- Tranh thủ huy động thêm các nguồn lực, đặc biệt là nguồn xã hội hoá giáo dục để tăng cường cơ sở vật chất và kinh phí hoạt động (bồi dưỡng, dạy thêm, học thêm, các phong trào…) cho nhà[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT VĨNH LỢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH PHAN BỘI CHÂU Độc lập – Tự –Hạnh phúc
Số:01/KH-TH
Vĩnh Hưng A, ngày 04 tháng năm 2009
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2009-2010
Căn Hướng dẫn số 895/Sở GD&ĐT –MN-TH ngày 04/8/2009 Sở GD&ĐT Bạc Liêu hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2009-2010 giáo dục tiểu học;
Căn Hướng dẫn số 457/HD-PGD&ĐT ngày 04/8/2009 Phòng GD&ĐT Vĩnh Lợi, kế hoạch thời gian thực chương trình cấp Mầm non, Tiểu học năm học 2009-2010;
Căn Hướng dẫn số 483/PGD&ĐT ngày 04/8/2009 Phòng GD&ĐT Vĩnh Lợi,về hướng dẫn thực nhiệm vụ cấp tiểu học, năm học 2009-2010;
Căn vào tình hình thực tế trường, Trường tiểu học Phan Bội Châu xây dựng kế hoạch năm học cụ thể sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1.Thuận lợi:
- Được quan tâm đạo phòng Giáo dục Đào tạo Vĩnh Lợi, cấp uỷ, uỷ ban nhân dân ban ngành xã
- Tập thể Hội đồng sư phạm đồn kết, trí thực tốt nhiệm vụ giao
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên bước chuẩn hố nâng cao trình độ nên thực tốt nhiệm vụ
- Bước đầu nhiều PHHS quan tâm đến việc học em nên thuận lợi việc giáo dục, giảng dạy
2 Khó khăn:
- Do địa bàn quản lý tương đối rộng, điều kiện lại khó khăn ảnh hưởng khơng đến việc quản lý sở vật chất, chất lượng dạy học
- Bên cạnh đội ngũ chuẩn hố cịn số giáo viên trình độ nhận thức, lực giảng dạy yếu ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy
- Cịn số phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học em nên khó khăn việc kết hợp “Gia đình – Nhà trường Xã hội.”
II CHỦ ĐỀ NĂM HỌC:
Năm học 2009-2010 năm học tập trung đổi cơng tác quản lý nhằm góp phần nâng cao chất lượng hiệu giáo dục-đào tạo
(2)- Tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với vận động Hai khơng với nội dung “Nói khơng với tiêu cực thi cữ bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo học sinh không đạt chuẩn lên lớp”, “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Tích cực chủ động, sáng tạo thầy trò trình giảng dạy, rèn luyện, học tập, nhân rộng kết mơ hình nhà trường tiên tiến chất lượng, cách làm hay, kinh nghiệm quý tích lũy thực tiển hoạt động để tiếp tục đổi hoàn thiện
- Tập trung làm tốt công tác tuyển sinh, xây dựng nề nếp quản lý dạy học Triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ môn học, đẩy mạnh đổi phương pháp dạy học, đổi công tác quản lý đạo góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập, trọng tâm chủ yếu trước hết lớp đầu cấp, lớp liền kề hiệu giáo dục lớp cuối cấp
- Hoàn thành tốt yêu cầu nhiệm vụ xếp, kiện tồn, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, phẩm chất đạo đức, ý thức trách nhiệm, nhằm phát huy lực đội ngũ Tập trung củng cố nâng cao vai trò hiệu hoạt động Chi Đảng, Hội đồng trường, Hội khuyến học, Cơng đồn sở, Thanh Tra nhân dân, Ban đại diện cha mẹ học sinh, đặt biệt vai trị Hiệu trưởng, tổ khối chun mơn, giáo viên chủ nhiệm lớp, hoạt động Đoàn-Đội…
- Tranh thủ huy động thêm nguồn lực, đặc biệt nguồn xã hội hoá giáo dục để tăng cường sở vật chất kinh phí hoạt động (bồi dưỡng, dạy thêm, học thêm, phong trào…) cho nhà trường
- Tập trung phát động tổ chức thực có hiệu vận động với nội dung chủ yếu là: Rèn luyện kỹ sống, kỹ học tập, xây dựng trường học “Xanh- Sạch- Đẹp” giúp đỡ học sinh yếu để kết thúc thành cơng vận động khắc phục tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp theo đạo Sở , Phòng GD&ĐT
Năm học 2009-2010 năm học đổi công tác quản lý nhà trường, bước nâng cao chất lượng hiệu giáo dục
IV CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:
1 Quy mô trường, lớp, học sinh, phòng học: a) Về sở vật chất:
Trường đặt ấp Trung hưng I B, xã Vĩnh Hưng A, huyện Vĩnh Lợi , tỉnh Bạc Liêu
- Diện tích trường là: 5501 m 2.
