CHÀO MỪNG THẦY CÔ GIÁO ĐÃ VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY.. CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC GIỎI..[r]
(1)(2)BÀI CŨ
Muốn nhân luỹ thừa số ta làm nào? Thực phép nhân sau: am.an = ?
(3)TiÕt 53
GV : ĐINH KIM HOAØNG
(4)Bài 3: ĐƠN THỨC
1 Đơn thức:
Cho biểu thức đại số:
Hãy xếp chúng thành nhóm
Nhóm 1:Những biểu thức chứa phép cộng, phép
trừ Nhóm 2:Các biểu thức cịn lại ?1 4xy x 2
3 10x y
) (
5 x y
9
6
x ;
; ; ; ; ;
5 3 y x ;
Nhóm 1 Nhóm 2
4
2
2x y xz
Các biểu thức nhóm đơn thức
Các biểu thức nhóm khơng đơn thức
(5)*Đơn thức biểu thức đại số gồm một số, một biến, một tích số biến
*Chú ý: số gọi đơn thức không. ?2 Cho số ví dụ đơn thức?
Trong biểu thức sau, biểu thức đơn thức?
4 x ; 2 3 .
- x2 xy3 ( a + b) x2 yz; xyz;
(6)-2 Đơn thức thu gọn:
Xét đơn thức:
10x6y3 đơn thức thu gọn
*Đơn thức thu gọn đơn thức gồm tích số với biến, mà biến nâng lên luỹ thừa với số mũ
nguyên dương.
Bài tập: Lấy số ví dụ : +đơn thức thu gọn
10 hệ số x6y3 phần biến;
10 x6y3
+đơn thức chưa thu gọn
Chú ý:
-Trong đơn thức thu gọn, biến viết lần.Thông thường viết đơn thức thu gọn ta viết phần hệ số trước, phần biến sau biến viết theo thứ tự bảng chữ cái.
(7)3.Bậc đơn thức:
Cho đơn thức: 7x6y3z2
Biến x có số mũ bao nhiêu? Biến y có số mũ bao nhiêu? Biến z có số mũ bao nhiêu?
Tổng số mũ biến bao nhiêu?
6
6+3+2= 11 Ta nói, 11 bậc đơn thức cho.
*Bậc đơn thức có hệ số khác 0 tổng số mũ tất biến có đơn thức đó.
Bài tập:Tìm bậc đơn thức sau: 4xy2; 2x2y3xz4; 5xaybzc(a,b,c ; số); 5; 0;
-Số thực khác đơn thức bậc khơng. -Số 0 coi đơn thức khơng có bậc
(8)4.Nhân hai đơn thức:
Cho hai biểu thức số: A=32.167 và B=34.166
Hãy tính A.B=?
Tương tự thực phép nhân hai đơn thức sau: 2x2y 9xy4 ?
Chú ý: -Để nhân hai đơn thức, ta nhân hệ số với nhân phần biến với
(9)Học kỷ lý thuyết theo SGK
HƯỚNG DẪN VÀ DẶN DÒ:
(10)XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM