết sinh hoạt đời để phát đợc chiều sâu sống với bao quy luật nghịch lý, vợt khỏi cách nhìn, cách nghĩ trớc x hội chínhã tác giả

Lê Minh Khuê - "Những xa xôi"

1.Tác giả :

Nhà văn Lê Minh Khuê sinh năm 1949 x An Hải, huyện Tĩnh Gia, tỉnh Thanh Hóa ; Hội viênà hội nhà văn ViƯt Nam ( 1980)

Tốt nghiệp phổ thơng trung học, Lê Minh Khuê tham gia đội niên xung phong chống Mỹ cứu nớc Những năm tháng vất vả gian nan mà hào hùng tuyến lửa đ tạo cảm hứngã chớnh sáng tác chị sau Năm 1969 , chị phóng viên Tiền phong Năm 19723-1977, phóng viên đài phát Giải phóng sau đài truyền hình Việt Nam.Từ 1978 đến nay, nhà văn Lê Minh Khuê biên tập viên nhà xuất Hội Nhà văn

Là nhà văn sở trờng truyện ngắn, từ sau năm 1975, sáng tác Lê Minh Khuê đ bám sátã biến chuyển đời sống, đề cập đến nhiếu vấn đề xúc x hội thời điểm ã Ngịi bút miêu tả tâm lí Lê Minh Kh sắc sảo, miêu tả tâm lí phụ nữ

Các tác phẩm chính: Cao điểm mùa hạ ( 1978) ; Đoàn kết (1980) ; Thiếu nữ mặc áo dài xanh (1984) ; Một chiều xa thành phố (1987) ; Em không quên (1990) ; Bi khịch nhỏ (1993) ; Trong làn gió heo may (1998) ;

Tác giả đ đà ợc nhận: Giải thởng văn xuôi Hội Nhà văn Việt Nam năm 1987 ( tập truyện ngắn: Mội chiều xa thành phố)

2 T¸c phÈm:

Truyện Những ngơi xa xôi viết ba cô gái niên xung phong làm nhiệm vụ phá bom cao điểm thời kì chiền tranh trống đế quốc Mĩ diễm khốc liệt Miêu tả cô gắi ngày, đối mặt với nguy hiểm nhng hấ dẫn truyện chi tiết, kiện hịi hộp, nóng bỏng mà khả miêu tả đời sống tâm hồn ngời sinh động, sâu sắc tác giả

III- HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI CỤ THỂ: 1 Anh niên (Lặng lẽ Sa Pa)

1 Anh niên có suy nghĩ quan niệm đắn công việc sống + Công việc là niềm vui, niềm đam mê cháy bỏng

+ Cuộc sống chỉ có ý nghĩa mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người Anh niên có hành động cao đẹp

+ Vượt qua khó khăn thử thách để làm quen với c̣c sống chỉ có mợt đỉnh núi Yên Sơn cao 2.600 m

+ Dồn tất cả thời gian công sức, tự nguyện tự giác hoàn thành xuất sắc công việc vốn hết sức vất vả và đơn điệu

3 Anh niên có phong cách sống đáng quý, đáng trân trọng

+ Tổ chức cuộc sống ngăn nắp, khoa học, phong phú cả về vật chất và tinh thần + Khiêm tốn, cởi mở, chân thành với người

Đánh giá nhân vật, phát biểu cảm nghĩ

Nhân vật anh niên tiêu biểu cho những người lao động mới, sống có lý tưởng, vô tư, lặng thầm, cống hiến hết cho đất nước

Nhân vật anh niên giúp ta hiểu thêm về thế hệ cha anh trước một giai đoạn lịch sử dân tộc

Trân trọng, khâm phục những nhân vật đáng quý, đáng mến “Lặng lẽ Sa Pa”, ta nghĩ tới trách nhiệm, hành động niên chúng ta công cuộc bảo vệ và xây dựng đất nước thời kỳ đổi mới

2 Hình ảnh người lính qua hai thơ Đồng chí Tiểu đội xe không kính

So sánh hình ảnh người lính cách mạng qua hai thơ “Đồng chí” “Tiểu đội xe khơng kính”. Câu hỏi:So sánh hình ảnh người lính cách mạng qua hai bài thơ “Đồng chí” và “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”

Học sinh cần nêu ý sau: Ý 1: Giới thiệu chung

- Về đề tài: Dân tộc ta đứng lên tiến hành hai cuộc chiến tranh cách mạng oanh liệt chống Pháp và chống Mỹ Lẽ tất nhiên, đất nước ba mươi năm chưa rời tay súng Hình ảnh anh “Bợ đợi cụ Hờ” là hình ảnh “con người đẹp nhất” đáng yêu văn thơ và là niềm tự hào lớn dân tộc

- Về hai tác phẩm: Cùng với nhiều bài thơ khác, bài thơ “Đồng chí” sáng tác vào đầu năm 1948 tác giả Chính Hữu chiến đấu chiến dịch Việt Bắc, bài thơ “Tiểu đội xe không kính” sáng tác năm 1969 tác giả Phạm Tiến Duật tham gia họat động tuyến đường Trường Sơn khắc họa thành công về đề tài người lính

- Về ḷn đề: hình tượng anh bợ đợi ghi lại hai bài thơ lưu giữ văn chương Việt Nam hai gương mặt đẹp, đáng yêu người lính hai thời kỳ lịch sử

Ý 2: Phân tích lịch sử

1 Những điểm chung: Đây là người lính nhân dân nên họ cùng mang những vẻ đẹp chung: - Yêu nước, yêu quê hương yêu đồng chí:

+ Có thể phân tích cử chỉ nắm tay chất chứa bao tình cảm khơng lời cả hai bài thơ thể gắn bó đồng chí

- Vượt qua khó khăn gian khổ để quyết tâm tiêu diệt giặc hoàn thành nhiệm vụ:

+ Tất cả những khó khăn gian khổ, thử thách tái những chi tiết hết sức thật, không né tránh tô vẽ cả hai bài thơ

+ Thế mà, các chiến sĩ đều có một tư thế ngoan cường “chờ giặc tới”, “ung dung nhìn thẳng” - Lạc quan tin tưởng: Cả hai bài thơ đều thể tinh thần lạc quan người lính Từ “miệng cười buốt giá” anh bộ đội kháng chiến chống Pháp đến “nhìn mặt lấm cười ha” anh lính lái xe thời chống Mỹ đều thể tinh thần lạc quan, khí phách anh hùng

2 Những điểm riêng khác

- Bài thơ “Đồng chí” Chính Hữu thể người lính nông dân thời kỳ đầu cuộc kháng chiến chống Pháp với vẻ đẹp giản dị, mợc mạc mà sâu sắc Tình đờng chí thiềng liêng hòa quyện với tình giao tiếp lý tưởng chiến đấu đãa rực sáng tâm hồn

“Súng bên súng đầu sát bên đầu Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỷ Đồng chí!”

- Bài thơ “Tiểu đội xe không kính” Phạm Tiến Duật thể người lính lái xe cuộc kháng chiến chống Mỹ với vẻ đẹp trẻ trung, ngang tàng Đây là thế hệ những người lính có học vấn, có bản lĩnh chiến đấu, có tâm hồm nhạy cảm, có tính cách riêng mang chất “lính”đáng yêu Họ tất cả miền Nam ṛt thịt với trái tim u nước cháy bỏng

“Xe chạy miền Nam phía trước Chỉ cần xe có một trái tim” Ý 3: Đánh giá chung

- Hình tượng người lính dù thời kỳ kháng chiến chống Pháp hay kháng chiến chống Mỹ đều mang phaẩm chất cao đẹp “anh bộ đội cụ Hồ” thời đại cung cấp cho các nhà thơ nguyên mẫu đẹp đẽ, họ tại nên những hình tượng làm xúc đợng lòng người

- Viết về những người lính, các nhà thơ nói về chính và những người đờng đợi Vì thế, hình tượng người chân thật và sinh đợng

IV- MỢT SỐ KĨ TḤT LÀM BÀI THI: I- Dàn ý văn - Một sớ minh họa 1 Mở bài: Thường có yếu tố sau:

- Giới thiệu một vài nét tiêu biểu về tác giả, tác phẩm Chú ý đến xuất xứ, hoàn cảnh lịch sử, phong cách nghệ thuật và nét đặc sắc tác phẩm (dẫn dắt)