+ Diện tích phịng phục vụ cho dạy học: 936 m 2. + Diện tích sân trường: 4.565 m 2.
+ Có 03 điểm trường; 03 cột cờ, 03 biển trường - Số phòng học: 17 phịng, đó:
(3)+ Có 11 phịng học bán kiên cố (01 phịng làm việc, 01 phịng thư viện., 01 phịng học Đồn đội, 01 phịng Âm nhạc)
b) Tình hình lớp, học sinh: T
T TRƯỜNGĐIỂM
SỐ LỚP SỐ HỌC SINH TSLớp/HS GV
K
1 K2 K3 K4 K5 K1 K2 K3 K4 K5
1 Trung Hưng I B 2 2 49 47 45 47 67 10/255 12
2 Mỹ Phú Đông 1 1 29 27 33 29
4/uplo ad.123 doc.ne
t
4
Cộng 3 3 3 3 2 78 74 78 76 67 14/373 16
Các số liệu cụ thể:
- Tổng số học sinh: 373/184 nữ Trong số học sinh tuổi là: 77 em - Tổng số lớp: 14 lớp
Lớp Sĩ số Nữ Dântộc ConLS ConTB Khuyếttật có cơngCon gđ viênĐội Đoànviên
1A 26 10
1B 23 13
1C 29 12
78 35
2A 24 13
2B 23
2C 27 16
74 37
3A 22
3B 23
3C 33 18
78 36
4A 24 11 1/1 22/10
4B 23 15 21/14
4C 29 13 28/13
76 39 71/37
5A 34 18 1/1 33/18
5B 33 19 32/19
67 37 65/37
(4)Khối 4: lớp 76 HS/ 39 Nữ Khối 5: lớp 67 HS/ 37 Nữ
Cộng: 14 lớp 373 HS/ 184 Nữ (Bình quân: 26,64 HS/ Lớp)
2 Cơng tác giáo dục trị tư tưởng cán công chức; Giáo dục đạo
đức, hạnh kiểm học sinh:
a) Đối với cán công chức:
- Căn vào văn pháp quy nhà trường triển khai đến tất cán công chức vào đầu năm học như: Điều lệ trường tiểu học, Điều lệ Ban ĐD CMHS, Quy định dạy thêm, học thêm,Quy định chế độ nghỉ phép CBCC, Nghị định 35/CP (xử lý kỷ luật CBCC), Quy chế dân chủ sở; Triển khai Công văn số 572, 573 (Thực đề án tiết kiệm ngành- quy định việc thực đồng phục quan); Triển khai biên chế năm học, Phương hướng, nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo 2009-2010 ngành
- Nhà trường thường xuyên giáo dục trị, tư tưởng đội ngũ nhằm nâng cao nhận thức CBCC để thực nhiệm vụ ngành
- Nhà trường đề quy chế nhà trường nội quy, quy định mặt thực chuyên môn công tác giáo dục nhận thức
b) Đối với học sinh:
- Căn vào Điều lệ trường tiểu học, nhà trường đề nội quy học sinh để thực nhiệm vụ quy định Điều lệ trường tiểu học Ngồi cịn giáo dục học sinh ý thức mặt khác như: lao động vệ sinh, mối quan hệ nhà trường
3 Hoạt động dạy - học: a) Hoạt động dạy:
*Thực quy chế chuyên môn:
- Chỉ đạo việc soạn ký duyệt giáo án:
100 % giáo viên soạn đầy đủ có chất lượng, soạn theo phiếu báo giảng hàng ngày ký trước lên lớp Quy định ký duyệt giáo án:
+ Tổ trưởng chuyên môn: Ký duyệt hàng tuần + HT, P.HT: Ký duyệt lần/ tháng - Chỉ đạo việc giảng dạy lớp:
Giáo viên thực thời gian quy định, thường xuyên kiểm tra ngày công điểm ấp Thời gian quy định cụ thể sau:
+ Sáng từ h đến 10 h 40 + Chiều từ 13 h đến 16 h 40
- Chỉ đạo việc chấm cho điểm tổng kết điểm môn:
Khi chấm phải đảm bảo tính xác có lời phê, lấy đủ số lần điểm quy định thời gian Tính điểm, xếp loại xác Quyết định số 30 /QĐ Bộ GD&ĐT đánh giá xếp loại học sinh
- Tổ chức đạo kiểm tra chất lượng, thi học kỳ:
(5)chọn đề theo quy định Nhà trường định coi- chấm, tổ chức kiểm tra định kỳ có giám sát nhà trường
- Tổ chức đạo việc”dạy thêm” nhà trường:
Dạy thêm, học thêm phải thực văn UBND tỉnh, Sở GD & ĐT Bạc Liêu Trường lập tờ trình xin ý kiến Phịng Giáo dục-Đào tạo, cho phép tổ chức, dạy phải có giám sát, tổ chức quản lý nhà trường
- Tổ chức thực hành thí nghiệm;
Khi dạy tiết có ĐDDH sẳn có phải sử dụng ĐDDH để thực hành thí nghiệm Động viên khuyến khích GV tự làm sử dụng ĐDDH
- Tổ chức dự thăm lớp:
Nhà trường thành lập tổ kiểm tra chuyên môn gồm: HT, P.HT, TTCM lên kế hoạch dự hàng tháng cụ thể:
Hiệu trưởng: tiết/ tháng P Hiệu trưởng: 16 tiết/ tháng TTCM: tiết / tháng Giáo viên: tiết/ tháng
Đối với giáo viên xếp loại yếu phải dự tiết/tháng
Ngoài tổ chức thao giảng hàng tuần trao đổi rút kinh nghiệm thống phương pháp giảng day
- Kết giảng dạy giáo dục: * Hạnh kiểm:
STT lớp/HSKhối
Hạnh kiểm
Thực ĐĐ TL % Chưa thực ĐĐ TL %
1 3/78 76 97.43 2,57
2 3/74 73 98.64 1,36
3 3/78 77 98.71 1,29
4 3/76 75 98.68 1,32
5 2/67 66 98.50 1,5
14/373 367 98.39 6 1.61
* Học lực hai mơn Tốn Tiếng việt: T
T
Khối lớp
Giỏi Khá Trungbình Yếu Lên lớp Hoàn
thành
TL% TL% TL% TL% TL%
1 3/78 10 15 65 10 97
2 3/74 17 67 98
3 3/78 15 70 98
4 3/76 17 70 98
5 2/67 15 75 98
14/373 7.6 15.8 69.4 7.2
(6)- Ăn mặc đồng phục:
Tất học sinh trường phải mặc đồng phục đến lớp Nam: Ao trắng, quần tây (áo bỏ vào quần)
Nữ: Ao trắng, quần tây (hoặc đen)
Khi học phải có phù hiệu trường Nếu đội viên phải quàng khăn quàng, đeo huy hiệu đội
- Các nề nếp học tập:
Chuyên cần học tập: Học sinh đến lớp phải thời gian quy định, nghỉ học phải xin phép
+ Tỷ lệ lên lớp thẳng: 98 % + Tỷ lệ lưu ban không % + Tỷ lệ bỏ học không 1,5 %
+ Tỷ lệ học sinh lớp 5: Hồn thành chương trình bậc tiểu học 98 % trở lên Biết tiếp thu sử dụng tốt phương pháp tự học Trong lớp phải giữ trật tự tiếp thu mới, nhà phải học làm đầy đủ
- Đồ dùng học tập:
Học sinh phải có đầy đủ ĐDHT- SGK- Tập – Viết – Thước kẻ – bảng đen – Compa – Bút chì màu – Thủ cơng
Tập phải dán nhản bao bìa cẩn thận, thực “ Vở – Chữ đẹp” GV HS phải viết theo mẫu chữ quy định Quyết định số 31/ Bộ GD & ĐT
- Tinh thần thái độ làm kiểm tra ( thường xuyên, định kỳ):
Khi kiểm tra thường xuyên, định kỳ học sinh khơng quay cóp, nhìn lẫn - Giữ gìn tài sản cơng giữ gìn vệ sinh môi trường:
Phải biết bảo vệ cơng phịng học, bàn ghế tài sản nhà trường, không viết bẩn vào tường, lên bàn, không ăn quà vặt khu vực trường, thấy rác rơi phải nhặt vào thùng rác, vệ sinh lớp học hàng ngày
- Mối quan hệ với thầy, với bạn:
Biết lễ phép với thầy ( cô giáo ) người lớn tuổi, quan hệ hoà nhã với bạn bè biết giúp đở bạn gặp khó
* Công tác mũi nhọn:
- Giáo dục đại trà: Từng bước nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, cách thường xuyên kiểm tra dự thăm lớp, tổ chức thao giảng nâng cao lực giảng dạy giáo viên
- Giáo dục mũi nhọn: Tham gia đầy đủ phong trào văn nghệ, thể dục thể thao ngành tổ chức ngành tổ chức
Đạt học sinh giỏi khối 4-5 cấp tỉnh: em
Đạt giáo viên có tiết dạy giỏi cấp huyện (tỉnh): giáo viên
Đạt giáo viên học sinh thi viết chữ đẹp vịng huyện (tỉnh): GV 1; HS 4 Cơng tác PCGD-TTMC, PCGDTH độ tuổi:
a) Công tác PCGD:
(7)- Chỉ đạo P.HT hoàn thành loại hồ sơ PCGDTH-TTMC, Cặp nhật sổ PC-CMC Đơn vị công nhận PCGDTH-TTMC năm 2008
- Chuẩn bị tốt hồ sơ, biểu mẫu để công nhận phổ cập hàng năm b) PCGDTH độ tuổi:
Sau GV hoàn thành danh sách học sinh nhà trường rà soát, tổng hợp độ tuổi kiểm tra độ tuổi học sinh lớp, để chuẩn bị tiến tới công nhận PCGDTH độ tuổi Dự kiến đến năm 2010 công nhận tới công nhận PCGDTH độ tuổi
c) Công tác CMC:
Nhà trường kết hợp giáo viên chuyên trách rà soát lại sổ CMC địa bàn quản lý xem xét độ tuổi từ 15 đến 35 tuổi mù chữ vận động đối tượng lớp 5 Công tác giáo dục dân tộc (nếu có):
6 Đẩy mạnh cơng tác kiểm tra theo quy định:
- Nhà trường thành lập tổ kiểm tra chuyên môn, lên kế hoạch hàng tháng cụ thể cho thành viên thường xuyên thăm lớp dự tìm ưu, khuyết điểm nhận xét rút kinh nghiệm hàng tuần SHCM Hình thức kiểm tra thường xuyên, đột xuất Đặc biệt lưu ý đ/c lực chuyên môn yếu, đến thời điểm xét nâng lương, giáo viên thời gian tập
+ Kiểm tra chuyên đề: Tất giáo viên + Kiểm tra toàn diện: 10 giáo viên
7 Sử dụng, bảo quản sở vật chất, trang thiết bị, xây dựng trường đạt chuẩn
quốc gia:
- Sử dụng, bảo quản sở vật chất, trang thiết bị:
+ Thường xuyên kiểm tra CSVC, bàn ghế, phịng học lần/ năm, có kế hoạch tu sữa kịp thời đảm bảo cho hoạt động dạy học
+ Bảo quản tốt trang thiết bị sẳn có cho giáo viên mượn hàng ngày, quản lý chặt chẻ việc sử dụng ĐDDH giáo viên thông qua dự giờ, kiểm tra
+ Cặp nhật kịp thời CSVC nhà trường ghi vào sổ tài sản, kiểm tra trang thiết bị, ĐDDH định kỳ lần/ năm Quản lý việc cho thuê, mượn SGK –ĐDDH HS thông qua sổ theo dõi cho thuê, mượn hàng tuần
- Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia:
Nhà trường vào tiêu chuẩn xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia để xây dựng kế hoạch đạt chuẩn trường cụ thể: Đề nghị đưa đội ngũ giáo viên đào tạo để chuẩn hoá đội ngũ, tham mưu UBND xã, Ban ĐD CMHS nâng cấp sân trường để đạt chuẩn, bước nâng cao chất lượng giáo dục đại trà để đạt chuẩn
Dự kiến đến năm 2011 trường đạt chuẩn Quốc gia Khó khăn việc nâng cao chất lượng mũi nhọn đại trà Nhà trường xúc tiến thực
8 Xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ:
- Đây đội ngũ cốt cán trường Do đó, nhà trường chọn đ/c có lực chuyên mơn, có phẩm chất đạo đức tốt, anh em giáo viên tín nhiệm để xây dựng đội ngũ cốt cán trường
(8)9 Công tác xã hội hoá giáo dục:
Nhà trường tham mưu với cấp quyền địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh trường, Các bậc phụ huynh học sinh để thực cơng tác xã hội hố giáo dục như: Vận động vị việc sửa chữa sở vật chất cho nhà trường, mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ cho dạy học………
10 Xây dựng tổ chức đoàn thể nhà trường: a) Với Chi Đảng:
- Nhà trường thường xuyên liên hệ chặt chẻ với Chi Giáo dục việc giáo dục cán công chức thực Chủ trương, Nghị Đảng để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao năm Đề nghị Chi chọn cử cán bộ, giáo viên học lớp đối tượng Đảng từ đến đ/c
Chỉ tiêu phát triển Đảng năm: 02 đ/c b) Với Cơng đồn sở:
- Kết hợp với CĐCS thông qua ký kết hợp đồng trách nhiệm Hội nghị CBCC Ban TTND, Ban TTCNVC hoạt động theo chức
- Cơng đồn chăm lo đời sống cho CBCC, kết hợp với BGH khen thưởng – kỷ luật GV đảm bảo người, việc Thực tốt vận động như: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi Thầy giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”, Thực vận động hai khơng Ngành, Dân chủ hố trường học, Kỷ cương- Tình thương – Trách nhiệm, phong trào thi đua Dạy tốt – Học tốt, Gia đình nhà giáo văn hoá, phong trào nữ hai giỏi “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà”, Quỷ đền ơn đáp nghĩa, Quỷ người nghèo…
c) Với Đồn TNCSHCM, Đội TNTPHCM:
- BGH kết hợp với Ban chấp hành chi đoàn để giáo dục tư tưởng CBCC, củng cố tổ chức đội từ đầu năm học nhằm xây dựng nề nếp học tập sinh hoạt
+ Phát triển 80 % HS độ tuổi vào Đội TNTP HCM + 50 % Đội viên đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ - Tham gia tốt phong trào nhà trường tổ chức d) Với Ban đại diện Cha mẹ học sinh trường:
- Tổ chức Đại hội Ban đại diện Cha mẹ học sinh vào đầu năm học, tạo điều kiện cho Ban đại diện CMHS làm việc theo Điều lệ Hội, nắm tình hình Dạy – học nhà trường, phối hợp chặt chẽ mối quan hệ “ Gia đình – Nhà trường Xã hội”
- Hàng tháng Ban đại diện Cha mẹ học sinh họp với Nhà trường lần/tháng Có kế hoạch hoạt động cụ thể niêm yết điểm trường
đ) Hội đồng thi đua khen thưởng – kỷ luật:
(9)- Văn nghệ: Thành lập đội văn nghệ trường, thường xuyên luyện tập Tổ chức văn nghệ vào ngày lễ lớn như: 20/11; 26/3; 30/4 Tất học sinh trường hát tốt Quốc ca Tham gia phong trào văn nghệ Ngành tổ chức
- Thể dục, thể thao: Ngồi khoá Ban văn thể vệ cho học sinh tập thể dục giờ, tham gia phong trào thể dục, thể thao ngành địa phương tổ chức Thành lập đội bóng đá trường (Bóng đá CBCC- Bóng đá Mini cho học sinh khối 4-5)
- Vệ sinh: Tổ chức cho học sinh lao động hàng tuần, vệ sinh lớp hàng ngày đảm bảo cho môi trường nhà trường “Xanh – Sạch – Đẹp” Kết hợp với quyền địa phương tổ chức cho học sinh lao động xã hội lễ tết
12 Các hoạt động khác:
a) Hoạt động xã hội: Tổ chức nói chuyện chun đề phịng chống HIDS, ma tuý xâm nhập học đường, Kết hợp với Hội cựu chiến binh xã nói chuyện chuyên đề ngày Quốc phịng tồn dân nhân ngày 22/12 Giúp đở gia đình thương binh liệt sỹ cách thăm viếng, tặng quà nhân ngày 27/7
b) Hoạt động ngoại khoá: Tổ chức cho HS – GV tham quan di tích lịch sử địa phương như: Tháp cổ Vĩnh Hưng, Đền thờ Bác Châu Thới Hay tham quan, du lịch để nâng cao hiểu biết cho GV
III CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: 1) Tỷ lệ huy động:
-Trẻ 6- 10 tuổi đến trường: 202/373 Tỷ lệ: 54.15 %, đó:
+Trẻ tuổi vào lớp 1: 50/78 HS Tỷ lệ: 64.10 %+Các độ tuổi lại: 28 HS +Trẻ tuổi vào lớp 2: 41/74 HS Tỷ lệ: 55.4 % +Các độ tuổi lại: 33 HS +Trẻ tuổi vào lớp 3: 42/78 HS Tỷ lệ: 53.84 % +Các độ tuổi lại: 36 HS +Trẻ tuổi vào lớp 4: 44/76.HS Tỷ lệ: 57.89 % +Các độ tuổi lại: 32 HS +Trẻ 10 tuổi vào lớp 5: 27/67HS Tỷ lệ: 40.29% +Các độ tuổi lại: 40 HS +Trẻ 11 đến 14 tuổi học lớp: HS 62/373 Tỷ lệ: 16.62 % 2) Chất lượng mặt giáo dục: Kết Học lực -Hạnh kiểm cụ thể sau:
*Học lực hai mơn Tốn Tiếng việt: T
T
Khối lớp
Giỏi Khá Trungbình Yếu Lên lớp Hồn
thành
TL% TL% TL% TL% TL%
1 3/78 10 15 65 10 97
2 3/74 17 67 98
3 3/78 15 70 98
4 3/76 17 70 98
5 2/67 15 75 98
14/373 7.6 15.8 69.4 7.2
*Hạnh kiểm: STT lớp/HSKhối
Hạnh kiểm
(10)1 3/78 76 97.43 2,57
2 3/74 73 98.64 1,36
3 3/78 77 98.71 1,29
4 3/76 75 98.68 1,32
5 2/67 66 98.50 1,5
14/373 367 98.39 6 1.61
3 Chất lượng mũi nhọn:
Tham gia đầy đủ phong trào văn nghệ, thể dục thể thao Ngành tổ chức Đạt học sinh giỏi khối 4-5 cấp huyện (tỉnh): 02 em
Học sinh tham gia dự thi viết chữ đẹp vòng huyện (tỉnh): 02 em
Giáo viên tham gia dự thi viết chữ đẹp vòng huyện (tỉnh): 01 giáo viên Đạt giáo viên có tiết dạy giỏi cấp huyện (tỉnh): 01 giáo viên
4 Chỉ tiêu kiểm tra, dự thăm lớp, thao giảng:
- Cơng tác kiểm tra: Hình thức kiểm tra thường xuyên, đột xuất + Kiểm tra chuyên đề: Tất giáo viên
+ Kiểm tra tồn diện: 20 giáo viên - Cơng tác dự giờ, thăm lớp:
Hiệu trưởng: tiết/ tháng P Hiệu trưởng: 16 tiết/ tháng TTCM: tiết / tháng Giáo viên: tiết/ tháng
Đối với giáo viên xếp loại yếu phải dự tiết/tháng - Công tác thao giảng:
Thao giảng theo khối, tháng thao giảng lần/tháng, trao đổi rút kinh nghiệm thống phương pháp giảng dạy
- Tổ chức chuyên đề:
Chỉ đạo cho TTCM, P.HT thường xuyên báo cáo chuyên đề phương pháp giảng dạy môn
5 Các tiêu thi đua: * Tập thể:
- Trường đạt danh hịêu Tiên tiến
- Cơng đồn sở đạt danh hiệu Cơng đoàn sở vững mạnh xuất sắc - Tổ chuyên môn đạt tổ tiên tiến
* Cá nhân:
- 03 CB- GV đạt danh hiệu Chiến sỉ thi đua cấp sở - 11 giáo viên đạt danh hiệu Lao động tiên tiến
6 Tỷ lệ đạt chuẩn PCGD- CMC:
- Tỷ lệ đạt chuẩn PCGDTH đạt 80 % trở lên - Tỷ lệ đạt chuẩn CMC từ 90 % trở lên
7 Tỷ lệ đạt tiêu chuẩn trường đạt chuẩn QG: * Tổ chức quản lý: Đạt 90 %
(11)* Xây dựng sở vật chất: Tham mưu với quan có thẩm quyền để nâng cấp sân trường
* Thực chủ trương xã hội hoá giáo dục: Đạt 70 % * Hoạt động chất lượng giáo dục: Đạt 75 %
Dự kiến đến năm 2011 Trường đạt chuẩn Quốc gia theo quy định Bộ IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG:
1 Kế hoạch tháng 8,9/2009:
- Tổ chức khai giảng năm học 5/9/2009; - Phân công, phân nhiệm, biên chế lớp, ca dạy
- Khảo sát chất lượng đầu năm 20->21/8 đề Phòng GD&ĐT(K1, 2, 3, 4) ; 25/8 đề Sở GD&ĐT (K5)
- Củng cố hoạt động Hội đồng trường
- Xây dựng loại kế hoạch nhà trường, Đoàn thể, Chuyên môn - Xây dựng nề nếp dạy học
- Họp PHHS đầu năm, Đại hội bầu Ban đại diện CMHS trường - Tổ chức Hội nghị CBCC năm 2009-2010
- Đại hội Chi đoàn, Liên chi đội trường TH Phan Bội Châu - Củng cố tổ chức đoàn thể nhà trường
- Tổ chức vệ sinh trường, lớp, kiểm tra khoản thu đầu năm - Kiểm tra sĩ số học sinh lớp, hồ sơ chuyển trường
- Phát động HS lớp 1, 2, 3, 4, thuê, mượn SGK- ĐDDH - Tổng hợp hoàn thành loại báo cáo đầu năm
- Vận động PHHS thực xã hội hố giáo dục góp tiền sửa chữa mua sắm - Duyệt loại kế hoạch (năm học, tự kiểm tra, phân công chuyên môn) - Thành lập đội tuyển HS giỏi K4-5, tổ chức phụ đạo HS yếu
2 Kế hoạch tháng 10, 11/2009: - Tổ chức vui trung thu cho HS
- Nâng cao chất lượng dạy học thông qua dự giờ, thăm lớp - Duyệt kế hoạch CM, TTCM, Đoàn thể
- Kiểm tra sĩ số học sinh, đề biện pháp trì sĩ số - Vào sổ danh bạ học sinh, củng cố hoạt động tổ văn phòng - Chỉ đạo lao động vệ sinh trường lớp
- Chuẩn bị kiểm tra định kỳ học kỳ I tuần 9, báo cáo tuần 10
- Tổ chức hội thi GV có tiết dạy giỏi vịng trường chào mừng ngày 20/11 - Tổ chức kiểm tra định kỳ học kỳ I
- Xét thi đua đợt I (20/11)
- Tổ chức kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tăng cường kiểm tra dự thăm lớp
- Tổ chức HS K1-5 thi kể chuyện đạo đức Bác Hồ, thi viết chữ đẹp vòng trường
(12)- Tổ chức học sinh lớp lao động vệ sinh - Tổ chức thi HS giỏi K4-5 vòng trường 3 Kế hoạch tháng 12/2009 – 01/2010:
- Chuẩn bị kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I K1-5
- Chuẩn bị số liệu hoàn thành Báo cáo sơ kết Học kỳ I - Tiếp tục kiểm tra toàn diện GV theo kế hoạch
- Kiểm tra hồ sơ tổ, khối
- Tổ chức viết sáng kiến kinh nghiệm vòng trường lần - Tổ chức học sinh lớp lao động vệ sinh
- Tổ chức kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I ( K1-5, tuần 18, báo cáo tuần 19) - Tổ chức sơ kết học kỳ I, xét thi đua đợt II
- Xây dựng kế hoạch tuyên truyền vận động”Ngày toàn dân đưa trẻ em đến trường” chuẩn bị cho năm học 2010-2011
- Báo cáo số trẻ sinh năm 2004 điểm thuộc trường quản lý
- Báo cáo chuyên đề phương pháp giảng dạy môn tập làm văn lớp - Tiếp tục kiểm tra, dự giáo viên
- Đối chiếu so sánh kết học kỳ I với kế hoạch năm học, điều chỉnh bổ sung kế hoạch học kỳ II
- Triển khai việc thực kế hoạch điều chỉnh học kỳ II - Chuẩn bị kiểm tra học kỳ II (tuần 26, báo cáo tuần 27) 4 Kế hoạch tháng 2, 3/2010:
- Sơ kết hoạt động đạo kiểm tra dự giờ, uốn nắn sai sót - Dự giáo viên chuẩn bị nâng lương
- Kiểm tra việc thực chương trình, ngày công - Kiểm tra loại hồ sơ cá nhân giáo viên
- Họp PHHS lớp rà sốt loại hồ sơ, chuẩn bị kiểm tra hồn thành chương trình cấp tiểu học
- Tiếp tục kiểm tra toàn diện GV theo kế hoạch
- Tổ chức ngày Quốc tế phụ nữ 8/3, ngày thành lập Đoàn TNCSHCM 26/3 - Xét thi đua đợt III, xét nâng lương đợt I/2010
- Tổ chức thi viết sáng kiến kinh nghiệm lần vòng trường
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nề nếp kỷ cương học đường- giáo dục đạo đức cho HS
- Đưa học sinh giỏi khối thi học sinh giỏi vòng tỉnh 5 Kế hoạch tháng 4, 5/2009:
- Chuẩn bị kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II (tuần 35)
- Kiểm tra hồ sơ lớp chuẩn bị kiểm tra hồn thành chương trình cấp tiểu học - Kiểm tra toàn diện, chuyên đề theo kế hoạch
- Kiểm tra viêc trì sĩ số lớp
(13)- Kiểm tra cuối học kỳ II,( Tuần 35, báo cáo tuần 35) hướng dẫn giáo viên vào điểm, tính điểm, xếp loại học lực, hạnh kiểm
- Xét duyệt hpọc sinh lên lớp, thi lại, ôn tập tổ chức cho học sinh thi lại lần - Tổ chức tổng kết năm học, xét thi đua đợt IV năm
- Tổ chức tổng kết năm học 2009-2010
- Kiểm tra sở vật chất cuối năm bàn giao cho địa phương - Quy định thời gian nghỉ hè, thuyên chuyển huyện, tỉnh - Hoàn thành loại hồ sơ, báo cáo theo quy định
6 Kế hoạch tháng 6, 7, 8/2010:
- Hoàn thành ký duyệt loại hồ sơ, học bạ - Xét hồn thành chương trình tiểu học - Tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu,
- Triển khai kế hoạch hoạt động hè, kế hoạch học chuyên mơn, kế hoạch học trị hè
- Phân công cán bộ, nhân viên trực hè theo quy định
- Hoàn thành hồ sơ học sinh lớp xét hồn thành chương trình cấp tiểu học, cho học sinh nhận hồ sơ, học bạ lớp
- Kiểm tra sở vật chất, trường lớp, tiến hành lập tờ trình sửa chữa đảm bảo khai giảng năm học 2010-2011
- Tổ chức ôn tập cho học sinh thi lại vòng tháng 8/2010
- Dự kiến tựu trường vào ngày 01/7/2010 (tập trung HS, giáo viên ôn tập) Kế hoạch năm học 2009-2010 Hội nghị CBCC trí thơng qua lúc … ngày tháng năm 2009
Vĩnh HưngA, ngày tháng năm 2009 T/M.BCH-CĐCS HIỆU TRƯỞNG
CHỦ TỊCH (Ký tên đóng dấu) (Ký tên đóng dấu)
Duyệt Phịng GD&ĐT Vĩnh Lợi Vĩnh Lợi, ngày tháng năm 2009