lồng đèn của lớp - Trẻ cùng nhau quan sát các lồng đèn - Xem album về các loại lồng đèn được trang trí. Hoạt động 2:[r]
(1)
-
th
ứ ( 28/09/09)
Mời trăng xuống chơi
Yêu cầu
- Trẻ hiểu ngày trăng tròn(trăng rằm) lại khuyết, trăng khuyết lại tròn:vào ngày rằm trăng trịn
- Biết trao đổi ý kiến cô bạn - Thuộc nhớ nội dung thơ:trăng sáng
Chuẩn bị
- Bài thơ:trăng sáng, hình ảnh trăng (tranh) - Hoạt động góc: văn học: bé đọc thơ
Tự tạo :dán tranh
- Môi trường sach sẽ,trang trí lớp phù hợp với chủ đề
Hoạt động
Nội dung – biện pháp
Hoạt động 1:
Quan sát tranh
- Cho trẻ xem quan sát , bạn thảo luận tranh vẽ- Trò chuyện với trẻ cảnh đêm trăng Hoạt động 2:
Trăng sáng
khi nào?
Hoạt động : Trò chuyện cảnh đêm trăng
- Cho trẻ xem số hình ảnh trăng trịn , trăng khuyết - Àh!các bạn nghĩ ảnh
- Có đặc biệt nè - ảnh trăng
- Sao trăng bên lại trịn=>
- Biết tới ngày gì,các bạn thấy trăng trịn chưa - Vì ngày thường trăng khơng trịn sáng
- Hình ảnh trăng khuyết nào?
Hoạt động : “ Trăng sáng ”
- Hơm có thơ nói đến trăng, bạn nghe nhé! - Cô đọc thơ cho trẻ nghe : trăng sáng
- Cô đàm thoại trẻ nội dung thơ
(2) Hoạt động 3: Trò chơi : “ truyền banh ”
- Àh! Các bạn đọc thơ hay,bây cô tổ chức cho bạn trò chơi : xem nhanh
- Yêu cầu:bạn truyền banh đi:vừa hát vừa truyền banh, đến bạn cuối bạn nói hình ảnh trăng ví như: tiết tục truyền banh,bạn nhanh thắng
Hoạt động 4: “ Tam thất ”
- Hai bạn lên bản,1bạn dùng hành động mình,diễn tả hình ảnh trăng,đội lấy nhiều hình ảnh thắng
-> Cho trẻ chia nhóm,thực trị chơi
Hoạt động 3
:
Vui chơilớp
- Góc văn học : bé thử tài đọc thơ
- Góc LQCV :sao chép từ, điền chữ thích hợp - Góc tự tạo: vẽ , trang trí theo sáng tạo trẻ - Thư viện : bé đọc sách
Hoạt động 4: vui chơi
trời
- Quan sát sân vườn,trường , lớp học - TCVĐ: truyền banh , rồng rắn lên mây
- Chơi tự : chơi với ,với nước… chơi với đồ chơi trời
Hoạt động 5: Trị chuyện với
trẻ ăn
- Trị chơi đốn đố:
-> Àh bạn thử đốn xem hơm ăn ( gợi ý cho trẻ đốn)
- Giải thích cho trẻ nghe chất dinh dưỡng có thức ăn - Giáo dục trẻ cách giữ gìn vê sinh sẽ, trước sau ăn
Hoạt động 6: bé tập xếp
- Tập cho trẻ xếp đồ dùng gọn gàng ngăn nắp, xếp quần áo gọn gang bỏ vào cặp
Sinh hoạt chiều - Cô bé đọc thơ -> Trò chuyện về nội dung câu chuyện, thơ
Trả trẻ - Trao trẻ tận tay phụ huynh,thong báo với phụ huynh tình hình sức khoẻ Học tập trẻ
(3)
-
th
ứ 3( 29/09/09)
Lên kế hoạch
Yêu cầu
-Trẻ biết tham gia thảo luận bạn ,đề ý kiến hay,để thực kế hoạch chuẩn bị vui đón lễ hội
-Biết đồn kết giúp bạn vượt khó,chia bạn hoạt động
- Thực thao tác vệ sinh : lau mặt rửa tay quy cách
Chuẩn bị
-Bảng thực hiên kế hoạch,viết bút màu, giấy màu,kéo,dây treo, keo Các nguyên vật liệu mở để trang trí -Hoạt động góc - Tự tạo : làm dây treo- LQCV: chép từ, câu
Hoạt động
Nội dung – biện pháp
Hoạt động 1:
xem album ngày hội TT
- Trẻ quan sát , thảo luận trò chuyện ngày trung thu, trường chuẩn bị gì
?
