Đang tải... (xem toàn văn)
-Dẫn chứng: Lấy trong thực tế nhân dân ta đoàn kết gắn bó chống giặc ngoại xâm; trong cuộc sống hiện tại hỏa hoạn, lũ lụt, thiên tai, bệnh tật, trong văn học, ca dao, tục ngữ. -Yêu thươn[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO TP BIÊN HỊA TRƯỜNG THCS BÌNH ĐA
ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2007-2008
Mơn :Ngữ văn 7(Đề 1)
Thời gian: 90phút không kể thời gian giao đề
I.TRẮC NGHIỆM: điểm ( Mỗi câu 0,5đ ) Thực yêu cầu sau 1.Việc lược bỏ số thành phần câu để tạo câu rút gọn nhằm mục đích ? a.Làm cho câu gọn b.Tránh lặp từ ngữ xuất c.Ngụ ý hành động d.Tất
2.Trong câu sau, câu câu đặc biệt :
a.Em học b.Mưa to
c.Chân đèo Mã Phục d.Bầu trời xanh ngắt
3.Về ý nghĩa, trạng ngữ câu : Để tránh xảy tai nạn đáng tiếc, người phải
tuân thủ luật lệ giao thông ,được thêm vào câu để làm ?
a.Xác định thời gian b.Xác định mục đích c.Xác định nguyên nhân d.Xác định nơi chốn
4.Câu : Con phải nghe lời cha mẹ đúng, câu có cụm chủ vị làm thành phần gì?
a.Cụm chủ vị làm chủ ngữ b.Cụm chủ vị làm vị ngữ c.Cụm chủ vị làm định ngữ d.Cụm chủ vị làm bổ ngữ
5.Những câu nói ngắn gọn,tích lũy truyền bá kinh nghiệm dân gian mặt định nghĩa về:
a.Ca dao b.Tục ngữ c.Dân ca d.Cả a, b, c
6.Các văn : Tinh thần yêu nước nhân dân ta; Đức tính giản dị Bác Hồ; Sự giàu đẹp Tiếng Việt, viết theo phương thức biểu đạt nào?
a.Nghị luận b.Tự c.Biểu cảm d Miêu tả
7.Câu văn giữ vai trò câu chốt văn bản:“Tinh thần yêu nước nhân dân ta”của Hồ Chí Minh?
a.Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước
b.Mỗi Tổ quốc bị xâm lăng tinh thần lại sơi c.Tinh thần yêu nước thứ quý
d.Cả ba câu a b c câu chốt
8.Cụm từ “Những trò lố” nhan đề tác phẩm“Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu” Nguyễn Ái Quốc dùng với dụng ý gì?
a.Để gây ý cho người đọc
(2)Chân lý :“Đoàn kết sức mạnh” nhân dân Việt Nam thể hình ảnh câu tục ngữ:
Một làm chẳng nên non, Ba chụm lại nên núi cao
Chân lý thể thực tế đời sống nào? ĐÁP ÁN
I.TRẮC NGHIỆM: điểm ( Mỗi câu 0,5đ )
Câu
Đáp án d c b a b a a b
II.PHẦN TỰ LUẬN: điểm A.Yêu cầu chung:
Học sinh nắm cách làm văn chứng minh
Biết chọn lọc dẫn chứng tiêu biểu để làm giàu sức thuyết phục Hình thức :trình bày ,đẹp ,chữ viết rõ ràng ,ít sai lỗi tả
B.Y ê u cầu cụ thể: Mở bài(0.5 điểm)
-Nêu tầm quan trọng tinh thần đoàn kết
-Dẫn vào vấn đề :Sức mạnh đoàn kết thể qua câu tục ngữ Thân bài( điểm)
-Ý nghĩa vấn đề :Sức mạnh đoàn kết thể qua câu tục ngữ -Chứng minh: Sức mạnh đoàn kết thể qua câu tục ngữ
+ Sức mạnh vơ địch đồn kết lao động: đắp đê, chống lụt, cứu hỏa, xây dựng cơng trình……
+Sức mạnh vơ địch đồn kết chiến đấu chống ngoại xâm: kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ; chống tội phạm xã hội
+Sức mạnh đoàn kết học tập rèn luyện thân Kết (0.5 điểm)
-Bài học đoàn kết HS, tránh làm đồn kết, đồn kết chiều x xoa,khơng đẩy mạnh phê bình tự phê bình, thân nghiêm khắc
(3)PHÒNG GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO TP BIÊN HỊA TRƯỜNG THCS BÌNH ĐA
ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2007-2008
Môn :Ngữ văn 7( Đề 2)
Thời gian: 90phút không kể thời gian giao đề
I.TRẮC NGHIỆM: điểm ( Mỗi câu 0,5đ ) Thực yêu cầu sau. 1.Câu đặc biệt thường dùng để :
a.Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn b.Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng
c.Bộc lộ cảm xúc gọi đáp d.Tất ý a,b,c
2.Cho câu sau, câu câu rút gọn?
