Để giúp ích cho việc làm bài kiểm tra, nâng cao kiến thức của bản thân, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu Đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10 năm 2020 có đáp án tỉnh Tây Ninh bao gồm nhiều dạng câu hỏi bài tập khác nhau giúp bạn nâng cao khả năng cảm nhận văn học rèn luyện kỹ năng giải đề hiệu quả để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn thi tốt!
SỞ GD&ĐT TÂY NINH ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC: 2020 - 2021 Môn: Ngữ Văn I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu nêu bên dưới: “Một người mà lúc sợ thất bại, làm sợ sai lầm người sợ hãi thực tế, trốn tránh thực tế, suốt đời khơng tự lập Bạn sợ sặc nước bạn khơng biết bơi; bạn sợ nói sai bạn khơng nói ngoại ngữ! Một người mà khơng chịu khơng Sai lầm có hai mặt Tuy đem lại tổn thất, đem đến học cho đời.” (Trích Ngữ văn 7, tập 2, tr.43, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015) Câu (1,0 điểm): Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (1,0 điểm): Chỉ phép điệp ngữ nêu tác dụng phép điệp ngữ câu: “Một người mà lúc sợ thất bại, làm sợ sai lầm người sợ hãi thực tế, trốn tránh thực tế, suốt đời không tự lập được.” Câu (1,0 điểm): Theo em, sai lầm đem đến tổn thất gì? Và đúc kết học gì? II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm): Em viết văn ngắn (khoảng trang giấy thi) trình bày suy nghĩ tính kiên nhẫn Câu (4,0 điểm): Cảm nhận em vẻ đẹp nhân vật Phương Định đoạn trích Những ngơi xa xơi (Ngữ văn 9, tập 2) tác giả Lê Minh Khuê Đáp án đề tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn Tây Ninh 2020 I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Câu (1,0 điểm): phương thức biểu đạt nghị luận Câu (1,0 điểm): Điệp từ ngữ: "cũng" "sợ" "thực tế" => nhấn mạnh, làm tăng cường điệu việc sợ hãi thất bại, khơng dám nhìn thực tế Câu (1,0 điểm): Sai lầm đem đến tổn thất học quý giá đời: - Sai lầm đem đến tổn thất vật chất, tinh thần (nỗi buồn, chán nản, tuyệt vọng, ) - Sai lầm đem đến học kinh nghiệm, học ý chí, nghị lực; học cách đối nhân xử thế, cách sống, cách làm người, II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm): - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Tính kiên nhẫn đức tính quan trọng cá nhân - Giải thích: Tính kiên nhẫn kiên trì, nhẫn nại vật, việc, thân gặp khó khăn - Biểu hiện: Trong hồn cảnh, cơng việc biết suy nghĩ kỹ lưỡng, kiên trì chờ đợi, đợi thời điểm, thời thích hợp - Vai trị, ý nghĩa: Giúp thân trưởng thành hơn, vượt qua khó khăn, rèn luyện thân tốt - Dẫn chứng: có cơng mài sắt, có ngày nên kim - Phản đề: Người thiếu lòng kiên nhẫn gặp phải nhiều khó khăn, tạo cho thân thói ỷ lại, thói xấu dễ dẫn đến thất bại - Mở rộng: Có lịng kiên nhẫn thơi không đủ cần phải kết hợp rèn luyện với đức tính khác để dễ dàng đến với thành cơng - Liên hệ thân, rút kết luận: Khơng ngừng học tập, trau dồi thân, kiên trì chìa khóa mở cửa thành cơng Câu (4,0 điểm): a) Mở - Giới thiệu vài nét tác giả Lê Minh Khuê truyện ngắn Những xa xôi + Lê Minh Khuê (1949) nữ nhà văn gốc Thanh Hóa thuộc hệ nhà văn bắt đầu sáng tác thời kỳ kháng chiến chống đế quốc Mĩ + Những xa xôi tác phẩm đầu tay Lê Minh Khuê nhà văn nữ chuyên viết sống chiến đấu tuổi trẻ nơi tuyến đường Trường Sơn năm chống Mĩ - Giới thiệu khái quát nhân vật Phương Định: nhân vật xuyên suốt truyện thể thông điệp truyện b) Thân * Khái quát tác phẩm Những ngơi xa xơi - Hồn cảnh sáng tác: Tác phẩm sáng tác vào năm 1970 thời kì kháng chiến chống Mỹ vơ gian khổ, ác liệt - Nội dung tác phẩm kể cô niên xung phong có nhiệm vụ phá bom thời kì chúng Mỹ, dù cơng việc khó khăn nguy hiểm họ lạc quan, yêu đời có tinh thần trách nhiệm cao * Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật Phương Định - Lý tưởng sống cao đẹp tinh thần dũng cảm + Vừa rời khỏi ghế nhà trường trung học phổ thông, khơng ngại gian khó, nguy hiểm xung phong mặt trận, nghe theo tiếng gọi tim, theo tiếng gọi Tổ Quốc - Hoàn cảnh sống công việc + Vào chiến trường năm, thuộc tổ trinh sát mặt đường, hàng ngày phải đo khối lượng đất đá lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ cần phải phá bom + Thời gian làm việc: Cô đồng đội phải "chạy cao điểm ban ngày" -> Công việc ln ẩn chứa hiểm nguy, lấy tính mạng người lúc => Phẩm chất hệ trẻ thời kháng chiến chống Mỹ: dũng cảm, gan dạ, kiên cường - Thái độ, tinh thần lạc quan Phương Định + Cô quen với việc phải đối mặt với "Thần chết" ngày + Khơng quan tâm đến tính mạng mình, nghĩ đến có gỡ bom khơng thơi + Vẫn làm việc "còn vết thương chưa lành miệng đùi" -> hi sinh mát thân coi nhẹ nhàng + Mỗi lần gỡ bom, "thần kinh căng chão, tim đập bất chấp nhịp điệu, chân chạy mà biết rộng khắp xung quanh có nhiều bom chưa nổ" Khi xong việc, quay lại nhìn cảnh đoạn đường lần nữa, thở phào "rồi yên tâm chạy hang ở" -> Có tinh thần trách nhiệm với công việc mặc nguy hiểm không nản, hành động chuẩn xác, thục, kĩ lưỡng => Chính khốc liệt chiến tranh luyện tâm hồn nhạy cảm yếu đuối cô trở nên lĩnh kiên cường, ý chí lịng cảm - Vẻ đẹp hồn nhiên, sáng, mơ mộng tinh nghịch + Phương Định nhạy cảm, mơ mộng, hay lãng mạn: có thời học sinh hồn nhiên vơ tư, hay nhớ tới kỉ niệm tuổi thơ, ln tìm điều thú vị sống, công việc + Hồn nhiên, yêu đời: thích hát, say sưa tận hưởng mưa đá cách hồn nhiên + Quan tâm đến vẻ đẹp bên ngồi mình: Thích ngắm gương Khi biết anh để ý có chút kiêu ngầm - Giàu tình cảm, gắn bó với đồng chí đồng đội + Yêu thương đồng đội, coi chị em gia đình với bao tình cảm, gắn bó, đùm bọc lẫn + Lo lắng thấy Nho Thao lên cao điểm chưa + Khi Nho bị thương, cô lo lắng, quan tâm, chăm sóc cho Nho: pha sữa, rửa vết thương cho Nho, + Cơ dành tình cảm q mến tôn trọng chị Thao => Phương Định người sống giàu tình cảm * Cảm nhận đặc sắc nghệ thuật - Nghệ thuật xây dựng hình tượng, miêu tả tâm lí tính cách nhân vật sâu sắc - Ngôn ngữ trần thuật phù hợp, ngôn ngữ nhân vật trẻ trung, tự nhiên, giàu nữ tính - Ngơi kể thứ nhất, nhân vật tự kể khiến câu chuyện lên chân thực, chi tiết, tỉ mỉ; đồng thời dễ dàng bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc c) Kết - Nêu đánh giá, cảm nhận em nhân vật Phương Định - Liên hệ vai trò tuổi trẻ việc bảo vệ đất nước .. .Đáp án đề tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn Tây Ninh 2020 I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Câu (1,0 điểm): phương thức biểu đạt nghị luận Câu (1,0 điểm): Điệp từ ngữ: "cũng" "sợ" "thực... tác phẩm Những ngơi xa xơi - Hồn cảnh sáng tác: Tác phẩm sáng tác vào năm 1970 thời kì kháng chiến chống Mỹ vơ gian khổ, ác liệt - Nội dung tác phẩm kể niên xung phong có nhiệm vụ phá bom thời... điểm, thời thích hợp - Vai trò, ý nghĩa: Giúp thân trưởng thành hơn, vượt qua khó khăn, rèn luyện thân tốt - Dẫn chứng: có cơng mài sắt, có ngày nên kim - Phản đề: Người thi? ??u lòng kiên nhẫn