Giáo án trọn bộ chủ đề Nước và hiện tượng tự nhiên khối mầm, chồi. Giáo án chủ đề Nước và hiện tượng tự nhiên năm học 2020 2021
CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN TỪ (19/04-30/04/2021) MỤC TIÊU CHUNG CHỦ ĐỀ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Thông qua hoạt động chủ đề, rèn luyện cho trẻ khéo léo đôi bàn tay - Thông qua tập vận động bản, trò chơi vận động, rèn luyện cho trẻ tố chất thể lực: Nhanh, mạnh, khéo, bền - Rèn phối hợp tay mắt cho trẻ Phối hợp vận động nhịp nhàng phận thể theo nhịp điệu tín hiệu - Phát trienr giác quan thong qua việc sử dụng tìm hiểu vật, tượng khác môi trường tự nhiên xã hội PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Trẻ hiểu biết số tượng tự nhiên: Mây, mưa, gió, sấm, sét - Trẻ biết tượng xảy vào mùa, biết phân biệt mùa năm - Trẻ hiểu biết biến đổi khí hậu, biết ảnh hưởng người tới trái đất - Trẻ biết nguồn nước sử dụng sinh hoạt ngày sống - Biết giữ gìn tiết kiệm nước PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Mở rộng kĩ giao tiếp trẻ thong qua việc trò chuyện, thảo luận, kể chuyện… chủ đề - Biết mạnh dạn nói số từ hiểu ý nghĩa từ Trẻ phát âm đúng, khơng nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp với người xung quanh - Biểu lộ trạng thái cảm xúc than ngơn ngữ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI - Phát triển kĩ hợp tác, chia se, quan tâm đến người khác Biết quan tâ kính trọng người - Có thói quen giao tiếp lịch sự, biết lắng nghe người khác nói, biết thưa gửi lễ phép, biết cảm ơn nhận quà, biết xin lỗi hay làm sai điều - Biết u q thiên nhiên PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Trẻ biết yêu đẹp, hướng tới đẹp, biết giữ gìn vệ sinh cho trường lớp thêm đẹp MẠNG CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN TUẦN CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN SỰ KÌ DIỆU CỦA NƯỚC CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN (Từ 19/04 – 23/04/2021) Hoạt động Thứ hai Thứ Thứ Thứ Thứ - Đón trẻ - Trị chuyện với phụ huynh tình hình trẻ tuần qua - Cho trẻ QS góc bật chủ đề, xem tranh , ảnh chủ đề - Trò chuyện với trẻ HĐ cô trẻ lớp - Cho trẻ chơi tự - Điểm danh - Điểm danh theo tổ, tổ trưởng phát bạn vắng báo cho cô - TDS Tập theo đĩa thể dục - Hoạt động PTTM PTNT PTNN PTTM PTTC học tập HĐÂN: Hát: LQVT: LQVH: TH: Trang trí TD: Bật tiến Đếm Hình tam Truyện: Sơn phao phía trước với giác, hình tinh thủy -TCVĐ: Thuyền + NH: Cho chữ nhật tinh PTNN bến làm mưa với LQVH: TCAN: Ai Thơ: Thơ Gió đốn giỏi - Hoạt động Trò chuyện Thơ : Trò Trò chuyện Xem tranh câu Thí nghiệm vật ngồi trời số chuyện về nước cần đố mùa vật chìm tượng thời tiết ngày đêm thiết cho năm - TC: lộn cầu có mùa - TCVĐ: người, - TC: Tìm vồng hè Đốn mùa cối mùa theo TC: Mưa to - Chơi tự - TC:Khu mưa nhỏ vườn nước - Chơi tự Chơi tự - Chơi tự - Chơi hoạt - Phân vai: gian bán hàng nước giải khát, đồ nấu ăn, búp bê động góc - Xây dựng: xây hơ bơi - Học tập: xem tranh thời tiết mùa hè - Nghệ thuật: làm album - Thiên nhiên: thử nghiệm vật vật chìm - Vệ sinh - VS cá nhân trước ăn rửa tay ,lau mặt, … - Ăn-Ngủ trưa - Tổ chức cho trẻ cho trẻ ăn trưa, GD dinh dưỡng, khuyến khích trẻ ăn ngon - Ăn chiều miệng, hết suất - Vệ sinh sau ăn: Đánh răng,, lau tay - Ngủ trưa: Khơng gian thống mát, n tĩnh, VS ăn chiều - Hoạt động Cho trẻ chơi Ơn Hồn thiện Hồn thiện Rèn GDAN chiều góc hát thơ sách LQVT sách Tạo hình LĐTT chủ đề - Nêu gương – - Vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo sẽ, gọn gàng trả trẻ - Nêu gương bé ngoan , cắm cờ cuối ngày,thứ tổ chức nêu gương cuối tuần, trẻ đạt tiêu chuẩn bé ngoan dán bé ngoan vào sổ BN - Chơi tự - Trị chuyện với phụ huynh tình hình trẻ ngày CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN I/ĐÓN TRẺ : -Trao đổi với phụ huynh điểu cần biết sức khỏe,ăn uống ,học tập trẻ gia đình số quy định trường -Trò chuyện với trẻ tượng tự nhiên: Mây, mưa, gió, lũ lụt, sấm sét -Cho trẻ xem xem tranh chủ đề Chơi tự 1Mục đích -yêu cầu : - Trẻ biết số tượng tự nhiên: Mây, Mưa, gió, lũ lụt, sấm sét - Trẻ ý quan sát chủ đề 2.Chuẩn bị : -Một số tranh ảnh tượng thiên nhiên Hướng dẫn : -Cô nhẹ nhàng, ân cần đón trẻ, nhắc nhở cháu chào ba mẹ ,hỏi thăm trẻ -Cô hướng dẫn trẻ quan sát góc nỗi bật chủ đề -Cho trẻ chơi tự -Cô quan sát hướng dẫn ,nhắc nhở trẻ chơi II/ ĐIỂM DANH : -Nắm sỉ số học sinh ngày -Tìm nguyên nhân trẻ vắng 1.Mục đích -yêu cầu : -Trẻ biết tổ để báo cáo với cô - Giáo dục trẻ học ,trẻ biết quan tâm giúp đỡ bạn Chuẩn bị : Sổ điểm danh 3.Hướng dẫn : -Cho trẻ tự phát bạn vắng tổ ,tổ trưởng báo lên cô -Cô kiễm tra ghi vào sổ nêu lý bạn vắng -Động viên trẻ học III TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN : Đi học đều, giờ, ngoan ngoãn, lễ phép Biết tô đồ theo hướng dẫn cô Thực tốt nội quy lớp Mục đích -yêu cầu : -Cháu biết tiêu chuẩn bé ngoan -Cháu hiểu thực tiêu chuẩn - 90% cháu thực tiêu chuẩn cô Chuẩn bị : -Nội dung tiêu chuẩn 3.Hướng dẫn : -Cả lớp hát “Thứ hai ngày đầu tuần” -Cơ trẻ trị chuyện ngày nghĩ cuối tuần -Cô đưa tiêu chuẩn giải thích tiêu chuẩn cho trẻ hiểu -Cơ đọc ,lớp ,tổ ,nhóm ,cá nhân đọc lại ( -3 lần ) -Cô động viên trẻ thực tiêu chuẩn cô đưa IV THỂ DỤC SÁNG : 1.Mục đích -yêu cầu : -Trẻ tập động tác theo cô -Trẻ tập theo nhịp -Giáo dục cháu tham thích tập thể dục sáng ,trẻ trật tự ,chú ý tập ,chú ý hít thở Chuẩn bị : -Sân ,bằng phẳng ,quần áo gọn gàng 3.Hướng dẫn : -Tập hợp thành hàng dọc *Khởi động : Đi chạy luân phiên kiểu (làm theo người dẫn đầu ) *Trọng động : Bài tập phát triển chung : Thở 5: Cho trẻ vòng tròn tự do, tay đưa ngang làm máy bay “Ù ù…” 2tay đưa trước làm tàu hỏa Tay :Chèo thuyền : tay luân phiên lăn thẳng trước sau (thực 4-6 lần Bụng 5: Nằm duỗi thẳng chân đưa hai chân lên cao Ttcb : Cho trẻ nằm dưỡi thẳng chân ,tay dọc thân Thực : chân thay đưa thẳng lên cao theo nhịp vỗ tay (4lx 2n ) Chân Ttcb : cho trẻ ngồi duỗi thẳng chân ,2 tay chống sau lưng Thực : chân luân phiên co duỗi co bàn chân sát đầu (4l x2n theo nhịp vỗ tay ) Bật 3: Bật tách khép chân Hồi tỉnh : Đi chậm hít thở V -HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : Thứ 2: Trị chuyện số tượng thời tiết có mùa hè 1.Mục đích -yêu cầu : -Cháu biết tượng xảy vào màu hè -Cháu trả lời cô to rõ -Giáo dục cháu yêu thích thiên nhiên Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát ,Vòng vịt, banh,…… 3.Hướng dẫn *Hoạt động -Cho cháu sân dặn dò -Cô trò chuyện về thời tiết buổi sáng, Cô dẫn trẻ dạo quan sát xanh xung quanh trường cho trẻ quan sát bay nước nóng, nước lạnh *Hoạt động :TCVĐ Mưa to, mưa nhỏ - Cô nêu chơi, luật chơi -Cho trẻ chơi tự *Hoạt động -Cho trẻ chơi tự *Kết thúc Thứ : Trò chuyện ngày đêm 1/Mục đích yêu cầu - Cháu biết đặc tính ngày đêm - Rèn trẻ khả trả lời tròn câu, to, rõ ràng - Trẻ biết giúp đỡ bạn chơi Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát ,Vòng vịt, banh,…… 3.Hướng dẫn *Hoạt động -Cho cháu sân dặn dị giới thiệu buổi hoạt động -Cơ dẫn trẻ dạo quan sát xanh xung quanh trường -Cho trẻ quan sat tranh sau đàm thoại *Hoạt động :TCVĐ : Đốn mùa - Cơ nêu chơi, luật chơi *Cách chơi:-cho trẻ lên chơi.Trẻ nhìn hình ảnh đốn xem mủa kéo khung chữ tương ứng vào tranh *Luật chơi: trẻ chơi tuyên dương, chơi sai khung chữ quay lại vị trí ban đầu -Cho trẻ chơi tự *Hoạt động -Cho trẻ chơi tự *Kết thúc Thứ 4: Nói chuyện nước cần thiết cho người, cối 1/Mục đích yệu cầu - Cháu biết lợi ích nước cần thiệt cho người, cối - Cháu trả lời to, rõ ràng - Giáo dục cháu uống nhiều nước tốt cho thể Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát ,Vòng vịt, banh,…… 3.Hướng dẫn *Hoạt động -Cho cháu sân dặn dò giới thiệu buổi hoạt động -Coâ dẫn trẻ dạo quan sát xanh xung quanh trường -Cơ trẻ trị chuyện nước cần thiết cho người, cối *Hoạt động :TCVĐ : Khu vườn nước - Cô nêu cách chơi, luật chơi *Cách chơi; -cô lấy chậu to, cho nước vào chậu.Sau , thả thêm vài loại tạo oxi trân châu, dương xỉ -Cô giúp trẻ chọn số loại gần đầm lầy như:cây bấc, coí số sen, súng….sắp xếp tất loại vào chậu nước thành khu vườn nước cho thật đệp -Cô cho trẻ thả thêm cá, ốc sên vào chậu nước Cho trẻ nhận xét Những diều trẻ thấy khu vườn nhỏ -Cho trẻ chơi tự *Hoạt động -Cho trẻ chơi tự *Kết thúc Thứ 5: Xem tranh câu đố mùa năm 1/Mục đích yêu cầu - Cháu biết phân biệt mùa năm - Cháu trả lời cô to rõ - Giáo dục cháu biết cách yêu quý bảo vệ thiên nhiên Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát ,Vòng vịt, banh,…… 3.Hướng dẫn *Hoạt động -Cho cháu sân dặn dò giới thiệu buổi hoạt động -Coâ dẫn trẻ dạo xung quanh trường - Cô cho trẻ xem tranh câu đố mùa năm *Hoạt động :TCVĐ: Tìm mùa theo - Cô nêu cách chơi, luật chơi *Cách chơi: _Cô chia lớp thành đội, trẻ cầm mơ hình Khi hơ bắt đầu trẻ đội chạy lên đặt vào mơ hình tương ứng, nhanh chóng chạy đập vào tay bạn _Cứ đặt hết cho bốn mùa, đội đặt nhanh đội chiến thắng -Cho trẻ chơi tự *Hoạt động -Cho trẻ chơi tự *Kết thúc Thứ 6: trò chuyện người biến đổi khí hậu -Trẻ biết biến đổi khí hậu biết ảnh hưởng người tới trái đất - Giúp trẻ phát triển khả quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ đích -Giáo dục cháu cháu trật tự chơi Chuẩn bị : - Tranh ảnh Địa điểm quan sát ,một số đồ chơi banh ,thả vòng vịt … Hướng dẫn : *Hoạt động 1: - Cho trẻ xem tranh biến đổi hậu Đàm thoại với trẻ - Gd trẻ biết yêu thiên nhiên, chung sức làm việc nhỏ để bảo vệ môi trường - Cô kết luận: vật làm bắng sắt, inox, thủy tinh, sành, sứ bỏ vào nước chìm, cịn vật nhựa, gỗ * Hoạt động 2: - Cho trẻ chơi vận động: kéo co - Cho trẻ chơi * Hoạt động 3: - Cho trẻ chơi tự do: chong chóng, xích đu, cầu tuột,… - Cơ bao quát - Cô báo hết cho trẻ thu dọn đồ chơi - Cho trẻ vào lớp vệ sinh VI/ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI 1/Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết chơi cửa hàng giải khát chơi mẹ mua hàng,biết xây ao cá - Cháu biết sử dụng ngơn ngữ giao tiếp cô bạn,rõ ràng ,mạch lạc để trao đổi trình chơi - Cháu thể vai chơi chơi - Biết nhập vai chơi chơi ,chơi không ồn ,không tranh giành đồ chơi với bạn, thu dọn đồ chơi gọn gàng sau chơi - Giáo dục cháu đoàn kết chơi ,chia sẻ giúp hồn thành cơng việc giao có ý thức bảo vệ mơi trường 2/ Chuẩn bị : -Góc phân vai : Gian hàng bán nước giải khát ,đồ nấu ăn ,búp bê -Góc xây dựng : cổng ,gạch ,ghế ,cây xanh ,hoa ,lon sữa ,đá, biển.Xây cơng viên nước -Góc học tập : Xem tranh thời tiết mùa hè, hoạt động người mùa hè -Góc nghệ thuật : Làm Album tranh ảnh mùa -Góc TNKH: Thử nghiệm vật nổi, vật chìm 3/ Hướng dẫn hoạt động : - Cả lớp hát “ Mùa hè đến” - Đàm thoại nội dung hát + Các vừa hát hát gì? + Mùa hè ba mẹ chở dâu chơi? - Cô cho cháu phát góc trọng tâm - Cơ giới thiệu nội dung góc chơi -Cơ đàm thoại với trẻ nội dung góc trọng tâm : Góc xây dựng + Thứ 2,3 : Các nhìn xem hơm lớp có ? Góc học tập hơm có ,vậy hơm cho chơi góc học tập với xem tranh chủ đề + Thứ 4,5 : Trọng tâm nghệ thuật + Thứ : trọng tâm góc Xây dựng - Trò chơi vận động : kéo cưa lừa xẻ - Trẻ vào góc chơi ,trong chơi quan sát ,động viên ,giúp đỡ trẻ ,chú ý nhiều góc trọng tâm - Cô báo hết -hết - Cơ nhận xét góc chơi cho trẻ dọn dẹp đồ chơi 4/ Kết thúc : Các trò chơi chuyển tiếp tuần : Trò chơi ; -Trời nắng trời mưa -Lộn cầu vồng -Con thỏ -Pha sữa VII LAO ĐỘNG VỆ SINH ĂN NGỦ : -Vệ sinh cá nhân trước ăn : rửa tay ,lau mặt - Tổ chức ăn trưa cho trẻ ,giáo dục dinh dưỡng Khuyến khích trẻ ăn ngon miệng ,ăn hết suất - Vệ sinh sau ăn : đánh ,rửa mặt ,lau mặt - Tạo khơng gian thống mát ,yên tỉnh cho trẻ ngủ trưa 1.Chuẩn bị : Khăn lau mặt ,bàn chải đánh ,kem đánh Hướng dẫn thực : - Cô cho trẻ ngồi thành tổ ,từng tổ làm vệ sinh trước ăn ,cô bao quát hướng dẫn trẻ thực - Cơ giới thiệu ăn hỏi trẻ chất dinh dưỡng thức ăn ngày ,giáo dục trẻ ăn hết suất ,ăn không rơi vải - Trẻ ăn xong đánh ,lau miệng - Cô cháu trải nệm - Trẻ ngủ dậy cho trẻ làm vệ sinh ăn chiều VIII/NÊU GƯƠNG : -Phát cờ cuối ngày - Phát phiếu cuối tuần 1.Chuẩn bị : -Cờ ,sỗ bé ngoan ,sỗ theo dõi nhóm lớp ,phiếu bé ngoan 2.Hướng dẫn : -Cả lớp hát “Cả tuần ngoan” - Chỉnh đốn trang phục trước cắm cờ * Nêu gương cuối ngày : - Cô cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan - Cô cho tổ nhận xết ,cấm cờ - Cơ nói bạn hôm thực tiêu chuẩn bé ngoan tự giác đứng lên - Các bạn tổ khác nhận xét tổ bạn -Cô nhận xét lại -Cô định gọi tên bạn lên cắm cờ - Lần lượt đến hết lớp - Tổ nhiều cờ nhận cờ tổ * Nêu gương cuối tuần : - Trò chuyện với trẻ : + Hôm thứ ? + Trong tuần học chủ đề ? - Cả lớp hát múa theo chủ đề - Cho trẻ đọc tiêu chuẩn torng tuần ,tự nhận xét về bạn -Cơ cho trẻ cấm cờ vào sổ đểm dnah chấm -Cô động viên cháu chưa đạt ,động viên trẻ cố gắng để nhận cờ - Cho trẻ nhớ lại có bạn đạt nhiều cờ ( 4-5 cờ) không ? -Cô lấy sổ gọi tên bạn đạt 4-5 cờ theo tổ lên nhận phiếu bé ngoan - Cô cho trẻ ngồi vào vòng tròn ,dán phiếu bé ngoan vào sổ - Cô hướng dẫn trẻ cách chấm hồ dán phiếu bé ngoan vào sổ Tiến hành theo tổ -Nếu cháu chưa đạt phiếu cô nhắc nhở động viên cháu để tuần sau cô cho phiếu bé ngoan - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh sổ ,tay chân - Khen tổ có nhiều bạn đạt phiếu bé ngoan - Cô đưa tiêu chuẩn bé ngoan tuần sau -Hát “ Càng lớn ngoan” * Kết thúc : IX TRẢ TRẺ : - Vệ sinh cá nhân ,đầu tóc ,quần áo ,gọn gàng - Giáo dụ trẻ yêu trường lớp ,bản thân ,chăm ngon ,biết lời ông bà cha mẹ cô giáo - Cho trẻ xem tranh trò chuyện điều học ngày Thứ ngày 19 tháng 04 năm 2021 ÂN: Hát : Đếm Nghe hát: Cho tơi làm mưa với Trị chơi âm nhạc : Ai đốn giỏi I/MỤC ĐÍCH U CẦU -Trẻ hát thuộc lời hát đếm -Trẻ biết chơi trò chơi, nghe xem tiếng hát đâu -Giáo dục cháu biết yêu thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ : Nhạc cụ ,bài hát ,Trị chơi III/HOẠT ĐỘNG : 1/Hoạt đơng 1: -Cho trẻ xem số tranh tượng thiên nhiên - Trò chuyện chủ đề - Giáo dục trẻ gàn gũi tượng tự nhiên 2/Hoạt động : -Cô hát lần cho trẻ nghe Hỏi tên hát - cho trẻ hát – lần -Cơ cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát 3/Hoạt động : -Cô cho cháu nghe hát “Cho làm mưa với” -Cô cho cháu chơi trị chơi âm nhạc “Ai đốn giỏi” + Cơ giải thích cách chơi ,luật chơi + Cơ cho cháu chơi -3 lần IV KẾT THÚC : -Cô cháu hát vận động, gõ phách “cho làm mưa với” HOẠT ĐỘNG CHIỀU Tạo hình: Xé dán tia nắng mặt trời I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ xé dán tia nắng - Trẻ chơi theo lời cô hướng dẫn - Giáo dục cháu trật tự xe dán II/ CHUẨN BỊ Giấy màu, hồ dán, tranh mẫu III/ HOẠT ĐỘNG - Cô thực mẫu - Đàm thoại tranh mẫu Cho lớp thực hiên xé dán Cô mở nhạc cho trẻ nghe luc thực 10 CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: SỰ KÌ DIỆU CỦA NƯỚC I/ĐÓN TRẺ : -Trao đổi với phụ huynh điểu cần biết sức khỏe,ăn uống ,học tập trẻ gia đình số quy định trường -Trò chuyện với trẻ nguồn nước,cách giữ gìn tiết kiệm nước -Cho trẻ xem xem tranh chủ đề Chơi tự 1Mục đích -yêu cầu : -Trẻ biết nguồn nước sử dụng sinh hoạt ngày sống -Trẻ biết cách giữ gìn tiết kiêm nước sinh hoạt ngày -Trẻ tích cực tham gia trị chuyện cô, thảo luận cô nguồn nước, cách giữ gìn tiết kiệm nước -Trẻ thích chơi tự do, trật tự chơi 2.Chuẩn bị : -Một số tranh ảnh nguồn nước, tượng thiên nhiên Hướng dẫn : -Cơ nhẹ nhàng, ân cần đón trẻ, nhắc nhở cháu chào ba mẹ ,hỏi thăm trẻ -Cơ hướng dẫn trẻ quan sát góc nỗi bật chủ đề -Cho trẻ chơi tự -Cô quan sát hướng dẫn ,nhắc nhở trẻ chơi II/ ĐIỂM DANH : -Nắm sỉ số học sinh ngày -Tìm ngun nhân trẻ vắng 1.Mục đích -u cầu : -Trẻ biết tổ để báo cáo với cô - Giáo dục trẻ học ,trẻ biết quan tâm giúp đỡ bạn Chuẩn bị : Sổ điểm danh 3.Hướng dẫn : -Cho trẻ tự phát bạn vắng tổ ,tổ trưởng báo lên cô -Cô kiễm tra ghi vào sổ nêu lý bạn vắng -Động viên trẻ học III TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN : Đi học đều, giờ, ngoan ngỗn, lễ phép Biết tơ đồ theo hướng dẫn cô Thực tốt nội quy lớp Mục đích -yêu cầu : -Cháu biết tiêu chuẩn bé ngoan -Cháu hiểu thực tiêu chuẩn - 90% cháu thực tiêu chuẩn cô Chuẩn bị : -Nội dung tiêu chuẩn 3.Hướng dẫn : -Cả lớp hát “Thứ hai ngày đầu tuần” -Cô trẻ trò chuyện ngày nghĩ cuối tuần 18 -Cơ đưa tiêu chuẩn giải thích tiêu chuẩn cho trẻ hiểu -Cô đọc ,lớp ,tổ ,nhóm ,cá nhân đọc lại ( -3 lần ) -Cô động viên trẻ thực tiêu chuẩn cô đưa IV THỂ DỤC SÁNG : 1.Mục đích -yêu cầu : -Trẻ tập động tác theo cô -Trẻ tập theo cô nhịp -Giáo dục cháu tham thích tập thể dục sáng ,trẻ trật tự ,chú ý tập ,chú ý hít thở Chuẩn bị : -Sân ,bằng phẳng ,quần áo gọn gàng 3.Hướng dẫn : -Tập hợp thành hàng dọc *Khởi động : Đi chạy luân phiên kiểu (làm theo người dẫn đầu ) *Trọng động : Bài tập phát triển chung : Thở 5: Cho trẻ vòng tròn tự do, tay đưa ngang làm máy bay “Ù ù…” 2tay đưa trước làm tàu hỏa Tay :Chèo thuyền : tay luân phiên lăn thẳng trước sau (thực 4-6 lần Bụng 5: Nằm duỗi thẳng chân đưa hai chân lên cao Ttcb : Cho trẻ nằm dưỡi thẳng chân ,tay dọc thân Thực : chân thay đưa thẳng lên cao theo nhịp vỗ tay (4lx 2n ) Chân Ttcb : cho trẻ ngồi duỗi thẳng chân ,2 tay chống sau lưng Thực : chân luân phiên co duỗi co bàn chân sát đầu (4l x2n theo nhịp vỗ tay ) Bật 3: Bật tách khép chân Hồi tỉnh : Đi chậm hít thở V -HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : Thứ 2:Quan sát bay nước nóng, nước lạnh 1.Mục đích -u cầu : -Cháu biết tượng bay nước nóng, nước lạnh -Cháu trả lời cô to rõ -Giáo dục cháu yêu thích thiên nhiên Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát ,Vòng vịt, banh,…… 3.Hướng dẫn *Hoạt động -Cho cháu sân dặn dị -Cơ trò chụn về thời tiết buổi sáng, Cô dẫn trẻ dạo quan sát xanh xung quanh trường cho trẻ quan sát bay nước nóng, nước lạnh *Hoạt động :TCVĐ Mưa to, mưa nhỏ - Cô nêu chơi, luật chơi -Cho trẻ chơi tự *Hoạt động -Cho trẻ chơi tự *Kết thúc 19 Thứ : Thơ“ Trăng Sáng” 1/Mục đích yêu cầu - Cháu biết nội dung thơ, biết tên tác giả - Rèn trẻ khả trả lời tròn câu, to, rõ ràng - Giáo dục cháu thích đọc thơ để đọc cho ba mẹ nghe Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát ,Vòng vịt, banh,…… 3.Hướng dẫn *Hoạt động -Cho cháu sân dặn dò giới thiệu buổi hoạt động -Cô dẫn trẻ dạo quan sát xanh xung quanh trường -Dạy trẻ đọc , lớp , tổ ,cá nhân *Hoạt động :TCVĐ : Đoán mùa - Cô nêu chơi, luật chơi *Cách chơi:-cho trẻ lên chơi.Trẻ nhìn hình ảnh đốn xem mủa kéo khung chữ tương ứng vào tranh *Luật chơi: trẻ chơi tuyên dương, chơi sai khung chữ quay lại vị trí ban đầu -Cho trẻ chơi tự *Hoạt động -Cho trẻ chơi tự *Kết thúc Thứ 4: Nói chuyện nước cần thiết cho người, cối 1/Mục đích yệu cầu - Cháu biết lợi ích nước cần thiệt cho người, cối - Cháu trả lời to, rõ ràng - Giáo dục cháu uống nhiều nước tốt cho thể Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát ,Vòng vịt, banh,…… 3.Hướng dẫn *Hoạt động -Cho cháu sân dặn dị giới thiệu buổi hoạt động -Cô dẫn trẻ dạo quan sát xanh xung quanh trường -Cô trẻ trò chuyện nước cần thiết cho người, cối *Hoạt động :TCVĐ : Khu vườn nước - Cô nêu cách chơi, luật chơi *Cách chơi; -cô lấy chậu to, cho nước vào chậu.Sau , thả thêm vài loại tạo oxi trân châu, dương xỉ -Cô giúp trẻ chọn số loại gần đầm lầy như:cây bấc, coí số sen, súng….sắp xếp tất loại vào chậu nước thành khu vườn nước cho thật đệp -Cô cho trẻ thả thêm cá, ốc sên vào chậu nước Cho trẻ nhận xét Những diều trẻ thấy khu vườn nhỏ -Cho trẻ chơi tự *Hoạt động 20 -Cho trẻ chơi tự *Kết thúc Thứ 5: Xem tranh câu đố mùa năm 1/Mục đích yêu cầu - Cháu biết phân biệt mùa năm - Cháu trả lời cô to rõ - Giáo dục cháu biết cách yêu quý bảo vệ thiên nhiên Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát ,Vòng vịt, banh,…… 3.Hướng dẫn *Hoạt động -Cho cháu sân dặn dò giới thiệu buổi hoạt động -Coâ dẫn trẻ dạo xung quanh trường - Cô cho trẻ xem tranh câu đố mùa năm *Hoạt động :TCVĐ: Tìm mùa theo - Cô nêu cách chơi, luật chơi *Cách chơi: _Cô chia lớp thành đội, trẻ cầm mô hình Khi hơ bắt đầu trẻ đội chạy lên đặt vào mơ hình tương ứng, nhanh chóng chạy đập vào tay bạn _Cứ đặt hết cho bốn mùa, đội đặt nhanh đội chiến thắng -Cho trẻ chơi tự *Hoạt động -Cho trẻ chơi tự *Kết thúc Thứ 6: Thí nghiệm vật –vật chìm -Trẻ biết vật thả nước chìm, vật Qua trẻ phát số chất liệu chìm - Giúp trẻ phát triển khả quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ đích -Giáo dục cháu cháu trật tự chơi Chuẩn bị : - Chậu đựng nước, đĩa, chén, muỗng, ca, cốc chấ liệu inox, nhựa, sánh, sứ Địa điểm quan sát ,một số đồ chơi banh ,thả vòng vịt … Hướng dẫn : *Hoạt động -Hát “Cháu vẽ ông mặt trời” Đàm thoại: + Các vừa hát hát gì? + Trong hát nói gì? -Cơ giới thiệu buổi hoạt động Hôm hoạt động ngồi trời cho dạo hít thở khơng khí lành, quan sát bầu trời làm thí nghiệm vật chìm- vật nổi, chơi vận động lộn cầu vồng Sau chơi tự cầu tuột, xích đu, phấn… - Giáo dục cháu ngồi phải mang dép, khơng xơ đẩy ý nghe hiệu lệnh cô 21 - Cho trẻ sân hát “ khúc hát dạo chơi”: + Các đứng đâu đây? + Các thấy thời tiết hôm nào? + Với thời tiết phải mặc đồ nào? - Các giới xung quanh có nhiều điều kỳ lạ Hơm cháu khám phá điều kỳ lạ nha Gió thổi, gió thổi + Cơ đố trước mặt gì? (thau nước) + Nước có đặc điểm gì? (khơng màu, khơng mùi) + Vậy cịn có đây? ( chén, muỗng, ly, dĩa, ca) + Chén, muỗng, đũa, đĩa đồ dùng để làm gì? - Cơ đưa trẻ cầm, sờ vật - Các vật bỏ vào nước nào? Nó chìm hay nồi? Để biết vật bỏ vào nước chìm hay làm thí nghiệm - Cơ mời vài trẻ lên làm thí nghiệm - Cho trẻ đốn xem vật chìm, vật - Cho trẻ tự làm thí nghiệm - Hỏi trẻ + Vật nổi, vật chìm? + Vì biết? + Cái làm gì? + Cịn này? - Cơ cho trẻ đoán thử vật vào nước - Cho trẻ làm thí nghiệm theo u cầu - Sau trẻ tự nhận xét - Cơ kết luận: vật làm bắng sắt, inox, thủy tinh, sành, sứ bỏ vào nước chìm, cịn vật nhựa, gỗ * Hoạt động 2: - Cho trẻ chơi vận động: Chìm –nổi - Cho trẻ chơi * Hoạt động 3: - Cho trẻ chơi tự do: chong chóng, xích đu, cầu tuột,… - Cơ bao quát - Cô báo hết cho trẻ thu dọn đồ chơi - Cho trẻ vào lớp vệ sinh VI/ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI 1/Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết chơi cửa hàng giải khát chơi mẹ mua hàng,biết xây ao cá - Cháu biết sử dụng ngơn ngữ giao tiếp cô bạn,rõ ràng ,mạch lạc để trao đổi trình chơi - Cháu thể vai chơi chơi - Biết nhập vai chơi chơi ,chơi không ồn ,không tranh giành đồ chơi với bạn, thu dọn đồ chơi gọn gàng sau chơi - Giáo dục cháu đoàn kết chơi ,chia sẻ giúp hồn thành cơng việc giao có ý thức bảo vệ mơi trường 2/ Chuẩn bị : -Góc phân vai : Gian hàng bán nước giải khát ,đồ nấu ăn ,búp bê 22 -Góc xây dựng : cổng ,gạch ,ghế ,cây xanh ,hoa ,lon sữa ,đá, biển.Xây cơng viên nước -Góc học tập : Xem tranh thời tiết mùa hè, hoạt động người mùa hè -Góc nghệ thuật : Làm Album tranh ảnh mùa -Góc TNKH: Thử nghiệm vật nổi, vật chìm 3/ Hướng dẫn hoạt động : - Cả lớp hát “ Mùa hè đến” - Đàm thoại nội dung hát + Các vừa hát hát gì? + Mùa hè ba mẹ chở dâu chơi? - Cô cho cháu phát góc trọng tâm - Cơ giới thiệu nội dung góc chơi -Cơ đàm thoại với trẻ nội dung góc trọng tâm : Góc xây dựng + Thứ 2,3 : Các nhìn xem hơm lớp có ? Góc học tập hơm có ,vậy hơm cho chơi góc học tập với xem tranh chủ đề + Thứ 4,5 : Trọng tâm nghệ thuật + Thứ : trọng tâm góc Xây dựng - Trò chơi vận động : kéo cưa lừa xẻ - Trẻ vào góc chơi ,trong chơi quan sát ,động viên ,giúp đỡ trẻ ,chú ý nhiều góc trọng tâm - Cô báo hết -hết - Cơ nhận xét góc chơi cho trẻ dọn dẹp đồ chơi 4/ Kết thúc : Các trò chơi chuyển tiếp tuần : Trò chơi ; -Trời nắng trời mưa -Lộn cầu vồng -Con thỏ -Pha sữa VII LAO ĐỘNG VỆ SINH ĂN NGỦ : -Vệ sinh cá nhân trước ăn : rửa tay ,lau mặt - Tổ chức ăn trưa cho trẻ ,giáo dục dinh dưỡng Khuyến khích trẻ ăn ngon miệng ,ăn hết suất - Vệ sinh sau ăn : đánh ,rửa mặt ,lau mặt - Tạo khơng gian thống mát ,yên tỉnh cho trẻ ngủ trưa 1.Chuẩn bị : Khăn lau mặt ,bàn chải đánh ,kem đánh Hướng dẫn thực : - Cô cho trẻ ngồi thành tổ ,từng tổ làm vệ sinh trước ăn ,cô bao quát hướng dẫn trẻ thực - Cơ giới thiệu ăn hỏi trẻ chất dinh dưỡng thức ăn ngày ,giáo dục trẻ ăn hết suất ,ăn không rơi vải - Trẻ ăn xong đánh ,lau miệng - Cô cháu trải nệm - Trẻ ngủ dậy cho trẻ làm vệ sinh ăn chiều VIII/NÊU GƯƠNG : -Phát cờ cuối ngày 23 - Phát phiếu cuối tuần 1.Chuẩn bị : -Cờ ,sỗ bé ngoan ,sỗ theo dõi nhóm lớp ,phiếu bé ngoan 2.Hướng dẫn : -Cả lớp hát “Cả tuần ngoan” - Chỉnh đốn trang phục trước cắm cờ * Nêu gương cuối ngày : - Cô cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan - Cô cho tổ nhận xết ,cấm cờ - Cơ nói bạn hôm thực tiêu chuẩn bé ngoan tự giác đứng lên - Các bạn tổ khác nhận xét tổ bạn -Cô nhận xét lại -Cô định gọi tên bạn lên cắm cờ - Lần lượt đến hết lớp - Tổ nhiều cờ nhận cờ tổ * Nêu gương cuối tuần : - Trò chuyện với trẻ : + Hôm thứ ? + Trong tuần học chủ đề ? - Cả lớp hát múa theo chủ đề - Cho trẻ đọc tiêu chuẩn torng tuần ,tự nhận xét về bạn -Cơ cho trẻ cấm cờ vào sổ đểm dnah chấm -Cô động viên cháu chưa đạt ,động viên trẻ cố gắng để nhận cờ - Cho trẻ nhớ lại có bạn đạt nhiều cờ ( 4-5 cờ) không ? -Cô lấy sổ gọi tên bạn đạt 4-5 cờ theo tổ lên nhận phiếu bé ngoan - Cô cho trẻ ngồi vào vòng tròn ,dán phiếu bé ngoan vào sổ - Cô hướng dẫn trẻ cách chấm hồ dán phiếu bé ngoan vào sổ Tiến hành theo tổ -Nếu cháu chưa đạt phiếu cô nhắc nhở động viên cháu để tuần sau cô cho phiếu bé ngoan - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh sổ ,tay chân - Khen tổ có nhiều bạn đạt phiếu bé ngoan - Cô đưa tiêu chuẩn bé ngoan tuần sau -Hát “ Càng lớn ngoan” * Kết thúc : IX TRẢ TRẺ : - Vệ sinh cá nhân ,đầu tóc ,quần áo ,gọn gàng - Giáo dụ trẻ yêu trường lớp ,bản thân ,chăm ngon ,biết lời ông bà cha mẹ cô giáo - Cho trẻ xem tranh trò chuyện điều học ngày Thứ ngày 26 tháng năm 2021 ÂN: Hát – Vận động: Cho làm mưa với Nghe hát: “ Mưa rơi” Trò chơi âm nhạc : Ai đốn giỏi I/MỤC ĐÍCH U CẦU 24 -Trẻ thuộc vận động nhịp nhàng theo hát “Cho làm mưa với” -Trẻ biết chơi trò chơi, nghe xem tiếng hát đâu -Giáo dục cháu biết tiết kiệm sử dụng nước II/ CHUẨN BỊ : Nhạc cụ ,bài hát ,Trò chơi III/HOẠT ĐỘNG : 1/Hoạt đông 1: -Cho trẻ xem số tranh tượng thiên nhiên - Trò chuyện chủ đề - Giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước, gàn gũi tượng tự nhiên 2/Hoạt động : -Cô cho cháu vận động hát “ cho làm mưa với” -Cô cho cháu chuyển đội hình vịng trịn to, nhỏ,vịng trịn trong, vịng trịn ngoài, hai bạn đối diện 3/Hoạt động : -Cô cho cháu nghe hát “Mưa rơi” -Cô cho cháu chơi trị chơi âm nhạc “Ai đốn giỏi” + Cơ giải thích cách chơi ,luật chơi + Cơ cho cháu chơi -3 lần IV KẾT THÚC : -Cô cháu hát vận động, gõ phách “cho làm mưa với” HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi “Chèo thuyền” I/MỤC ĐÍCH U CẦU - Trẻ hiểu nội dung trị chơi - Trẻ chơi theo lời cô hướng dẫn - Giáo dục cháu trật tự chơi II/ CHUẨN BỊ Cách chơi trò chơi “Chèo thuyền ” III/ HOẠT ĐỘNG - Cơ giới thiệu tên trị chơi -Cơ giải thích cách chơi, luật chơi - Cơ cho lớp chơi IV/ KẾT THÚC ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY : … Thứ 3, ngày 27 tháng 04 năm 2021 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC LQVT : NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG I/ MỤC ĐÍCH- U CẦU - Ơn số lượng - Trẻ biết đếm nhận biết số lượng 25 - Trẻ nhận biết nhóm có đối tượng - Trẻ biết Tô màu sao, hình vng - Trẻ biết giữ đồ dùng đồ chơi II CHUẨN BỊ : -Sách làm quen với toán -Bút màu III /HƯỚNG DẪN 1/Hoạt động -Cơ cháu hát “ cho làm mưa với” - Cơ cháu nói số tượng thiên nhiên mà cháu biết 2/Hoạt động 2: - Phần 1: Ôn nhận biết số 4: - Cho trẻ tạo nhóm có số lượng - Phần 2: Nhận biết số lượng - Cơ có hình vng ngơi - Cơ xếp hình vng ngơi Đếm số hình vng ngơi - Số nhiều hơn? Vì sao? - Muốn số hình vng sơ ngơi làm nào? - Cơ nhấn mạnh hình vng thêm hình - Số h vuông nào? - Cô chọn thẻ số giơ lên Và yêu cầu trẻ chọn thẻ giống cô - Cho trẻ gắn thẻ vào nhóm đối tượng - Liên hệ thực tế: Tìm lớp nhóm có số lượng đếm 3/Hoạt động 3: ,Dạy cháu tạo thành nhóm -Cơ cháu chơi trị chơi “ nhóm” theo trị chơi nhà 5/Hoạt động -Cơ hướng dẫn thực hành sách *THỰC HÀNH SÁCH Cô cho cháu thực hành sách Cô bao quát cháu làm Cô báo hết -hết Cô nhận xét KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG CHIỀU Củng cố thao tác rửa mặt I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ biết cách lau mặt -Rèn trẻ khả tự phục vụ thân -Giáo dục trẻ vệ sinh cá nhân II/ CHUẨN BỊ Khăn, chậu, nước III/ HOẠT ĐỘNG -cô làm mẫu thao tác -Cô cho cháu nhắc lại thao tác -Cô hướng dẫn cháu thực thao tác +Cô kịp thời sữa sai cho trẻ nhắc nhở trẻ +Cô giáo dục trẻ phải biết lau mặt III/ KẾT THÚC : 26 ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY : … Thứ ngày 28 tháng 04 năm 2021 KHKH- XH THMT: “Sự cần thiết nước người, người, động vật, nguồn nước sử dụng ngày” I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Cháu biết cần thiết nước người,cây cối, động vật biết nguồn nước sử dụng ngày -Cháu trả lời câu hỏi to ,rõ ,chính xác -Giáo dục biết u quý thiên nhiên giữ gìn nguồn nước II/ CHUẨN BỊ : Tranh ,bài hát ,Trò chơi III/HOẠT ĐỘNG : 1/Hoạt đông 1: -Cô cháu vận động hát “Cho làm mưa với ” +Cô cháu đàm thoại nội dung hát +Cơ vừa hát ? +Trong hát nói tượng ? (trời mưa ) 2/Hoạt động : -Cho trẻ xem tranh bạn nhỏ tưới đàm thoại với trẻ: +Bạn nhỏ làm gì? +Bạn nhỏ tưới cho để làm gì? -Muốn cho phát triển ngồi bón phân, vun xới đất cịn phải tưới nước -Cho trẻ xem số hình ảnh người sử dụng nước đàm thoại: +Chúng ta dùng nước để làm gì? -Chúng ta cần nước cho nhiều họat động như: tắm, giặt,chế biến thức ăn, uống -Không cần đến nước mà loài đọng vật cần nước để sống -Cho trẻ kể tên vật - Cho trẻ kể tên vật sống nước? -Cá khơng có nước cá chết.Vì nên thường xuyên thay nước cho cá không để nước dơ cá chết -Khơng có đơng vật sống nước mà loài động vật khác cần đến nước khơng có nước uống chúng chết -Nước khắp nơi cần thiết cho người, động vật, cối.Khơng có nước người, động vật,cây cối chết -Các phải biết sử dụng nước tiết kiệm, giữ cho nguôn nước 3/Hoạt động : -Cơ cho cháu chơi trị chơi “Trời nắng ,trời mưa” IV/ KẾT THÚC : Hát “Cho làm mưa với” HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hoạt động tạo hình ngồi tiết học I/ MỤC ĐÍCH U CẦU : - Trẻ biết nhóm chơi 27 - Rèn cho cháu có đơi tay khéo léo ,óc thẩm mỷ tơ, nặn ,xé ,dán ,vẽ - Giáo dục cháu yêu quý sản phẩm tạo II/ CHUẨN BỊ Đồ dùng cho nhóm +Nhóm nặn : ơng mặt trời +Nhóm xé dán : hạt mưa +Nhóm chơi với vật liệu thiên nhiên :đong nước vào chai +Nhóm gấp: gấp cốc +Nhóm tơ màu : tô màu bầu trời mưa III/ HOẠT ĐỘNG -Cô hát “ Cho làm mưa với ” - Cô đàm thoại nội dung hát -Cô cho cháu quan sát mơ hình cho cháu phát biểu tự - Cô giới thiệu mẫu cho cháu xem hướng dẫn trẻ -Cơ cho cháu nhóm -Cô báo hết -hết -Cô cho cháu trưng bày sản phẩm - Cô nhận xét lớp ,nhóm ,cá nhân III/ KẾT THÚC ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY : … Thứ ngày 29 tháng 04 năm 2021 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TH:Vẽ Mưa, cây, cỏ I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Cháu biết vẽ xiên từ xuống -Cháu làm tương đối theo gợi ý cô -Giáo dục cháu yêu quý giữ gìn sản phẩm bạn taọ II/ CHUẨN BỊ : Sách ,bài hát ,thơ ,bút màu III/HOẠT ĐỘNG : 1/Hoạt đông 1: -Cô cháu vận động hát “ Cho làm mưa với ” +Cô cháu đàm thoại nội dung hát +Cô vừa hát ? +Bài hát nói tượng gì? +Các có biết nước mưa đổ đâu không? _Cô cùng vẽ mưa, cây, cỏ 2/Hoạt động : -Cô cho cháu xem tranh hồn chỉnh -Cơ vẽ mẫu cho trẻ giải thích -Cơ cho trẻ đọc thơ “Cơ dạy” vào bàn 3/Hoạt động 3: Luyện tập -Cô cho trẻ thực hành -Cô quan sát theo dõi trẻ để hướng dẫn kịp thời cho trẻ -Cô báo hết -hết -Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm 28 -Cô cho trẻ nhận xét hỏi trẻ sản phẩm bạn tuyên dương cháu làm đẹp Kết thúc PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ LQVH: Thơ “ Mưa rơi ” I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả Thuộc hiểu nội dung thơ mưa rơi - Hiểu trả lời câu hỏi cơ, nói to, rõ ràng, trịn câu Biết sử dụng ngơn ngữ - Cảm nhận tính chất, nhịp điệu thơ - Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên Khi gặp trời mưa phải che dù mặc áo mưa II/ CHUẨN BỊ : Tranh powerpoint ,bài hát ,Trò chơi, nhạc III/HOẠT ĐỘNG: 1/Hoạt đông 1” - Cho trẻ hát Cho làm mưa với - Đàm thoại: hát gì? - Hơm có thơ nói mưa thơ mưa rơi 2/Hoạt động 2: - Cô đọc diễn cảm lần kết hợp cử điệu + Cô vừa đọc cho thơ gì? + Bài thơ nói ai? - Cô giảng nội dung thơ - Cô đọc lần kết hợp tranh powerpoint Đàm thoại thơ: + Trong thơ có ai? + Bạn nhỏ đưa học? + Khi đường bóng bóng mẹ nào? + Bạn nhỏ ơng mặt trời nhìn nào? + Vậy bạn nhỏ nói với ơng mặt trời? - Giáo dục trẻ: ba mẹ dắt đường, nhìn lên mặt trời phải nhớ đeo kính để bảo vệ mắt mình, nắng phải nhớ mặc áo khốc, đội nón, đeo trang để tránh bị bệnh - Cô cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân lên đọc *Hoạt động 3: - Cơ cho trẻ chơi trò chơi: Trời nắng trời mưa - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi - Cô nhận xét *HOẠT ĐỘNG CHIỀU Rèn thao tác rửa tay, lau mặt Mục đích yêu cầu Trẻ nhớ trình tự thao tác rửa tay, lau mặt Rèn trẻ thao tác rửa tay, lau mặt Trẻ biết giữ gìn tay chân Chuẩn bị 29 Khăn, chậu Tiến hành b Hoạt động Cô mời trẻ lên nhắc lại trình tự thao tác rửa tay, lau mặt Cơ nhắc lại thao tác củng cố cho trẻ nhớ Cho trẻ thực cô bao quat trẻ Kêt thúc hoạt động Nhận xét : ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……… Thứ ngày 30 tháng 04 năm 2021 Phát triển thể chất TD “Bật qua rãnh nước ” Trò chơi vận động : “Thuyền bến” 1/MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU : -Cháu biết tập tập “Bật qua rãnh nước” -Rèn cho cháu có đôi chân đôi tay khỏe mạnh ,khéo léo -Giáo dục cháu trật tự học tham thích tập thể dục II/CHUẨN BỊ : - Rãnh nước -Giáo án -Nhạc hát “ Đường em ” III HOẠT ĐỘNG : 1/Ổn định tổ chức Cô cháu vận động hát “ Cho làm mưa với” + Cô đàm thoại nội dung hát +Cô giáo dục cháu không nghịch nước ,khi đường có mưa phải trú mưa,khơng trú gốc 2/Hoạt động 1: Khởi động cô cho cháu chạy luân phiên kiểu (đội hình tự ) 3/Hoạt động 2: Trọng động *Bài tập phát triển chung Thở 5: Cho trẻ vòng tròn tự do, tay đưa ngang làm máy bay “Ù ù…” 2tay đưa trước làm tàu hỏa Tay :Chèo thuyền : tay luân phiên lăn thẳng trước sau (thực 4-6 lần Bụng 5:Nằm duỗi thẳng chân đưa hai chân lên cao Ttcb : Cho trẻ nằm dưỡi thẳng chân ,tay dọc thân Thực : chân thay đưa thẳng lên cao theo nhịp vỗ tay (4lx 2n ) Chân 5:Ttcb : cho trẻ ngồi duỗi thẳng chân ,2 tay chống sau lưng Thực : chân luân phiên co duỗi co bàn chân sát đầu (4l x2n theo nhịp vỗ tay ) Bật 3: Bật tách khép chân Vận động -Cô giới thiệu tậpy “Bật qua rãnh nước” 30 -Cô cho trẻ nhắc lại tên tập -Cơ làm mẩu cho trẻ xem (khơng phân tích ) -Cơ làm mẫu lần 2: kết hợp phân tích +Khi có hiệu lệnh chuẩn bị: Đứng trước vạch mức ,hai tay đưa trước lịng bàn tay sấp Khi có hiệu lệnh thực hiện:Cô chùn chân khụy gối, đánh lăng tay phía sau đồng thời bật lên phía trước,tiếp đất mũi bàn chân sau đo bàn -Cô cho cháu lên làm mẫu sữa sai kịp thời (nếu có) -Cơ cho lớp thực Trị chơi vận động : “Thuyền bến ” -Cô cháu chơi trò chơi vận động: “Thuyền bến ” -Hồi tỉnh : Đi chậm hít thở HOẠT ĐỘNG CHIỀU Rèn GDAN LĐTT 1.Mục đích yêu cầu Trẻ biết hát hát thuộc số hát chủ đề… Rèn kĩ cảm nhận nhịp điệu bà hát, vận động, múa theo hát Giáo dục trẻ biết mạnh dạn, tự tin hát trước lớp 2.Chuẩn bị Đàn, băng đĩa nhạc Trò chơi… 3.Tiến hành Cơ trị chuyện với trẻ thi giọng hát hay cđ Cô tổ chức bố trí sân khấu, dụng cụ âm nhạc,sau mời đội tham gia biểu diễn hát múa minh họa… Sau lần biểu diễn cô tổ chức tặng quà cho đội( khuyến khích trẻ) Cho lớp chơi trị chơi: hát theo hình vẽ Kết thúc tiết học Trẻ hoạt động theo ý thích, lao động tập thể ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Giáo viên PTCM …………………………… ……………………………………… 31 32 ...MẠNG CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN TUẦN CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN SỰ KÌ DIỆU CỦA NƯỚC CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN (Từ 19/04... chuẩn bé ngoan dán bé ngoan vào sổ BN - Chơi tự - Trò chuyện với phụ huynh tình hình trẻ ngày CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN I/ĐÓN TRẺ : -Trao đổi... chuẩn bé ngoan dán bé ngoan vào sổ BN Chơi tự Trị chuyện với phụ huynh tình hình trẻ ngày 17 CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: SỰ KÌ DIỆU CỦA NƯỚC I/ĐÓN TRẺ : -Trao đổi