Hoạt động 2:
Bé chuẩn bị cho ngày hội
trung thu
Hoạt động : Trò chuyện
- Àh!các bạn ơi,sắp đến ngày trung thu ,theo bạn ,nghĩ để chuẩn bị đón trung thu
- Mình làm gì,chuẩn bị đây?
- Ngày hội trung thu có nè? cho trẻ kể
Hoạt động : “Lên kế hoạch”
- Bây nhóm thảo luận, thực lên kế hoạch,để chuẩn bị đón trung thu - Đội lập bảng nhanh thắng
- Sau hướng dẫn cách xếp,kế hoạch theo trình tự,phù hợp,sẽ làm việc mà trẻ vừa nghĩ
Hoạt động : “ Bé trang trí dây treo”
(4)-> cô gợi ý cho trẻ làm: thực số việc đơn giản, dọn dẹp,lau dọn đồ dùng,làm dây treo lớp học (cắt giấy màu làm dây treo)
Hoạt động 3
:
vui chơi lớp
- Góc gia đình : Bé pha nước chanh - Góc tự tạo: làm dây treo
- Góc sách: sưu tập tranh ngày trung thu Hoạt động 4
:
Vuichơi trời
- Tham quan lớp học ,trong trường
- TCVĐ:“Bánh xe quay ”,“ chi chi chành chành”
Hoạt động 5
:
Bé tập đếm- Trò chơi : bé tập đếm “ ngón tay nhúc nhích” thưc phép tính
- Thực hành tập theo chủ đề
Hoạt động 6:
Sinh hoạt chiều
- Tiếp tục thực trang trí lớp
- Thảo luận trẻ ,đưa ý kiến dự định cho ngày mai
Trả trẻ - Trẻ chơi tự do - Trao trẻ tận tay cho phụ huynh
(5)
-
th
ứ ( 30/09/09)
Yêu cầu
- Phát triển khả sáng tạo: biết cách trang trí lồng đèn cách sáng tạo,tạo hoa văn….tạo nhiều lồng đèn đẹp -Trẻ biết tôn trọng sản phẩm làm
- Biết tham gia chia bạn,giữ gìn vệ sinh lớp học
Chuẩn bị - Các lồng đè trang trí (làm mâu)- Các nguyên vật liệu mở để trang trí: dây ,kim tuyến ,các
loại hột hạt
Hoạt động Nội dung – biện pháp Hoạt dộng 1:
lồng đèn lớp - Trẻ quan sát lồng đèn - Xem album loại lồng đèn trang trí
Hoạt động 2:
lồng đèn bé Hoạt động 1:”tết trung thu”
-Cho trẻ hát VĐTN
-Đàm thoại trẻ nội dung hát -Trong hát nói điều gì?
-Lồng đền dung để làm gì?
-Muốn làm lồng đèn ta làm sao,trang trí nào?
Hoạt động 2: bé khám phá
-Cô hướng dẫn trẻ cách trang trí lồng đèn
(cơ đưa 1số ngun vật liệu mở để trẻ trang trí theo sáng tạo trẻ)
-Muốn lồng đèn đẹp ta làm đây?
-Sử dụng vât liệu để trang trí cho đẹp,trang trí nào?
(6) Hoạt động 4:trang trí lớp
=Cùng chia nhóm thục trang trí lớp theo sáng tạo trẻ
Đội trang trí đẹp trắng
Hoạt động 3:
vui chơi lớp - Góc tự tạo:trang trí long đèn
- Góc sách: sưu tầm album loại lồng đèn - Góc văn học: bé đọc truyện
Hoạt động 4: vui chơi
trời
- Quan sát thiên nhiên cảnh trời - TCVĐ: kéo co bánh xe quay
- Chơi tự do: vẽ theo ý thích , xếp máy bay Chơi dồ chơi trời
Hoạt động 5: rèn thao tác cho
bé
- Tiếp tục rèn trẻ thao tác vệ sinh rữa tay lau mặt - Sữa sai cho trẻ
Hoạt động 6:
sinh hoạt chiều - Thực hành tập theo chủ đề - Tiếp tục cho trẻ cắt dán lồng đèn
Trả trẻ - Cho trẻ tập kể chuyện : tích đa - Trẻ chơi tự
(7)-th
ứ ( 01/10/09)
Bé t p hátậ
Yêu cầu
-Trẻ thuộc hát trung thu
-Biết tham gi phối hộp bạn ,tham gia múa hát vận động theo nhạc cách nhịp nhàng
-Mạnh dạn tự tin tham gia trao đổi cô bạn
-Biết chia nhóm,cùng thảo luận bạn Mạnh dạng tự tin trao đổi bạn
Chuẩn bị
-Nhạc, hát trung thu, hoa đeo tay, lục lạc, trống lắc
-Hoạt động góc-âm nhạc:hát theo chủ đề
-văn học: tíh đa,chú cuội - gia đình:bé pha chế thức uống
Ho
ạt động
N
ội dung – biện pháp
Hoạt động 1:
nghe nhạc
Cô mở nhạc cho trẻ nghe
Cô trẻ thảo luận đoán tên hát
Hoạt động 2:bé
vui múa hát Hoạt động 1: “Trò chuyện với trẻ”
-Hơm qua lên kế hoạch
-Thế hơm sao,để vui lễ hội trung thu làm nè?cho lễ hội náo nhiệt lên
-Sẽ múa hát gì?
Hoạt động 2: “Lắng nghe bạn ơi”
-Cho trẻ nghe đoạn nhạc tuỳ thích,sau cho trẻ đốn-> hát gì?
-Cơ trẻ tập vợt hát hát trung thu -Tập cho trẻ hát
-Cho trẻ hát theo nhóm cá nhân., tập thể
Hoạt động 3: bé thử sức
-Mỗi nhóm thảo luận ,thực hát hát tuỳ thích,há vận động theo nhạc theo sáng tạo trẻ
(8)Hoạt động 3:
vui chơi lớp
- Góc âm nhạc: bé vui múa hát - Góc gia đình :làm bánh
- Góc pash: cửa hàng bánh trung thu
Hoạt động 4:
vui chơi trời
- TCVĐ: “bập bênh” “ bánh xe quay”
- Chơi tự : nhặt vàng rơi , chơi đồ chơi trời
Hoạt động 5:
bé giúp cô
É- bé phụ giúp cô chuẩn bị bàn ghế cho ăn - Giới thiêu thực đơn ,cung cấp vtm cần thiết
Sinh hoạt chiều Cho trẻ hát hát theo chủ đềChơi tự do: lắp ráp xếp hình… -> trả trẻ cho phụ huynh
Nh
ận xét:
(9)-th
ứ (02/10/09)
Vui h i trung thuộ
Yêu cầu
-Trẻ biết ngày hội trung thu có cuội , chị
Hằng ,,,lồng đèn…
-Trẻ tham gia phối hợp bạn cách nhịp
nhàng
-Phát triển khả diễn đạt, mạch lạc ,nói
,trọn câu
Mạnh dạn tự tự tin trao đổi cô bạn
Chuẩn bị - Trang trí cho ngày hội ,1 số dụng cụ nhạc,- Bài nhạc trung thu
- Hoạt động góc -văn học:đọc thơ -lqcv: viết câu chúc -pash:bày bàn tiệc
Hoạt động Nội dung – biện pháp Hoạt động
1: trò chuyện
- Trò chuyện với trẻ ngày hơm trường chuẩn bị
- Ngày gì?
Hoạt động 2: rước đèn trung thu
Hoạt động : “Bé đón hội trung tru”
- Cho trẻ xuống sân tham gia hội trung thu
- Àh!các bạn nhìn xem dẫn chương trình - Cơ MC nói với bạn
- Mình đón ?trong tết trung thu
- Bây cô bạn gọi chị Hằng Cuội !
- Ah!ai biết cuội, chị Hằng - Trẻ diễn đạt theo ý nghĩ trẻ
- Thế cuội chi Hằng xuống để làm gì?
- Zậy bạn có hát hát trung thu không? - Hoạt động 3:bé vui hát
- Cô tổ chức cho trẻ hát hát trung thu->rước đèn ánh trăng,tết trung thu,ánh trăng hoà bình
(10)co,nhảy dây…bày mâm
Hoạt động 3: vui chơi
lớp
- Góc âm nhạc: hát + vđtn theo chủ đề - Góc xây dựng : trang trí hội trung thu - Góc vân động: trị chơi nhanh Hoạt động 4:
vui chơi trời
- TCVĐ : bánh xe quay ,quả địa cầu
- Chơi tự do: thư viện , bé nhặt vàng, tưới nước , chăm sóc cho
Hoạt động 5: kể chuyện
- Nha học đường
- Giáo dục trẻ cách giữ gìn vệ sinh miệng Hoạt động
6:sinh hoạt chiều
- Tiếp tục thự hành bài tập theo chủ đề - Chơi lắp ráp
Trả trẻ - Nhận xét tuyên dương ngày học bé- Trao đổi thắc mắc phụ huynh,