mó thuaät mó thuaät baøi xem tranh thieáu nhi vui chôi i muïc tieâu giuùp hs laøm quen tieáp xuùc vôùi tranh veõ cuûa thieáu nhi taäp quan saùt mieâu taû hình aûnhmaøu saéc treân tranh hs yeâu thíc

GV giôùi thieäu baøi “ veõ , hoaëc naën quaû chuoái” - GV cho HS quan saùt tranh aûnh vaø moät soá quaû thaät ñeå caùc em thaáy ñöôïc söï khaùc nhau veà hình daùng, maøu saéc. GV veõ m[r]

(1)

MĨ THUẬT

Bài XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I MỤC TIÊU: Giúp HS

 Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi  Tập quan sát, miêu tả hình ảnh,màu sắc tranh  HS yêu thích tranh vẽ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: tranh vẽ cảnh vui chơi thiếu nhi sân trường , công viên , ngày lễ, cắm trại

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định

2 Bài mới: Giới thiệu xem tranh

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Hoạt động 1

Giới thiệu học sinh xem tranh đề tài thiếu nhi

HS xem tranh sgk

Quan sát tranh thứ

* Giới thiệu tranh học sinh chơi trường Bức tranh vẽ cảnh gì?

Các bạn vui chơi đâu?

* Giới thiẹâu tranh hs vui chơi nhà, ngồi cơng viên

=> Đề tài vui chơi rộng phong phú, hấp dẫn người vẽ

Nhiều bạn say mê đề tài vẽ tranh đẹp Chúng ta xem tranh bạn

* GV giới thiệu tranh sgk - Giới thiệu tranh mẫu

 Bức tranh vẽ gì?

 Trong tranh có hình ảnh nào?  Hình ảnh ?

 Hình ảnh phụ?

 Hình ảnh tranh diễn đâu?  Trong tranh có màu nào?

 Màu vẽ nhiều tranh?  Em thích màu tranh * GV hướng dẫn hs quan sát

 Bức tranh vẽ gì?

 Trên tranh có hình ảnh nào?  Hình ảnh ?

 Hình ảnh phụ?

- HS quan sát tranh - HS trả lời câu hỏi mà gv nêu ra!

(2)

Hoạt động

Nhận xét đánh giá

 Hình ảnh tranh diễn đâu?  Trong tranh có màu ?

 Em thích màu nào,hình ảnh tranh bạn

=> Kết luận :Các em vừa xem tranh đẹp Muốn thưởng thức hay đẹp tranh , trước hết em cần quan sát trả lời câu hỏi đồng thời đưa nhận xét chung tranh

- Giáo viên nhận xét chung tiết học, ý thức học tập học sinh

- Về nhà tập quan sát nhận xét tranh dựa theo câu hỏi mà ta vừa quan sát

Chuẩn bị cho học sau: bút chì , màu Nhận xét tiết học

HS ý lắng nghe

MĨ THUẬT

Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I MỤC TIÊU: Giúp HS

 Nhận biết loại nét thẳng Biết cách vẽ nét thẳng  Biết vẽ phối hợp nét thẳng để tạo thành vẽ đơn giản  Vẽ màu theo ý thích

 GV: Một số hình vẽ có nét thẳng  HS: vẽ, bút chì, màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

3 Kiểm tra đồ dùng HS:vở bút chì đen chì màu Bài mới: Giới thiệu

Hoạt động 1 Quan sát nhận xét

* GV giới thiệu nét thẳng tên chúng nét thẳng ngang

Nét thẳng đứng nét thẳng nghiêng

(3)

Hoạt động Hướng dẫn HS cách vẽ

Hoạt động 3 HS thực hành vẽ

GV vào cạnh bàn, cạnh bảng để HS hiểu rõ nét thẳng ngang, nét thẳng đứng, nét xiên GV dùng giấy gấp lại để giới thiệu nét gấp khúc

Nét gấp khúc

* GV vẽ mẫu hỏi  Cơ vừa vẽ nét gì?

 Nét giống hình nào?  Cho HS vẽ bảng

 Nét giống nào?

 Còn giống nào?

 Đây giống hình gì?

Vậy ta dùng nét thẳng đứng, thẳng ngang nét xiên để vẽ nhiều hình theo ý thích ta

GV yêu cầu HS vẽ vào mĩ thuật

Gợi ý để HS tìm cảnh mà thích để vẽ cho đẹp

VD: Vẽ nhà, vẽ hàng rào Vẽ thuyền núi Vẽ , vẽ nhà Vẽ xong tô màu theo ý thích

HS trả lời câu hỏi HS vẽ bảng

HS ý quan sát lắng nghe

(4)

Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá

GV nhận xét HS, động viên chung em GV HS bình chọn vẽ đẹp

Hướng dẫn HS chuẩn bị cho tập sau Nhậïn xét tiết học

HS lắng nghe Bình chọn vẽ đẹp

MĨ THUẬT

Bài MÀU- VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I MỤC TIÊU: Giúp HS

 Nhận biết màu bản: đỏ, vàng, lam

 Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ màu kín hình, khơng ( ) ngồi hình

 HS u thích mơn vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: Một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam Một số HS lớp trước  HS: vẽ, bút chì, màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC */Bài mới: Giới thiệu

Kiểm tra GV kiểm tra mĩ thuật màu HSTuyên dương em có vẽ đẹp, tơ màu hài hồ Nhắc nhở số khuyết điểm tồn

HS mở dụng cụ để kiểm tra

Giới thiệu màu sắc

GV giới thiệu màu đỏ, vàng, lam Cho HS xem tranh hỏi:

Kể tên màu có hình 1?

Kể tên đồ vật, (các quả) có màu đỏ, màu vàng, màu lam?

Kết luận: vật xung quanh ta đếu có màu sắc Màu sắc làm cho vật đẹp Màu đỏ, màu vàng, màu lam ba màu

HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

Thực hành

GV yêu cầu HS mở quan sát  Ơû hình vẽ gì?

 Lá cờ màu gì?  Giữa cờ có gì?  Ngơi màu gì?  Ơû hình vẽ gì?

 Xồi chưa chín màu gì?  Quả xồi chín màu gì?  Hình vẽ gì?

GV hướng dẫn em tơ màu vào hình vẽ

(5)

Dãy núi vẽ màu tím, màu xanh màu lam, em vẽ màu tuỳ thích

Chú ý: khơng vẽ màu ngồi hình, nên vẽ màu xung quanh trước, sau

HS thực hành vẽ màu vào GV uốn nắn số em yếu

HS laéng nghe

HS thực hành vẽ màu vào hình

Nhận xét đánh giá Dặn dị

GV cho HS trình bày sản phẩm theo nhóm

Trình bày sản phẩm trước lớp Lớp nhận xét đánh giá bạn

Cho HS tìm mà thích Hôm học gì?

Tun dương số vẽ đẹp

Nhắc nhở số bị vẽ ngồi hình Dặn em nhà quan sát vật gọi tên màu chúng

Chuẩn bị cho vẽ sau Nhận xét tiết học

HS trình bày sản phẩm theo nhóm sau nhóm chọn trình bày trước lớp HS lắng nghe

MĨ THUẬT

Bài VẼ HÌNH TAM GIÁC I MỤC TIÊU: Giúp HS

 Nhận biết hình tam giác Biết cách vẽ hình tam giác

 Từ hình tam giác, em vẽ số hình tương tự thiên nhiên

 HS u thích mơn vẽ u thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: Một số hình vẽ có dạng hình tam giác Một số HS lớp trước  HS: vẽ, bút chì, màu

Kiểm tra GV kiểm tra mĩ thuật màu HSGV nhận xét ưu khuyết điểm trước để HS rút kinh nghiệm

Giới thiệu hình tam giác

*Bước 1:

GV cho HS xem hình vẽ sách mĩ thuật đồng thời vào tranh hỏi:

- Đây hình vẽ gì?

- Hình nón, ê ke hình ta học? - Bộ phận nhà hình tam giác?

(6)

 Bước 2:

GV vào hình minh hoạ hình u cầu gọi tên hình

- cách buồm - dãy núi - cá

Kết luận: ta vẽ nhiều vật từ hình tam giác

HS nhìn tranh nêu tên hình

Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác

Bước 1:

GV hỏi: vẽ hình tam giác ta phải vẽ cạnh? GV vẽ mẫu hình tam giác

- Vẽ nét

- Vẽ nét từ xuống

- Vẽ nét từ trái qua phải ( theo chiều mũi tên)

 Bước 2: GV vẽ số hình tam giác khác cho HS quan sát

GV hướng dẫn HS tìm cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước vào phần giấy bên phải… (Có thể vẽ hai, ba thuyền buốm khác nhau)

Hướng dẫn em vẽ thêm hình vào mây, cá… vẽ thêm sinh động

Cho HS nhận xét màu trời màu nước để vẽ màu vào vẽ

*Bước 3:Cho HS xem số mẫu HS lớp trước

HS thực hành vẽ vào GV uốn nắn số bạn yếu

HS quan sát, nhận xét, HS lắng nghe

HS quan sát cách vẽ

Nhận xét đánh giá Dặn dò

GV cho HS trình bày sản phẩm trước lớp Lớp nhận xét đánh giá bạn Cho HS tìm mà thích

Hôm học gì?

Tuyên dương số vẽ đẹp

Dặn em nhà quan sát loại trái cây, hoa, vv… để tiết sau ta học

Chuaån bị cho vẽ sau Nhận xét tiết học

HS trình bày sản phẩm trước lớp

Nhận xét, bình chọn vẽ đẹp

HS lắng nghe

(7)

Tiết VẼ NÉT CONG I MỤC TIÊU: Giúp HS

 Nhận biết nét cong Biết cách vẽ nét cong  Vẽ hình có nét cong tơ màu theo ý thích

 HS có thái độ nghiêm túc học, u thích mơn vẽ Có ý thức tạo hình cho riêng

 GV: Một số hình vẽ có dạng hình tròn

Một vài tranh ảnh có nét cong ( cây, dịng sơng, vật)  HS: vẽ, bút chì, màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học

sinh Kieåm tra

Kiềm tra dụng cụ HS

GV nhận xét vẽ hình tam giác

GV nhận xét ưu khuyết điểm trước để HS rút kinh nghiệm

HS lắng nghe để rút kinh nghiêm, sửa chữa

Giới thiệu nét cong

*Bước 1:

GV vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn sóng, nét cong kín đặt câu hỏi để HS nhận loại nét

Bước 2:

GV vẽ lên bảng , cây, sóng nước, dãy núi hỏi:

- Các hình tạo từ nét nào? Kết luận: nét cong nét để ta vẽ hình Có nhiều hình thực tế ta phải vẽ nét cong

HS quan sát nhận xét nét

HS nhìn hình vẽ để trả lời

(8)

Hướng dẫn HS vẽ nét cong

HS thực hành

*Bước 1:

GV vẽ lên bảng để HS nhận cách vẽ nét cong để tạo thành hình

Chú ý vẽ theo chiều mũi tên  Bước 2: gợi ý

GV gợi ý để HS làm vào

Vẽ vào phần giấynhững hình mà em thích như: Vườn hoa

Vườn ăn  Bước :

Cho HS xem số mẫu HS lớp trước HS thực hành vẽ tự vào

GV uốn nắn số bạn yếu Tìm hình định vẽ

Vẽ vừa phải với khổ giấy Vẽ thêm hình khác có liên quan Vẽ màu theo ý thích

HS quan sát cách vẽ nét cong

Nhận xét đánh giá Dặn dò

GV cho HS trình bày sản phẩm trước lớp

GV HS nhận xét số đạt yêu cầu nội dung màu sắc

Tuyên dương số vẽ đẹp

Nhắc nhở số cần cố gắng để vẽ đẹp

Dặn em nhà quan sát màu sắc cây, hoa, để tiết sau ta học

Nhận xét tiết học

HS lắng nghe

Mó Thuật

Bài

: VẼ QUẢ DẠNG TRÒN I MỤC TIÊU: Giúp HS

(9)

 Vẽ vài dạng trịn

 HS có thái độ nghiêm túc học vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: Một số tranh ảnh loại dạng tròn khác Một số vẽ HS lớp trước

 HS: vẽ, bút chì, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài : Giới thiệu

sinh Kieåm tra

Kiềm tra dụng cụ học tập HS GV nhận xét vẽ nét cong

GV nhận xét ưu khuyết điểm trước để HS rút kinh nghiệm vẽ đẹp

HS lắng nghe để rút kinh nghiêm, sửa chữa Hoạt động 1

Giới thiệu đặc điểm các loại dạng trịn

*Bước 1:

GV tranh ảnh vật thật có dạng tròn hỏi:

- Đây gì?

- Quả có hình dáng nào?

- Khi chín màu gì? Khi xanh màu gì? Kết luận:

Có nhiều dạng tròn, tròn, gần tròn ta gọi chung dạng trịn Mỗi loại có màu sắc khác

HS nhìn hình vẽ , thật để trả lời

HS lắng nghe Hoạt động 2

Hướng dẫn HS cách vẽ loại dạng tròn

 Bước 1:

GV vẽ lên bảng số hình đơn giản để minh hoạ Vừa vẽ vừa hướng dẫn cách vẽ

Vẽ trước, vẽ chi tiết sau

(10)

HS thực hành

Bước 2:gợi ý

GV gợi ý để HS làm vào Vẽ mà thích

Có thể vẽ hai có dạng trịn khác

Vẽ xong, vẽ màu theo ý thích

Có thể vẽ to, nhỏ, bị che khuất cách chút

 Bước :

GV uoán nắn số bạn yếu

HS lắng nghe

Hoạt động 3 Nhận xét đánh giá Dặn dò

GV cho HS trình bày sản phẩm trước lớp GV hướng dẫn HS nhận xét vẽ

Về hình dáng Về màu sắc Về bố cục

Bình chọn vẽ đẹp Tuyên dương Nhận xét tiết học

Daën em nhà quan sát màu sắc, hình dáng cây, hoa,

HS lắng nghe

Mó Thuật

Bài VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ CÂY I MỤC TIÊU: Giúp HS

 Nhận biết màu loại quen biết  Biết dùng màu để vẽ vào hình

 HS u thích thiên nhiên, yêu thích loại trái II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: Một số thực Tranh ảnh loại Một số vẽ HS lớp trước

 HS: vẽ, bút chì, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Kiểm tra Kiềm tra dụng cụ học tập HSGV nhận xét vẽ dạng tròn

GV nêu ưu, khuyết điểm trước để HS rút kinh nghiệm vẽ đẹp

HS lắng nghe để rút kinh nghiêm, sửachữa Hoạt động 1

(11)

và quan sát

Hướng dẫn HS làm tập

GV cho HS xem loại hỏi: - Đây gì?

- Quả có màu gì? - Hình dáng sao?

- Khi chín màu gì? Khi xanh màu gì?  Bước 2: quan sát tranh

GV vào tranh hỏi: - Đây gì? - Quả xồi màu gì?

- Khi xanh màu gì? - Còn gì? - Quả cà có màu gì?

- Cịn có loại cà nữa? Kết luận:

Các em tự chọn màu để vẽ vào xoài cà Các em thích vẽ màu xanh hay màu chín ý thích em Các em ý, khơng tơ màu lêm ngồi hình vẽ Cố gắng vẽ cho đều, khơng đậm q mà khơng nhạt q

HS quan sát qủa thật TLCH

HS laéng nghe

Hoạt động 2 Học sinh thực hành

GV cho HS thực hành vẽ vào mĩ thuật Hướng dẫn HS chọn màu để vẽ

Nên tô màu xung quanh trước, tô sau để màu khơng bị lem ngồi

GV uốn nắn số bạn yếu

HS quan sát cách vẽ loại

Hoạt động 3 Nhận xét đánh giá Dặn dị

Bình chọn vẽ đẹp Tuyên dương Dặn em nhà chuẩn bị sau Nhận xét tiết học

HS trình bày sản phẩm trước lớp Nhận xét, bình chọn vẽ đẹp

HS lắng nghe

Mó Thuật

Bài VẼ HÌNH VNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I MỤC TIÊU: Giúp HS

(12)

 Vẽ dạng hình vng hình chữ nhật vào hình có sẵn vẽ màu theo ý thích

 HS u thích mơn vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: vài mẫu vật hình vng, hình chữ nhật Hình minh hoạ cách vẽ Một số vẽ HS lớp trước

sinh Kiểm tra

Kiềm tra dụng cụ học tập HS

GV nhận xét vẽ màu vào hình

GV nêu ưu, khuyết điểm trước để HS rút kinh nghiệm, vẽ đẹp

Hoạt động 1 Giới thiệu hình vng, hình chữ nhật

Hướng dẫn HS vẽ hình vng, hình chữ nhật

 Bước : quan sát

GV giới thiệu số đồ vật : bảng, … hình chữ nhật Viên gạch, khăn mùi xoa… hình vng

Cho HS xem hình minh hoạ tập vẽ hỏi:

- Hình vng có cạnh? - Các cạnh nào? - Hình chữ nhật có cạnh?

- Các cạnh hình chữ nhật có khác cạnh hình vng?

 Bước : hướng dẫn HS vẽ hình vng hình chữ nhật

GV vẽ mẫu, vừa vẽ vừa nói

- Vẽ trước nét ngang nét dọc - Vẽ tiếp nét lại

Cho HS thực hành vẽ vào bảng con, GV sửa sai

HS quan sát trả lời câu hỏi

HS quan sát hình vẽ mẫu GV

(13)

Học sinh thực hành

- Vẽ thêm cửa sổ cửa vào hình nhà tơ màu theo ý thích

- Vẽ nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa sổ, cửa vào lan can hai nhà

- Vẽ thêm số hình phụ để vẽ phong phú như: hàng rào, mặt trời, mây,

-Vẽ màu theo ý thích

GV uốn nắn số bạn yếu

Hướng dẫn học sinh vẽ thêm hình để đẹp

HS lắng nghe

HS thực hành vẽ màu vào hình Hoạt động 3

Nhận xét đánh giá Dặn dị

Bình chọn vẽ đẹp Tuyên dương

Dặn em nhà quan sát vật xung quanh như: bàn, bảng, cốc, hộp bút … Tập vẽ vật vào

HS trình bày sản phẩm trước lớp Nhận xét, bình chọn vẽ đẹp HS lắng nghe

Mó Thuật

Bài XEM TRANH PHONG CẢNH I MỤC TIÊU: Giúp HS

 Nhận biết tranh phong cảnh Mô tả hình vẽ, màu sắc tranh

 HS yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên  Yêu thích nghệ thuật vẽ tranh

GV: tranh phong cảnh ( biển, đồng ruộng, phố phường… )  HS: mĩ thuật

sinh Kieåm tra Kiềm tra dụng cụ học tập HS

GV nhận xét vẽ hình vng, hình chữ nhật GV nêu ưu, khuyết điểm trước để HS rút kinh nghiệm

HS lắng nghe để rút kinh nghiêmsửa chữa Hoạt động 1

Giới thiệu bài

(14)

 GV giới thiệu tranh phong cảnh cho HSxem - Tranh phong cảnh thường vẽ gì?

- Tranh phong cảnh cịn vẽ thêm vào tranh thêm sinh động?

GV kết luận:

Tranh phong cảnh tranh vẽ cảnh thiên nhiên cảnh biển, cảnh đồi núi, cảnh đồng ruộng, phố xá vv Người ta vẽ thêm người, vật làm cho tranh thêm sinh động

HS xem tranh HS trả lời câu hỏi

HS lắng nghe Hoạt động 2

Hướng dẫn HS xem tranh

Hướng dẫn HS xem tranh

GV cho HS xem tranh hỏi: - Tranh vẽ gì?

- Các ngơi nhà nào? Lợp gì? - Phía trước nhà vẽ gì?

- Trên bầu trời vẽ gì?

- Tranh vẽ vào ban ngày hay ban đêm? - Màu sắc tranh nào?

- Tên tranh gì?

- Em có nhậm xét tranh đêm hội? - Tranh đêm hội vẽ?

=> Tranh đêm hội bạn Hồng Chương tranh đẹp, màu sắc tươi sáng, vui Đúng đêm hội * GV cho HS xem tranh thứ

- Tranh bạn vẽ ngày hay đêm? ( ban ngày) - Tranh vẽ cảnh đâu? Vì em biết? (ở nơng

thơn có nhà , cây, có đàn trâu) - Trong tranh bạn vẽ gì?

- Bạn đặt tên cho tranh gì? ( chiều về)

- Vì bạn lại đặt tên tranh “chiều về”? (vì màu sắc trời chiều, đàn trâu lững thững chuồng)

- Màu sắc tranh nào? ( màu vui tươi) => Tranh bạn tranh đẹp, có hình ảnh quen thuộc Màu sắc rực rỡ gợi đến buổi chiều hè nông thôn

HS trả lời câu hỏi

Tranh veõ ban đêm Nhiều màu sắc

HS xem tranh thứ HS quan sát tranh để trả lời câu hỏi

HS lắng nghe GV nói:

Tranh phong cảnh tranh vẽ cảnh, có nhiều loại cảnh khác

- Cảnh nơng thơn : có đường làng, cánh đồng, nhà, ao, vườn, đa, giếng nước

- Cảnh thành phố: có nhà sát nhau, cây, đường phố, có xe chạy đường vv

(15)

Củngcố Dặn dò

- Cảnh núi rừng: có núi đồi, rừng cây, suối, thác…

-Cảnh biển: có mặt biển, tàu thuyền đánh cávv - Có thể dùng màu thích hợp để vẽ buổi

sáng, buổi trưa, hay chiều tối

Hai tranh vừa xem tranh phong cảnh đẹp

* GV cho HS xem số tranh phong cảnh - Hơm học gì?

- Tranh phong cảnh vẽ gì?

Dặn em nhà quan sát vật chuẩn bị cho sau.Tập vẽ vật vào

Mó Thuật Bài

10 VẼ QUẢ DẠNG TRÒN I MỤC TIÊU: Giúp HS

 Biết hình dáng, màu sắc vài loại  Biết cách vẽ quả, vẽ hình vài loại  Vẽ màu theo ý thích Rèn kĩ vẽ cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: số thật: bưởi, táo, ổi, xoài… Tranh minh hoạ Một số vẽ HS lớp trước

 HS: vẽ, bút chì, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Kiểm tra Kiềm tra dụng cụ học tập HSGV nhận xét vẽ hình vng, hình chữ nhật GV nêu ưu, khuyết điểm trước để HS rút kinh nghiệm, vẽ đẹp

Hoạt động 1 Giới thiệu loại

 Bước : quan sát

GV giới thiệu số thật hỏi: - Đây gì?

- Quả có hình dạng gì?

- Màu sắc nào?

- Hãy kể tên số dạng tròn mà em biết? => Vậy có nhiều dạng trịn với nhiều màu

(16)

Hướng dẫn HS cách vẽ

sắc phong phú

 Bước : hướng dẫn HS vẽ GV vẽ mẫu, vừa vẽ vừa nói

- Vẽ hình bên ngồi trước ( tròn vẽ dạng gần tròn, đu đủ vẽ hai hình trịn ) - Nhìn mẫu vẽ cho giống thật

- Nhận xét màu tô màu cho Cho HS thực hành vẽ vào bảng con, GV sửa sai

HS quan sát hình vẽ mẫu GV

HS vẽ bảng

Hoạt động 2 Thực hành

GV nêu yêu cầu tập vẽ mà em thích GV trình bày số mẫu để HS chọn mẫu Yêu cầu HS nhìn mẫu để vẽ vào phần giấy cịn lại tập vẽ

- Chú ý không vẽ to mà không nhỏ

- GV giúp HS cách vẽ hình, tả hình dáng mẫu

- Tô màu theo ý thích GV uốn nắn số bạn yếu

Hướng dẫn học sinh vẽ thêm hình để đẹp

HS quan sát mẫu

HS thực hành vẽ vào

Hoạt động 3 Nhận xét đánh giá Dặn dị

Bình chọn vẽ đẹp Tuyên dương

Dặn em nhà quan sát hình dáng, màu sắc loại

Chuẩn bị sau Nhận xét tiết học

HS trình bày sản phẩm trước lớp Nhận xét, bình chọn vẽ đẹp

HS lắng nghe

Mó thuật

Bài

(17)

I MỤC TIÊU: Giúp HS

 Nhận biết đường diềm

 Biết cách tơ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm  Rèn kĩ vẽ cách pha màu sáng tạo cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: đồ vật có trang trí đường diềm Bài vẽ mẫu Một số vẽ HS lớp trước

sinh Kieåm tra

Kiềm tra dụng cụ học tập HS GV nhận xét vẽ dạng tròn

Hoạt động 1 Giới thiệu đường diềm đồ vật có trang trí

 Bước 1: quan sát

GV giới thiệu số đường diềm có trang trí hỏi - Đường diềm có tác dụng gì? (làm cho đồ vật

thêm đẹp )

- Đường diềm thường thấy có đâu? Ở đồ vật nữa? ( váy, áo, đĩa, tô vv …)

=> Vậy đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp, thêm phong phú

 Bước 2: HS quan sát hình đường diềm sgk - Đường diềm có hình gì? Màu gì? - Các hình xếp nào?

- Màu màu hình vẽ sao?

 Bước 3: HS vẽ màu vào hình đường diềm hình

- Chọn màu theo ý thích

- Vẽ màu xen kẽ hình hoa - Vẽ màu khác với màu hoa

- Chú ý: không vẽ nhiều màu quá, không vẽ màu chồm khỏi đường vẽ

- HS thực hành vẽ, GV quan sát uốn nắn số em yếu

HS quan sát hình vẽ trả lời

HS vẽ màu vào hình

(18)

Nhận xét đánh giá .Dặn dị

Bình chọn vẽ đẹp Tuyên dương Chuẩn bị sau

phẩm trước lớp HS lắng nghe

Mỹ Thuật

Bài 12 VẼ TỰ DO

I.MỤC TIÊU:

Giúp HS :-Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích

-Vẽ tranh có nội dung phù hợp với đề tài chọn II.ĐỒDÙNG DẠY HỌC

GV: Sưu tầm 1số tranh nhiều đề tài HS: tập vẽ

Bút chì , gômvà màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò

Kiểm tra cũ

-Gọi số HS đưa lên chấm - Kiểm tra đồ dùng HS

GV nhận xét

*Giới thiệu : GV ghi đề * Hướng dẫn HS cách vẽ tranh

-GV cho HS xem số tranh để em nhận biết nội dung ,cách vẽ hình ,cách vẽ màu -GV đặt câu hỏi gợi mở để HS nhận xét +Tranh vẽ gì?

+Màu sắc tranh ntn?

+Đâu hình ảnh ,đâu hình ảnh phụ tranh ?

 Thực hành

-GV gợi ý để HS chọn đề tài

-Giúp HS nhớ lại hình ảnh gần gũi với nội dung tranh : người ,con vật ,nhà ,cây ,

sông ,núi ,đường sá…

-Gv nhắc HS vẽ hình trước ,hình phụ sau ,không vẽ to hay nhỏ so với khổ giấy Vẽ xong hình vẽ màu theo ý thích

-GV gợi ý giúp HS yếu vẽ hình vẽ màu *Nhận xét - đánh giá

-GV hướng dẫn HS nhận xét số có hình

HS mang dụng cụ đặt bàn

HS quan saùt HS TL

(19)

Củng cố – dặn dò

vẽ màu sắc thể nội dung đề tài -Hình vẽ :Có hình ,hình phụ ,tỉ lệ hình cân đối

-Màu sắc : Tươi vui ,trong sáng –Màu thay đổi phong phú

-Nội dung :Phù hợp với đề tài -Củng cố : Mĩ thuật học gì?

-TK dặn dò : Về quan sát hình dáng ,màu sắc vật xung quanh : Cỏ ,hoa,trái ,các vật

-Chuẩn bị 13 “Con cá” Nhận xét tiết học

Mó Thuật

Bài

13 VẼ CÁ I MỤC TIÊU:

 Giúp HS nhận biết hình dáng phận cá  Biết cách vẽ cá

 Vẽ cá tơ màu theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: Tranh ảnh loại cá Bài vẽ mẫu Một số vẽ HS lớp trước  HS: vẽ, bút chì, màu

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động củahọcsinh

Kiểm tra Kiềm tra dụng cụ học tập HS GV nhận xét vẽ tự

GV nêu ưu, khuyết điểm vẽ tự để HS rút kinh nghiệm, vẽ đẹp

HS lắng nghe để rút kinh

nghiêm,sửachữa Hoạt động 1

Giới thiệu

Cho HS quan sát tranh

Hơm ta học vẽ cá  Bước 1: quan sát

GV giới thiệu tranh loại cá hỏi - Con cá có dạng hình gì?

- Con cá gồm có phận nào? - Màu sắc cá nào?

- Hãy kể giải thích vài lồi cá mà em biết?

=> Vậy cá có phận như: đầu, mình, vây Có nhiều loại cá nên cá có nhiều dạng hình

(20)

Học sinh thực hành vẽ

khaùc

 Bước 2: Hướng dẫn HS cách vẽ GV vừa vẽ mẫu vừa nói

- Vẽ cá: có nhiều loại cá nên cá có nhiều dạng hình khác Ta khơng thiết phải vẽ giống

- Vẽ đuôi cá: Cũng vẽ khác - Vẽ chi tiết: mắt, mang, vây, vảy … - Vẽ màu theo ý thích Chỉ vẽ maøu

 Bước 3: học sinh thực hành vẽ

GV giải thích yêu cầu tập cho HS vẽ - Vẽ to vừa phải với khổ giấy

- Vẽ vẽ đàn cá bơi theo tư khác (con bơi ngang, bơi ngược lên, bơi xuống

- Toâ màu theo ý thích

- Nhắc nhở em ý vẽ cho cân đối

HS lắng nghe theo dõi cách veõ

Hoạt động 3 Nhận xét đánh giá .Dặn dị

* GV cho HS trình bày sản phẩm trước lớp * Bình chọn vẽ đẹp Tuyên dương * Hướng dẫn HS tự nhận xét số - Về hình vẽ

- Về màu sắc

- Bài thích nhất? Vì sao? * Nhận xét tiết học

* Chuẩn bị sau

HS trình bày sản phẩm trước lớp HS lắng nghe

Mó Thuật

Bài

14 VẼ MAØU VAØO CÁC HOẠ TIẾT HÌNH VNG I MỤC TIÊU: Giúp HS

(21)

 Rèn luyện đôi tay khéo léo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: khăn vuông có trang trí, khăn mùi xoa Bài vẽ mẫu Một số vẽ HS lớp trước

Kiểm tra Kiềm tra dụng cụ học tập HS Nhận xét vẽ cá

Giới thiệu

Quan sát đồ vật có trang trí

*Bước 1: quan sát

- GV giới thiệu số hình vng có trang trí hình vng chưa trang trí hỏi :

- Đây hình gì? - Hình đẹp hơn?

- Trang trí vào hình có tác dụng gì? => Vậy trang trí làm vật thêm đẹp  Bước 2: HS quan sát vật mẫu

- Trong cuoäc sống chúng ta, vật có hình vuông?

- Cho HS xem số vật có hình vng như: khăn vuông, khăn mùi xoa, khăn trải bàn … - Cho HS quan sát vẽ lớp trước  Bước 3: HS vẽ màu vào hình sgk - Chọn màu theo ý thích

- Vẽ màu góc

- Vẽ màu vào hình thoi, màu khác hình trịn - Chú ý: vẽ xung quanh trước Vẽ cho

không lem ngồi hình

HS nêu đồ vật có hình vng

HS nhận xét bàivẽđó HS vẽ màu vào hình

Nhận xét đánh giá Dặn dò

GV cho HS trình bày sản phẩm trước lớp Bình chọn vẽ đẹp Tuyên dương Nhận xét tiết học

Chuaån bị sau

HS trình bày sản phẩm trước lớp HS lắng nghe

Mó Thuật

(22)

I. MỤC TIÊU:

 Giúp HS nhận biết loại hình dáng chúng  Biết cách vẽ vài loại quen thuộc

 Vẽ hình tơ màu theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: Tranh ảnh loại Bài vẽ mẫu Một số vẽ HS lớp trước  HS: vẽ, bút chì, màu

Kiểm tra Kiềm tra dụng cụ học tập HS

GV nêu ưu, khuyết điểm vẽ cá để HS rút kinh nghiệm, vẽ đẹp

HS mở dụng cụ để KT

HS lắng nghe để rút kinh nghiêm, sửa chữa Hoạt động 1

Giới thiệu bài

Cho HS quan saùt tranh

Học sinh thực hành vẽ

Hôm ta học vẽ  Bước 1: quan sát

GV giới thiệu tranh loại hỏi - Bạn biết nào? - Cây có phận nào?

- Hình dáng, màu sắc sao?

=> Vậy có nhiều loại, dừa, phượng, bàng, thơng …

Cây gồm có phận như:rễ, thân, cành, vịm Có nhiều loại có hoa, có  Bước 2: Hướng dẫn HS cách vẽ GV vừa vẽ mẫu vừa nói theo bước - Vẽ thân cây, vẽ cành

- Veõ vòm lá, tán - Vẽ thêm chi tiết - Vẽ màu theo ý thích

* Cho HS xem vẽ HS lớp trước  Bước 3: học sinh thực hành vẽ

GV giải thích yêu cầu tập cho HS vẽ - Vẽ nhiều thành hàng - Vẽ vườn ăn …

- Có thể vẽ nhiều loại cao thấp khác -Lưu ý vẽ hình trước sau vẽ vịm -Vẽ thân cây, tán theo quan sát em -Tô màu theo ý thích

HS lắng nghe theo dõi cách vẽ

(23)

HS thực hành vẽ, GV quan sát uốn nắn số em yếu

Hoạt động 3 Nhận xét đánh giá Dặn dò

* GV cho HS trình bày sản phẩm trước lớp * Bình chọn vẽ đẹp Tuyên dương * Hướng dẫn HS tự nhận xét số - Về hình vẽ

- Về màu sắc

- Bài thích nhất? Vì sao? * Nhận xét tiết học

* Chuẩn bị sau

HS laéng nghe

Mó Thuật

Bàí 16 VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA

I.MỤC TIÊU

Giúp HS thấy vẻ đẹp số lọ hoa Vẽ xé dán lọ hoa đơn giản II CHUẨN BỊ

-GV: sưu tầm tranh vẽ,ảnh chụp vài kiểu dáng lọ hoa khác Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác

Một vài vẽ HS lớp trước -HS:vở vẽ, giấy, chì sáp màu

Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS

Hoạt động 1 Bài cũ

GV kiểm tra dụng cụ HS

Nhận xét chuẩn bị HS Hoạt động 2

Bài Giới thiệu vật mẫu

GV HD caùch veõ

GV giới thiệu vẽ xé dán lọ hoa

-GV cho HS xem đồ vật chuẩn bị sẵn

HD HS nhận biết kiểu dáng lọ hoa Có lọ có dáng thấp tròn

Có lọ có dáng cao thon

Có lọ cổ cao,thân phình to Cho HS xem số vẽ HS lớp trước

-vẽ miệng lọ trước -Vẽ nét cong thân lọ -vẽ màu vào lọ

-Nếu xé dán gấp đơi tờ giấylại, sau vẽ nửa lọ hoa xé,rồi dán GV hướng dẫn HS

HS quan sát vật maãu

(24)

Thực hành - Vẽ cho phù hợp với phần giấy tập vẽ

- Vẽ màu vào lọ hoa

- Có thể trang trí thêm vào lọ hoa cho đẹp

- GV uốn nắn HS yếu em vẽ

HS thực hành vẽ xé dán lọ hoa

HS thực hành vào Hoạt động 3

Củng cố dặn dò

GV HS bình chọn vẽ đẹp GV thu chấm

Nhaän xét tiết học HD HS chuẩn bị sau

Mó Thuật

Bài 17 VẼ NGÔI NHÀ CỦA EM

I.MỤC TIEÂU

Giúp HS biết cách vẽ tranh đề tài ‘’ Ngôi nhà em’’

HS vẽ tranh có ngơi nhà sau vẽ màu theo ý thích II CHUẨN BỊ

-GV: tranh ảnh, phong cảnh có ngơi nhà có Hình minh hoạ cách vẽ

-HS:vở vẽ, giấy, chì sáp màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

(25)

Hoạt động 2 Bài Giới thiệu vật mẫu

HS thực hành

GV giới thiệu vẽ :ngôi nhà em -GV cho HS xem đồ vật chuẩn bị sẵn

-Bức tranh có hình ảnh gì? -Ngơi nhà tranh nào? -Kểà tên phần ngơi nhà? -Ngồi ngơi nhà tranh cịn vẽ thêm nữa?

=> Em vẽ – ngơi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường vẽ màu theo ý thích

Cho HS xem số vẽ HS lớp trước

-HS thực hành vẽ nhà vào giấy - GV hướng dẫn, giúp đỡ nhắc nhở HS vẽ thêm cảnh cho vẽ thêm đẹp

HS quan sát vật mẫu

HS quan sát vẽ bạn lớp trước HS thực hành vẽ nhà vào giấy

Hoạt động 3 Củng cố Dặn dị

Thu

Nhận xét làm HS, nhận xét màu sắc cách xếpcác hình ảnh Tuyên dương bạn học tốt có bái vẽ đẹp

HD HS chuẩn bị sau Mó Thuật

Bài 18 VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU

Giúp HS nhận biết vài cách trang trí hình vng đơn giản Biết vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vng tơ màu theo ý thích

II CHUẨN BỊ

-GV: vài đồ vật hình vng có trang trí, số vẽ mẫu HS lớp trước -HS:vở vẽ, giấy, chì sáp màu

Bài cũ GV kiểm tra dụng cụ HSNhận xét chuẩn bị HS HS mở dụng cụ học tập bàn

Bài Giới thiệu vật mẫu

GV giới thiệu

-GV cho HS xem đồ vật mẫu

(26)

HD HS cách vẽ

Thực hành

GV gợi ý để HS nhận khác cách trang trí hình vng

GV cho HS thấy hình giống vẽ baèng

GV gợi ý cho HS vẽ màu hình hình (hoặc hình 3, hình )

GV nêu yêu cầu tập Vẽ tiếp cánh hoa cịn lại hình

Vẽ màu: chọn hai màu để vẽ (màu hoa, màu nền)

Vẽ màu cánh hoa trước, vẽ màu sau GV cho HS thực hành vẽ GV uốn nắn, theo dõi, giúp đỡ HS yếu

Lưu ý vẽ cánh hoa

Chọn màu tô màu theo ý thích

HS nêu khác vật mẫu

HS quan sát, lắng nghe

HS vẽ vào

Củng cố Thu Nhận xét làm HS, nhận xét cách vẽ tiếp hoạ tiết cách vẽ màu

Chọn vẽ đẹp Tuyên dương bạn học tốt có vẽ đẹp

HD HS chuẩn bị sau

Mó Thuật Bài19 : VẼ GÀ I MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết hình dáng, phận gà trống, gà mái - Biết cách vẽ gà

- Vẽ gà vẽ màu theo ý thích II CHUẨN BỊ

- GV: Tranh vẽ gà trống, gà mái, hình để hướng dẫn vẽ gà - HS: tập vẽ, màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Bài cũ GV kiểm tra dụng cụ HS

Nêu ưu khuyết vẽ nhà để học sinh rút kinh nghiệm

HS laéng nghe

(27)

Bài HS quan sát mẫu nhận xét

b) HD HS cách vẽ gà

Củng cố dặn dò

GV giới thiệu “ vẽ gà”

GV cho HS xem hình ảnh loại gà mô tả để HS ý đến hình dáng phận chúng

-Con gà trống : màu lông rực rỡ, mào đỏ, đuôi dài, cong, cánh khoẻ, chân cao to, mắt tròn, mỏ vàng, dáng oai vệ

-Con gà mái : mào nhỏ, lông màu , đuôi chân ngắn

*/Cho HS xem hình vẽ tập vẽ( hình1,2 ) GV vẽ phác lên bảng phận gà Vẽ tạo dáng khác gà

HD HS vẽ hình đầu, mình, gà ( chưa vẽ chi tiết )

Sau vẽ hình đầu xong vẽ chi tiết Gợi ý cho HS vẽ hình vừa phải vào tờ giấy, không to nhỏ

HS thực hành vẽ

GV uốn nắn, giúp đỡ HS yếu

 ChoHS bình chọn vẽ đẹp Nhận xét vẽ HS Nhận xét tiết học

HD HS chuẩn bị sau

HS quan sát tranh gà mô tả chúng

HS quan sát

HS thực hành

(28)

Bài 20 : VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI I MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc chuối - Biết cách chuối

- Vẽ chuối giống mẫu thực II CHUẨN BỊ

- GV: Tranh ảnh loại khác nhau, chuối dưa thật - HS: tập vẽ, màu

GV kiểm tra dụng cụ HS Nêu ưu khuyết vẽ gà Hoạt động 2

Bài

a- HS quan sát mẫu nhận xét

b) HD HS cách vẽ chuối Hoạt động 3 Củng cố dặn dò

GV giới thiệu “ vẽ , nặn chuối” - GV cho HS quan sát tranh ảnh số thật để em thấy khác hình dáng, màu sắc

GV vẽ mẫu

- vẽ hình dáng chuối

- vẽ thêm cuống núm cho giống với chuối thật

HD HS cách tô màu

- màu xanh : chuối chưa chín - màu vàng: chuối chín HS thực hành vẽ

GV uốn nắn giúp đỡ HS yếu, nhắc nhở HS vẽ cho cân đối

Vẽ xong tơ màu theo ý thích Cả lớp bình chọn vẽ đẹp

GV tuyên dương bạn vẽ đẹp, có cố gắng HD HS chuẩn bị sau

Nhận xét tiết học

HS quan sát

Mó Thuật

Bài 21 : VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH I MỤC TIÊU

(29)

- HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước Việt Nam người Việt Nam ta

II CHUAÅN BÒ

- GV: số tranh phong cảnh Một số vẽ HS năm trước - HS: tập vẽ, màu

Nêu ưu khuyết, cách tô màu vẽ chuối để học sinh rút kinh nghiệm

HS lắng nghe để rút kinh nghiệm cho sau

Hoạt động 2 Bài

a- HS quan sát tranh nhận xét

b) HD HS cách vẽ màu

c) Thực hành Hoạt động 3 Củng cố dặn dò

GV giới thiệu “ vẽ màu vào tranh phong cảnh”

GV cho HS xem số tranh hỏi: - Đây tranh vẽ cảnh gì? - Phong cảnh có hình ảnh gì?

GV kết luận: Nước ta có nhiều cảnh đẹp cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê, cảnh đồi núi Mỗi cảnh đẹp riêng

Cho HS quan sát tranh nhận dạng hình vẽ Gợi ý cho HS cách vẽ màu

- Hình vẽ dãy núi - Hình vẽ nhà sàn

- Hình vẽ caây

- Vẽ hai người HS thực hành vẽ màu vào tranh

Chọn màu theo ý thích để vẽ Các hình khác vẽ màu khác Chọn màu để vẽ vào hình núi, hình nhà, tường, cửa lá, thân màu áo, quần vv

Không thiết phải vẽ màu đều, nên có chỗ đậm, chỗ nhạt

HS vẽ màu vào tranh, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

Nhận xét cách vẽ màu cuûa HS

- Màu sắc phong phú, phù hợp với tranh hay không

- Bài vẽ vẽ màu hài hồvà đẹp

HS quan sát tranh nhận xét

HS theo dõi lắng nghe

(30)

HS bình chọn vẽ đẹp

HD HS chuẩn bị sau Quan sát vật nuôi Nhận xét tiết học

HS quan sát đánh giá, nhận xét bạn

Mó Thuật

Bài 22 : VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ I MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc vài vật ni nhà

- Biết cách vẽ vật quen thuộc

- Vẽ hình vẽ màu vật theo ý thích II CHUẨN BỊ

- GV: Một số vật như: gà, mèo, thỏ tranh - HS: tập vẽ, màu

GV kieåm tra dụng cụ HS

Nêu ưu khuyết vẽ màu vào tranh để học sinh rút kinh nghiệm

HS kiểm tra dụng cụ học vẽ

a- HS quan saùt tranh vật b-HD cách vẽ

c-HS thực hành vẽ

GV giới thiệu “ vẽ vật nuôi nhà” - Tên vật gì?

-Các phận chúng có hình dáng nào?

-Hãy kể vài vật nuôi khác? * HD HS cách vẽ

- Vẽ : đầu, trước - Các chi tiết vẽ sau

- Vẽ màu theo ý thích

- GV cho HS tham khảo vẽ vật * HS thực hành vẽ

- GV gợi ý để HS thực hành

- Vẽ vật có dáng khác

- Có thể vẽ thêm hình khác như: (nhà, hoa, ) cho thêm sinh động - Vẽ hai vật ni theo ý thích

HS theo dõi, lắng nghe

(31)

Hoạt động 3 Củng cố, dặn dị

của

- Vẽ xong tơ màu theo ý thích - Chú ý vẽ to vừa phải với khổ giấy -GV uốn nắn giúp đỡ HS yếu * Nhận xét vẽ HS - Cho HS bình chọn vẽ đẹp - Tuyên dương số em vẽ đẹp - Nhận xét tiết học

Mó thuật

Bài 23 : XEM TRANH CÁC CON VẬT

I MỤC TIÊU

- Giúp HS quan sát nhận xét hình vẽ, màu sắc để nhận biết vẻ đẹp tranh

- HS thêm gần gũi yêu quý vật II CHUẨN BỊ

- GV: tranh vẽ vật ( tranh sưu tầm ) - Tranh bạn HS lớp năm trước vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV nêu ưu khuyết “Vẽ vật nuôi nhà”ø để học sinh rút kinh nghiệm Hoạt động 2

Bài

a- quan saùt tranh

b) quan saùt tranh

GV giới thiệu “ Xem tranh vật” GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ sgk Tranh 1:

-Tên tranh gì? Do vẽ? -Tranh bạn vẽ chất liệu gì? -Tranh bạn vẽ vật nào?

-Ngồi vật em cịn thấy tranh bạn vẽ hình ảnh nữa?

-Trong tranh bạn vẽ có màu sắc nào? -Hình ảnh tranh bật nhất? -Em có thích tranh vẽ bạn Cẩm Hà không?

-Đây tranh đẹp, bạn vẽ vật mà bạn thích

Tranh 2:

Cách tiến hành tranh -Tranh vẽ? Bạn vẽ gì? -Những gà nào?

Teân tranh vật bạn Cẩm Hà vẽ

(32)

Hoạt động 3 Củng cố dặn dị

-Em cho gà trống? Đâu gà mái? Đâu gà con?

-Em có thích đàn gà bạn Thanh Hữu khơng?

-Đây tranh đẹp bạn Hai bạn vẽ tranh đề tài gì?

* Vậy em có thích vật không? Nếu thích nó, em phải làm gì?

*Các em vừa xem tranh đẹp, nhà quan sát kỹ vật để vẽ chúng theo ý thích mình? HD HS chuẩn bị sau

Cần bảo vệ

Mó Thuật Bà i 24 : VẼ CÂY , VẼ NHÀ I MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận biết hình dáng nhà - Biết cách vẽ vẽ nhà

- Vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà vẽ màu theo ý thích II CHUẨN BỊ

- GV: tranh mẫu Tranh bạn HS lớp năm trước vẽ - HS: vẽ, bút màu

III HOẠT ĐỘNG A2

Bài cũ GV kiểm tra dụng cụ học tập em Nhận xét chuẩn bị HS

HS quan sát nhận xét

- GV giới thiệu “ Vẽ cây, vẽ nhà” - GV giới thiệu số tranh ảnh có cây, có nhà để HS quan sát nhận xét

 Quan sát nhận xét cây:

Thân cây, cây, cành cây, vòm lá, tán  Quan sát nhà:

- Mái nhà hình gì? Thân nhà sao? - Tường nhà màu gì? Cửa sổ màu gì? - GV cho HS xem số tranh ảnh phong

HS quan saùt tranh

(33)

HD HS cách vẽ nhà

Thực hành

Hoạt động 3 Củng cố, dặn dị

cảnh có cây, có nhà, có đường đi, ao, hồ để - Cho HS xem số tranh vẽ HS năm trước

- GV hướng dẫn HS cách vẽ

Vẽ cây: vẽ thân cành trước ,vẽ vòm sau Vẽ nhà: vẽ mái trước, tường cửa vẽ sau - Vẽ tranh theo ý thích mình, khơng vẽ dập khn

- GV gợi ý để HS vẽ

- Không vẽ to nhỏ

- Vẽ thêm hình ảnh phụ : trời, mây, người, vật

- Vẽ xong tô màu theo ý thích - Chấm số HS

- Nhận xét tuyên dương vẽ đẹp , sáng tạo, cân đối, màu sắc hài hoà phù hợp với tranh - HD HS chuẩn bị sau

Nhận xét tiết hoïc

HS thực hành vẽ vào vẽ

HS lắng nghe

Mó Thuật

Bài 25 : VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN I MỤC TIÊU

- Giúp HS làm quen với tranh dân gian

- Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ “ lợn ăn ráy” - Bước đầu nhận biết nét đẹp tranh dân gian II CHUẨN BỊ

- GV: tranh dân gian, màu - HS: vẽ, bút màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Chấm điểm số tiết trước GV kiểm tra dụng cụ học tập em Nhận xét chuẩn bị HS

HS để dụng cụ lên bàn Hoạt động 2

Bài HS quan sát nhận xét

- GV giới thiệu “ Vẽ màu vào tranh dân gian”

GV giới thiệu số tranh dân gian Tranh vẽ gì?

Hãy nhận xét màu sắc vẻ đẹp tranh?

(34)

HD HS cách vẽ maøu

HS thực hành

Hoạt động 3 Củng cố dặn dò

=> Tranh vẽ lợn ăn ráy tranh dân gian Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

- GV hướng dẫn HS cách vẽ

Chú ý vẽ màu không lem ngồi hình vẽ Chọn màu sắc khác để vẽ chi tiết nêu

Tìm màu thích hợp để vẽ làm bật hình lợn

Cho HS xem số tranh vẽ HS năm trước vẽ màu khác để em quan sát trước vẽ màu vào tranh

Cho HS vẽ màu vào

GV nhận xét, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu - Chấm số HS

Cho HS bình chọn vẽ màu đẹp GV nhận xét vẽ HS:

Màu sắc đậm hay nhạt, hài hoà, phong phú, đẹp

HD HS chuẩn bị sau Tìm xem tranh dân gian Nhận xét tiết học

HS quan sát, lắng nghe cô giảng

HS thực hành vẽ màu vào tranh

HS laéng nghe

Mó Thuật

Bài 26 : VẼ CHIM VÀ HOA

I MỤC TIÊU

- Giúp HS hiểu nội dung vẽ chim hoa - Vẽ tranh chim hoa

- HS thêm yêu vẻ đẹp thiên nhiên II CHUẨN BỊ

- GV: tranh mẫu - HS: vẽ, bút màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV kiểm tra dụng cụ học tập em Nhận xét chuẩn bị HS

Nêu ưu khuyết tiết trước cho HS rút kinh nghiệm

HS lấy dụng cụ để kiểm tra

HS lắng nghe ưu khuyết

(35)

Bài

Hoạt động 4 Củng cố ,dặn dò

a/ giới thiệu “ Vẽ chim hoa” b/ HDHS quan sát nhận xét

GV giới thiệu số loài chim hoa tranh vẽ

Nêu tên loài hoa?

- Màu sắc loại hoa? - Các phận bơng hoa? Nêu tên lồi chim

- Các phận chim? - Màu lông loại chim?

- GV kết luận: Có nhiều loại hoa nhiều lồi chim Mỗi loại có hình dáng màu sắc riêng, đẹp

c / HD HS vẽ hoa chim

GV hướng dẫn HS vẽ hoa chim - Vẽ hoa chim

- Vẽ xong tơ màu theo ý thích Cho HS xem số tranh vẽ hoa chim d/ Thực hành

GV choHS thực hành ve õtranh GV uốn nắn, giúp đỡ HS yếu - Chấm số HS

HD HS chuẩn bị sau Nhận xét tiết học

HS lắng nghe cô giảng

HS lắng nghe Mó Thuật

Bài 27 : VẼ CÁI Ô-TÔ I MỤC TIÊU

- Giúp HS bước đầu làm quen với vẽ (hoặc nặn) chếc ô tơ theo ý thích - HS vẽ tơ theo ý

- Rèn kó vẽ óc sáng tạo HS II CHUẨN BỊ

- GV: tranh mẫu - HS: vẽ, bút màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

(36)

Hoạt động 3 Củng cố dặn dò

- GV giới thiệu “ Vẽ ô tô” a/ HDHS quan sát ,nhận xét

GV giới thiệu số hình ảnh loại tơ để HS nhận biết hình dáng, màu sắc phận chúng như:

- Buồng lái: có baùnh laùi

- thùng xe: để chở hàng chở khách - Bánh xe: hình trịn

b/ HD HS vẽ ô tô

GV hướng dẫn HS vẽ ô tô - Vẽ thùng xe - Vẽ buồng lái - Vẽ bánh xe

- Vẽ cửa lên xuống, cửa kính xe - Vẽ màu theo ý thích

Cho HS xem số tranh vẽ ô tô bạn năm trước

c/ Thực hành

GV nhắc lại bước vẽ GV uốn nắn, giúp đỡ HS yếu Có thể trang trí thêm cho đẹp - Chấm số HS

HS lắng nghe Mó Thuật

Bài 28 : VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG,

ĐƯỜNG DIỀM

I MỤC TIÊU

- Giúp HS thấy vẻ đẹp hình vng đường diềm có trang trí - Biết cách vẽ hoạ tiết theo dẫn vào hình vng đường diềm - Vẽ hoạ tiết theo dẫn vẽ màu theo ý thích

II CHUẨN BỊ

(37)

Hoạt động 3 Củng cố ,dặn dị

a/ GTB: “ Trang trí hình vng đường diềm” Giới thiệu cách trang trí hình vuông đường diềm

GV giới thiệu số vẽ trang trí hình vng đường diềm

GV kết luận: Ta trang trí hình vng hay đường diềm nhiều cách khác Ta dùng cách trang trí để trang trí đồ vật như: khăn tay, khăn quàng, thảm, viên gạch hoa, đường diềm váy áo vv

c/ GV HD HS cách làm Vẽ tiếp vào hình vuông

Chú ý hoạ tiết giống vẽ Các hình giống vẽ màu giống Màu vẽ khác màu hoạ tiết

d/ HS thực hành vẽ

GV uốn nắn, giúp đỡ HS yếu Vẽ tiếp vào đường diềm

Cách làm tương tự hình vng Cho HS bình chọn vẽ màu đẹp GV nhận xét vẽ HS:

HS laéng nghe

Mó Thuật

Bài 29 : VẼ TRANH ĐÀN GÀ

I MỤC TIÊU

- Giúp HS ghi nhớ hình ảnh gà - Biết cách chăm sóc vật ni nhà - Vẽ tranh đàn gà theo ý thích II CHUẨN BỊ

(38)

- HS: vẽ, bút màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Họat động 1

Họat động 2 Bài

Họat động 3 Củng cố ,dặn dò

a/ Giới thiệu “ Vẽ tranh đàn gà” b/ HS quan sát nhận xét

GV giới thiệu tranh đàn gà để HS nhận xét GV kết luận:

- Gà vật nuôi gần gũi với người - Gà trống, gà mài, gà đẹp riêng

- Những gà đẹp đãõ thể nhiều tranh dân gian, tranh thiếu nhi, tranh hoạ sĩ

c/ HD HS thực hành vẽ GV HD HS cách làm

Cho HS quan sát tranh sgk HS nêu đề tài tranh

- Những gà tranh gà gì? - Xung quanh gà có hình ảnh

gì?

- Màu sắc, hình dáng cách vẽ gà nào?

GV gợi ý để HS vẽ

Vẽ đàn gà vào phần giấy cho cân đối Vẽ nhiều dạng gà khác

Vẽ thêm hình ảnh phụ vào cho đẹp Vẽ màu theo ý thích

GV giúp đỡ HS yếu Thu số chấm

Cho HS bình chọn vẽ màu đẹp HD HS chuẩn bị sau

(39)

Mó Thuật

Bài : XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TAØI SINH HOẠT I MỤC TIÊU

- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Tập quan sát, mơ tả hình ảnh màu sắctrên tranh - Nhận vẻ đẹp tranh thiếu nhi

II CHUẨN BỊ

- GV: chuẩn bị số tranh thiếu nhi, tranh tập vẽ - HS: vẽ

Bài a/ Giới thiệu “ Xem tranh thiếu nhi” b/ HS quan sát nhận xét

GV giới thiệu số tranh để HS nhận xét HS quan sát tranh để nhận

Cảnh sinh hoạt gia đình như: ( bữa cơm, học bài, xem ti vi )

Cảnh sinh hoạt phố phường làng xóm như: (dọn vệ sinh đường làng )

Cảnh sinh hoạt ngày lễ hội: (đấu vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu )

Cảnh sinh hoạt sân trường chơi như: (kéo co, nhảy dây, chơi bắn bi, chơi nhảy ô, cướp cờ )

c/ GV HD HS xem tranh

Cho HS quan sát tranh sgk GV gợi ý để HS tìm hiểu tranh Đề tài tranh vẽ gì?

Hãy đặt tên cho tranh?

Các hình ảnh tranh gồm có gì? Cách xếp hình vẽ tranh nào? Trong tranh có màu sắc nào?

Em nêu hình dáng động tác hình vẽ? -Hình ảnh vẽ gì?( cảnh thể rõ nội

HS quan saùt tranh nhận xét

(40)

Hoạt động 3 Củng cố ,dặn dò

dung tranh)

-Hình ảnh phụ vẽ gì?( hỗ trợ làm rõ hơn, sinh động nội dung tranh

Em cho biết hoạt động tranh diễn đâu?

Những màu tranh màu nào? Em thích màu nào?

=> GV kết luận: Những tranh em vừa xem bước tranh đẹp Muốn hiểu biết thưởng thức tranh, em cần quan sát để đưa nhận xét tranh GV nhận xét đánh giá chung tiết học

Tuyên dương số em chăm hoạt động tốt lớp

Mó thuật

Bài 31: VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN ĐƠN GIẢN

I MỤC TIÊU:

-HS tập quan sát cảnh thiên nhiên -Vẽ cảnh thiên nhiên theo ý thích

- thêm yêu mến quê hương đất nước u thích mơn nghệ thuật II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV : số tranh ,ảnh phong cảnh : nông thôn , miền núi, phố phường sông, biển HS : Vở tập vẽ, ĐDHT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH

HĐ1 HĐ2

Kiểm tra cuõ :

Nêu loại tranh đề tài sinh hoạt? Bài :: Vẽ cảnh thiên nhiên.

a.Giới thiệu số tranh ảnh để HS thấy phong phú cảnh thiên nhiên,

Quan sát hình ảnh sơng, biển : H tranh vẽ gì?

H màu sắc chi tiết tranh? GV : có nhiều cảnh thiên nhiên khác

HS trả lời câu hỏi

HS quan sát

(41)

HĐ

các em phải chọn cảnh để vẽ

b Hướng dẫn học sinh cách vẽ:cho HS quan sát tranh vẽ cảnh sơng ,biển,

H.Trong tranh hình ảnh chính? H.vẽ cảnh trước?

H,Vẽ xong em làm gì?

GV: em ý vẽ hình ảnh vừa với giấy cảnh vẽ trước Vẽ xong tô màu Nhớ tô

c Thực hành:

Cho HS lấy tập vẽ vẽ

Giáo viên theo giỏi giúp đỡ nhũng em yếu

Thu nhận xét – đánh giá Củng cố: Các em vừa tập vẽ gì? Khi vẽ ý vẽ trước ? vẽ sau?

Các em vừavẽ cảnh thiên nhiên Về nhà tập vẽ lại nhiều lần Nhận xét tiết học

Biển thuyền, trời , mây Vẽ cảnh trước , Tơ màu

Học sinh vẽ

Tập Vẽ

VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO ,VÁY I MỤC TIÊU:

Giuùp HS :

1.Nhận biết vẻ đẹp trang phục có trang trí đường diềm Biết cách vẽ đường diềm áo, váy

3.Vẽ đường diềm áo váy II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV :Một số đồ vật ,ảnh chụp sách in :thổ cẩm , áo , khăn , túi có trang trí đường diềm

Một số hình minh hoạcác bước vẽ đường diềm HS :Vở tập vẽ

Màu vẽ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Nội dung Giáo viên Học sinh Hoạt động 1

(42)

chưa hoàn thành Nhận xét Kiểm tra chuẩn bị ĐDHT Giới thiệu đường diềm

Cho HS xem số đồ vật chuẩn bị (áo , váy , vải dệt hoa , túi có trang trí đường diềm )

-Đường diềm trang trí đâu ? -Trang trí đường diềm có làm cho áo , váy đẹp không ?

-Trong lớp ta , áo , váy bạn có trang trí đường diềm ?

Đường diềm sử dụng nhiều việc trang trí quần , áo , váy trang phục dân tộc Miền núi HD HS cách vẽ đường diềm GV giới thiệu cách vẽ đường diếm : -Vẽ hình

+ Chia khoảng (cố gắng chia ) + Vẽ theo nhiều cách khác -Vẽ màu

+ Vẽ màu đường diềm theo ý thích *Vẽ màu vào hình vẽ

*Vẽ màu đường diềm (khác với màu hình vẽ )

+Vẽ màu vào áo , váy theo ý thích *Vẽ màu tuỳ ý

* Có thể khơng vẽ màu ( để trắng ) Chú ý :

-Màu áo , váy ; tự chọn khác với màu đường diềm

Chọn màu cho hài hồ bật Vẽ màu , khơng ngồi hình vẽ 3.Thực hành

Vẽ đường diềm áo , váy theo ýthích GV theo dõi giúp HS chia khoảng , vẽ hình chọn màu Chú ý gơi ý để HS có cách vẽ hình , vẽ màu khác 4.Nhận xét , đánh giá

-GV HD HS nhận xét số vẽ về: +Hình vẽ

HS mang đồ dùng

HS quan sát -ở cổ áo , gấu áo - HSTL

(43)

Hoạt động 3 Củng cố Dặn dị

+Vẽ màu

+Màu , rõ tươi sáng

-GV cho HS chọn vẽ đẹp * Hơm học gì?

Về nhà quan sát loại hoa (về hình dáng màu sắc )

Mó thuật

Bài 33: VẼ TRANH BÉ VÀ HOA

I-MỤC T IÊU

-HS nhận biết đề tài bé hoa

-Cảm nhận vẻ đẹp người ,của thiên nhiên Và vẽ tranh đề tài bé hoa

-GD HS sáng tạo mĩ thuật u thích mơn nghệ thuật II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

GV: Một số tranh ,ảnh đề tài bé hoa ,tranh minh họa tập vẽ HS: Vở tập vẽ ,ĐDHT

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH

HĐ1

HĐ2

Kiểm tra cũ :

-Mĩ thuật tiết trước học ?

-Nêu bước vẽ tranh đường diềm ? -Kiểm tra đồ dùng học tập ?

-Nhận xét đành giá Bài :

a/ Giới thiệu : vẽ tranh bé hoa b/Tìm hiểu nội dung :

*Treo tranh đề tài yêu cầu em quan sát cho em thảo luận

+Tranh vẽ hình ảnh gì? +Hình ảnh ,phụ? +Màu sắc kiểu áo bé ? +Em bé làm gì?

+Hình dáng loại hoa ,màu sắc củahoa Kết luận : Đề tài bé hoa gần với em trong sinh hoạt ,vui chơi em ,thể sự hồn nhiên ,thơ ngây em qua hình vẽ và màu sắc :

c/HD cách vẽ :

-Các em tự chọn hoa mà em thích

HS trả lời câu hỏi HS để đồ dùng lên bàn

HS quan sát

(44)

HĐ3

HĐ4

-Em bé hình ảnh tranh ,xung quanh hoa cảnh vật khác

-Bé trai bé gái mặc quần áo đẹp vườn

-Vẽ thêm hình ảnh khác ,lối ,chim ,bướm

-Vẽ màu theo ý thích Thực hành :

Cho HS lấy tập vẽ vẽ tranh Giáo viên theo dõi giúp đỡ em Thu nhận xét - đánh giá

Rút kinh nghiệm : Cách thể đề tài Cách xếp hình ảnh tranh Hình dáng ngộ nghĩnh ,vui vẻ Màu vẽ rõ ,tươi sáng Củng cố dặn dò :

Các em vừa tập vẽ ?

Để học vẽ tốt cần chuẩn bị gì? -Chuẩn bị (bài sau)vẽ tự

Quan sát theo dõi

Thực hành

HS vẽ vào giấy vẽ Nộp

Bình chọn vẽ đẹp trưng bày sản phẩm

HS neâu

Mĩ thuật Bài 34: Vẽ tự do I.MỤC TIÊU: Gíup HS :

1.Tự chọn đề tài để vẽ tranh Vẽ tranh theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GVchuẩn bị : Một số tranh họa sĩ , HS phongcảnh, chân dung , tĩnh vật … HS chuẩn bị :Vở tập vẽ 1

Bút chì , màu vẽ

III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Giáo viên

-Giới thiệu số tranh cho HS xem để em biết lọai tranh : phong cảnh , tĩnh vật , sinh họat , chân dung

-Nêu lên y/ c vẽ để HS chọn đề tài theo ý thích -Gợi ý số đề tài Ví dụ :

(45)

 Chân dung : Ông bà , cha mẹ , anh chị em hay chân dung

 Cảnh sinh họat gia đình :Bữa cơm gia đình ;Đi chơi công viên ;Cho gà ăn …

+Trường học

 Cảnh đến trường ;Học ;Lao động trồng ; Nhảy dây…  Mừng ngày 20/11;Ngày khai trường …

+Phong caûnh

Phong cảnh biển , nông thôn , miền núi … +Các vật

Con gà , chó , trâu … -Giúp đỡ , động viên HS làm 2 Học sinh

Tự lựa chọn đề tài vẽ theo ý thích

Chú ý :Chọn vẽ đẹp năm học , chuẩn bị trưng bày kết học tập cuối năm

Mó Thuật

Bài 35 TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP I MỤC TIEÂU:

_ HS thấy kết học tập năm

_ Nhà trường tổng kết thấy kết dạy – học Mĩ thuật II HÌNH THỨC TỔ CHỨC

-Chọn vẽ đẹp(vẽ theo mẫu , vẽ trang trí , vẽ tranh đề tài ) -Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem

-Chú ý:

+Dán theo lọai

+Có đầu đề Ví dụ Vẽ trang trí …)- Lớp 1, năm học … III.ĐÁNH GIÁ

-Tổ chức cho HS xem gợi ý để em nhận xét vẽ -Tuyên dương HS có đẹp

(46)