- Nêu chủ đề (hoặc ý chủ đạo) tác phẩm, đoạn văn, đoạn thơ

- Trích dẫn (có cách: một là chép đủ, hai là trích dẫn đầu - cuối, ba là không trích dẫn) 2 Thân bài:

Có thể cắt ngang, có thể bổ dọc, có thể phối hợp dọc ngang: thường thường phân tích thơ cắt ngang, phân tích truyện bổ dọc Lần lượt phân tích phần, hết phần này, chuyển ý chuyển đoạn qua phân tích phần khác, phân tích cho đến hết Lựa chọn yếu tố để phân tích, coi trọng các trọng tâm, trọng điểm

Ở phần, thao tác phân tích sau: bám sát ngơn ngữ, hình ảnh phân tích ý và nghệ thuật; phân tích đến đâu kết hợp với trích dẫn minh hoạ đến Vận dụng triệt để các thao tác so sánh đối chiếu, viết lời bình, liên tưởng mở rợng (Đọc kỹ mục 2)

- Phân tích phần - chuyển ý, chuyển đoạn - Phân tích phần - chuyển ý, chuyển đoạn - Phân tích phần 3, (nếu có)

3 Kết bài:

- Tổng hợp lại, đánh giá tác phẩm hai phương diện: giá trị tư tưởng và giá trị nghệ thuật

- Nêu tác dụng tác phẩm

- Cảm nghĩ người viết, lứa tuổi 1 Minh hoạ phần mở bài:

a.Ví dụ : Phân tích thơ “Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ” Nguyễn Khoa Điềm. Bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn lưng mẹ Nguyễn Khoa Điềm đời tại chiến khu Trị – Thiên, những ngày kháng chiến chống Mĩ dần đến thắng lợi còn vô cùng gian khổ.Nhà thơ tận mắt chứng kiến hình ảnh những bà mẹ Tà-ôi giã gạo nuôi bộ đội đánh Mĩ, để cảm xúc từ thực thăng hoa thành những vần thơ có sức lay động mãnh liệt Bài thơ “thể tình yêu thương gắn với lòng yêu nước, với tinh thần chiến đấu người mẹ miền tây Thừa Thiên những khúc ru nhịp nhàng, mang giọng điệu ngào trìu mến”

b Ví dụ 2: Phân tích thơ Ánh trăng Nguyễn Duy

Trăng- hình ảnh giản dị mà quen tḥc, sáng và trữ tình Trăng trở thành đề tài thường xuyên xuất những trang thơ các thi sĩ qua bao thời đại Nếu “ Tĩnh dạ tứ” cũa Lí Bạch tả cảnh đêm trăng sáng tuyệt đẹp gợi lên nỗi niềm nhớ quê hương, “ Vọng nguyệt” Hồ Chí Minh thể tâm hồn lạc quan, phong thái ung dung và lòng yêu thiên nhiên tha thiết Bác đến với bài thớ “Ánh trăng” Nguyễn Duy, chúng ta bắt gặp hình ảnh vầng trăng mang ý nghĩa triết lí sâu sắc.Đó chính là đạo lí “uống nước nhớ nguồn”

2 Minh họa phân tích phần thân bài

Ví dụ: Không phải ngẫu nhiên phổ nhạc bài thơ này, nhạc sĩ Trần Hoàn đặt lại tựa đề là

Lời ru nương, lẽ chính những lời ru làm thành cấu tứ bài thơ, dẫn dắt ta vào một thế giới mang đậm bản sắc riêng người Tà-ôi Bài thơ là minh chứng lòng đồng bào dân tộc một lòng tin theo Đảng, , thương thương bộ đội, thương yêu núi rừng nương rẫy làng bản, thương đất nước Tình thương thành điệp khúc xuyên suốt theo nhịp chày mẹ :

Em cu Tai ngủ lưng mẹ ơi Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ

Có lẽ là lời nhà thơ, hàm chứa bao trìu mến dành cho chú bé Tà-ơi muốn góp thêm bao thương mến hoà cùng khúc ru mẹ Hình ảnh khiến người đọc bời hời nhớ lại những câu thơ viết về người mẹ Việt Bắc kháng chiến chống Pháp nhà thơ Tố Hữu :

Người mẹ chống Pháp và người mẹ chống Mĩ có những điểm tương đồng cơng việc Nhưng Ngũn Khoa Điềm, hình ảnh thơ này không xuất phát từ nỗi nhớ mà cất lên giữa thực chống Mĩ Nét đẹp hình tượng khơi lên từ tính chất cơng việc “Mẹ giã gạo mẹ nuôi đội” Người mẹ khắc hoạ chi tiết sống động nhất, bật với tứ thơ thật đẹp : Nhịp chày nghiêng, giấc ngủ em nghiêng.

