chuyên đề dạy học học hát bài chúng em cần hòa bình

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC Học hát: Bài CHÚNG EM CẦN HỊA BÌNH I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng, thái độ - Kiến thức: HS biết vài nét hai nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân tác giả hát Biết nội dung hát nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống yên vui đầy tình thân - Kĩ năng: HS hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Biết cách hát câu hát có đảo phách - Thái độ: HS u mến hịa bình, sống đồn kết, thân ái, u thích nghệ thuật âm nhạc Có nhiều niềm vui, tinh thần lạc quan, mạnh dạn, tự tin, có đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh Học tập nghiêm túc Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho học sinh - Năng lực tự học: Xem trước lời ca hát - Năng lực hợp tác: Nhóm - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Phụ họa vài động tác II Chuẩn bị - Giáo viên: Đàn, kế hoạch dạy học, sổ điểm, sgk Đàn, hát thục hát Chúng em cần hịa bình Những nét nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân Ảnh nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân, máy nghe vài hát hai ông - Học sinh: Sách giáo khoa, ghi bài, tập chép nhạc, viết, thước III Tổ chức hoạt động dạy học Ổn định lớp (1P): Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra cũ: Không Bài Hoạt động GV- HS HĐ1 Hoạt động khởi động( phút) a Mục đích HĐ: Tạo tâm tốt cho HS học Nội dung tập b Cách thức tổ chức hoạt động - Giới thiệu mới: Trong lịch sử phát triển nhân loại, chiến tranh đe dọa khủng khiếp đến sống người hịa bình mong ước tất người Hôm học hát với chủ đề hịa bình, hát Chúng em cần hịa bình Hồng Long Hồng Lân HS lắng nghe HĐ2 Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức Kiến thức 1: GT nhạc sĩ Hoàng Long- Hoàng Lân hát Chúng em cần hịa bình (10 phút) Tiết Học hát: Bài CHÚNG EM CẦN HOA BÌNH a Mục đích HĐ: HS biết vài nét ns Hoàng Giới thiệu Long Hoàng Lân tác giả hát Biết nội dung hát nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống yên vui đầy tình thân b Cách thức tổ chức hoạt động GV Cho HS xem ảnh ns Hoàng Long- H Lân HS ý GV: Hoàng Long tên thật Nguyễn Hoàng Long Hoàng Lân tên thật Nguyễn Hồng Lân, hai anh em sinh đơi, hai ông sinh ngày 18/6/1942 quê Sơn Tây Tốt nghiệp Đại học Âm nhạc Nhạc viện Hà Nội 10 tháng tuổi cha mất, mẹ dạy học có chồng khác, hai ông với bà nội đến khơn lớn * Nhạc sĩ Hồng LongHồng Lân: - Hồng Long- Hồng Lân, hai anh em sinh đơi Hai ông sinh ngày 18/6/1942 quê Sơn Tây - Tốt nghiệp Đại học Âm GV: Các em kể tên số hát nhạc sĩ Hoàng nhạc Nhạc viện Hà Nội Long - Hoàng Lân HS ý HS: Những hoa - ca, Em thăm Miền Nam, Bác Hồ - Người cho em tất cả, Từ rừng - Tác phẩm: Những hoa - ca, Em xanh cháu thăm Lăng Bác, Đi học về, … thăm Miền Nam, Bác Hồ GV cho HS nghe hát Bác Hồ- Người cho em tất - Người cho em tất cả, Từ cả, Từ rừng xanh cháu thăm Lăng Bác rừng xanh cháu thăm Lăng Bác, Đi học về,… HS ý HS: Ca ngợi tình cảm, lịng u kính em thiếu niên nhi đồng Bác Hồ GV: Tại hình ảnh Bác Hồ ln in đậm trái tim em? HS: Vì Bác Hồ suốt đờì có tinh thần u nước, đấu tranh cho hịa bình, độc lập tự Tổ quốc; quan tâm chăm sóc tình cảm Bác Hồ với em thiếu niên nhi đồng GV: Vậy em phải làm để trả cơng ơn trời biển Bác? HS: Luôn ghi nhớ công ơn Bác nguyện học tập * Bài hát: Chúng em cần làm theo điều Bác dạy hịa bình GV: Trình bày hát Chúng em cần hoa bình HS ý - Sáng tác 1985 để hưởng ứng phong trào thiếu nhi GV: Bài hát viết nhịp nào? HS: Nhịp 2/ GV: Bài hát ông sáng tác năm nào? Để hưởng ứng quốc tế Ngọn cờ hịa bình phong trào gì? HS: 1985 Hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế - Tính chất hành khúc, Ngọn cờ hịa bình giai điệu vui tươi, GV: Bài hát mang tính chất gì? Giai điệu ntn? sáng HS: Tính chất hành khúc, giai điệu vui tươi, - Nội dung: nói lên ước sáng vọng tuổi thơ mong GV: Bài hát có nội dung nào? muốn sống HS: Nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn yên vui đầy tình thân sống yên vui đầy tình thân GV: Bài hát chia làm đoạn? Mỗi đoạn có - Bài hát chia làm đoạn: câu? HS trả lời theo ý thân + Đoạn 1: Để…thương GV: Bài hát chia làm đoạn: (có lời) - Đoạn 1: Để…thương (có lời) Có câu nhạc: + Đoạn 2: Chúng em cân… hành tinh + Câu 1: Để… học hành + Câu 2: Để… yêu thương - Đoạn2: Chúng em cần… hành tinh Có câu nhạc: + Câu 1: Chúng em… chiến tranh + Câu 2: Đấu tranh… hành tinh c Sản phẩm hoạt động HS HS biết chia đoạn, biết hát viết nhịp d Kết luận GV Học hát: Bài Chúng em cần hịa bình Sáng tác: Hồng LongKiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận Hoàng Lân dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc Kiến thức 2: Hướng dẫn HS hát Chúng em cần hịa bình (20 phút) a Mục đích HĐ: Học sinh hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Biết cách hát câu hát có đảo phách b Cách thức tổ chức hoạt động Luyện thanh: đọc gam Đô trưởng lên xuống vài lần Tập hát câu, đoạn GV đàn, hát mẫu câu khoảng vài lần, yêu cầu HS ý theo dõi sau cho em hát hịa với đàn GV ý theo dõi em hát sai chỉnh sửa cho đúng, ý nghỉ cho đủ phách, … Tập câu cịn lại với hình thức câu Tập xong câu nối chúng lại với nhau, nối câu thành đoạn, nối đoạn thành GV ý sửa sai cho em đặc biệt ý chổ đảo phách, nghỉ Trong q trình học hát, gv định nhóm, cá nhân thực Hs ý lấy đúng, hát rõ lời Hát đầy đủ bài: GV yêu cầu HS hát với kí hiệu âm nhạc GV ý nhắc HS lấy chỉnh sửa cho HS chổ chưa đạt Trình bày hát mức độ hồn chỉnh thể tính chất âm nhạc vui, khỏe, vững tin hát Kết nhắc lại câu cuối lần nửa GV đàn định nhóm cá nhân, lớp hát hát HS thực c Sản phẩm hoạt động HS HS hát giai điệu hát d Kết luận GV Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc HĐ3 Hoạt động luyện tập, thực hành (5 phút) a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu hát b Cách thức tổ chức hoạt động GV đàn HS hát Chúng em cần hịa bình GV: Sau học xong hát em có thái độ ntn? HS: u mến hịa bình, sống đoàn kết, thân GV: Bài hát Chúng em cần hịa bình nhạc sĩ sáng tác? HS: Hoàng Long- Hoàng Lân GV: Kể tên vài hát nhạc sĩ Hồng LongHồng Lân HS: Những bơng hoa- ca, Em thăm Miền Nam, Bác Hồ- Người cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu thăm Lăng Bác, Đi học về, … GV: Nội dung hát gì? HS: Nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống yên vui đầy tình thân c Sản phẩm hoạt động HS HS hát giai điệu hát, trả lời câu hỏi d Kết luận GV Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc HĐ4 Hoạt động vận dụng mở rộng (5 phút) a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu, thể sắc thái bài, biết gõ đệm b Cách thức tổ chức hoạt động GV đàn lớp hát thể sắc thái gõ đệm HS thực GV cho nhóm hát HS thực c Sản phẩm hoạt động HS HS hát giai điệu hát, thể sắc thái gõ đệm d Kết luận GV Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc * Phần dành cho HS Khá - Giỏi: a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu hát, kết hợp gõ đệm, phụ họa vài động tác b Cách thức tổ chức hoạt động GV đàn cho HS hát, gõ đệm, phụ họa HS thực c Sản phẩm hoạt động HS HS hát giai điệu,gõ đệm, phụ họa tốt d Kết luận GV Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc Hướng dẫn nhà: (2 