Lưu ý, chuyên viên Sở sẽ xem xét giáo án soạn của các nhóm để tham mưu cho lãnh đạo Sở ban hành công văn áp dụng mẫu giáo án chung trong toàn tỉnh khi việc giảng dạy Tiếng Anh Tiểu học l[r]
(1)PHÂN CƠNG NHĨM VÀ CƠNG VIỆC
Gửi ngày 07/4/2010
Độ dài văn thư: 04 trang
Thơng tin thơng tin có tơ màu Văn thư tơ màu tím.
Các nhóm giáo viên cung cấp VPP để làm đồ dùng dạy học Ngồi nhóm Cơng ty cho mượn thiết bị để phục vụ dạy thử, thảo luận nhóm Mỗi GV cấp 01 sách Let's learn English (GV+HS) va 01 đĩa CD + tài liệu
I Đơn vị nộp danh sách
1 Phòng Giáo dục – Đào tạo Phù Cát
2 Phòng Giáo dục – Đào tạo Tây Sơn
3 Phòng Giáo dục – Đào tạo Hồi Ân (Nhiều giáo viên khơng có địa E-mail) Phòng Giáo dục – Đào tạo Tuy Phước (Nhiều giáo viên khơng có địa E-mail) Phịng Giáo dục – Đào tạo Vĩnh Thạnh
6 Phòng Giáo dục – Đào tạo An Nhơn (Nhiều giáo viên địa E-mail) Các phịng GD – ĐT cịn lại chưa nộp danh sách trước
II Một số vần đề cần ý:
Yêu cầu chung: Thực công việc thời gian quy định.
- Sau đăng ký nhận tài liệu giáo viên vị trí Nhóm phân cơng III DANH SÁCH CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÓM
TT Nhóm Nhóm trưởng Thành viên Nhóm
1 Phạm Khắc Thu, chun viên Phịng GD – ĐT Hồi Nhơn
(2)phòng GD – ĐT Tuy Phước Hồ Văn Bình, chun viên
Phịng GD – ĐT Tây Sơn
Đặng Thị Vân (PC), Mai Thị Vân (PC), Lê Thị Bé (PC), Trần Diệu Ai Thuỷ Triều (PC), Nguyễn Thị Thuỳ Oanh (AN), Trần Thị Thanh Nữ (AN), Mai Thị Khánh (AN), Nguyễn Thị Ly (AN), Cao Trần Kiều My (AN),
4 Ngô Thị Thanh Bình, GV trường TH Trần Phú, phịng GD–ĐT Q Nhơn
Đỗ Thị Tâm (PC), Nguyễn Nữ Trúc Ly (PC), Trần Thị Uyên (PC), Phạm Thị Trang (HA), Trần Thị Hồng Linh (HA), Nguyễn Phúc Như Hà (HA), Trần Thị Thuận (HA), Nguyễn Thị Thu Hương (TP), Nguyễn Thị Lụa (TP), Nguyễn Thị Lộc (TP), Nguyễn Thị Ly (TP)
5 Hồ Gia Hưng, chuyên viên Phịng GD – ĐT Hồi Ân
Lê Thị Oanh Thư (PC), Trần Thị Phương Trà (PC), Nguyễn Thị Diệu Hiền (PC), Ngơ Đình Huyền Trân (PC), Huỳnh Thị Như Vinh (TP), Hồ Ái Vy (TP), Hồ Thị Thanh Tú (TP), Phan Thị Màu (TP), Đặng Khánh Khanh (TP),
6 Hồ Thị Tuyết Lê, GV trường TH Hoài Thanh Tây, Hoài Nhơn
Tạ Thị Hoa (TS), Nguyễn Thị Mỹ Thường (TS), Nguyễn Thị Cẩm Nhung (TS), Trần Thị Mộng Quyên (TS), Nguyễn Thị Ngọc Hà (TS), Lê Thị Thanh Xuân (AN), Phan Thị Tường Vi (AN), Phạm Thành Việt (AN), Nguyễn Thị Phượng (AN), Nguyễn Thị Thuỷ (AN), Lê Nữ Khánh Phúc (AN),
7 Hồ Thị Nữ Phúc, chuyên viên phòng GD – ĐT An Nhơn
Cù Thị Kim Qui (TS), Trịnh Thị Điệp (TS), Võ Văn Hiện (TS), Trần Đình Sơn (HA), Nguyễn Chinh Quang (HA), Phạm Thị Mỹ Thơ (HA), Lê Thị Hoài Trân (HA), Nguyễn Thị Hợp (HA), Nguyễn Long Hảo (HA), Phạm Thị Tuyết Oanh (TP), Nguyễn Phan Yến Nhi (TP), Nguyễn Thị Lan Phương (TP), Võ Thị Tuyết (TP), Thái Thị Trà My (TP), Nguyễn Thanh Nguyệt (TP),
8 Lê Quốc Cường, chuyên viên phòng GD – ĐT Vĩnh Thạnh
(3)9 Lê Cơng Trúc, chun viên Phịng GD – ĐT Phù Mỹ
Nguyễn T Kim Liên (HA), Nguyễn T Kim Hoa (HA), Lê Thị Mộng Thiên (HA), Vũ Thị Kim Chi (HA), Bùi Hữu Thanh (HA), Võ Thị Ánh Hồng (TP), Nguyễn Thị Nhân Trân (TP), Ngô Thị Duyên (TP), Văn Thị Mỹ Liễu (TP), Nguyễn Thị Xuân Phương (TP), Nguyễn Thị Hồng Liên (TP),
10 Mai Văn Tưởu, GV trường Tiểu học Số Võ Xán, Tây Sơn
Nguyễn Thị Thanh Tiền (TS), Trần Thị Thuận (TS), Phan Thị Thanh Thuận (TS), Nguyễn Thị Xuân Thảo (TS), Trần Thị Kim Ly (TS), Nguyễn Phúc Như Hà (TP), Trần Thị Thu Trâm (TP), Nguyễn Thị Ánh Hồng (TP), Cao Thị Thảo Trang (TP), Võ Thị Kiều Duyên (TP), Võ Thị Thanh Hiền (TP),
1 Việc dạy thử (peer teaching), thảo luận báo cáo kết quả Các học chọn để dạy thử phân cơng:
TT Nhóm Nhóm trưởng Bài/Tiết
1 Phạm Khắc Thu, chuyên viên Phòng GD – ĐT Hoài Nhơn
Unit Four My Friends Tiết S.A Look, Listen and Repeat; Look and say; Let’s Talk
2 Phạm Xuân Thuận, chuyên viên phòng GD – ĐT Tuy Phước
Unit Four My Friends Tiết S.A Listen and Check; Say it right; Let’s Write, Let’s Play
3 Hồ Văn Bình, chuyên viên Phòng GD – ĐT Tây Sơn
Unit Four My Friends Tiết S.B Listen and Repeat; Let’s Talk; Listen and number
4 Ngơ Thị Thanh Bình, GV trường TH Trần Phú, phòng GD–ĐT Q Nhơn
Unit Four My Friends Tiết S.B Read and Match; Let’s Write; Let’s Play; Summary
5 Hồ Gia Hưng, chuyên viên Phịng GD – ĐT Hồi Ân
Unit Five My School Tiết S.A Look, Listen and Repeat; Look and say; Let’s Talk
6 Hồ Thị Tuyết Lê, GV trường TH Hoài Thanh Tây, Hoài Nhơn
Unit Five My School Tiết S.A Listen and Check; Say it right; Let’s Write, Let’s Play
(4)phòng GD – ĐT An Nhơn number Lê Quốc Cường, chuyên viên
phòng GD – ĐT Vĩnh Thạnh
Unit Five My School Tiết S.B Read and Match; Let’s Write; Let’s Sing; Summary
9 Phan Văn Thạnh, chuyên viên Phòng GD – ĐT Phù Mỹ
Unit Six My Classroom Tiết S.A Look, Listen and Repeat; Look and say; Let’s Talk
10 Mai Văn Tưởu, GV trường Tiểu học Số Võ Xán, Tây Sơn
Unit Six My Classroom Tiết S.A Listen and Check; Say it right; Let’s Write, Read aloud
* Danh sách cụ thể thành viên Nhóm thơng báo sau nhận danh sách chuyên viên/giáo viên tham dự Mỗi Nhóm gồm nhiều thành viên từ huyện khác Nhóm sinh hoạt chung kết thúc ngày tập huấn
a Thảo luận soạn giảng
- Mỗi Nhóm chọn 01 thư ký, chọn người có chữ viết cẩn thận, rõ ràng
- Soạn giảng ghi cụ thể tên dạy, trọng vào bước Warm-up, Stabilization (ổn định lớp), Pre-Practice, Controlled – Practice Free- Practice, Consolidation, Homework (?) theo mẫu khác Các nhóm nộp giáo án cho Trần Văn Cơ từ 15h30 đến 15h45 Lưu ý, chuyên viên Sở xem xét giáo án soạn nhóm để tham mưu cho lãnh đạo Sở ban hành công văn áp dụng mẫu giáo án chung toàn tỉnh việc giảng dạy Tiếng Anh Tiểu học yêu cầu bắt buộc (không phải tự chọn nay) Do giáo viên cần mạnh dạn thử nghiệm việc soạn giảng lớp tập huấn Soạn giảng sử dụng học Giáo trình Let’s Learn English Book
- Sản phẩm soạn giảng kết chung tồn Nhóm b Dạy thử
- Thời gian tiết dạy thử kéo dài từ 30 đến 35 phút Các liên nhóm cần thực thời gian quy định để trả lại phòng học cho học sinh trường THPT chun Lê Q Đơn học
- Nhóm trưởng phổ biến cho 01 giáo viên xung phong dạy thử Nếu khơng có giáo viên xung phong áp dụng hình thức bốc thăm
- Một giáo viên dạy, giáo viên khác đóng vai học sinh Người dạy thử đại diện cho nhóm thực kế hoạch nhóm thảo luận
c Thảo luận sau dạy
- Thảo luận theo Liên Nhóm Liên Nhóm 1+2, 3+4, 5+6, 7+8, 9+10 Nhóm trưởng Nhóm 1, 3, 5, 7, làm Liên Nhóm trưởng - Tự bố trí, ghép bàn nhóm lại, theo hình trịn, hình chữ nhật, để thảo luận
- Khi thảo luận cần tôn trọng ý kiến thành viên liên Nhóm Khi thấy có nhiều ý kiến trái ngược thảo luận, Nhóm trưởng cho ghi lại ý kiến chuyển cho Chun viên Sở giải Giáo viên thấy có ý kiến trùng lặp với ý kiến người phát biểu trước khơng cần nhắc lại (để tiết kiệm thời gian cho người khác phát biểu)
(5)đáp thắc mắc riêng Như liên nhóm phải nộp biên bản, cụ thể theo mẫu sau (thay đổi tên liên nhóm, dạy cho thích hợp):
* Biên 1: Biên thảo luận tiết dạy thử Liên nhóm (1 + 2)
Tiết dạy … ; Ưu điểm: … ; Các nhược điểm cần khắc phục; Đánh giá chung việc soạn giảng so với thực tế dạy thử
Tiết dạy … ; Ưu điểm: … ; Các nhược điểm cần khắc phục; Đánh giá chung việc soạn giảng so với thực tế dạy thử
* Biên 2: Biên ghi lại ý kiến đề xuất có liên quan đến phương pháp giảng dạy Liên Nhóm (1+2) Các vấn đề thành viên nhóm có ý kiến trái ngược
2 Các nội dung đề nghị chuyên viên Tiếng Anh Sở giải thích thêm Các đề xuất, kiến nghị mặt chun mơn (nếu có)