Tưởng động tác mẹ ngân lên nhịp điệu ru ngào và nhịp đưa em đều đặn an bình một cánh võng êm Tác giả hoàn toàn không thi vị hoá mà ngòi bút tả thực giúp người đọc nhận : mồ hôi mẹ nóng hổi, vai mẹ gầy – bao vất vả đọng cả đôi vai mẹ Mỗi khúc ru lên hình ảnh mẹ nhiều tư thế cơng việc khác : giã gạo, tỉa bắp, chuyển lán, đạp rừng… hoàn chỉnh chân dung lao động khoẻ khoắn niềm hân hoan hoà vào những công việc kháng chiến

Không những thế, qua những hình ảnh này, ta còn hình dung mợt nhịp sống bình thản những người dân và cán bợ chiến sĩ chiến khu chống Mĩ Mặc dù, thực tế, là nơi hứng chịu nhiều bom đạn kẻ thù và phải đương đầu với những c̣c hành qn lùng sục “tìm và diệt”, càn quét hòng xóa sạch dấu tích vùng chiến khu đầu mối Bắc – Nam này Cuộc sống khó khăn thiếu thốn đòi hỏi phải tự cấp tự túc, tăng gia sản xuất, bảo đảm ni qn đánh giặc Hình ảnh người mẹ giã gạo khiến ta lại liên tưởng đến những nhịp chày bài hát Tiếng chày sóc Bom Bo cố nhạc sĩ Xuân Hồng Ở đâu vậy, cách mạng bao bọc, chăm chút tất cả tình cảm yêu nước nhân dân, biết dựa vào dân khơng sức mạnh tàn bạo nào kẻ thù có thể khuất phục

Gạo dành để nuôi quân, mẹ lại lên nương tỉa bắp, cùng với a-kay Đàng sau hành động đó ẩn chứa vẻ đẹp hi sinh, nhường cơm sẻ áo cho người cách mạng Lòng mẹ bao dung lại cảm nhận bao tình cảm thương mến nhà thơ :

Lưng núi to mà lưng mẹ nhỏ Em ngủ ngoan em đừng làm mẹ mỏi Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ, nằm lưng

Lời thơ thật dịu dàng ru sâu thêm giấc ngủ cho em cu Tai, muốn sẻ chia những vất vả nhọc nhằn công việc mẹ Không gian mênh mang vùng núi rừng tây Thừa Thiên mở với ánh mặt trời lan toả khắp núi đồi Nổi bật giữa khung cảnh là người mẹ Tà-ôi với công việc cần mẫn Nhưng mẹ không hề đơn độc chính có mặt trời mẹ – em cu Tai ngon giấc Với cách ví von đặc sắc này, nhà thơ tạo nên liên tưởng về mối quan hệ mật thiết người với núi rừng, nương rẫy Khơng có tình cảm gắn bó, khơng thể tạo liên tưởng thú vị giữa hạt bắp với nằm lưng Mặt trời không gợi cảm giác về đợ nóng, đợ chói mà trở thành hình tượng biểu trưng cho nguồn sống mạnh mẽ Mặt trời bắp đem lại hạt mẩy hạt Mặt trời mẹ – em cu Tai là hạnh phúc, nguồn sống mẹ Những chú bé Tà-ôi tắm ánh sáng trở nên vạm vỡ săn chắc, ánh mặt trời hào phóng ban tặng cho mẹ những đứa khoẻ mạnh núi rừng Hình tượng sáng tạo Nguyễn Khoa Điềm đem lại những rung cảm thẩm mĩ đặc biệt

