- Ñaëc ñieåm: Ngheà thuû coâng ngaøy caøng phaùt trieån roäng khaép caû nöôùc, döïa vaøo söï kheùo leùo cuûa ngöôøi thôï vaø nguoàn nguyeân lieäu saün coù. - Nöôùc ta coù nhieàu ngaønh t[r]
(1)Địa lí : Tiết 12
Công nghiệp
I Mục tiêu:Học xong HS nêu c:
- Biết nớc ta có nhiều ngành công nghiệp thủ công nghiệp : + khai thác khoáng sản ,luỵen kim ,cơ khí ,
+ Làm gốm chạm khắc goõ ,làm hàng cói ,
- Nờu tên số sản phẩm nành công nghiệp thủ công nghiệp - Sử dụng đợc bảng thông tin để bớc đầu nhận xét cấu công nghiệp
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh số ngành công nghiệp, thủ cơng nghiệp sản phẩm củangành
- Bản đồ hành Việt Nam
III Hoạt động dạy học:
HOẠT DỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA TRÒ
1.Khởi động : Bài cũ :
- HS Kể tên hoạt động ngành lâm nghiệp ?
- Keồ teõn moọt soỏ loaùi thuyỷ saỷn maứ em bieỏt? - GV nhận xét đánh giá
3.Bµi míi :
* GV giới thiệu
a) Các ngành công nghiệp:
* Hoạt động 1:Cho HS thảo luận nhóm đơi - GV u cầu HS làm tập mục SGK Gọi HS trình bày kết
- GV nhận xét rút kết luận: - Nước ta có nhiều ngành cơng nghiệp
- Sản phẩm ngành đa dạng
Hình a thuộc ngành công nghiệp khí Hình b thuộc ngành công nghiệp điện Hình c d thuộc ngành sản xuất hàng tiêu dùng
- Hát.
- HS tr¶ lêi
- NhËn xét câu trả lời bạn
- HS làm việc theo nhóm đôi
- Đại diện HS trình bày kết
(2)Hàng công nghiệp xuất nước ta dầu mỏ, than, quần áo, giày dép, cá tôm đông lạnh
H Ngành cơng nghiệp có vai trị đối với đời sống sản xuất? - Cung cấp máy móc cho sản xuất, đồ dùng cho đời sống
- GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn b) Nghề thủ công:
*
Hoạt động : Làm việc lớp.
- GV cho HS quan sát đồ địa phương có sản phẩm thủ cơng tiếng
- Yêu cầu HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi:
H Nghề thủ công nước ta có vai trị đặc điểm gì?
GV rút kết luận
- Vai trị: Tận dụng lao động, nguyên liệu, tạo nhiều sản phẩm phục vụ cho đời sống, sản xuất xuất
- Đặc điểm: Nghề thủ công ngày phát triển rộng khắp nước, dựa vào khéo léo người thợ nguồn nguyên liệu sẵn có
- Nước ta có nhiều ngành thủ cơng tiếng từ xa xưa lụa Hà Đông, gốm Bát Tràng, gốm Biên Hồ, hàng cói Nga Sơn
- HS trả lời
- Nhận xét bổ sung - HS l¾ng nghe
- HS quan sát đồ, tìm hiểu trả lời câu hỏi
- HS trả li, lp nhn xột
- HS lắng nghe nhaộc laùi
4.Cũng cố, dặn dò :
- Gọi vµi HS đọc nèi tiÕp mục học