phút) a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu hát HS ghi Chuẩn bị tiết 08 ôn tập b Cách thức tổ chức hoạt động HS học thuộc lòng hát Chuẩn bị tiết 08 ôn tập c Sản phẩm hoạt động HS HS hát giai điệu hát d Kết luận GV Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc IV Kiểm tra đánh giá học GV: Gọi HS nêu nội dung hát Chúng em cần hịa bình HS: trả lời GV đánh giá, tổng kết kết học: HS thực đảm bảo V Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tuần Tiết Học hát: Bài TUỔI HỒNG I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng, thái độ - Kiến thức: HS biết vài nét nhạc sĩ Trương Quang Lục - tác giả Tuổi hồng Biết nội dung hát kể tên vài hát ns Trương Quang Lục - Kĩ năng: HS hát giai điệu, lời hát Tuổi hồng Biết cách hát liền tiếng hát nảy - Thái độ: HS yêu đời, yêu sống, trân trọng tháng ngày học Yêu thích nghệ thuật âm nhạc, có nhiều niềm vui, tinh thần lạc quan, mạnh dạn, tự tin, có đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh Học sinh học tập nghiêm túc Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho học sinh - Năng lực tự học: Xem trước lời ca Tuổi hồng - Năng lực hợp tác: Nhóm - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Phụ họa vài động tác II Chuẩn bị - Giáo viên: Đàn, kế hoạch dạy học, sổ điểm, sgk Đàn, hát thục hát Tuổi hồng Ảnh nét nhạc sĩ Trương Quang Lục Máy nghe vài hát nhạc sĩ Trương Quang Lục - Học sinh: Sách giáo khoa, ghi bài, viết, thước III Tổ chức hoạt động dạy học Ổn định lớp (1p): Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: không Bài Hoạt động GV- HS Nội dung HĐ1 Hoạt động khởi động (2 phút) a Mục đích HĐ: Tạo tâm tốt cho HS học tập b Cách thức tổ chức hoạt động - Giới thiệu mới: Những ngày cấp sách đến trường khoảng thời gian thật đẹp, thật hồn nhiên sáng Những hát viết đề tài thường để lại lòng cảm xúc thật đẹp Hôm học hát thật hay nhạc sĩ Trương Quang Lục tháng ngày tươi đẹp tuổi học trị Tuổi hồng HS lắng nghe HĐ2 Hoạt động tìm tịi, tiếp nhận kiến thức Kiến thức 1: Giới thiệu nhạc sĩ Trương Quang Lục hát Tuổi Hồng (10 phút) Tiết Học hát: Bài TUỔI HỒNG a Mục đích HĐ: HS biết vài nét ns Trương Giới thiệu Quang Lục - tác giả Tuổi hồng Biết nội dung hát * Ns Trương Quang Lục: kể tên vài hát ns Trương Quang Lục - Nhạc sĩ Trương Quang b Cách thức tổ chức hoạt động Lục sinh ngày 25/2/1933 GV Cho HS xem ảnh nhạc sĩ Trương Quang Lục quê xã Tịnh Khê, huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quãng Ngãi HS ý GV: Trình bày hát Tuổi hồng HS ý * Bài hát: Tuổi hồng GV: Bài hát viết nhịp nào? HS: Nhịp 4/4 - Nhịp 4/4 - Nội dung: ca ngợi vẻ đẹp tuổi thơ, diễn tả niềm HS: Tuổi thiếu niên vui, hạnh phúc, tương lai GV: Trương Quang Lục coi lứa tuổi thiếu niên ntn? tươi sáng thiếu nhi HS: Lứa tuổi đẹp tựa mùa xuân cành lá, sống hơm khoảng trời bình n rộng cánh chim bay - Bài hát chia làm đoạn: GV: Bài hát ông viết cho lứa tuổi nào? GV: Bài hát có nội dung nào? + Đoạn 1: Vui sao… bình HS: Ca ngợi vẻ đẹp tuổi thơ, diễn tả niềm vui, hạnh minh rực lên: mô tả bước phúc, tương lai tươi sáng thiếu nhi sống chân em đến trường hôm GV: Bài hát chia làm đoạn? Mỗi đoạn có + Đoạn 2: La la…tuổi hồng ơi! diễn tả niềm vui câu? HS trả lời theo ý thân em, lứa tuổi ước GV: Bài hát chia làm đoạn: mơ đẹp - Đoạn 1: Vui sao… bình minh rực lên (tình cảm, nhẹ nhàng): mô tả bước chân em đến trường Có câu nhạc: + Câu 1: Vui sao… tương lai + Câu 2: Tuổi hồng… rưc lên - Đoạn 2: La la…tuổi hồng ơi!(nhí nhảnh): diễn tả niềm vui em, lứa tuổi ước mơ đẹp Có câu nhạc:+ Câu 1: La…ước mơ + Câu 2: La…tuổi hồng ơi! c Sản phẩm hoạt động HS HS trả lời câu hỏi GV đưa Biết chia đoạn d Kết luận GV Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc Học hát: Bài Tuổi hồng Kiến thức 2: HD HS hát Tuổi hồng (20 phút) Sáng tác: Trương Quang a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu, lời ca Lục hát Tuổi hồng Biết cách hát liền tiếng hát nảy b Cách thức tổ chức hoạt động Luyện thanh: đọc gam Đô trưởng lên xuống vài lần Tập hát câu, đoạn GV đàn, hát mẫu câu khoảng vài lần, yêu cầu HS ý theo dõi sau cho em hát hòa với đàn GV ý theo dõi em hát sai chỉnh sửa cho đúng, ý ngân đủ phách, luyến Tập câu cịn lại với hình thức câu Tập xong câu nối chúng lại với nhau, nối câu thành đoạn, nối đoạn thành GV ý sửa sai cho em đặc biệt ý chổ đảo phách, ngân, luyến Trong trình học hát, gv định nhóm, cá nhân thực Học sinh tập hát liền tiến hát nảy Hát đầy đủ bài, hát lời Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh thể niềm vui, hạnh phúc hát Chú ý hát liền tiếng hát nảy c Sản phẩm hoạt động HS HS hát giai điệu hát d Kết luận GV Kiến thức: Hiểu nội dung học Hát giai điệu hát Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc HĐ3 Hoạt động luyện tập, thực hành (5 phút) a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu Tuổi hồng b Cách thức tổ chức hoạt động GV đàn HS hát Tuổi hồng GV: Sau học xong hát em có thái độ sống? HS: Yêu đời, yêu sống, trân trọng tháng ngày học sống lạc quan GV: Bài hát Tuổi hồng nhạc sĩ sáng tác? HS: Trương Quang Lục GV: Kể tên vài hát ns Trương Quang Lục HS: Vàm Cỏ Đơng ( thơ Hồi Vũ), Xỉa cá mè, Trái đất chúng em, Màu mực tím, … GV: Nội dung hát Tuổi hồng gì? HS: Ca ngợi vẻ đẹp tuổi thơ, diễn tả niềm vui, hạnh phúc, tương lai tươi sáng thiếu nhi sống hôm c Sản phẩm hoạt động HS HS hát giai điệu hát HS nói nội dung hát d Kết luận GV Kiến thức: Hiểu nội dung học Nói nội dung hát Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc HĐ Hoạt động vận dụng mở rộng (5 phút) a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu, thể sắc thái bài, biết gõ đệm b Cách thức tổ chức hoạt động GV đàn lớp hát thể sắc thái gõ đệm HS thực GV cho nhóm hát HS thực c Sản phẩm hoạt động HS HS hát giai điệu hát, thể sắc thái gõ đệm d Kết luận GV Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc * Phần dành cho HS Khá - Giỏi: a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu hát, kết hợp gõ đệm, phụ họa vài động tác b Cách thức tổ chức hoạt động GV đàn cho HS hát, gõ đệm, phụ họa HS thực c Sản phẩm hoạt động HS HS hát giai điệu, gõ đệm, phụ họa tốt d Kết luận GV Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc Hướng dẫn nhà: (2 phút) a MĐ HĐ: HS hát giai điệu hát HS ghi Chuẩn bị tiết 10 b Cách thức tổ chức hoạt động HS học thuộc lòng hát Chuẩn bị tiết 08 ôn tập c Sản phẩm hoạt động HS HS hát giai điệu hát d Kết luận GV Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc IV Kiểm tra đánh giá học GV: Gọi HS nêu nội dung hát Chúng em cần hịa bình HS: trả lời GV đánh giá, tổng kết kết học: HS thực đảm bảo V Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………  ... HS hát giai điệu hát b Cách thức tổ chức hoạt động GV đàn HS hát Chúng em cần hịa bình GV: Sau học xong hát em có thái độ ntn? HS: u mến hịa bình, sống đoàn kết, thân GV: Bài hát Chúng em cần. .. Long- Hoàng Lân hát Chúng em cần hịa bình (10 phút) Tiết Học hát: Bài CHÚNG EM CẦN HOA BÌNH a Mục đích HĐ: HS biết vài nét ns Hoàng Giới thiệu Long Hoàng Lân tác giả hát Biết nội dung hát nói lên... em thiếu niên nhi đồng GV: Vậy em phải làm để trả cơng ơn trời biển Bác? HS: Luôn ghi nhớ công ơn Bác nguyện học tập * Bài hát: Chúng em cần làm theo điều Bác dạy hịa bình GV: Trình bày hát Chúng