3 Minh họa phần kết bài

tư người dân tộc miền tây Thừa Thiên trung dũng kiên cường, thủy chung với cách mạng Cảm xúc bình dị sáng với hình tượng người mẹ làm nên sức hấp dẫn riêng tác phẩm Từ ngơn ngữ đến hình ảnh thơ đều đậm chất dân tộc, đem đến cho người đọc những cảm nhận đặc biệt thương mến cùng hoà theo lời ru cho giấc ngủ bình em bé Tà-ôi Bài thơ toát lên tinh thần lạc quan cách mạng, kết đọng những ân tình sâu lắng nhà thơ về nhân dân đất nước niềm tin vào thắng lợi cuối cùng cuộc kháng chiến chống Mĩ

Niềm tin ngày thành thực Em cu Tai ngày trưởng thành và sống làm người Tự niềm mong mỏi ngày nào thiết tha lời ru mẹ Nhưng lời ru ngày còn sức vang ngân lòng bao thế hệ, bời đắp tình yêu quê hương đất nước, người Việt Nam Phần thứ hai:

PHẦN TIẾNG VIỆT I- MỘT SỐ NỘI DUNG ễN TP TIấNG VIấT:

Tên bài Lí thuyết Thùc hµnh

I- Khởi ngữ - Đứng trớc chủ ngữ nêu đề tài đợc

nói đến câu

- Có thể thêm quan hệ từ từ đằng tr-ớc: Về, đối với

VÝ dơ : Giµu, giàu rồi Sang, sang

II- Các thành phần biệt lập

1 Tình thái:

- Cách nhìn ngời nói việc đợc nói đến câu - Gắn với ý kiến ngời nói: - Thái độ ngời nói ngi nghe

2 Cảm thán: Biểu lộ tâm lí ngêi nãi:

3 Gọi đáp: Tạo lập trì quan hệ giao tiếp

4 Phơ chó :

- Nằm dấu phảy - Nằm dấu gạch ngang - Nằm dấu ngoặc đơn - Nằm sau chấm ( gặp)

VÝ dơ : Tin cËy cao : Ch¾c ch¾n, ch¾c h¼n

+ Tin cậy thấp : Hình nh, dờng nh… Ví dụ: Theo ý tơi, ý anh , ý ơng … Ví dụ : ạ, à, , nhỉ, nhé, hả, hử, đây, …

VÝ dô : Than ôi!thời oanh liệt đâu?

Ví dụ : Này; xin lỗi, làm ơn, tha «ng! …

VÝ dơ 4:

C« bÐ nhµ bên ( có ngờ) Cũng vào du kích

Hôm gặp cời khúc khích

Mắt đen tròn ( thơng thơng thôi)

III- Nghĩa t-êng minh hµm ý:

1 Nghĩa t ờng minh : Đợc diễn đạt trực tiếp ( ngữ câu)

Hàm ý : Không đợc diễn đạt trực tiếp từ ngữ cõu

Ví dụ : Ô! Cô quên khăn mùi soa

chè)

Phõn th ba

Tập làm văn

I- Nghị luận tác phẩm truyện đoạn trÝch:

Dµn ý chung:

1/ Më bµi:

- Nêu tác giả:

- Tác phẩm:

- Hoàn cảnh sáng tác:

- Bc u nờu nhận định ,đánh giá sơ tác phẩm: …

2/ Thân bài:

- Nhn xột, ỏnh giá nội dung: SD thao tác phân tích- tổng hợp lí lẽ, dẫn chứng…

- Nhận xét đánh giá nghệ thuật của tác phẩm

3/ Kết bài: Nêu nhận định , đánh giá chung tác phẩm truyện

( Hoặc đoạn trích) * Cỏc dng :

Đề1: Phân tích giá trị chuyện ng ời gái Nam X ơng- Nguyễn D÷

- GT Hiện thực - GT nhân đạo - GT nghệ thuật

Đề 2: “ Qua câu truyện đời chết thơng tâm VN, chuyện“Chuyện ngời gái Nam Xơng” thể niềm cảm thơng đối với số phận oan nghiệt ngời phụ nữ VN dới chế độ PK, đồng thời khẳng định vẻ đẹp truyền thống họ”.

(Ngữ văn tập 1, trang 51)

Phõn tích nhân vật Vũ Nơng truyện “Ngời gái Nam Xơng” Nguyễn Dữ để làm sáng tỏ nhận nh trờn

(Đề thi tuyển sinh vào 10- Năm häc 2007-2008) Dµn ý:

a) Më bµi:

Giíi thiƯu vµi nÐt vỊ tác giả Chuyện ngời gái Nam X-ơng

- TG: Nh th«ng tin SGK - TP: Nh th«ng tin SGK

a) Thân bài: Phân tích nhân vật VN để làm sáng tỏ nhận định: b1/ Số phn oan nghit ca V Nng:

- Tình duyên ngang tr¸i

- Mịn mỏi đợi chờ vất vả gian lao - Cỏi cht thng tõm

- Nỗi oan c¸ch trë

b2/ Vẻ đẹp truyền thống VN:

- Ngời gái thuỳ mị nết na, t dung tốt đẹp - Ngời vợ thuỷ chung

- Ngời mẹ hiền dâu thảo

- Ngời phụ nữ lí tởng XHPK c/ Đánh giá:

Bi kịch VN lời tố cáo XHPK xem trọng quyền uy kẻ giàu có, ngời đàn ơng gia đình.Những ngời pn đức hạnh ko đợc bênh vựcchở che mà bị đối xử bất cơng vơ lí Vẻ đẹp VN tiêu biểu cho ngời pn VN từ xa đến

Thể cảm thơng số phận oan nghiệt VNvà KĐ vẻ đẹp truyền thống nàng, tác phẩm thể giá trị thực nhân o sõu sc

- Liên hệ so sánh: Tkiều, VHDG, HXHơng, Chinh phụ ngâm

Đề 3: Phân tích nhân vật anh niên truyện : Lặng lẽ Sa Pa- NTL

1/ Më bµi

- Giíi thiƯu TG_TP:

- Giíi thiƯu nh©n vËt anh niên: 2/Thân bài:

Phõn tớch nhng c im nhõn vật anh niên

- Nh©n vËt anh niên ngời say mê công việc, lặng lẽ cống hiến công việc

+ Hoàn cảnh lµm viƯc:

+ Vợt lên hồn cảnh nghị lực, gắn bó, say mê với cơng việc + Quan niệm đắnvề ý nghĩa cơng việc mình, ý nghĩa sống

- Nhân vật anh niên cịn ngời có phẩm chất đáng mến: Sự khiêm tốn,Cởi mở chân thành, quý trọng tình cảm ngời, khát khao đợc trũ chuyn gp g mi ngi

* Đánh giá:

- Đánh giá khái quát ý nghĩa: Nhân vật anh niên ngời bình dị nhng ngày đêm thầm lặng cống hiến cơng sức cho đất nớc Qua nhân vật anh niên tác giả muốn nói im lặng Sa Pa – nơi ngời ta nghĩ đến nghỉ ngơicó ngời làm việc lo nghĩ nh cho đất nớc Đồng thời TP gợi lên vđ ý nghĩa niềm vui lao động tự giác, mục đích chân ngời

- NT: NV xuất thoáng chốc, song in đậm tâm trí ngời đọc, ấn tợng

- nhân vật anh niên lên qua cảm nhận suy nghĩ : Ông hoạ sỹ, cô kỹ s, bác lái xe, làm cho anh đáng mến

3/ KÕt bµi:

Rút học ý nghĩa sống, lý tởng, nhân sinh quan niên thời đại ngày

II- Nghị luận thơ, đoạn thơ

Dµn ý chung

1/ Më bµi:

- Nêu tác giả:

- Tác phẩm:

- Hoàn cảnh sáng tác:.

- Bc u nờu nhận xét ,đánh giá sơ thơ ( Nếu đoạn thơ -nêu rõ vị trí bàivà nêu khái quát ND cảm xúc nó)

2/ Thân bài:

-Suy ngh, ỏnh giỏ v nội dung: SD thao tác phân tích- tổng hợp lí lẽ, dẫn chứng…

- Suy nghĩ, đánh giá nghệ thuật của tác phẩm

3/ KÕt bµi: Khái quát giá trị, ý nghĩa đoạn thơ, th¬ *L

u ý:

- Phải nêu đợc nhận xét, đánh giá, cảm thụ RIÊNG ngời viết

Đề 1: Phân tích thơ “ Mùa xuân nho nhỏ”- Thanh Hải , để làm rõ ý nghĩa nhan đề thơ (Quan niệm sống nhà thơ)

1/ Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác(1980) - Đánh giá khái quát tác phÈm :

+ Niềm yêu mến thiết tha, gắn bó sâu nặng với quê h-ơng đất nớc

+ Ước nguyện đợc làm mxnn để dâng cho đời 2/ Thân :

a/ Niềm yêu mến thiết tha, gắn bó sâu nặng với quê hơng đất nớc :

-Khổ tranh thiên nhiên đất trời xứ Huế đợc vẽ lên tâm tởng nhà thơ ông nằm giờng bệnh:

+ Đảo ngữ > Đầy sức sống

+ Lựa chọn h/ả, màu sắc hài hoà, âm trỴo…

+ ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: Thính giác- thị giác- xúc giác > Niềm say sa ngây ngất nhà thơ trớc vẻ đẹp đất trời lúc vào xuân

- Khổ 2,3: Thể gắn bó sâu nặng với quê hơng đất nớc:

+ Chọn H/ả : Ngời cầm súng, ngời đồng Vì họ lực lợng tiêu biểu cho nớc ta lúc

+ Lộc: Tợng trng cho sinh sôi nảy nở

+ Láy: Hối hả, xôn xao +Điệp từ :Tất + So sánh: + Từ chọn: Cứ

b/ Ước nguyện đợc làm mxnn để dâng cho đời:

- H/ả chọn: Chim hót , cành hoa

- Ân dụ: Nốt trầm+ Láy: Xao xuyến

- Ân dụ : MXNN + Lặng lẽ + Dâng > Sự khiêm nhờng

- Điệp từ: Ta làm, ta nhập, Dù : Nhấn mạnh khát khao cống hiến

- Đại từ : Ta- ớc nguyện chung cđa nhiỊu ngêi

* Chốt ý :Nhà thơ đặt vấn đề có ý nghĩa lớn đời ngời Song đợc thể khéo léo biện pháp nghệ thuật> Rất chân thành, khiêm nh-ờng> Dễ vào lòng ngời

* Thâu tóm giá trị ND, NT ý lớn 3/ Kết bài :

2: Phân tích đoạn thơ sau để làm rõ quan niệm sống nhà thơ : MXNN- Thanh Hải:

“Ta lµm chim hãt… Dï tóc bạc ( Đề thi CN- PGD)

Đề : Trình bày cảm nhận em haycủa đoạn thơ sau :

Mọc dòng.tôi hứng

( Đề thi vào THPT-2005-2006 2.5đ)

4: V bi th: MXNN- Thanh Hải, SGK Văn9 tập có nhận định:

“Bài thơ thể niềm yêu mến thiết tha với sống, với đất nớc ớc nguyện đợc làm mùa xuân nho nhỏ dâng cho đời tác giả”

III- Nghị luận việc tợng đời sống.

- Khái niệm: Nghị luận việc tợng đời sống xã hội bàn việc tợng có ý nghĩa xã hội, đáng khen, đáng chê hay đáng suy nghĩ

- Yêu cần nội dung nghị luận nêu rõ đợc việc, tợng có vấn đề, phân tích mặt sai, lợi hại, nguyên nhân bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định ng-ời viết

Đề : Trò chơi điện tử tiêu khiển hấp dẫn Nhiều bạn mải chơi điện tư mµ

sao nhãng học tập cịn vi phạm sai lầm khác Hãy nêu suy nghĩ em v hin tng ú

Gợi ý dàn :

1 Mở bài:

Giới thiệu trò chơi điện tử trò chơi hấp dẫn bạn học sinh Nhiều bạn mải chơi điện tử mà nhÃng học tập vi phạm sai lầm khác

2 Thân bài:

- Chỉ đợc trò chơi điện tử đợc bạn học sinh a chuộng: game, MU Hà Nội, trò chơi siêu tốc…

- Ngun nhân việc ham thích trị chơi điện tử: mơn giải trí đại, kích thích trí tị mị Nhiều bạn mải chơi, bạn bè lôi kéo, rủ rê

- Tác hại trò chơi điện tử: làm thời gian học tập dẫn đến học hành giảm sút, tốn tiền của gia đình Những bạn ham thích tìm cách để có tiền vào quán điện tử: nói dối bố mẹ , lấy tiền học chơi điện tử, kể lấy cắp bạn bè, gia đình ngời xung quanh -> đạo đức, trở thành ngời xấu

3 KÕt bµi:

Khẳng định ham mê trò chơi điện tử ham mê có hại, cần phải điều chỉnh để đa công nghệ thông tin đại sử dụng vào việc có ích

III- ơn tập nghị luận t tởng đạo Lý

Dạng đề

1.Suy nghĩ em câu tục ngữ Trăm hay kh«ng b»ng tay quen”

Lý thuyÕt 1 Më bµi

-Dẫn dắt vấn đề: - Nêu vấn đề:

Thùc hµnh Më bµi :

- Dựa vào nội dung: Bàn MQH lí thuyết vµ thùc hµnh

- “ Trăm hay khơng tay quen” Dạng đề t ơng tự :

2 “Tốt gỗ tốt nớc sơn” 3 “Cái nết đánh chết đẹp” 4.“Nhiễu điều… thơng nhau cùng”

5 “Bầu … giàn” 6 “Là lành đùm rách 7 “Công cha … đạo con 8 “Uốngnớc nhớ nguồn" 9 “Đi ngày đàng học mt sng khụn

2 Thân : a Giải thích: - Nghĩa đen: - Nghĩa bóng: - Nghĩa câu:

2 Thân bài: a Giải thích :

- Trăm hay: Học lí thuyết nhiều qua sách, báo , nhà trờng

- Tay quen : Lµm nhiỊu, thùc hµnh nhiỊu thµnh quen tay

- Học lí thuyết nhiều không thực hành nhiều

b KĐ: đúng, sai - Khảng Định:

b Khẳng định : Đúng, sai b1 Khẳng định:

10 “Gần mực đen Gần đèn thỡ rng

11.Học thầy không tày học bạn

“Không thầy đố mày làm nên”

12 “Có tài mà khơng có đức ngời vơ dụng Có

- Quan niƯm sai tr¸i:

- Më réng :

+ Khen thùc hµnh nhiỊu ( dÉn chøng) b2 Quan niƯm sai tr¸i :

- NhiỊu ngêi chØ chó träng häc lÝ thuyết nhiều mà không thực hành (Và ngợc lại)

b3 Më réng :

- Có ý cha đúng: Đối với cơng việc phức tạp địi hỏi kỹ thuật cao - Học phải đôi với hành vi :

+ LÝ thut gióp thùc hµnh nhanh hơn, xác hiệu cao + Thực hành giúp lí thuyết hoàn thiện, thực tế

3 Kết bài: - Giá trị đạo lí đối với đời sống mỗi ngời. - Bài học hành động cho ngời, thân

3 KÕt bµi :

Nhận thức cho ngời đời sống phải trọng nhiều đến thực hành - Gợi nhắc hoàn thiện - Trong sống đại : Học phải đôi với thực hành

Đề tham khảo : Suy nghĩ đạo lí " Uống nớc nhớ nguồn"

Gợi ý :

A Mở bài:

Trong kho tàng tục ngữ Việt Nam có nhiều câu tục ngữ sâu sắc thể truyền thống đạo lí ngời Việt Một câu câu " Uống nớc nhớ nguồn" Câu thành ngữ nói lên lịng biết ơn ngời làm nên thành cho ngi h-ng th

B Thân bài:

- Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: + Nghĩa ®en:

Nớc vật có tự nhiên có vai trị đặc biệt quan trọng đời sống Nguồn nơi nớc bắt đầu chảy

Uống nớc tận dụng môi trờng tự nhiên để tông phát triển + Nghĩa bóng:

Nớc thành vật chất tinh thần mang tính lịch sử cộng đồng dân tộc Uống nớc hởng thụ thành dân tộc

Nguồn ngời trớc có cơng sáng tạo giá trị vật chất tinh thần dân tộc

Nhớ nguồn: lịn biết ơn cho ơng bà, tổ tiên dân tộc - Nhận định đánh giá:

+ Ngày đợc thừa hởng thành tốt đẹp dân tộc khơng khắc sâu thêm lịng biết ơn tổ tiên mà cịn phải có trách nhiệm nỗ lực học tập lao động tốt để góp phần cơng sức nhỏ bé vào kho tàng di sản dân tộc

C KÕt bµi: