- Baèng maét thöôøng coù theå thaáy töø Baèng maét thöôøng coù theå thaáy töø tröôøng khoâng?. Ta coù theå nhaän bieát töø?[r]
(1)(2)(3)00 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 0403 02 01
1 Trong hình vẽ sau hình vẽ
2 Căn vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu sau ?
A.Dòng điện gây từ trường
B.Các hạt mang điện tạo từ trường C.Các vật nhiễm điện tạo từ trường D.Các dây dẫn tạo từ trường
KIỂM TRA BÀI CŨ N
N SS A
A BB
C
(4)60 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31
1 Trong hình vẽ sau hình vẽ
2 Căn vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu sau ?
A.Dòng điện gây từ trường
B.Các hạt mang điện tạo từ trường C.Các vật nhiễm điện tạo từ trường D.Các dây dẫn tạo từ trường
KIỂM TRA BÀI CŨ N
N SS A
A BB
C
(5)90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61
1 Trong hình vẽ sau hình vẽ
2 Căn vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu
sau ?
A.Dòng điện gây từ trường
B.Các hạt mang điện tạo từ trường C.Các vật nhiễm điện tạo từ trường D.Các dây dẫn tạo từ trường
KIỂM TRA BÀI CŨ N
N SS A
A BB
C
(6)120
120 119 118 117 116 115 114 113 112 111 110 109 108 107 106 105 104 103 102 101 100999897969594939291
1 Trong hình vẽ sau hình vẽ :
2 Căn vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu
sau ?
A.Dòng điện gây từ trường
B.Các hạt mang điện tạo từ trường C.Các vật nhiễm điện tạo từ trường D.Các dây dẫn tạo từ trường
KIỂM TRA BÀI CŨ N
N SS A
A BB
C
(7)ĐÁP ÁN
1 Trong hình vẽ sau hình vẽ
2 Căn vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu
sau ?
A.Dòng điện gây từ trường
B.Các hạt mang điện tạo từ trường C.Các vật nhiễm điện tạo từ trường D.Các dây dẫn tạo từ trường
N
N SS A
A BB
C
C DD ĐĐ
Đ
(8)
-
- Từ trường có đâu? Từ trường có đâu?
-Bằng mắt thường thấy từ Bằng mắt thường thấy từ trường khơng? Ta nhận biết từ
trường khơng? Ta nhận biết từ
trường cách nào? Hình ảnh
trường cách nào? Hình ảnh
từ trường có tính chất học hơm
từ trường có tính chất học hơm
nay giúp em giải
(9)TUẦN 13 – TIẾT 25
(10)THÍ NGHIÊM
THÍ NGHIÊM : ĐẶT TẤM NHỰA CĨ MẠT : ĐẶT TẤM NHỰA CÓ MẠT SẮT LÊN TRÊN THANH NAM CHÂM
SẮT LÊN TRÊN THANH NAM CHÂM
THẲNG – GÕ NHẸ QUAN SÁT THÍ NGHIỆM
THẲNG – GÕ NHẸ QUAN SÁT THÍ NGHIỆM
– THẢO LUẬN CÁC NỘI DUNG SAU
– THẢO LUẬN CÁC NỘI DUNG SAU
1.
1. CÁC MẠT SẮT CÁC MẠT SẮT XUNG QUANH
XUNG QUANH
NAM CHÂM ĐƯỢC
NAM CHÂM ĐƯỢC
SẮP XẾP NHƯ
SẮP XẾP NHƯ
THẾ NÀO ?
THẾ NÀO ?
2 CHO BIẾT MẬT ĐỘ
2 CHO BIẾT MẬT ĐỘ
CÁC MẠT SẮT Ở
CÁC MẠT SẮT Ở
XA NAM CHÂM
XA NAM CHÂM
HOÀN THIỆN LỆNH
HOÀN THIỆN LỆNH
C1
C1
I
I TỪ PHỔ TỪ PHỔ
1
1 THÍ NGHIỆM :THÍ NGHIỆM : C
C11
C
C11 : : Các đường mạt sắt xếp thành Các đường mạt sắt xếp thành những đường cong nối từ cực
những đường cong nối từ cực
này đến nam châm
này đến nam châm
Càng xa nam châm mạt sắt
Càng xa nam châm mạt sắt
xếp thưa dần
xếp thưa dần -Các đường
-Các đường
mạt sắt xếp
mạt sắt xếp
thành
thành
đường cong
đường cong
nối từ cực
nối từ cực
đến
đến
nam châm
nam châm
-Càng xa nam
-Càng xa nam
châm mạt sắt
châm mạt sắt
sắp xếp thưa
sắp xếp thưa
dần
dần
TỪ PHỔ -ĐƯỜNG SỨC TỪ
(11)NỘI DUNG BÀI HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC
I I TỪ PHỔ TỪ PHỔ
1
1.THÍ NGHIỆM : THÍ NGHIỆM :
• CC11
KẾT LUẬN
Hình ảnh đường mạt sắt xung quanh nam
châm gọi từ phổ
Từ phở cho ta hình ảnh trực quan về từ trường
Càng xa nam châm từ trường yếu
Hình ảnh
đường mạt sắt xung quanh nam châm gọi từ phổ – Từ phổ cho ta hình ảnh trực quan về từ trường
Càng xa nam
châm từ trường càng yếu
2 KẾT LUẬN
(12)NỘI DUNG BÀI HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC ::
I
I TỪ PHỔ TỪ PHỔ
1
1.THÍ NGHIỆM : THÍ NGHIỆM :
• CC11
2 KẾT LUẬN
2 KẾT LUẬN
DÙNG BÚT VẼ CÁC ĐƯỜNG CONG MẠT SẮT TA
DÙNG BÚT VẼ CÁC ĐƯỜNG CONG MẠT SẮT TA
ĐƯỢC HÌNH ẢNH SAU
ĐƯỢC HÌNH ẢNH SAU
II
II ĐƯỜNG SỨC TỪ ĐƯỜNG SỨC TỪ
1 VẼ ĐƯỜNG SỨC TỪ VẼ ĐƯỜNG SỨC TỪ
2 XÁC ĐỊNH CHIỀU XÁC ĐỊNH CHIỀU
ĐƯỜNG SỨC TỪ ĐƯỜNG SỨC TỪ
CÁC ĐƯỜNG CONG MẠT SẮT NÀY LÀ CÁC
CÁC ĐƯỜNG CONG MẠT SẮT NÀY LÀ CÁC
ĐƯỜNG SỨC TỪ CỦA NAM CHÂM THẲNG
ĐƯỜNG SỨC TỪ CỦA NAM CHÂM THẲNG S
(13)TRÊN MỔI ĐƯỜNG SỨC TỪ VỪA VẼ HÃY ĐẶT MỘT SỐ
TRÊN MỔI ĐƯỜNG SỨC TỪ VỪA VẼ HÃY ĐẶT MỘT SỐ
KIM NAM CHÂM THỬ QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT SỰ SẮP
KIM NAM CHÂM THỬ QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT SỰ SẮP
XẾP CỦA CÁC KIM NAM CHÂM ( phút )
XẾP CỦA CÁC KIM NAM CHÂM ( phút )
S
(14)C
C22 NHẬN XÉT VỀ SỰ SẮP XẾP CỦA CÁC KIM NAM NHẬN XÉT VỀ SỰ SẮP XẾP CỦA CÁC KIM NAM CHÂM NẮM DỌC THEO MỘT ĐƯỜNG SỨC TỪ
CHÂM NẮM DỌC THEO MỘT ĐƯỜNG SỨC TỪ
C
C22
Trên đường sức từ Kim nam
Trên đường sức từ Kim nam
châm định hướng theo chiều
châm định hướng theo chiều
định
định
NỘI DUNG BÀI HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC ::
I
I TỪ PHỔ TỪ PHỔ
1
1.THÍ NGHIỆM : THÍ NGHIỆM :
•CC11
2 KẾT LUẬN
2 KẾT LUẬN
II
II ĐƯỜNG SỨC TỪ ĐƯỜNG SỨC TỪ
1 VẼ ĐƯỜNG SỨC TỪ VẼ ĐƯỜNG SỨC TỪ
2 XÁC ĐỊNH CHIỀU XÁC ĐỊNH CHIỀU
ĐƯỜNG SỨC TỪ ĐƯỜNG SỨC TỪ
C
C22
S
(15)C
C33 ĐƯỜNG SỨC TỪ ĐI VÀO CỰC NÀO VÀ ĐI RA TỪ CỰC NÀO CỦA ĐƯỜNG SỨC TỪ ĐI VÀO CỰC NÀO VÀ ĐI RA TỪ CỰC NÀO CỦA THANH NAM CHÂM ?
THANH NAM CHÂM ?
S
(16)C3
C3 : : BÊN NGOÀI THANH NAM BÊN NGOÀI THANH NAM
CHÂM CÁC ĐƯỜNG SỨC TỪ CÓ
CHÂM CÁC ĐƯỜNG SỨC TỪ CÓ
CHIỀU ĐI RA TỪ CỰC BẮC , ĐI
CHIỀU ĐI RA TỪ CỰC BẮC , ĐI
VÀO CỰC NAM
VÀO CỰC NAM
NỘI DUNG BÀI HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC ::
I
I TỪ PHỔ TỪ PHỔ
1
1 THÍ NGHIỆM : THÍ NGHIỆM :
• CC11
2 KẾT LUẬN
2 KẾT LUẬN
II
II ĐƯỜNG SỨC TỪ :ĐƯỜNG SỨC TỪ :
1 VẼ VÀ XÁC ĐỊNH
1 VẼ VÀ XÁC ĐỊNH
CHIỀU ĐƯỜNG SỨC
CHIỀU ĐƯỜNG SỨC
TỪ
TỪ • CC22 , C , C3 3
KẾT LUẬN : KẾT LUẬN :
SGK/ 64SGK/ 64
N
(17)Từ trường trái đất
s
s
N
(18)NỘI DUNG BÀI HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC ::
I
I TỪ PHỔ TỪ PHỔ
1
1 THÍ NGHIỆM : THÍ NGHIỆM :
• CC11
2 KẾT LUẬN
2 KẾT LUẬN
II
II ĐƯỜNG SỨC TỪ :ĐƯỜNG SỨC TỪ :
1 VẼ VÀ XÁC ĐỊNH
1 VẼ VÀ XÁC ĐỊNH
CHIỀU ĐƯỜNG SỨC
CHIỀU ĐƯỜNG SỨC
TỪ
TỪ • CC22 , C , C3 3
KẾT LUẬN : KẾT LUẬN :
SGK/ 64SGK/ 64
III VẬN DUNGIII VẬN DUNG
C
C44
C
C44 Cho hình ảnh từ phở nam châm Cho hình ảnh từ phở nam châm chữ U Hãy vẽ đường sức từ
chữ U Hãy vẽ đường sức từ
nó nhận xét về dạng đường sức
nó nhận xét về dạng đường sức
từ hai từ cực
từ hai từ cực
* Ở KHOẢNG GIỮA HAI CỰC TỪ CỦA NAM
* Ở KHOẢNG GIỮA HAI CỰC TỪ CỦA NAM
CHÂM CHỮ U CÁC ĐƯỜNG SỨC TỪ GẦN
CHÂM CHỮ U CÁC ĐƯỜNG SỨC TỪ GẦN
NHƯ SONG SONG VỚI NHAU
(19)NỘI DUNG BÀI HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC ::
I
I TỪ PHỔ TỪ PHỔ
1
1 THÍ NGHIỆM : THÍ NGHIỆM :
• CC11
2 KẾT LUẬN
2 KẾT LUẬN
II
II ĐƯỜNG SỨC TỪ :ĐƯỜNG SỨC TỪ :
1 VẼ VÀ XÁC ĐỊNH
1 VẼ VÀ XÁC ĐỊNH
CHIỀU ĐƯỜNG SỨC
CHIỀU ĐƯỜNG SỨC
TỪ
TỪ • CC22 , C , C3 3
KẾT LUẬN : KẾT LUẬN :
SGK/ 64SGK/ 64
III VẬN DUNGIII VẬN DUNG
C
C44 CC55
NỘI DUNG BÀI HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC ::
I
I TỪ PHỔ TỪ PHỔ
1
1 THÍ NGHIỆM : THÍ NGHIỆM :
• CC11
2 KẾT LUẬN
2 KẾT LUẬN
II
II ĐƯỜNG SỨC TỪ :ĐƯỜNG SỨC TỪ :
1 VẼ VÀ XÁC ĐỊNH
1 VẼ VÀ XÁC ĐỊNH
CHIỀU ĐƯỜNG SỨC
CHIỀU ĐƯỜNG SỨC
TỪ
TỪ • CC22 , C , C3 3
KẾT LUẬN : KẾT LUẬN :
SGK/ 64SGK/ 64
III VẬN DUNGIII VẬN DUNG
C
C44 CC55
C
C55 : BIẾT CHIỀU MỘT ĐƯỜNG SỨC TỪ : BIẾT CHIỀU MỘT ĐƯỜNG SỨC TỪ CỦA THANH NAM CHÂM HÃY XÁC ĐỊNH
CỦA THANH NAM CHÂM HÃY XÁC ĐỊNH
TÊN CÁC TỪ CỰC CỦA NAM CHÂM
(20)NỘI DUNG BÀI HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC ::
I
I TỪ PHỔ TỪ PHỔ
1
1 THÍ NGHIỆM : THÍ NGHIỆM :
• CC11
2 KẾT LUẬN
2 KẾT LUẬN
II
II ĐƯỜNG SỨC TỪ :ĐƯỜNG SỨC TỪ :
1 VẼ VÀ XÁC ĐỊNH
1 VẼ VÀ XÁC ĐỊNH
CHIỀU ĐƯỜNG SỨC
CHIỀU ĐƯỜNG SỨC
TỪ
TỪ • CC22 , C , C3 3
KẾT LUẬN : KẾT LUẬN :
SGK/ 64SGK/ 64
III VẬN DUNGIII VẬN DUNG
C
C44 CC55
A
A BB
N
(21)NỘI DUNG BÀI HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC ::
I
I TỪ PHỔ TỪ PHỔ
1
1 THÍ NGHIỆM : THÍ NGHIỆM :
• CC11
2 KẾT LUẬN
2 KẾT LUẬN
II
II ĐƯỜNG SỨC TỪ :ĐƯỜNG SỨC TỪ :
1 VẼ VÀ XÁC ĐỊNH
1 VẼ VÀ XÁC ĐỊNH
CHIỀU ĐƯỜNG SỨC
CHIỀU ĐƯỜNG SỨC
TỪ
TỪ • CC22 , C , C3 3
KẾT LUẬN : KẾT LUẬN :
SGK/ 64SGK/ 64
III VẬN DUNGIII VẬN DUNG
C
C44 CC5 5
C
C66
C
C66 : : Cho hình ảnh từ phở Cho hình ảnh từ phở hai nam châm đăt gần hai nam châm đăt gần Hãy vẽ số đường sức từ Hãy vẽ số đường sức từ
(22)CÂU HỎI CỦNG CỐ
1 TỪ PHỔ LÀ GÌ ? CĨ THỂ TẠO RA TỪ PHỔ BẰNG CÁCH NÀO ?
(23)00 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05
0403
0201 BÀI TẬP VẬN DỤNG :
Trong hình vẽ sau nam châm bốn vịng trịn để biểu diễn bốn vị trí các la bàn Trong vòng tròn , dùng mơ hình kim nam châm gắn vào cho chiều quy ước
N
N SS
N
(24)S
S
S
S
N
N
N
(25)(26)BÊN NG OÀI TH ANH BÊN NG OÀI TH ANH NAM CH ÂM ĐƯ ỜN G NAM CH ÂM ĐƯ ỜN G SỨ C T
Ừ C Ó C
HIỀ U
SỨ C T
Ừ C Ó C
HIỀ U
NH Ư T
HẾ NÀO
NH Ư T
HẾ NÀO
1
1 22 33 44
5
(27)HÌNH ẢNH CÁC
HÌNH ẢNH CÁC
ĐƯỜNG MẠT SẮT
ĐƯỜNG MẠT SẮT
XUNG QUANH NAM
XUNG QUANH NAM
CHÂM GỌI LÀ GÌ
CHÂM GỌI LÀ GÌ
4
4
2
2 33
8
(28)CHÚC MỪNG BẠN ĐỰOC
CHÚC MỪNG BẠN ĐỰOC
MỘT ĐIỂM CỘNG
MỘT ĐIỂM CỘNG
2
2 33
5
(29)TRON
G THÍ
NGHIỆ M
TRON
G THÍ
NGHIỆ M
TẠO R
A TỪ P
HỔ TẠ I
TẠO R
A TỪ P
HỔ TẠ I
SAO N
GƯỜI TA
SAO N
GƯỜI TA
KHÔN
G DÙN
G MẠT
KHÔN
G DÙN
G MẠT
ĐỒNG
HAY M
ẠT KẼ M
ĐỒNG
HAY M
ẠT KẼ M
2
2
8
(30)TRONG
THÍ
TRONG
THÍ
NGHIE
ÄM OXTE
T
NGHIE
ÄM OXTE
T
DÂY D
ẪN ĐA ËT
DÂY D
ẪN ĐA
ËT
NHƯ T
HẾ NA
ØO VỚI
NHƯ T
HEÁ NA
ØO VỚI
KIM NA
M CHA
ÂM
KIM NA
M CHA
ÂM
2
2
6
(31)1
1
2
2
CHỌN HÌNH ĐÚNG
CHỌN HÌNH ĐÚNG
S
S ĐĐ
2
(32)NGÔI SAO
NGÔI SAO
MAY MẮN
MAY MẮN
2
2
8
(33)XUNG QUANH DÂY
XUNG QUANH DÂY
DẪN CĨ DỊNG ĐIỆN
DẪN CĨ DỊNG ĐIỆN
VÀ XUNG QUANH NAM
VÀ XUNG QUANH NAM
CHÂM CÓ GÌ ?
CHÂM CĨ GÌ ?
7
(34)(35)DẶN DÒ :
DẶN DÒ :
HỌC GHI NHỚ SGK/ 64 –HỌC GHI NHỚ SGK/ 64 –
ĐỌC “CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT” ĐỌC “CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT”
LÀM BÀI TẬP TRONG SÁCH BÀI TẬP LÀM BÀI TẬP TRONG SÁCH BÀI TẬP CHUẨN BỊ BÀI “TỪ TRƯỜNG CỦA CHUẨN BỊ BÀI “TỪ TRƯỜNG CỦA
ỐNG DÂY CĨ DỊNG ĐIỆN CHẠY QUA
(36)(37)Tổ Toán Lý xin chân thành cảm ơn đại diện phòng giáo dục Đà Lạt , quý thầy cô đại diện cho trường
thành phố , thầy đại diện cho phịng giáo dục Đamrong , phòng giáo
(38)