a.Ăn nhớ kẻ trồng b.Người ta hoa đất c.Tôi làm kiểm tra d.Tiếng hát ngừng
3.Câu văn:Hắn đọc, ngẫm nghĩ,tìm tịi, nhận xét suy tưởng chán, sử dụng kiểu liệt kê nào?
a.Liệt kê theo cặp b.Liệt kê không theo cặp c.Liệt kê không tăng tiến d.Liệt kê tăng tiến
4.Trong câu sau câu câu bị động? a.Xe chữa b.Xe bị hỏng
c.Nó bị nước bắn vào người d.Bệnh nhân mổ
5.Câu tục ngữ có nội dung tương tự với câu "Giấy rách phải giữ lấy lề" a.Thương người thể thương thân b.Người sống đống vàng
c.Đói cho ,rách cho thơm d.Một mặt người mười mặt
6.Trong văn : «Ý nghĩa văn chương » Hồi Thanh trình bày vấn đề văn chương ?
a Nguồn gốc cốt yếu văn chương b.Nhiệm vụ văn chương c.Công dụng văn chương d.Cả ba ý
7.Trong truyện ngắn: “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn dùng phép tăng cấp để miêu tả chi tiết nào?
a.Cảnh thiên tai ngày dội
b.Cảnh người dân hộ đê căng thẳng mệt mỏi c.Cảnh quan phủ nha lại,chánh tổng đánh d.Cả a,b,c
8.Vì nói: Ca Huế vừa sơi nổi, tươi vui, vừa trang trọng uy nghi? a.Do ca Huế bắt nguồn từ nhạc dân gian nhạc cung đình
(4)Đề bài:
"Bầu thương lấy bí
Tuy khác giống chung giàn"
Em tìm hiểu người xưa muốn nhắn nhủ điều qua câu ca dao ấy? ĐÁP ÁN
I.TRẮC NGHIỆM: điểm ( Mỗi câu 0,5đ )
Câu
Đáp án d a b b c d d a
II.PHẦN TỰ LUẬN: điểm A.Yêu cầu chung:
-Cần hiểu ý nghĩa câu ca dao
-Giải thích tình u thương đồn kết,giúp đỡ lẫn khó khăn hoạn nạn B.Yêu cầu cụ thể:
1.Mở bài: (0,5điểm)
Nêu vấn đề cần giải thích: tinh thần tương thân tương , tinh thần đoàn kết dẫn vào câu ca dao
2.Thân :( 4điểm)
Giải thích nghĩa đen nghĩa bóng
+Bầu bí khác tên gọi chúng họ giây leo,đều sống phát triển mảnh đất, bắc chung giàn, chung môi trường, điều kiện sống
+Nghĩa bóng:Mượn hình ảnh vật, ơng cha ta nhắc nhở cháu"Bầu bí"tượng trưng cho người sống chung với mảnh đất,cùng dân tộc,cùng giống nòi"Con Rồng cháu Tiên", đất nước
-Dẫn chứng: Lấy thực tế nhân dân ta đoàn kết gắn bó chống giặc ngoại xâm; sống hỏa hoạn, lũ lụt, thiên tai, bệnh tật, văn học, ca dao, tục ngữ
-Yêu thương giúp đỡ lẫn nghĩa cử đẹp 3.Kết bài:(0,5điểm)
Ý nghĩa vấn đề: hiểu nghĩa thực lời dạy Giáo viên đề
(5)